2023-2024學(xué)年河南省商丘市黃崗鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)高一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文調(diào)研考試含解析

2023年河南省商丘市黃崗鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)高一語(yǔ)文調(diào)研考

試含解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

1.閱讀下面文字，完成下列小題。

山水及自然景物的欣賞

郁達(dá)夫

①自從亞里士多德的文學(xué)模仿論創(chuàng)定以來(lái)，以為詩(shī)的起源是根據(jù)于模仿本能的學(xué)說(shuō),到

現(xiàn)在還沒(méi)有絕跡。富有獨(dú)斷性者，甚至于說(shuō)出“所有的藝術(shù)，都是自然的模仿”。雖則說(shuō)得

太獨(dú)斷,太籠統(tǒng)，但反過(guò)來(lái)說(shuō)，自然景物以及山水,對(duì)于人生,對(duì)于藝術(shù),都有絕大的影響,絕

大的威力，卻是一件千真萬(wàn)確的事情。所以欣賞山水以及自然景物的心情,就是欣賞藝術(shù)與

人生的心情。

②自然的變化,實(shí)在多而且奇,沒(méi)有準(zhǔn)備的欣賞者,對(duì)于它的美點(diǎn)也許會(huì)捉摸不十分完

全的。就單說(shuō)一個(gè)天體罷,早晨的日出，中午的晴空,傍晚的日落,都是最美的景象;若再配

上以云和影的交替,海與山的參錯(cuò)，以及一切人造的建筑園藝,或種植畜牧的產(chǎn)物,如稻麥牛

羊飛鳥家畜之類,則一日之中，就有萬(wàn)千新奇的變化,更不必去說(shuō)暗夜的群星,月明的普照，

與四季寒暖的更迭了。

③我們?nèi)祟惗加幸环N特性,就是喜新厭舊，每想變更。一碗最珍貴最可口的菜,若每日

吃著,到了后來(lái),寧愿去換一碗粗肴淡菜來(lái)下飯。唯有對(duì)于自然,就決不會(huì)發(fā)生這一種感覺(jué),

太陽(yáng)自東方出來(lái)，西方下去，日日如此，年年如此,我們可沒(méi)有聽說(shuō)有厭看的。還有月亮，初

一此月半圓，月底全沒(méi)有，而無(wú)論哪一個(gè)人，看了月亮，總沒(méi)有不喜歡的。自然的偉大，自然

的與人類有不可須臾離的關(guān)系,就此一點(diǎn)也可以看出來(lái)了。

④欣賞自然景物的本能,是大家都有的。不過(guò)有些人忙于衣食,不便沉酣于大自然的美

景;有些人習(xí)以為常，雖在欣賞,也沒(méi)有欣賞的自覺(jué)。更有些人，將自然范圍限制得很小，以

為能如此這般的欣賞，自然景物就盡在他們的囊中了。

⑤我從前有位同事,平時(shí)只曉得鉆門路,積私財(cái)，以升官發(fā)財(cái)為唯一的人生樂(lè)趣,現(xiàn)在居

然位至極品，財(cái)積到幾百萬(wàn)了，但他唯一娛樂(lè),還是出外則裝學(xué)者的假面，回家則翻英國(guó)銀行

的存折。對(duì)于自然山水，非但不曉得欣賞，并且還視若仇敵似的。對(duì)于這種利欲熏心的人，

我以為對(duì)癥的良藥,就只有一服山水自然的清涼散。因?yàn)樯剿匀?是可以使人性發(fā)現(xiàn)，使

人格凈化的陶冶工具。

⑥自然景物所包含的方面,原是極博大、極廣闊的。天地歲時(shí)，社會(huì)人事，靜而觀之，無(wú)

一不是自然,無(wú)一不可以資欣賞,但這卻非要悠閑自得，像朱夫子那樣的道學(xué)先生才辦得

到。至于我們這種庸人,要想得到自然的美感,還是上山水佳處去較為直截了當(dāng)。

⑦大抵山水佳處，總是自然景物的美點(diǎn)發(fā)揮得最完美、最深刻的地方。孔夫子到了川

上,就覺(jué)悟到他的棲棲一代,獵官求仕之非;太史公游覽了名山大川，然后才死心塌地,去發(fā)

憤而著書?？芍覀兤綍r(shí)所感受不到的自然的威力，到了山高水長(zhǎng)的風(fēng)景聚處,就會(huì)同電光

石火一樣，閃耀到我們的性靈上來(lái)。

⑧我曾經(jīng)到過(guò)瀚戶內(nèi)海旅行，月夜行舟，四面青蔥欲滴，當(dāng)時(shí)我就只想在海岸做一個(gè)半

漁半讀的鄉(xiāng)下農(nóng)民。依船樓而四望，真覺(jué)得物我兩忘,生死全空了。后來(lái)也登過(guò)東海的嶗山,

安徽的黃山，更在天臺(tái)雁蕩之間,逗留過(guò)一段時(shí)期，總沒(méi)有一次不感到人類的渺小,天地的悠

久。所以要想欣賞自然的人,還是先上山水優(yōu)秀的地方去訓(xùn)練耳目，最為適當(dāng)。

⑨從前有個(gè)贊美美術(shù)批評(píng)家拉斯肯的人說(shuō)，他在沒(méi)有讀拉斯肯以前,對(duì)于繪畫,猶如瞎

子,讀了之后，眼就開了。這話對(duì)于高深的藝術(shù)品的欣賞,或者是真的，但對(duì)于自然美,尤其

是山水美的感受,也未必盡然。鄉(xiāng)下愚夫愚婦的千里進(jìn)香,都市里寄居的小市民的窗檻栽花,

都是欣賞自然的心情的一絲表白。只教天良不泯,本性尚存，但憑我們的直覺(jué),也就盡夠做

一個(gè)自然景物與高山大水的初步欣賞者

To

(有刪改)

(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是

A.文章從亞里士多德的模仿學(xué)說(shuō)談起,意在引出人生、藝術(shù)模仿自然山水的中心觀點(diǎn)，啟發(fā)

讀者思考人生的意義。

B.第②段有關(guān)自然的描述涉及時(shí)間、空間、光線、色彩等元素，平常的自然景物、人文景

觀流轉(zhuǎn)變幻,姿態(tài)萬(wàn)千。

C.作者筆下的自然山水具有陶冶性靈的作用，“清涼散”之喻形象地告誡人們不要因?yàn)楣?/p>

作的繁忙而忽略對(duì)自然的欣賞。

D.本文以吃飯為例表現(xiàn)人類喜新厭舊的特性，以“小市民的窗檻栽花”為例表明凡夫俗子

也能欣賞自然美,具有生活氣息。

E.本文談古論今,寫人寫己，由景物而人生,從山水而藝術(shù),緊扣自然與人生的密切關(guān)系，行

文看似閑散,實(shí)則緊湊有序。

(2)作者認(rèn)為應(yīng)該如何欣賞山水及自然景物？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。

(3)文章第⑧段寫“我”在漱戶內(nèi)海旅行,有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

(4)文中說(shuō)：“欣賞山水以及自然景物的心情,就是欣賞藝術(shù)與人生的心情。”請(qǐng)結(jié)合本

文和下面的材料談?wù)勀銓?duì)這句話的思考。要求觀點(diǎn)明確，闡述合理,有說(shuō)服力。

①掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋,看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩,又覺(jué)

得清閑,潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞,古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也

就在這些深沉的地方。(郁達(dá)夫《故都的秋》)

②陶淵明、謝靈運(yùn)這般人的山水詩(shī)那樣的好,是由于他們對(duì)于自然有那一股新鮮發(fā)現(xiàn)時(shí)身

入化境濃酣忘我的趣味;他們隨手寫來(lái),都成妙諦,境與神會(huì),真氣撲人。

(宗白華《論〈世說(shuō)新語(yǔ)〉和晉人的美》)

參考答案：

(1).選AC。

(2).答案:①留意自然的豐富與變化,做有準(zhǔn)備的欣賞者;②不為世俗所累，主動(dòng)尋訪山水佳

處;③保存美好本性,在生活中欣賞自然。

(3).答案:①生動(dòng)表現(xiàn)物我兩忘的感受，突出自然的偉大;②以個(gè)人體驗(yàn)進(jìn)一步印證山水佳

處對(duì)心靈的陶冶作用，親切自然,更具說(shuō)服力;③上承古人游覽經(jīng)歷，下與登臨嶗山等相呼應(yīng),

行文詳有致,富于變化。

(4).答案:示例一:這句話點(diǎn)明了自然山水與藝術(shù)、人生的緊密關(guān)系。山水以及自然景物，

會(huì)影響藝術(shù)與人生;而對(duì)待藝術(shù)和人生的態(tài)度，同樣會(huì)使自然山水染上人化的色彩。陶淵

明、謝靈運(yùn)等人，能發(fā)現(xiàn)自然的美好，忘卻塵世的煩憂，因而寫出''悠然見南山”“池塘生

春草，園柳變鳴禽”等清新自然的詩(shī)行。郁達(dá)夫《故都的秋》中“掃帚的絲紋”，細(xì)膩、清

閑卻不免有些落寞，自然外物因?yàn)辄c(diǎn)染上他獨(dú)特的情緒色彩,具有生命的氣息。

示例二:欣賞山水自然的心情與欣賞藝術(shù)、人生的心情是同一的。因?yàn)樗囆g(shù)與人生是山水

自然的映照,人對(duì)于山水自然的欣賞態(tài)度也恰恰是人對(duì)于藝術(shù)與人生的態(tài)度。能認(rèn)識(shí)山水

自然之美好、博大與威力的人,對(duì)于藝術(shù)與人生才能獲得超越世俗的認(rèn)識(shí),才能如孔夫子、

太史公那樣領(lǐng)悟人生、尋求精神價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，才能像陶淵明、謝靈運(yùn)、郁達(dá)夫那樣在山水

自然的流連忘返中物我兩忘，寫出“境與神會(huì)，真氣撲人”的佳作。

【修析】。）試量分析：此忽者杳對(duì)文童有關(guān)內(nèi)容的分析和筱括的砂.A項(xiàng).“人生、藝*“仿自然山水的

中心觀點(diǎn)IB誤w於山水對(duì)人生.藝術(shù)有初I,不等于人生、龍術(shù)it仿自然山水?本文的中心現(xiàn)怠是iwra

然山丸也就是武富人生、藝術(shù)*c項(xiàng)，告L人們不要瞅I工作的If忙而和咯對(duì)自然的ft旬E謁.摩文女標(biāo)

蛻的是可*岫*心的人要?府篇原能?

（2）試題分析：緊緊抓住“如何”二字來(lái)進(jìn)行思考,答案比較分散，可對(duì)原文內(nèi)容分層概括,

抓住關(guān)鍵詞。從第②段第一句可以提煉出“留意自然的豐富與變化，做有準(zhǔn)備的欣賞者”；

從第⑤段可以提煉出“不為世俗所累”的觀點(diǎn)，從第⑥⑦⑧段可以提煉出“主動(dòng)尋訪山水

佳處”的觀點(diǎn);第⑨段“鄉(xiāng)下”“都市里”“天良不泯，本性尚存”等句子說(shuō)明要“保存美

好本性，在生活中欣賞自然”。

時(shí)理分析：本戶內(nèi)海第行的作用可以結(jié)合上下文從網(wǎng)個(gè)方面思考并最括內(nèi)容上的作用

潮戶M風(fēng)景優(yōu)美.讓作者產(chǎn)生淵炳W、生死全空的集受M際說(shuō)明了好的山水對(duì)人的性1?有良好ftWWt

用.-個(gè)是結(jié)構(gòu)上的作用■上一段寫軻了孔夫子、太史公詈歷名山大JII的9饅.在修覽4戶內(nèi)?后面.作者又

諼到了崎山、黃山、（TX山對(duì)他睡始.盒同工就瞿承上信下.使文?不叱里■看了一些變化.

（4）試題分析：首先要審題，一審題干出題的方向，二審我們需要答什么。解答時(shí)要結(jié)合

文本和所給的材料展開篇幅,不可只講述大道理,要有例子進(jìn)行佐證。

點(diǎn)睛：關(guān)于探究的考點(diǎn)《考綱》中說(shuō)明有三，即從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民

族心理和人文精神，探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的

解讀。答題方法1、貼近文本，有理有據(jù)（文本意識(shí)）探究題的解答應(yīng)立足于這樣一個(gè)基

本點(diǎn)：試題雖然是開放性的，但始終離不開文本。從文本入手，從文本中引述論據(jù)，圍繞

已定觀點(diǎn)作分析論述。2、整體把握，內(nèi)引外聯(lián)正確解答探究試題，應(yīng)具有著眼于全篇的

眼光，整體把握的意識(shí)，領(lǐng)悟全文中心主旨的能力。內(nèi)引外聯(lián)：內(nèi)引即不離句，不離段，

不離篇；外聯(lián)即由閱讀的文本聯(lián)想到與文本密切相關(guān)的背景及社會(huì)生活知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)的

拓展遷移。（主旨意識(shí)）3、凸顯關(guān)鍵，放大內(nèi)涵（關(guān)鍵詞句意識(shí)）文學(xué)作品所體現(xiàn)的思

想情感、人文精神往往蘊(yùn)含在一些關(guān)鍵的詞句中，答題時(shí)應(yīng)凸顯關(guān)鍵詞句，分析答題區(qū)間

上下文的結(jié)構(gòu)關(guān)系，明確邏輯關(guān)系，以揭示其豐富的意蘊(yùn)。本題中考生就在明確文本手法

和主旨的前提下，凸顯其現(xiàn)實(shí)意義。4、條分縷析，多角度呈現(xiàn)（多角度意識(shí)）條分縷

析，即要求分點(diǎn)作答，一點(diǎn)一個(gè)角度一分析。多角度呈現(xiàn)，對(duì)小說(shuō)而言可以從人物、情

節(jié)、主題等不同角度考慮，另外還可以考慮手法運(yùn)用的效果。5、明晰題旨，規(guī)范表述

（規(guī)范表述意識(shí)）審清題意，規(guī)范作答，答案全面，富有條理，語(yǔ)言通順，要點(diǎn)簡(jiǎn)潔，言

之有理。

2.閱讀下面的文字，完成⑴?⑷題。（25分）

晚清名臣沈葆楨

沈葆楨的故居在福州城區(qū)宮巷11號(hào)。這是一幢建于明天啟年間的大宅，面積達(dá)1500

平方米。當(dāng)年的沈宅布局嚴(yán)謹(jǐn)，裝飾富麗。1936年，客居福州的郁達(dá)夫，曾對(duì)這條巷子有

這樣一番描寫：走過(guò)宮巷，見毗連的大宅，都是鐘鳴鼎食之家……兩旁進(jìn)士匾額，多如市

上招牌。

沈葆楨有三個(gè)身份：林則徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商大臣、兩江總督兼管

臺(tái)灣。這三個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)纳矸?，也勾勒出他非凡的一生?/p>

沈葆楨的母親林蕙芳是林則徐的六妹。沈林兩家既是近鄰又是近親。沈葆楨長(zhǎng)相一

般，個(gè)子不高，少時(shí)多病。他從小就受到經(jīng)世致用思想的熏陶，聰慧好學(xué)，林則徐早早看

好了這個(gè)外甥，將自己最疼愛(ài)的二女兒林普晴嫁給他。姨表親通婚，在當(dāng)時(shí)是親上加親的

大喜事。沈葆楨與妻子感情非常好，兩人還曾相伴赴京趕考。

沈家并不怎么有錢，因?yàn)樯蜉針E是個(gè)著名的清官。他先是中進(jìn)士，入翰林院，后又外

放九江知府，仕途更迭，唯一不變的是貧窮的生活。當(dāng)時(shí)，將要到省城赴任的沈葆楨身無(wú)

分文，還曾向人“挪川費(fèi)百金”作為盤纏。到了省城，他租了二進(jìn)三間排的房子，“每月

租足紋十一兩五錢”，為此他還發(fā)出了“屋價(jià)之貴，可謂極矣”的感嘆。1855年，35歲

的沈葆楨剛剛被破格提升為九江知府，舉債購(gòu)買了這個(gè)宅院。沈葆楨裝修好房子，安頓好

父母妻兒，自己就安心到江西任職去了。第二年，江西鬧起了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，沈葆楨采取

攻其不備、襲擾輜重的戰(zhàn)術(shù)，七戰(zhàn)七捷，揚(yáng)名官場(chǎng)。此后，平叛太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，成為沈葆

楨的主要工作。

1865年，沈葆楨的母親過(guò)世，朝廷終于給了他27個(gè)月的假，沈葆楨回到這里過(guò)了幾

天清靜日子。在他留下的大量家書中，幾乎每封信都要囑咐子女讀書，并告訴他們，讀書

主要為了立品做人，做官倒是其次?？上菚r(shí)中國(guó)正面臨著生死存亡的困境，無(wú)法讓人有

一絲的安寧。1866年，沈葆楨接到熟人左宗棠的邀請(qǐng)，出任福建船政大臣，這時(shí)他還重孝

在身。

左宗棠請(qǐng)沈葆楨出山并非一帆風(fēng)順，也曾三顧茅廬，二人在這個(gè)古香古色的小院里暢

談了很久，左宗棠準(zhǔn)備打造中國(guó)自己的海軍，而沈葆楨是他心中的不二人選。左宗棠第一

次來(lái)到沈宅，懇請(qǐng)沈葆楨出山繼承船政事業(yè)，沈葆楨婉言拒絕。左宗棠保證在接管之初，

由他和沈葆楨聯(lián)名署簽奏折，并給他推薦著名商人胡雪巖相助，所有人馬，歸其調(diào)遣。沈

葆楨還是猶豫不決，左宗棠干脆上疏，推薦沈葆楨主持船政。清廷降旨，署沈葆楨“先行

接辦”，“不準(zhǔn)固辭”。本無(wú)心官場(chǎng)的沈葆楨，還是接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。出任福建船

政大臣的沈葆楨，將辦公的地點(diǎn)設(shè)在了自己的宅子里。宮巷11號(hào)這個(gè)普通的民宅成了中

國(guó)近代船政工業(yè)的思想發(fā)源地。沈葆楨建起了中國(guó)歷史上第一座船廠，8年時(shí)間，造出了

5艘商船和11艘兵艦，而就是這些輪船，后來(lái)裝備起中國(guó)第一代海軍艦隊(duì)。沈葆楨還創(chuàng)辦

了“近代中國(guó)船舶工業(yè)與海軍人才的搖籃”一一福建船政學(xué)堂，培養(yǎng)出一大批叱咤風(fēng)云的

人物：甲午海戰(zhàn)中犧牲的劉步蟾和林永升、清海軍總長(zhǎng)劉冠雄、中國(guó)海軍元老薩鎮(zhèn)冰……

沈葆楨雖多受林則徐儒雅之風(fēng)的熏陶，但是做起事來(lái)，雷厲風(fēng)行。他果斷宣稱“鐵甲

艦不可不造，日本不可不防”！于小事方面，有部下偷了外國(guó)人的汗衫，他認(rèn)為此事有辱

國(guó)格，將此人斬首示眾。

1874年，日本進(jìn)犯臺(tái)灣后，沈葆楨被派往臺(tái)灣加強(qiáng)防務(wù)。此后，他興建臺(tái)南的億載金

城和臺(tái)灣最南端的恒春城，建設(shè)蘇花公路前身、新中橫公路前身等，廢除渡臺(tái)禁令，鼓勵(lì)

民眾到臺(tái)灣開墾，促成了臺(tái)灣政經(jīng)中心由南部轉(zhuǎn)移到北部。2009年，臺(tái)北市府為了紀(jì)念沈

葆楨，將市府大廳命名為“沈葆楨廳”。

1879年7月，久受病痛折磨的沈葆楨在南京與世長(zhǎng)辭。他告訴兒孫“究竟筆墨是穩(wěn)善

生涯，勿嫌其淡”。

（刪節(jié)自《文史參考》）

（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5

分）（）

A.沈葆楨的三個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)纳矸荩瑥募彝コ蓡T和朝廷官員兩方面，表現(xiàn)出了他的不平凡，

也給讀者留下了深刻的印象。

B.雖然林則徐不喜歡沈葆楨的身高、長(zhǎng)相，但是因?yàn)樯蜉針E從小就有遠(yuǎn)大抱負(fù)又聰慧好

學(xué)，后來(lái)林則徐將自己的二女兒嫁給了他。

C.沈葆楨赴省城擔(dān)任九江知府時(shí)身無(wú)分文，只好向別人借錢作盤纏，后來(lái)還為了自己能

到江西去安心任職而舉債買房。

D.左宗棠為請(qǐng)沈葆楨出山而先后三次來(lái)到沈家，第一次來(lái)懇請(qǐng)，第二次作出保證，第三

次后則上疏推薦，終于實(shí)現(xiàn)了心愿。

E.沈葆楨的部下有人偷了外國(guó)人的汗衫，他一怒之下將此人斬首示眾，這樣的小事表現(xiàn)

了他雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格。

（2）本文第一段引用郁達(dá)夫的話有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：_______________________________________________________________________________

（3）作為“晚清名臣”，沈葆楨有哪些主要功績(jī)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

答：_______________________________________________________________________________

（4）成就沈葆楨“名臣”聲譽(yù)的原因有很多，請(qǐng)就你對(duì)“出身”、“讀書”、“無(wú)私”

三個(gè)方面的理解，任選一個(gè)方面，結(jié)合全文，并聯(lián)系你所知道的其他人物，談?wù)勀愕目?/p>

法。（8分）

答：_______________________________________________________________________________

參考答案：

（1）（5分）A（3分）E（2分）

（2）（6分）①郁達(dá)夫的話描寫了沈葆楨故居的環(huán)境；②烘托出沈宅的富麗和文化氣

息；③為后面寫沈葆楨重視讀書的特點(diǎn)和他的功績(jī)（與他有深厚的文學(xué)文化功底有關(guān)）作

鋪墊。（答對(duì)一點(diǎn)給2分，意思答對(duì)即可）

（3）（6分）①平叛太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)七戰(zhàn)七捷；②建起中國(guó)歷史上第一座船廠；③裝備

起中國(guó)第一代海軍艦隊(duì)；④創(chuàng)辦福建船政學(xué)堂并培養(yǎng)出一大批叱咤風(fēng)云的人物；⑤明確提

出“鐵甲艦不可不造，日本不可不防”的主張；⑥建設(shè)臺(tái)灣并改善了臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)。（答對(duì)

一點(diǎn)給1分，意思答對(duì)即可）

（4）（8分）觀點(diǎn)一：出身有可能幫助人獲得聲譽(yù)。

觀點(diǎn)二：讀書能幫助人獲得成就和聲譽(yù)。

觀點(diǎn)三：無(wú)私一定能幫助人獲得美譽(yù)和成就。

（不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明

確，論述是否合理，理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確2分；結(jié)合文本4分；聯(lián)系其他人

物2分）

【示例】出身有可能幫助人獲得聲譽(yù)。

①一個(gè)人的出生可能讓他接觸的人，受到的教育，所處的環(huán)境等與別人不同，可

能會(huì)比其他人多了更多的機(jī)會(huì)。②沈葆楨是林則徐的外甥兼女婿，這雙重身份無(wú)形之中幫

助他較快地獲得了聲譽(yù)。林則徐是當(dāng)時(shí)朝中的重臣，他的親人自然會(huì)更早地引起左宗棠等

要員的注意，使之得以在官場(chǎng)施展身手。更為關(guān)鍵的是，“位卑未敢忘憂國(guó)”的林則徐，

在給他耳濡目染的同時(shí)，也為他帶了光環(huán)。③其實(shí)在我們身邊的政界、學(xué)界、演藝界，這

樣的例子，也是比比皆是：建筑學(xué)家梁思成是梁?jiǎn)⒊膬鹤?，著名笑星陳佩斯是表演藝術(shù)

家陳強(qiáng)的兒子。這些特殊的出身，都有形無(wú)形地幫助他們獲得了聲譽(yù)。

當(dāng)然，我們?cè)诳隙ǔ錾砟軒椭双@得聲譽(yù)的同時(shí)，不能迷信出身，而要打破出身的束

縛，敢于創(chuàng)出自己的一片天地。

3.閱讀下面散文，完成18—20題。（14分）

暮色中的炊煙

遲子建

炊煙是房屋升起的云朵，是劈柴化成的幽魂。它們經(jīng)過(guò)了火光的歷練，又鉆過(guò)了一段漆

黑的煙道后，一旦從煙囪中脫穎而出，就帶著股超凡脫俗的氣質(zhì)，寧?kù)o、純潔、輕盈、縹

緲。

炊煙總是上升的，它的氣息天空最為熟悉的了。但也有的時(shí)候氣壓過(guò)于低，炊煙徘徊在

屋頂，我們就會(huì)嗅到它的氣息。那是一種草木灰的氣息，有點(diǎn)微微的澀，澀中又有一股苦

香，很耐人尋味。

這縷澀中雜糅著苦香的氣息，常讓我憶起一個(gè)與炊煙有關(guān)的老女人的命運(yùn)。

在北極村的姥姥家居住的時(shí)候，我喜歡趴到東窗去望外面的風(fēng)景。從東窗，還能看見她

家的木刻楞房屋。這座房屋的主人是個(gè)俄羅斯老太太，我們都叫她老毛子。她是斯大林時(shí)

代避難過(guò)來(lái)的，她嫁了一個(gè)中國(guó)農(nóng)民，是個(gè)馬夫，生了兩個(gè)兒子，那個(gè)在北極村的兒子為

她添了個(gè)孫子，叫秋生，秋生呆頭呆腦的，他只知道像牛一樣干活，見了人只是笑，不愛(ài)

說(shuō)話，就是偶爾跟人說(shuō)話也是說(shuō)不連續(xù)。秋生不像他的父母很少登老毛子的門，他三天兩

頭就來(lái)看望他的奶奶。除了他，老毛子那里再?zèng)]別人去了。

那時(shí)中蘇關(guān)系比較緊張，蘇聯(lián)的巡邏機(jī)常常嗡嗡地叫著在低空盤旋，我方的巡邏艇也常

在黑龍江上徘徊。不過(guò)兩國(guó)的百姓卻是友好的，我們到江邊洗衣服或捕魚，如果看見界河

那側(cè)的江面上有小船駛過(guò)，而那船頭又站著人的話，他們就會(huì)向我們招手，我們也會(huì)向他

們招手。

那時(shí)村中的人很忌諱和她來(lái)往，因?yàn)橐徊涣羯瘢蜁?huì)被戴上一頂“蘇修特務(wù)'’的帽子。她

也不喜歡與村中人交往，從不離開院門，只呆在家里和菜園中。她個(gè)子很高，雖然年紀(jì)大

T,但一點(diǎn)也不駝背。她喜歡穿一條黑色的曳地長(zhǎng)裙，戴一條古銅色三角巾，她臉上的皮

膚非常白皙，眼簾深深凹陷，那雙碧藍(lán)的眼睛看人時(shí)非常清澈。我姥姥不喜歡我和她說(shuō)

話，但有兩次隔著柵欄她吆喝我去她家玩，我就躍過(guò)柵欄，跟著她去了。我至今記得她的

居室非常整潔，北墻上懸掛著一個(gè)掛鐘，掛鐘下面是一張紫檀色長(zhǎng)條桌，桌上喜歡擺著兩

個(gè)碟子，一個(gè)裝著蠶豆，一個(gè)裝著葵花子，此外還有一個(gè)茶壺，一個(gè)茶盅和一副撲克牌。

這桌子上的東西展現(xiàn)了她家居生活的情態(tài)，喝茶，吃蠶豆，嗑瓜子，擺撲克牌。她把我領(lǐng)

到家后，喜歡把我抱起，放在一把椅子上。我端端正正地坐著的時(shí)候，她就為我抓吃的去

了。蠶豆、瓜子是最常吃的，有時(shí)也會(huì)有一塊糖。與她熟了以后，她就教我跳舞，她喜歡

站在屋子中央，揚(yáng)起胳膊，口中哼唱著什么，原地旋轉(zhuǎn)著。

她旋轉(zhuǎn)的時(shí)候那條黑色的裙子就鼓脹起來(lái)了，有如一朵盛開的牽牛花。北極村的很多老

太太都纏過(guò)足，走路扭扭擺擺的，且都是小碎步；而老毛子卻是個(gè)大腳片子，她走起路來(lái)

又穩(wěn)又快。我那時(shí)把她愛(ài)跳舞歸結(jié)她擁有一雙自由的腳，并不知道一雙腳的靈魂其實(shí)是在

心上。

那些不上她家串門的鄰居，其實(shí)對(duì)老毛子也是關(guān)心的。他們從兩個(gè)途徑關(guān)心著她：一個(gè)

是秋生，一個(gè)就是炊煙了。人們見了秋生會(huì)問(wèn)他：秋生，你奶奶身體好嗎？秋生嘿嘿地

笑，人們就知道老毛子是硬朗的。而我姥姥更喜歡從老毛子家的煙囪觀察她的生活狀況，

那炊煙總是按時(shí)按晌地從屋頂升起，說(shuō)明她生活得有滋有味的，很有規(guī)律。大家也就很放

心。

老毛子在冬季時(shí)靜悄悄地死了，她是孤獨(dú)地離開這個(gè)冰雪世界的。那幾天秋生沒(méi)過(guò)來(lái)，

人們是通過(guò)她家的煙囪感覺(jué)她出了事的。住在她家后面的人家，每天早晚抱柴生火時(shí)，總

是習(xí)慣性地看一眼老毛子的煙囪，結(jié)果她連續(xù)幾天都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那煙囪冒出的一縷炊煙，知

道老毛子大事不好了。于是喊來(lái)她的家人，進(jìn)屋一看，老毛子果然已經(jīng)僵直在炕上了。

從那以后，我再也沒(méi)有在暮色蒼茫的時(shí)分看到過(guò)那幢房屋飄出炊煙，盡管村子里其他房

屋的炊煙仍然妖燃地升起，但我總覺(jué)得最美的一縷已經(jīng)消逝了。

（選自《遲子建散文精品賞析》有刪改）

18、文章以“暮色中的炊煙”為題目有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4）

19、從全文看，北極村人有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括分析。（4分）

20、文章結(jié)尾說(shuō)“盡管村子里其他房屋的炊煙仍然妖燒地升起，但我總覺(jué)得最美的一縷已

經(jīng)消逝了“，結(jié)合全文，具體分析作者這樣表達(dá)的原因？（6分）

參考答案：

18、答案：①在結(jié)構(gòu)上，“炊煙”貫穿全文，是全文的線索，“暮色中的炊煙”與

事件的發(fā)展有密切關(guān)系。②“暮色中的炊煙”，烘托了一種寧?kù)o平和的氛圍，而老

毛子卻在這種寧?kù)o平和的氛圍中孤獨(dú)地死去，更凸顯了老毛子的悲苦命運(yùn)。

19、答案：①勤勞、善良，北極村的人對(duì)老毛子也是關(guān)心的。②友好，在中蘇關(guān)系

比較緊張的時(shí)候，還能與鄰國(guó)百姓友好相處。③謹(jǐn)小慎微，很忌諱和老毛子來(lái)往，

因?yàn)橐徊涣羯瘢蜁?huì)被戴上一頂“蘇修特務(wù)”的帽子。

20、答案：這句話是說(shuō)老毛子家的炊煙最美，寄托的是作者對(duì)老毛子的懷念和贊

美.①懷念老毛子的勤勞和熱情：她的居室非常整潔，她招呼我去玩，給我吃零

食。②她外表沉靜冷漠但實(shí)際內(nèi)心熱情奔放：她不于村中人交往，卻有兩次隔著柵

欄吆喝我去她家玩，熟了之后還教我跳舞。③她境遇悲苦卻生活的有滋有味。

略

二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）

4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

秦二世三年，楚懷王以沛公◎?yàn)榈饪らL(zhǎng)，封為武安侯，封項(xiàng)羽為長(zhǎng)安侯。與諸將約，

先入定關(guān)中者王之?！?/p>

漢元年十月沛公遂先諸侯至霸上秦王子?jì)胨剀嚢遵R系頸以組封皇帝符節(jié)降軌道旁。諸

將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥。”乃

以秦王屬吏，遂西入咸陽(yáng)。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財(cái)物府庫(kù)，還軍霸

上。召諸縣父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語(yǔ)者棄市。吾與諸侯約，先

入關(guān)者王之，吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦

法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來(lái)，為父老除害，非有所侵暴，無(wú)恐！且吾所以還軍霸

上，待諸侯至而定約束耳?！蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭(zhēng)持牛羊酒食

獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉(cāng)粟多，非乏，不欲費(fèi)人?！比擞忠嫦?，唯恐沛公不為

秦王?！?/p>

項(xiàng)羽遂西，屠燒咸陽(yáng)秦宮室，所過(guò)無(wú)不殘破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。

——《高祖本紀(jì)》有刪改

春，漢五部五諸侯兵，凡五十六萬(wàn)人，東伐楚。項(xiàng)王……自以精兵三萬(wàn)人……大破漢

軍。漢軍皆走……而漢王乃得與數(shù)十騎遁去……漢王道逢得孝惠、魯元咒乃載行。楚騎

追漢王，漢王急，推墮孝惠、魯元車下，滕公常下收載之，如是者三。曰：“雖急不可以

驅(qū)，奈何棄之？”于是遂得脫支

當(dāng)此時(shí)，彭越數(shù)反梁地，絕楚糧食，項(xiàng)王患之，為高俎，置太公其上，告漢王

曰：''今不急下，吾烹太公汽”漢王曰：“吾與項(xiàng)羽俱北面受命懷王，約為兄弟，吾翁即

若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹?。”

——《項(xiàng)羽本紀(jì)》節(jié)選

【注】①沛公，指劉邦②孝惠，劉邦的嫡子；魯元，劉邦之女。③本段史料在《高祖本

紀(jì)》中沒(méi)有寫雙方軍隊(duì)的人數(shù)，第四處省略號(hào)后的故事在《高祖本紀(jì)》中沒(méi)寫。④太公，

此指劉邦的父親。⑤本段故事在《高祖本紀(jì)》中也沒(méi)寫。

16.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.漢元年十月/沛公遂先諸侯至霸上/秦王子?jì)胨剀?白馬系頸/以組封皇帝符節(jié)/降根道旁

B.漢元年十月/沛公遂先/諸侯至霸上秦王子?jì)胨剀?白馬/系頸以組/封皇帝符節(jié)/降軌道

旁

C.漢元年十月/沛公遂先諸侯至霸上/秦王子?jì)胨剀嚢遵R/系頸以組封/皇帝符節(jié)/降軌道旁

D.漢元年十月/沛公遂先諸侯至霸上/秦王子?jì)胨剀嚢遵R/系頸以組/封皇帝符節(jié)/降軌道旁

17.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.侯，封建制度五等爵位的第二等，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的五等爵位由高到低依次是：王、

侯、伯、子、男。

B.符，中國(guó)古代朝廷封官、傳命和征調(diào)兵將的憑證，用銅、玉、竹、木等制成，雙方各

執(zhí)一半，合二為一方有效，如兵符、虎符等符節(jié)，綴有耗牛尾的竹竿，古代使者出使時(shí)用

作憑證。

C.棄市，是死刑的一種，自商周時(shí)即有。古代在鬧市執(zhí)行死刑，并將尸體暴露街頭示

眾，稱“棄市”。

D.北面，面北，面向北。指臣服于人。古時(shí)君主面南而坐，臣子面向北方朝見天子，故

以北面指稱臣。

18.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.不殺秦王子?jì)?，說(shuō)明劉邦寬厚仁德容人；但他也有極端自私、薄情的陰暗一面，比如

為了自己逃命，幾次從車上推下自己的親生兒女。

B.劉邦進(jìn)入咸陽(yáng)后，絲毫不為重寶女色所動(dòng)，直接封閉府庫(kù)，還軍霸上。這足以說(shuō)明他

的志向不在小的方面。

C.與項(xiàng)羽的屠燒做法形成對(duì)照，劉邦入關(guān)后與民約法三章，廢除秦朝苛法，秋毫無(wú)犯，

贏得了秦地人民的擁護(hù)，人心所向?yàn)樗蘸蟠驍№?xiàng)羽奠定了基礎(chǔ)。

D.就節(jié)選部分而言，《高祖本紀(jì)》對(duì)劉邦多有贊美，哪怕是順手一筆寫了劉邦的本性，

也是淹沒(méi)在劉邦能從諫如流、寬政愛(ài)民的眾多信息之中，而司馬遷在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中則毫

不留情地揭示了劉邦的冷酷無(wú)情與無(wú)賴形象。

參考答案：

16.D17.A18.B

【16題詳解】

試題分析：本題考查文言斷句。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、

地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句?！芭婀笔?/p>

“至霸上”的主語(yǔ)，排除B項(xiàng)?！八剀嚢遵R”是駕著白車白馬的意思，“封”的賓語(yǔ)是

“皇帝符節(jié)"，結(jié)合句意內(nèi)容分析可知，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)。句意：漢元年（前206）十

月，沛公的軍隊(duì)在各路諸侯中最先到達(dá)霸上。秦王子?jì)腭{著白車白馬，用絲繩系著脖子，

封好皇帝的御璽和符節(jié)，在枳道旁投降。故選D。

點(diǎn)睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基

礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)

事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題

答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。

【17題詳解】

試題分析：本題考查了解并掌握常見的古文化知識(shí)的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包

括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考

過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。A

項(xiàng)，“王、侯、伯、子、男”錯(cuò)誤。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的五等爵位是：公、候、伯、子、男。

爵位高低分別為：王、公、候、伯、子、男等。各朝代略有不同。秦以前君主稱王，封爵

中最高的一等為公。秦始皇稱帝，西漢以后最高封爵為王，皆封與皇子。西晉以后，皇族

封爵與功臣封爵名稱合并，但最高一級(jí)的王、親王只封與皇族。故選A。

【18題詳解】

試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀

準(zhǔn)。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看

清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。B項(xiàng)，“絲毫不為重寶女色所

動(dòng)”“直接”錯(cuò)?！坝箤m休舍”說(shuō)明他還是覬覦秦宮中的財(cái)寶美色的，不是絲毫不為所

動(dòng)；“乃”字說(shuō)明“封秦重寶財(cái)物府庫(kù)”并非劉邦本意初衷，是經(jīng)過(guò)樊噲、張良勸諫后才

采取的舉措。故選B。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

秦二世三年（前207）,楚懷王任命沛公為揚(yáng)郡太守，封為武安侯，封項(xiàng)羽為長(zhǎng)安

侯。和諸將相約，誰(shuí)先進(jìn)入函谷關(guān)平定關(guān)中，就讓誰(shuí)在關(guān)中做王。

漢元年（前206）十月，沛公的軍隊(duì)在各路諸侯中最先到達(dá)霸上。秦王子?jì)腭{著白車

白馬，用絲繩系著脖子，封好皇帝的御璽和符節(jié)，在枳（zhi,紙）道旁投降。將領(lǐng)們

有的說(shuō)應(yīng)該殺掉秦王。沛公說(shuō)：“當(dāng)初懷王派我攻關(guān)中，就是認(rèn)為我能寬厚容人；再說(shuō)人

家已經(jīng)投降了，又殺掉人家，這么做不吉利?！庇谑前亚赝踅唤o主管官吏，就向西進(jìn)入城

陽(yáng)。沛公想留在秦宮中休息，樊噲、張良勸阻，這才下令把秦宮中的貴重寶器財(cái)物和庫(kù)府

都封好，然后退回來(lái)駐扎在霸上。沛公召來(lái)各縣的父老和有才德有名望的人，對(duì)他們說(shuō)：

“父老們苦于秦朝的苛虐法令已經(jīng)很久了，批評(píng)朝政得失的要滅族，相聚談話的要處以死

刑，我和諸侯們約定，誰(shuí)首先進(jìn)入關(guān)中就在這里做王，所以我應(yīng)當(dāng)當(dāng)關(guān)中王?，F(xiàn)在我和父

老們約定，法律只有三條：殺人者處死刑，傷人者和搶劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法

律全部廢除。所有官吏和百姓都象往常一樣，安居樂(lè)業(yè)?？傊?，我到這里來(lái)，就是要為父

老們除害，不會(huì)對(duì)你們有任何侵害，請(qǐng)不要害怕！再說(shuō)，我所以把軍隊(duì)撤回霸上，是想等

著各路諸侯到來(lái)，共同制定一個(gè)規(guī)約。”隨即派人和秦朝的官吏一起到各縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)村去巡

視。向民眾講明情況。秦地的百姓都非常喜悅，爭(zhēng)著送來(lái)牛羊酒食，慰勞士兵。沛公推讓

不肯接受，說(shuō)：“倉(cāng)庫(kù)里的糧食不少，并不缺乏，不想讓大家破費(fèi)?！比藗兏痈吲d，唯

恐沛公不在關(guān)中做秦王。

項(xiàng)羽于是向西行進(jìn)，一路屠殺，焚燒了咸陽(yáng)城內(nèi)的秦王朝宮室，所經(jīng)過(guò)的地方，沒(méi)有

不遭毀滅的。秦地的人們對(duì)項(xiàng)羽非常失望，但又害怕，不敢不服從他。

這一年春天，漢王率領(lǐng)五個(gè)諸侯國(guó)的兵馬，共五十六萬(wàn)人，向東進(jìn)兵討伐楚國(guó)。項(xiàng)

王……自己率領(lǐng)精兵三萬(wàn)人……把漢軍打得大敗。漢軍四處逃散……漢王才得以帶領(lǐng)幾十

名騎兵慌忙逃離戰(zhàn)場(chǎng)……漢王在路上遇見了孝惠帝和魯元公主，就把他們帶上車，一塊兒

西逃。楚軍騎兵追趕漢王，漢王感到情況危急，就把孝惠帝、魯元公主推落車下，滕公夏

侯嬰每次都下車把他倆重新扶上車，這樣推下扶上有好幾次。滕公對(duì)漢王說(shuō)：“雖然情況

危急，馬也不能趕得再快，可是怎么能把他們?nèi)拥裟?？”就這樣，姐弟倆才得以脫險(xiǎn)。

就在這個(gè)時(shí)候，彭越幾次往返梁地，斷絕了楚軍的糧食，項(xiàng)王為此深感憂慮。他做了

一張高腿案板，把漢王父親太公擱置在上面，向漢王宣告說(shuō)：“現(xiàn)在你如果不趕快投降，

我就把太公煮死?！睗h王說(shuō)：“我和項(xiàng)羽作為臣子一塊接受了懷王的命令，相約結(jié)為兄

弟，這樣說(shuō)來(lái)，我的老子也就是你的老子，如果你一定要煮了你的老子，就希望你能分給

我一杯肉湯?！?/p>

5.閱讀下面文化經(jīng)典，按要求答題。（6分）

陳亢?jiǎn)栍诓~①曰：“子亦有異聞乎？”

對(duì)日：“未也。嘗獨(dú)立②，鯉趨而過(guò)庭。曰：'學(xué)詩(shī)乎？‘對(duì)曰：'未

也。''不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言！，鯉退而學(xué)詩(shī)。他日，又獨(dú)立，鯉趨而過(guò)庭。曰：'學(xué)

禮乎？‘對(duì)曰：‘未也。''不學(xué)禮，無(wú)以立！'鯉退而學(xué)禮。聞斯二者?！?/p>

陳亢退而喜曰：“問(wèn)一得三：聞詩(shī)，聞禮，又聞君子之遠(yuǎn)③其子也?！?/p>

（節(jié)選自《論語(yǔ)?季氏》）

【注】①伯魚：孔子的兒子，出生時(shí)魯君送鯉魚為禮，故名鯉，字伯魚。②此

句的主語(yǔ)是孔子。③遠(yuǎn)：不親近，不偏愛(ài)。

（1）把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

①子亦有異聞乎？（2分）

②不學(xué)禮，無(wú)以立?。?分）

（2）從上述對(duì)話中，我們可以看出孔子是如何對(duì)待兒子的？（用自己的話回

答）（2分）

參考答案：

（1）①你是否（從你父親那兒）聽到過(guò)什么特別的教誨呢？。（2分，“異聞”1

分，意思對(duì)、語(yǔ)句通順1分）

②不學(xué)習(xí)禮，就沒(méi)有辦法立身。（2分，“無(wú)以”1分，意思對(duì)、語(yǔ)句通順1分）

（2）嚴(yán)格要求自己的兒子要學(xué)習(xí)；且不給自己的兒子特殊的照顧（一視同仁，

對(duì)兒子不偏愛(ài)）。（2分，答對(duì)一點(diǎn)得1分，意思對(duì)即可）

6.閱讀《寡人之于國(guó)也》，回答下列小題。

梁惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河

內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，

何也？”孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨?/p>

而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！?/p>

曰：“王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也?！?/p>

“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入涔池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材

木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)

憾，王道之始也?！?/p>

“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以

食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒

白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。”“狗

彘食人食而不知檢，途有餓殍而不知發(fā)，人死，則曰：'非我也，歲也。’是何異于刺人

而殺之，曰：'非我也，兵也。'？王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉?！?/p>

8.下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()

A.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|兇：谷物收成不好，荒年

B.鄰國(guó)之民不加少加：更

C.狗彘食人食而不知檢檢：通“撿”，撿拾

D.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉罪：歸咎，歸罪

9.下列加點(diǎn)詞都有活用現(xiàn)象，對(duì)其用法解釋不正確的一項(xiàng)是()

A.填然鼓之(名詞作動(dòng)詞，鼓噪起來(lái))

B.樹之以桑(名詞帶賓語(yǔ)“之”，作動(dòng)詞，種植)

C.五十者可以衣帛矣(名詞帶賓語(yǔ)“帛”，作動(dòng)詞，穿)

D.謹(jǐn)庠序之教(形容詞作動(dòng)詞，認(rèn)真從事)

10.選出與“未之有也”句式相同的一項(xiàng)()

A.時(shí)不我待B.兵不血刃C.莫衷一是D.自愧弗如

11.關(guān)于《孟子》下列說(shuō)法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.《孟子》與《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》并稱儒家“四書”。

B.《孟子》是一部記錄春秋時(shí)期思想家孟子言行的書，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。

C.《孟子》由孟軻及其弟子編成，內(nèi)容涉及政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)以及哲學(xué)、倫理、教育

思想。

D.多用比喻、對(duì)比度、排比手法，長(zhǎng)于論辯是孟子散文的主要特色。

參考答案：

8.C9.A10.A11.B

8.試題分析：本題主要考查文言實(shí)詞的意思。實(shí)詞類題目答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析

法”“語(yǔ)法分析法”“形旁辨義法”“套用成語(yǔ)法”“套用課本法”，解答此題要注意上

下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據(jù)上下文的語(yǔ)意來(lái)推導(dǎo)之，應(yīng)該很容易

判斷出來(lái)。C項(xiàng)，“檢”，結(jié)合“狗彘食人食”分析，應(yīng)解釋為“制止、約束”。

9.試題分析：本題主要考查文言詞語(yǔ)的詞類活用。古代漢語(yǔ)中的詞類活用主要有：名詞

活用為動(dòng)詞，名詞的使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、為動(dòng)用法；動(dòng)詞的使動(dòng)用法，動(dòng)詞活用為名

詞；形容詞活用為動(dòng)詞，形容詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法；數(shù)詞活用為動(dòng)詞，數(shù)詞的使動(dòng)用

法等。A項(xiàng)，“填然鼓之”的“鼓”作動(dòng)詞，敲鼓。

io.試題分析：本題主要考查文言特殊句式。一般為“主一謂一賓"'‘定（狀）一中心

詞”，即主語(yǔ)在謂語(yǔ)前，謂語(yǔ)在賓語(yǔ)前，修飾語(yǔ)在中心語(yǔ)前；但有時(shí)因修辭、強(qiáng)調(diào)等的需

要語(yǔ)序會(huì)發(fā)生變化。常見的文言特殊句式：判斷句、被動(dòng)句、定語(yǔ)后置句、狀語(yǔ)后置句、

賓語(yǔ)前置句等。題干中“之有”，為賓語(yǔ)前置句；A項(xiàng)，“我待”，賓語(yǔ)前置句；其他選

項(xiàng)為陳述句。

11.試題分析：本題主要考查文學(xué)常識(shí)。文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地

理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科

舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。B項(xiàng)，孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人。

點(diǎn)睛：《孟子》是中國(guó)儒家典籍中的一部，記錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家孟子的治國(guó)思想和政治

策略，是孟子和他的弟子記錄并整理而成的?！睹献印吩谌寮业浼姓加泻苤匾牡匚?，

為“四書”之一。孟子，姬姓，孟氏，名軻，字子輿（待考，一說(shuō)字子車、子居），戰(zhàn)國(guó)

時(shí)期鄒國(guó)（今山東鄒城市）人。偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物，與孔子并

稱“孔孟”。

參考譯文：

梁惠王說(shuō)：“我對(duì)于國(guó)家，總算盡了心啦。河內(nèi)遇到饑荒，就把那里的老百姓遷移到

河?xùn)|去，把河?xùn)|的糧食轉(zhuǎn)移到河內(nèi)；河?xùn)|遇到饑荒也是這樣做。了解一下鄰國(guó)的政治，沒(méi)

有像我這樣用心的。鄰國(guó)的百姓不見減少，我的百姓不見增多，這是為什么呢？”

孟子回答說(shuō)：“大王喜歡打仗，讓我用戰(zhàn)爭(zhēng)做比喻吧。咚咚地敲響戰(zhàn)鼓，兩軍開始交

戰(zhàn)，戰(zhàn)敗的扔掉盔甲拖著武器逃跑。有人逃了一百步然后停下來(lái)，有的人逃了五十步然后

停下來(lái)。憑自己只跑了五十步而恥笑別人跑了一百步，那怎么樣呢？”

梁惠王說(shuō)：“不行。只不過(guò)沒(méi)有跑上一百步罷了，那也是逃跑啊?！?/p>

孟子說(shuō)：“大王如果懂得這個(gè)道理，就不要指望自己的百姓比鄰國(guó)多了。

“不耽誤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)，糧食就會(huì)吃不完。密網(wǎng)不下到池塘里，魚鱉之類的水產(chǎn)就

會(huì)吃不完。按一定的季節(jié)入山伐木，木材就會(huì)用不完。糧食和水產(chǎn)吃不完，木材用不完，

這就使百姓對(duì)生養(yǎng)死葬沒(méi)有什么不滿了。百姓對(duì)生養(yǎng)死葬沒(méi)有什么不滿，這是王道的開

端。

“五畝大的住宅場(chǎng)地，種上桑樹，五十歲的人就可以穿絲織品了。雞、豬、狗的畜

養(yǎng)，不要耽誤它們的繁殖時(shí)機(jī)，七十歲的人就可以吃肉食了。百畝大的田地，不要耽誤它

的耕作時(shí)節(jié)，數(shù)口之家就可以不受饑餓了。認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，把尊敬父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)

的道理反復(fù)講給百姓聽，須發(fā)花白的老人就不會(huì)背負(fù)或頭頂重物在路上行走了。七十歲的

人能夠穿上絲織品、吃上肉食，百姓沒(méi)有挨餓受凍的，做到了這些而不能統(tǒng)一天下稱王的

還從未有過(guò)。

“豬狗吃人所吃的食物，不知道制止；道路上有餓死的人，不知道開倉(cāng)賑濟(jì)。百姓死

了，就說(shuō)：'這不是我的過(guò)錯(cuò)，是因?yàn)槟隁q不好。'這種說(shuō)法與拿刀把人殺死后，說(shuō)‘殺

死人的不是我，是兵器'有什么不同？大王不要?dú)w罪于年成，那么天下的百姓都會(huì)來(lái)歸順

To

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）

7.在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

魯迅對(duì)我們民族來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)一般的文人，一個(gè)簡(jiǎn)單的作

家。,，，o,,你看英國(guó)到

現(xiàn)在有什么事，大家還是會(huì)讀莎士比亞的著作，不斷吸取一些新的東西。

①放眼全世界來(lái)看

②他的思想不但具有原創(chuàng)性

③比如說(shuō)英國(guó)的莎士比亞

④而且具有這個(gè)民族精神的源泉性

⑤任何一個(gè)民族都有這樣極少數(shù)的作家

⑥莎士比亞是超越一般的戲劇家的

A.②④①⑤③⑥B.②④③⑥①⑤C.①⑤③⑥②④D.①⑤②④③⑥

參考答案：

D

【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的連貫性。解答此類題目，首先要明確設(shè)題的方式，如本

題就是有語(yǔ)境的排序題，然后根據(jù)語(yǔ)境把握語(yǔ)段的中心話題，并根據(jù)前后的語(yǔ)境來(lái)確定前

后句，再根據(jù)句子中的關(guān)聯(lián)詞、代詞等確定小句子之間的關(guān)系。這段文字出自《錢理群：

魯迅是具有民族精神源泉性的作家》，語(yǔ)段主要是說(shuō)作家對(duì)于民族的意義，全語(yǔ)段分兩

層。①⑤②④是第一層是說(shuō)魯迅這樣的作家不簡(jiǎn)單，③⑥是第二層說(shuō)莎士比亞及其作品至

今仍受英國(guó)人的高度敬仰，這就可以把六個(gè)句子分為兩個(gè)部分；從后面的語(yǔ)境來(lái)看，“你

看英國(guó)到現(xiàn)在有什么事……”，可見前面應(yīng)是說(shuō)英國(guó)的莎士比亞，這就說(shuō)明③⑥應(yīng)放在最

后，這就排除BC兩項(xiàng)；再看前面的語(yǔ)境，前面說(shuō)“魯迅對(duì)我們民族來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)一般

的文人，一個(gè)簡(jiǎn)單的作家”，這是說(shuō)魯迅對(duì)我們民族的價(jià)值，后面是推及其他的作家，

①“放眼全世界來(lái)看”引領(lǐng)后面的內(nèi)容，這就確定了第一句，排除A項(xiàng)，故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】對(duì)于排序題，答題方法如下：首先要感知語(yǔ)意內(nèi)容，把握文意的連貫性。1