2023年中考語文二輪復(fù)習(xí)-議論文閱讀 課件

議論性文本閱讀

中考（4~11分）

議論文的概念

議論文以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事

實(shí)、講道理的方法，直接表達(dá)作者的見解和主

張。

一、議論文、記敘文、說明文的區(qū)別:

議論文：以理服人

記敘文：以情感人

說明文：已知授人

二、議論文的三要素

論點(diǎn)、論據(jù)、論證

?論點(diǎn)：論點(diǎn)是作者對所議論的問題所持的見解和主張，解

決“證明什么”的問題。作者所議論的問題

?論據(jù)：用來證明論點(diǎn)的材料（包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)）

?論證：運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)與論據(jù)之

間的邏輯聯(lián)系紐帶，解決“怎樣進(jìn)行證明”的問題

三者關(guān)系是：論點(diǎn)解決“需要證明什么”的問題，論據(jù)

解決“用什么來證明”的問題，論證解決“怎樣證明”的問

題。

中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)

文章的主要觀點(diǎn)稱為中心論點(diǎn)。

各部分用以補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的分支論點(diǎn)叫做分

論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是全文的統(tǒng)帥和靈魂，分論點(diǎn)是為

證明中心論點(diǎn)服務(wù)的，能統(tǒng)領(lǐng)一段或幾段。

如何找論點(diǎn)

論點(diǎn)是明確的判斷句，是作者看法的完整陳述。必須是統(tǒng)領(lǐng)全文、

簡潔、鮮明的中心句。

①文章標(biāo)題。如（統(tǒng)編教材八下）《應(yīng)有格物致知精神》一文，標(biāo)題

就是本文的中心論點(diǎn)。

②文章開頭。如（統(tǒng)編教材九下）《談讀書》一文的中心論點(diǎn)是文章的

第一句話“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”。

③文章結(jié)尾。

④文章中直接表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的正面表述句。如（統(tǒng)編教材九上）《中國

人失掉自信力了嗎》一文的中心論點(diǎn)就是文中的一句話：“我們有并

不失掉自信力的中國人在“。

事實(shí)論據(jù)：用來證明論點(diǎn)的事實(shí)。

作用：真實(shí)有力地論證了論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。

示例：如（統(tǒng)編教材九下）《山水畫的意境》中，為了論證在古

詩里往往有很好的意境，作者列舉了李太白《送孟浩然之廣陵》

中詩句的例子。

特點(diǎn)：包括史實(shí)、典型事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。

道理論據(jù):

道理論據(jù)：用來證明論點(diǎn)的道理。

作用：具有權(quán)威性和科學(xué)性，使論證更易被人接受。

示例：如丁肇中《應(yīng)有格物致知精神》中引用“四書”之一

《大學(xué)》中的名言。

特點(diǎn)：包括經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真理、名人名言、格言、諺語、

原理、定律等。

論證

論證方法有很多種，常見的有：

1、舉例論證：列舉事例來證明觀點(diǎn)

2、道理論證：運(yùn)用真理、名言等來證明

3、對比論證：用其他事物來進(jìn)行對比證明

4、比喻論證：用比喻句來證明觀點(diǎn)

5、引證：引用他人的話來證明觀點(diǎn)（不做重點(diǎn)）

舉例論證：

特點(diǎn).

①算凳。所舉事例必須是真實(shí)存在的，這樣的事例才具有說服

力。

②典型。所舉事例必須典型，必須具有代表性，要能揭示問題

的實(shí)質(zhì)。

③新穎。論點(diǎn)和所舉事例都要新穎獨(dú)特，不能一味地列舉很多

文章中已經(jīng)用過的事例，比如：談到學(xué)習(xí)，就舉古人頭懸梁，

錐刺股的故事，難免會讓人感到乏味。

④充分。充分不是要求舉例要多，而是要求所舉事例能透徹深

刻地揭示論點(diǎn)的內(nèi)涵。

舉例論證：

例：

如（統(tǒng)編教材九下）《無言之美》中列舉了陶淵明的《時(shí)運(yùn)》、錢起的

《省試湘靈鼓瑟》、陳子昂的《登幽州臺歌》等例子，論證了在文學(xué)作

品中，尤其在詩詞中言不盡意的例子很多，進(jìn)一步論證了中心論點(diǎn)。

答題規(guī)范：

列舉.?…應(yīng)一事例，具體有力地論證了.?…的論點(diǎn)，進(jìn)一步論證了中心論

點(diǎn)，使論證更具體、更客觀、更有說服力（或增強(qiáng)文章的趣味性，激發(fā)

讀者的閱讀興趣）。

道理論證:

特點(diǎn)：

①引用名人的言論、古語、諺語、俗語、公眾所認(rèn)可的

道理、理論等。

②多向引號標(biāo)系引用的內(nèi)容，有時(shí)也會直接揭示，如

“某某曾說過“等。

③作者的論述，推理

道理論證：

例:

《敬業(yè)與樂業(yè)》中多次引用孔子的名言來證明論點(diǎn)。如引用“知之

者不如好之者，好之者不如樂之者”充分有力地論證了要從自己的

職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值，即“樂業(yè)”這一論點(diǎn)。

答題規(guī)范:

作用：

引用……的內(nèi)容，充分有力地論證了……的論點(diǎn)，使論證更概括、

深入，更具權(quán)威性，增強(qiáng)了文章的說服力。

對比論證：

特點(diǎn).

用定法兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)進(jìn)行對比，在對比中突出所要論證的

論點(diǎn)。

例：

《無言之美》中，列舉《論語》“子在川上曰：'逝者如斯夫，

不舍晝夜。'”的例子，先寫這幾句話絕沒完全描寫出孔子說這

番話時(shí)的心境，再寫如果這句話說得詳細(xì)的效果，對比論證了言

不盡意的妙處。

答題規(guī)范：

將…和…■進(jìn)行比較，突出（鮮明）突出了.■…的論點(diǎn)，使觀點(diǎn)更鮮

明、更具說服力。

比喻論證:

特點(diǎn).

用贏面的事物作比喻，將深奧抽象的道理講得通俗易懂，容易被人接受。

例：

《談讀書》中將人的天生才干比喻成自然花草，將讀書比喻成修剪移接之

術(shù)，以此來論述讀書可補(bǔ)天然之不足的論點(diǎn)。

答題規(guī)范：

將….（論］）比作……（喻體），生動形象地論證了的論點(diǎn)，化抽象為

具體，使論證更具說服力。

三、議論文的結(jié)構(gòu)

基本形式：

1、提出問題（引論）

2、分析問題（本論）

3、解決問題（結(jié)論）

議論文的結(jié)構(gòu)可分為兩大類：一是逐層深入的論述結(jié)構(gòu).叫“縱式”；

二是并列展開的論述結(jié)構(gòu).叫“橫式”。

三.議論文的結(jié)構(gòu)

總■分■總論證層次間是總論和分論的關(guān)系，先總說論點(diǎn)，然

后用分論點(diǎn)論證中心論點(diǎn).最后再次強(qiáng)調(diào)中心論

總點(diǎn)。（如《敬業(yè)與樂業(yè)》）

分分■總先提出問題■然后引用各種名人事跡或格言警

式句分析問題，最后強(qiáng)化論點(diǎn)。

（如《談創(chuàng)造性思維》）

總■分論證層次間是總論和分論的關(guān)系，先總說論點(diǎn),

然后用分論點(diǎn)論證中心論點(diǎn)。（如《懷疑與學(xué)

問》）

三.議論文的結(jié)構(gòu)

并列式并列式文章的層次、段落之間.論據(jù)之間是平行的、并

重的。（如《談讀書》

層進(jìn)式即“層層深入〃式，采用層層推進(jìn)，步步深入，環(huán)環(huán)相

扣的論證方式。從而由小到大、由淺入深地把道理說深、

說透。（如《不求甚解》）

對照式論述中把兩種性質(zhì)相反的事物（或一正一反兩種意思）加

以對照.或用一種事物來烘托另一種事物，以見其是非

美丑。（如《論教養(yǎng)》）

四、議論文的論證方式

立論：立論是就一定的事件或問題，提出并闡述自己的見

解和主張，同時(shí)通過擺事實(shí)、講道理，從正面直接證明自己

觀點(diǎn)和主張

駁論：駁論是就一定的事件或問題。發(fā)表議論，駁斥片面，

錯(cuò)誤的，甚至反動的見解和主張，從而闡述自己正確的見

解和主張。

駁論的方法:駁論點(diǎn)駁論據(jù)、駁論證

五、議論文的語言

L準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性:

特點(diǎn)：

①概念明確；②定語、狀語等修飾成分恰當(dāng)；③判斷和推理準(zhǔn)確、

嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)。

作用：

從邏垣角度分析其用詞的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

例：

《懷疑與學(xué)問》中，“一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對

于過去學(xué)者的學(xué)說也常常要抱懷疑的態(tài)度”中“一切”著重強(qiáng)調(diào)

“懷疑”對于學(xué)問家的重要性。

五、議論文語言

2,生動性、形象性：

特點(diǎn).

恰善涵用修辭手法和特殊句式。

作用：

從修.角度分析其用詞的生動性和形象性。

例：

《無言之美》中，作者列舉美術(shù)、雕塑等例子，尤其是在說含蓄的雕

刻時(shí)，運(yùn)用了生動形象的俗語。

六.議論文閱讀的題型

一、議論文要點(diǎn)的回答：

1、論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的分析；

2、議論文的全文結(jié)構(gòu)和某一段的結(jié)構(gòu);

3、議論文的語言特點(diǎn)。

二、具體分析的題型：

1、字詞句在文中的含義；

2、概括論據(jù)；

3、分析論據(jù)的作用。

六、議論文閱讀的題型

三、開放性試題：

1、針對文章中某一觀點(diǎn)提出自己的看法；

2、針對文章內(nèi)容，提出你的建議、解決辦

法等；

3、結(jié)合文章的觀點(diǎn)，也寫出一些論據(jù)；

4、談?wù)勛约旱目捶ā⒆龇?、啟示感?/p>

5、勸說

真題實(shí)操：

本題來源2022年綏化中考真題

一、（2022綏化）閱讀下文，回答1?4題。（共9分）

素以養(yǎng)絢沈長洪

①“素以養(yǎng)絢”這個(gè)成語源自《論語?八俏》（yi：古時(shí)樂舞的行列）。子夏問曰：“巧笑倩

兮，美目盼兮，素以為絢兮，何謂也？”子曰：“會事后素?！?/p>

②在中國古代沒有發(fā)明紙張以前，都是以絲綢作畫。素，指的就是沒有染色的絲綢?？鬃?/p>

說，彩繡、繪畫雖美，前提是必須在白色的絹帛上，才有了之后的絢爛呈現(xiàn)。孔子的話，

按現(xiàn)在的解讀，就是看待一個(gè)人，不能只看外表，更要看其內(nèi)心是否豐盈。而一個(gè)人內(nèi)在

豐富質(zhì)樸，才是最重要的，也是最美的。

③"素以為絢兮”提倡的其實(shí)是美學(xué)觀念：簡潔、質(zhì)樸的美，才值得擁有。人的眼睛是心

靈的窗戶，人們往往通過一雙美麗的眼睛，來認(rèn)定一個(gè)女孩是美的。鄰家有個(gè)女孩，并不

是十分驚艷，但她目光純凈，見人有禮貌，張口前先微笑，每天陽光開朗的樣子很受周圍

人喜愛。大家都說，這樣的女孩才是最美的。簡潔、質(zhì)樸的美不僅僅是青春年少的陽光開

朗，這種美也是桑榆未晚的溫和淡然。去年小區(qū)新搬來一位老人，個(gè)子矮矮的，其貌不揚(yáng),

每天除了買買菜就是打打太極拳。當(dāng)疫情突如其來，有些人感到恐慌無助時(shí)，老人卻主動

請纓當(dāng)了小區(qū)志愿者。很多人勸她，年紀(jì)大了，這么危險(xiǎn)的工作還是讓年輕人去做吧。她

笑笑說：“我是一名醫(yī)生，現(xiàn)在雖然退休了，但防護(hù)常識可沒丟，這個(gè)時(shí)候正好用得上！

放心，我會照顧好自己?！蹦且豢?，老人的形象在我心里一下子高大起來。看著老人質(zhì)樸

的笑容，我不由得心生敬意。

④"素以為絢兮”上升到做人的高度，就是我們要守住本分的底線。這個(gè)本分就是素,

就是質(zhì)樸的本質(zhì)。老子《道德經(jīng)》中曾說：“見素抱樸，少思寡欲，絕學(xué)無憂?！币?/p>

為“五色令人目盲、五音令人耳聾、五味令人口爽”，如今每每提及世風(fēng)日下，其實(shí)

就是指人失去了初心，以及質(zhì)樸的生命本質(zhì)。

⑤"素以為絢兮”還是一種人生態(tài)度。人生并沒有我們想象中漫長，在有限的生命里,

人與人之間應(yīng)該相互尊重，彼此關(guān)愛；人與人的距離也要適度，彼此保持。假若人與

人之間相互欺詐，無限索取，在人生這張白紙上信筆涂鴉，越是繁雜，艷麗，反而失

去了美麗和生動。

⑥作家黎戈在文章里寫到：“平淡的生活，足以滋養(yǎng)筆底波瀾?！蔽乙苍跁锌吹?/p>

一段文字，寫得非常有味道。大意是，每個(gè)人都應(yīng)該有一座庭院，院子不僅要靜謐安

和，也要有四時(shí)花開。也許在現(xiàn)實(shí)中這座庭院不能擁有，那我們就把它建在心靈上，

并在里面種上理想、追求、樂觀、努力，如同松柏，四季青翠，盈盈可喜。讓平淡的

生活變得活色生香，使人生變得有意義，讓日子平淡如水，卻是上善若水。

⑦素以為絢兮，亦可為素以養(yǎng)絢！

（刊載于202122,有刪改）

1.請用自己的話概括本文的主要觀點(diǎn)。（2分）

2.文中第④段畫線句子采用了哪種論證方法，有何作用？（2分）

3.根據(jù)第③段的內(nèi)容.補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（2分）

4.請歸納文章的論證思路。（3分）

參考答案：

1,請用自己的話概括本文的主要觀點(diǎn)。（2分）

“素以為絢（素以為絢兮）不僅是一種美學(xué)觀念，也是一種人生本分，

還是一種人生態(tài)度。”或者“一個(gè)人只有內(nèi)心豐盈、純潔質(zhì)樸、不忘

初心（懂得尊重他人、關(guān)愛他人，才能展現(xiàn)生命的美麗和生動），才

能使人生更有意義?！?/p>

評分說明：（辦）直接引用原文不得分。自己歸納，意對即可得分。

2.文中第④