新人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit2(2a-2d)課件

新人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit2(2a-2d)課件

創(chuàng)作者：XX時(shí)間：2024年X月目錄第1章知識(shí)梳理第2章詞匯學(xué)習(xí)第3章語(yǔ)法講解第4章句型練習(xí)第5章實(shí)際運(yùn)用第6章總結(jié)回顧第7章課外延伸第8章課程結(jié)束01第一章知識(shí)梳理

課程目標(biāo)本單元旨在幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更加自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表達(dá)。重點(diǎn)詞匯蘋(píng)果apple橙子orange香蕉banana

thepresentsimpletense一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)0103usingspecialinterrogativesentences特殊疑問(wèn)句的使用02constructingaffirmative,negative,andinterrogativesentences肯定句、否定句、疑問(wèn)句的構(gòu)造句型填空根據(jù)給出的句子填入正確的單詞

詞匯練習(xí)分組游戲根據(jù)圖片和詞匯卡片進(jìn)行詞匯匹配練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容，學(xué)生將能夠擴(kuò)展自己的詞匯量，提升單詞和短語(yǔ)的運(yùn)用能力，并且能夠靈活運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，使語(yǔ)言表達(dá)更加流暢自然。

02第二章詞匯學(xué)習(xí)

單詞學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，掌握基礎(chǔ)的單詞是非常重要的，比如'apple'代表蘋(píng)果，'orange'代表橙子，'banana'代表香蕉。通過(guò)學(xué)習(xí)這些單詞，可以擴(kuò)大詞匯量，更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。

短語(yǔ)學(xué)習(xí)去學(xué)校gotoschool吃午飯havelunch打籃球playbasketball

詞匯練習(xí)進(jìn)行詞匯練習(xí)是鞏固知識(shí)的有效方法。通過(guò)單詞拼寫(xiě)和短語(yǔ)運(yùn)用的練習(xí)，可以加深對(duì)詞匯的理解和記憶。聽(tīng)音選擇正確的單詞拼寫(xiě)，可以提高聽(tīng)力和拼寫(xiě)能力，根據(jù)情境造句則是鍛煉語(yǔ)言運(yùn)用能力的好方式?；卮饐?wèn)題針對(duì)課文中的問(wèn)題進(jìn)行思考和回答小組討論與同學(xué)討論課文內(nèi)容，互相交流意見(jiàn)和想法

課文閱讀閱讀課文仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容，理解文章主旨和細(xì)節(jié)表達(dá)個(gè)人在課文中的看法分享觀點(diǎn)0103通過(guò)表演課文對(duì)話(huà)，理解角色情感角色表演02與同學(xué)互相交流意見(jiàn)，拓展思維互動(dòng)討論03第3章語(yǔ)法講解

一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)用來(lái)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，規(guī)則動(dòng)詞在第三人稱(chēng)單數(shù)加-s，不規(guī)則動(dòng)詞變化固定。例如：HestudiesEnglisheveryday.肯定句、否定句、疑問(wèn)句主語(yǔ)+動(dòng)詞原形肯定句主語(yǔ)+助動(dòng)詞(do/does)+not+動(dòng)詞原形否定句助動(dòng)詞(do/does)+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+？疑問(wèn)句

what,where,when,who,why,how特殊疑問(wèn)詞的用法0103短回答：Yes/No+主語(yǔ)+助動(dòng)詞；完整回答：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他特殊疑問(wèn)句的回答方式02特殊疑問(wèn)詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形構(gòu)造特殊疑問(wèn)句的方法語(yǔ)法練習(xí)在學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的語(yǔ)法規(guī)則后，通過(guò)句型轉(zhuǎn)換和句子連線(xiàn)的練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)這些練習(xí)，學(xué)生可以加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的理解，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

原句：Shegoestoschoolbybus.改為肯定句改為特殊疑問(wèn)句原句：Hedoesn'tlikeswimming.改為肯定句改為一般疑問(wèn)句原句：Theyareatschoolnow.改為否定句改為特殊疑問(wèn)句句型轉(zhuǎn)換原句：Theyplaybasketballeveryafternoon.改為否定句改為疑問(wèn)句思考題通過(guò)思考題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行思考和總結(jié)，從而更好地掌握這一語(yǔ)法知識(shí)。在解答思考題的過(guò)程中，學(xué)生可以提高語(yǔ)法分析和解決問(wèn)題的能力，并加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。

04第四章句型練習(xí)

基礎(chǔ)句型練習(xí)在這一頁(yè)，我們將通過(guò)填空和排序來(lái)練習(xí)句子的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。動(dòng)詞形式的正確填寫(xiě)和句子順序的整理將幫助我們更好地理解句型的應(yīng)用。

情境對(duì)話(huà)練習(xí)動(dòng)手編寫(xiě)對(duì)話(huà)并進(jìn)行表演根據(jù)情境編寫(xiě)對(duì)話(huà)通過(guò)小組合作練習(xí)對(duì)話(huà)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力小組合作對(duì)話(huà)練習(xí)

傾聽(tīng)對(duì)話(huà)并回答問(wèn)題聽(tīng)力練習(xí)0103

02根據(jù)圖片提示造句，提高語(yǔ)言表達(dá)能力讀寫(xiě)練習(xí)書(shū)面作業(yè)完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和總結(jié)的能力

語(yǔ)言運(yùn)用小組比賽進(jìn)行口頭問(wèn)答比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣總結(jié)通過(guò)句型練習(xí)的多種形式，我們可以更加深入地理解句型結(jié)構(gòu)，提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力。希望同學(xué)們能夠在練習(xí)中不斷進(jìn)步，掌握更多的句型表達(dá)方式。05第五章實(shí)際運(yùn)用

描述每天的日常活動(dòng)小組討論0103

02模擬日常情境，進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)角色扮演聽(tīng)力訓(xùn)練在聽(tīng)力訓(xùn)練中，學(xué)生將通過(guò)聽(tīng)錄音回答問(wèn)題和聽(tīng)力對(duì)話(huà)來(lái)提升聽(tīng)力水平，培養(yǎng)正確的聽(tīng)力技能。

閱讀與寫(xiě)作回答問(wèn)題閱讀文章根據(jù)題目提示，完成短文寫(xiě)作寫(xiě)作練習(xí)

語(yǔ)法運(yùn)用完成語(yǔ)法填空練習(xí)檢測(cè)掌握情況

語(yǔ)言運(yùn)用口語(yǔ)練習(xí)與同伴進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話(huà)練習(xí)總結(jié)在本章節(jié)中，學(xué)生通過(guò)生活實(shí)踐、聽(tīng)力訓(xùn)練、閱讀與寫(xiě)作、語(yǔ)言運(yùn)用等方面的學(xué)習(xí)，全面提高了英語(yǔ)運(yùn)用能力。

06第六章總結(jié)回顧

單詞和短語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)0103

02用法和特點(diǎn)梳理一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)創(chuàng)新游戲活動(dòng)創(chuàng)意互動(dòng)學(xué)習(xí)參與方式輪流描述輪流猜詞學(xué)習(xí)氛圍提升興趣增進(jìn)友誼詞匯回顧單詞和短語(yǔ)回顧英語(yǔ)描述單詞同學(xué)猜詞語(yǔ)法回顧本頁(yè)將回顧一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)造和變化規(guī)則，幫助同學(xué)鞏固知識(shí)，為下一步的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)感悟?qū)W習(xí)感受和收獲同學(xué)分享評(píng)選優(yōu)秀同學(xué)班級(jí)評(píng)選獎(jiǎng)狀頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)方式

結(jié)尾通過(guò)本章的總結(jié)回顧，希望同學(xué)們能夠更加熟練掌握所學(xué)知識(shí)，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。07第七章課外延伸

多媒體應(yīng)用在教學(xué)中，多媒體應(yīng)用是一種非常有效的方式，可以通過(guò)圖片、視頻等形式生動(dòng)展示單元內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可以讓學(xué)生在課外進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)和鞏固。

生活實(shí)踐到超市購(gòu)買(mǎi)水果，用英語(yǔ)進(jìn)行交流實(shí)地考察組織水果派對(duì)，用英語(yǔ)交流互動(dòng)拓展活動(dòng)

增加閱讀量閱讀名著、英文簡(jiǎn)報(bào)0103

02推薦適合初學(xué)者閱讀的英語(yǔ)書(shū)籍書(shū)籍推薦下節(jié)課預(yù)告介紹新的學(xué)習(xí)內(nèi)容提前告知作業(yè)要求

書(shū)面作業(yè)課外作業(yè)布置布置口語(yǔ)練習(xí)閱讀文章并寫(xiě)讀后感08第八章課程結(jié)束

學(xué)習(xí)感悟在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們收獲了知識(shí)，成長(zhǎng)了不少?；仡欉@段時(shí)間的學(xué)習(xí)歷程，讓我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要表?yè)P(yáng)那些在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)感悟?qū)W到了很多新知識(shí)知識(shí)收獲意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)成長(zhǎng)體會(huì)更加積極主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法課程總結(jié)在本學(xué)期結(jié)束之際，我們不僅要總結(jié)教師們的辛勤付出，更要總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況。老師們辛勤教學(xué)，我們也要用心學(xué)習(xí)，互相尊重，一起成長(zhǎng)。學(xué)生們也要自我總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

老師總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)情況教師總結(jié)0103

02學(xué)生自我總結(jié)，展