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2022——2023學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)五年級(jí)語文試卷說明:本試卷共6頁;測(cè)試總分100分;測(cè)試時(shí)間90分鐘。題號(hào)一二三四總分得分親愛的同學(xué),這一階段的語文學(xué)習(xí)中,你一定掌握了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),懂得了許多做人的道理……請(qǐng)帶著你的智慧和自信,抓緊時(shí)間認(rèn)真做題,充分展示自己,收獲成功!得分評(píng)卷人積累運(yùn)用。(40分)溫馨提示:注重語言的積累與運(yùn)用,是我們學(xué)好語文的基礎(chǔ)。請(qǐng)你認(rèn)真讀題目,并按要求完成下面各題。1.一手好字真令人羨慕。請(qǐng)根據(jù)拼音正確、美觀地書寫詞語。(5分)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)友誼(yìyí)呻吟(shēngshēn)粗糙(cāozào)抽噎(yèyē)澄澈(dèngchéng)逞兇(chěngchéng)應(yīng)付(yīngyìng)3.學(xué)習(xí)要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、運(yùn)用。請(qǐng)你仿照例子填詞語。(4分)表示“看”的詞語:注視、眺望、表示“說”的詞語:、、表示“”的詞語:、、精衛(wèi)()海一()千里隨心所()面不()色()盡腦汁()躬盡瘁赴湯()火渾()一體課文內(nèi)容很精彩!她曾帶領(lǐng)我們?nèi)サ牟菰隹停灰沧屛覀兞私饬四翘旌偷氐拇蟾瓯?;還讓我們?cè)凇白娓傅膱@子”里;又讓我們?nèi)パ芯颗咛グl(fā)育的規(guī)律……按要求寫句子。句子要通順,標(biāo)點(diǎn)要正確。(5分)(1)楚王不敢不尊重晏子了。(改為肯定句)櫻桃樹和李子樹都不大結(jié)果。我們覺得它們并不存在。(用上關(guān)聯(lián)詞語,將兩個(gè)句子連成一句話。)山洪暴發(fā)。(改為擬人句)語言是一門藝術(shù),說的方法不同所起的效果就不同,你的話能被他人接受嗎?在學(xué)校,看見有同學(xué)忘了關(guān)水龍頭,我會(huì)對(duì)他說:在超市,看見有人結(jié)賬時(shí)不排隊(duì),我會(huì)對(duì)他說:6.運(yùn)用你平時(shí)積累的語文知識(shí)填空。(6分)(1)《浪淘沙》中:“九曲黃河萬里沙,?!币痪鋵懗隽它S河的蜿蜒奔騰,好似從天邊而來。(2)爸爸經(jīng)常告誡我:“天行健,?!崩蠋煏r(shí)常教育我:“,一寸光陰不可輕?!薄暗貪M紅花紅滿地,?!边@是一副聯(lián)。我的座右銘是:“。”語言文字魅力無窮,回憶學(xué)過的課文內(nèi)容,完成下面題目。(9分)文字中有童真童趣美:“歸來飽飯黃昏后,?!蔽淖种杏姓Z言的風(fēng)趣、機(jī)智美:為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸?。”兒應(yīng)聲答曰:“。”文字中有高尚的品格美:白楊樹不管,不管,它總是那么,那么,不,也不。得分評(píng)卷人二.善于交流。(8分)溫馨提示:口語交際能力是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的一種能力。我們從小應(yīng)注重鍛煉和培養(yǎng)。請(qǐng)你根據(jù)所提供的語言環(huán)境,按要求答題。趙丹同學(xué)上課突然暈倒了,老師和同學(xué)們趕忙把他送到醫(yī)院。班主任劉老師讓張寧同學(xué)打電話告訴趙丹的家長(zhǎng)。電話已接通……張寧:您好,請(qǐng)問您是不是趙丹的媽媽?家長(zhǎng):你好,我是啊。張寧:家長(zhǎng):張寧:家長(zhǎng):得分評(píng)卷人三.快樂閱讀(22分)溫馨提示:我們?cè)陂喿x時(shí),不僅要知道作者寫了什么,還要從文章的字里行間體會(huì)作者表達(dá)的情感,同時(shí)又要注意學(xué)習(xí)、借鑒作者的表達(dá)方法。(一)課內(nèi)閱讀(9分)夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,童年卻一去不還了。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了??墒?,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說,把它們寫下來吧。就這樣,我寫了一本《城南舊事》。
我默默地想,慢慢地寫,又看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭?!冻悄吓f事》這本書的作者是臺(tái)灣著名女作家,上學(xué)期我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過她的一篇文章,題目是《》。(2分)這兩段話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?把直接表達(dá)這種感情的句子用“”畫出來,有感情地讀一讀。(2分)3.從這兩段話中,你能猜測(cè)出《城南舊事》主要會(huì)寫些什么內(nèi)容嗎?(2分)作者說“夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,童年卻一去不還了”,又說“童年重臨于我的心頭”,你怎樣理解這看似前后矛盾的話?(3分)(二)課外閱讀(13分)榜樣一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,凜冽的風(fēng)夾著雪花,像鞭子一樣抽打在人們的臉上。天氣好冷??!我站在公共汽車站的車棚里,縮著脖子焦急地等著車。終于等來了車。車門開了,我迫不及待地往車上擠,生怕自己沒座位,我用兩只手把著車門,唯恐別的乘客搶先上。乘客們非常不滿,用異樣的眼光盯著我,可我卻毫不在乎。我上了車,找了個(gè)舒適的座位坐下來。我剛坐下,看見前邊的座位沒人坐,有一位解放軍叔叔站在座位前的窗口旁。他衣帽整齊,盡管穿了很多,但臉還是凍得發(fā)紫。一位好心的老大爺讓他坐下,他卻推辭不坐。我很納悶,這人真怪,有座位都不坐。東口到了,解放軍叔叔下了車。猛然,一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車廂,雪花也隨著飄進(jìn)來,我不禁打了個(gè)寒顫。往前面窗口一看,??!原來玻璃破了個(gè)大洞。大家都不約而同地向那位解放軍叔叔望去,他正逆著風(fēng)雪走在人行道上。衣服后粘了團(tuán)雪凍成的冰碴。頓時(shí),我一切都明白了。此時(shí)此刻,我覺得臉上火辣辣的。那個(gè)解放軍叔叔為了把溫暖留給他人,自己用身體擋住了風(fēng)雪嚴(yán)寒;而我是一個(gè)少先隊(duì)員,上車時(shí)卻……我猛地站起來,把座位讓給了別人,自己像個(gè)小戰(zhàn)士似的,直著身子擋住了那個(gè)玻璃洞。頓時(shí),車廂里的人向我投來了贊許的目光,我臉上也露出了自豪的微笑。雪不停地下著,風(fēng)不停地刮著,但我一點(diǎn)兒也不覺得冷了,渾身充滿了無限溫暖。1.寫出下列詞語的反義詞。(2分)溫暖——()贊許——()2.第三自然段的主要內(nèi)容是什么?(2分)3.讀句子,聯(lián)系上下文,回答問題。(5分=2分+3分)(1)“頓時(shí),我一切都明白了?!薄拔摇倍济靼琢耸裁矗浚?)文中畫直線的句子采用了___________的寫法,通過“我”的自私反襯出解放軍叔叔的精神。同時(shí),寫出了“我”_________的心情。4.文中哪一句話寫出了“我”以解放軍叔叔為榜樣?請(qǐng)抄寫下來。(1分)5.短文是按照的順序?qū)懙?。?分)6.雪不停地下著,風(fēng)不停地刮著,可“我”為什么一點(diǎn)也不覺得冷,而渾身充滿溫暖呢?(2分)_________________________________________________________________得分評(píng)卷人四.妙筆生花(30分)溫馨提示:習(xí)作是自我表達(dá)、與人交流的需要,是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。請(qǐng)你根據(jù)下面的題意,敞開心扉,自由地表達(dá)!班里正在開展“我來當(dāng)老師”活動(dòng),你打算怎樣當(dāng)老師?請(qǐng)寫一份發(fā)言稿,內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語句要通順。題目自擬,字?jǐn)?shù)400字左右。(因考試的原因,請(qǐng)不要在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。) 五年級(jí)語文試卷參考答案(老師們,學(xué)生的答案豐富而精彩,本答案只是參考而已,希望它不要成為老師們批閱試卷的桎梏。)一.積累運(yùn)用。(40分)1.渲染祭奠侮辱噩耗咀嚼2.shēncāoyēchéngchěngyìng3.略4.填碧欲改絞鞠蹈黃一碧千里渾黃一體隨心所欲絞盡腦汁5.(1)楚王尊重晏子了。(2)(因?yàn)椋烟覙浜屠钭訕涠疾淮蠼Y(jié)果,(所以)我們覺得它們并不存在。(3)略(4)(提示:語言要文明,要有說服力,更要讓別人樂于接受。)6.(1)浪淘風(fēng)簸自天涯(2)君子以自強(qiáng)不息少年易老學(xué)難成(3)天連碧水碧連天回文聯(lián)(4)略7.不脫蓑衣臥月明此是君家果未聞孔雀是夫子家禽遇到風(fēng)沙還是雨雪遇到干旱還是洪水直堅(jiān)強(qiáng)軟弱動(dòng)搖二.善于交流。(8分)(提示:語言要恰當(dāng)、合理、符合實(shí)際;句子要通順,意思要表達(dá)清晰;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確。)快樂閱讀(22
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