尋找作文600字記敘文9篇

尋找作文600字記敘文9篇篇一：我的朋友作文600字15篇我的朋友作文600字〔一〕：我的朋友作文600字〔四〕：她是一個精靈怪僻卻又愛裝深沉的單眼皮女生；她的文彩讓我這個一向自傲的家伙都不得不低頭。她能讀明白黛玉的內(nèi)心，她飄逸的風(fēng)格中總帶著一絲花自飄零水自流的憂郁；她總愛靜坐在小溪旁，傾聽逝者如斯的悲涼。我有一個好朋友叫吳卓勵，她既是我的好朋友又是我的好表姐。她有著一雙又大又圓的眼睛、一只可愛的鼻子、一張能言善道的小嘴，湊成了一張可愛、俊俏的小臉。只要她生氣，誰都怕她！只要她歡樂，誰都喜愛她！我的朋友諾希想到這，我不禁嘆了幾口氣，想當(dāng)初，我為何要如此做呢？一滴滴豆大般的眼淚不禁潮濕了眼睛。我和她，在友誼的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過爭吵。有過不和，但其中，卻又參雜著許許多多完滿與歡樂的事情。悲歡離合，樣樣都有?；蛟S是我們都已經(jīng)長大的緣故，兩個人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有歡樂。少了一點爭吵與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而損害感情。生活中變得形影不離，十分友好。還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我內(nèi)心特別不是滋味，我正在改錯字，你卻不知如何樣了，氣沖沖地對我說：你在那瞎涂什么呢？不會用就罷了，也用不著這么浪費嘛！我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的friend不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由歡樂而變成悲傷的。我們聽了，覺得特別對不起荃兒，我對他說：爸爸媽媽特別重要，生你養(yǎng)你特別辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強沒事的！荃兒聽了我的話大概更加悲傷了。我也不明白去如何撫慰她了。她能歌善舞。曾在2021年學(xué)校藝術(shù)節(jié)競賽中獲得獨唱一等獎、多人舞二等獎。我的朋友她喜愛吃麥當(dāng)勞，因此，她每到假期她都要讓我姨媽帶她到我家來，好讓我媽媽帶她去吃麥當(dāng)勞?？梢娢业暮门笥讯嘭澇裕∥业呐笥咽鞘缗业呐笥炎魑?00字〔十三〕：只有擁有朋友的人，明白幸福的含義。倘假設(shè)你正在危樓上倚門仰望月空，月光移向地面時，覺察一個窕窈的身影在月光下晃動，那不明自物體口中假設(shè)是念念有詞，耳際傳來一聲：會挽雕弓如滿月，向北望，射天狼。那么必定是她。你可別以為她那么豪邁。她呀就喜愛那一句。(而且是由于有一次寫老師夸她這句詞用的好)我的表姐今年六月份就要小學(xué)畢業(yè)了，我祝她獲得好成績！此刻，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我與我的淑女朋友仍然持續(xù)著聯(lián)絡(luò)。我親愛的淑女，祝你越活越漂亮，越活越有魅力！第一學(xué)期期中時，盡管總的成績還能夠，但是我的英語考試成績不如何樣理想，因此整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課！幫我把英語成績提高，和我一齊補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每一天放學(xué)以后。人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那確實是友誼.世界上沒有比友誼更完滿，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽.那時，幼稚的我才五、六歲，還不明白友誼是什么。就給我吃一點糖唄!妹妹向我投來乞求的目光，而我卻帶著幾分傲慢地答復(fù)道：為什么我要給你？誰叫你媽媽不給你買的!說罷，我還故作多情地舔舔棒棒糖，不時地抿抿嘴，時不時發(fā)出嘶，嘶地響聲，想使眼饞的妹妹更眼饞。我望了望站在一旁的妹妹，只見她高高地仰起了下巴，眼中閃耀著異常的光芒，眼巴巴地望著我，好似口水都要流下來了，當(dāng)我正在暗暗自喜時，突然耳邊聽見了一絲幼稚的聲音，又帶著幾分不服氣：小氣鬼?？晌覅s沒有一絲表示同情的意思，反而還淘氣地朝妹妹做了幾個鬼臉。但是，她也讓我著實夸耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當(dāng)演員，下了課，我們都圍在她四周七嘴八舌地征詢這征詢那。她抵擋但是，就讓我來幫她應(yīng)付，她本人以上廁所的謊話溜走了。而我呢？那么沒有辜負(fù)廣闊觀眾對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿態(tài)；她喜愛什么顏色；她每一天晚上幾點睡覺；以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫??！知不明白我晚上在干什么呀？他征詢每個人在人生當(dāng)中都會有特別多朋友，有好朋友，也有壞朋友。如何樣樣？好一招反擒拿！屢試不爽呀！愛因斯坦曾說過如此一句話；時間最完滿的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都特別正直的朋友。在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友誼就好比是酷寒冬天里的一縷陽光，給予人平和與幸福。有時候，它又好似一根火柴，盡管只有一點點微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方。一個人最幸福的事情莫過于擁有一個心腸仁慈，為人正直的朋友。這確實是我的小伙伴，我童年到此刻的小伙伴。一個永遠(yuǎn)是伙伴的伙伴。期望我們之間的是伙伴，而不是仇人。我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我辭別了歡樂的童年，邁進初中的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識了一個新朋友，她是我的老師。她長得眉目娟秀，兩顆宛假設(shè)黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么仁慈。她的笑容好似滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種溫馨的感受。這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完滿的配合?？蛇@個完滿的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現(xiàn)使人看著十分鬧心。就像一個極品紅富士上張了許多斑點。她樂于助人。假設(shè)，她的同學(xué)有學(xué)習(xí)上的征詢題征詢她，她都會熱心、耐心的協(xié)助同學(xué)！我的朋友作文600字〔十五〕：我的朋友作文600字〔十四〕：時間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不歡樂的時候，又互相解悶，撫慰，我們感情越來越深了我的朋友，聽我說隨后雞大嬸想出一招，因此，倒霉的變成了我哥：哇，整60天哈，夠我簡單了，這能干多少次好事啊，能玩多長時間的游戲呢，有點太爽了!!!一個星期過去了，我總是愁眉不展，平日愛說愛笑的阿支已經(jīng)消失不見。我總是想：假設(shè)我沒有做過對不起諾希的事那該多好??！總是喃喃自語地說：去向她認(rèn)個錯，和她和好吧！但是又放不下這個面子，提不起這個勇氣。我的好朋友小明確實是如此，大公無私，樂于助人，盡管此刻我們相隔千里，但我不會忘了他。最后，時機來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說：諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說對嗎？她站起來看著我說：對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠(yuǎn)的好朋友。看著她那雙眼了露出的真誠，我沖動得不知如何是好，不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。記得有一次，我和他說：業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們接著競爭，好嗎？他說：好啊!看樣貌，我們的戰(zhàn)爭是特別難停頓的，相反戰(zhàn)爭會越來越劇烈。但我們不象其別人那樣，反目成仇，相反我們?nèi)匀惶貏e好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不明白的地點，我會去征詢他，他也特別樂意，他會詳細(xì)的和我講解，他有不明白的題，我也會講給他聽。由于有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿?，越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好，他會鼓舞我，要我努力，和他接著競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓舞，加上我本人的不服輸?shù)男愿?，我又和業(yè)發(fā)開場競爭了，這確實是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：感謝你!我必須會奉陪到底!我的好朋友吳卓勵friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點特別多，我們倆要互相協(xié)助，互相學(xué)習(xí)，你說呢。我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。確實，一只丑小鴨和一只白天鵝，區(qū)別太明顯了嘛！在家吃飯時，媽媽總是說：你呀，把嘴閉好，別發(fā)出那么大的響聲，沒事多學(xué)學(xué)人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠(yuǎn)嘍！上學(xué)時，媽媽叮囑我：記住嘍，東西別忘帶，必需要在進校門前把紅領(lǐng)巾戴好，在學(xué)校別瘋玩，上課要舉手發(fā)言，不要隨意插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學(xué)習(xí)，假設(shè)你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多青年。到了學(xué)校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：魯月，你呀，學(xué)習(xí)特別好，綜合開展也特別好，但是我期望你在行動方面留意一點。你看人家楊某某，學(xué)習(xí)盡管比你差一點，但人家在這方面特別留意，人家培養(yǎng)的特別好。哎，你別捂耳朵，假設(shè)你在這方面和人家楊某某那么好，那你確實是一個十全十美的小孩了。就如此，一天就在父母老師的輪番轟炸中完畢了。她一向有個愿望：她想當(dāng)一名人民警察！由于，警察能夠抓壞人，她想把所有的壞人都抓了，如此世界便能和平了！是啊!她的愿望多完滿?。∫虼怂焯炜炭鄬W(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大后實現(xiàn)本人的愿望.friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點特別多，我們倆要互相協(xié)助，互相學(xué)習(xí)，你說呢。她樂于助人。假設(shè)，她的同學(xué)有學(xué)習(xí)上的征詢題征詢她，她都會熱心、耐心的協(xié)助同學(xué)！那時，幼稚的我才五、六歲，還不明白友誼是什么。就給我吃一點糖唄!妹妹向我投來乞求的目光，而我卻帶著幾分傲慢地答復(fù)道：為什么我要給你？誰叫你媽媽不給你買的!說罷，我還故作多情地舔舔棒棒糖，不時地抿抿嘴，時不時發(fā)出嘶，嘶地響聲，想使眼饞的妹妹更眼饞。我望了望站在一旁的妹妹，只見她高高地仰起了下巴，眼中閃耀著異常的光芒，眼巴巴地望著我，好似口水都要流下來了，當(dāng)我正在暗暗自喜時，突然耳邊聽見了一絲幼稚的聲音，又帶著幾分不服氣：小氣鬼。可我卻沒有一絲表示同情的意思，反而還淘氣地朝妹妹做了幾個鬼臉。我的朋友她的優(yōu)點好似說也說不盡、寫也寫不完?？梢娝_實是一個人見人愛的女孩。我真歡樂有一個如此的好表姐、好朋友！不告訴你，吊你的胃口！我答走路的姿態(tài)文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；每一天的日程總是循規(guī)蹈矩；坐著的時候不駝背；笑的時候永遠(yuǎn)不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔她的優(yōu)點太多太多，可能說三天三夜也說不完。她最好的朋友我為此永遠(yuǎn)感到苦惱。我的朋友作文600字〔八〕：王越陽我的朋友一個讓我感謝，讓我感動的好朋友!我的朋友作文600字〔七〕：我的朋友作文600字〔十四〕：還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我內(nèi)心特別不是滋味，我正在改錯字，你卻不知如何樣了，氣沖沖地對我說：你在那瞎涂什么呢？不會用就罷了，也用不著這么浪費嘛！我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的friend不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由歡樂而變成悲傷的。是啊，朋友之間只要互相理解，互相謙讓，你才會擁有更多的朋友，才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。最后，時機來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說：諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說對嗎？她站起來看著我說：對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠(yuǎn)的好朋友?？粗请p眼了露出的真誠，我沖動得不知如何是好，不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。是啊，朋友之間只要互相理解，互相謙讓，你才會擁有更多的朋友，才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)憂。有一天，我們看見荃兒大概有些悲傷，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，征詢她如何樣了？可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是如何樣回事？只好罷了，但我們內(nèi)心明白，必須有什么大事，否那么荃兒不會如此的，由于，在我們大家眼里，她是一個爽朗的女小孩。這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完滿的配合?？蛇@個完滿的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現(xiàn)使人看著十分鬧心。就像一個極品紅富士上張了許多斑點。我這天寫要一篇感謝您，支持我的朋友們，為何，你們明白嗎？就拿我的文章來說吧，自從我去年到此刻已經(jīng)寫的快一年了，要說我的文字水平確實比不上別人，由于我的學(xué)歷特別低，但我所寫的詩文都是我腦子里想的，也許在別人眼里可能不會相信，你們也不可能會相信，我去年在天涯來吧第一次寫詩文，之后在第二個月我拿到了新人獎，那兒我要感謝由于那時候是日短夜長，特別快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也務(wù)必立即完成家作，當(dāng)初，我覺得特別累，差一點就要放下了，但是我仍然堅持了下來，我明白，朋友是在協(xié)助我，我如何樣能夠讓她們無望呢？因此，我咬咬牙，接著補課。我的好朋友吳卓勵記得那個冬天的晚上，已經(jīng)將近10點了，我們正在熟睡，突然砰地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈.這時，有一個身影跑了出去，她翻開了燈，寢室里一下子亮了，我們也最后看見了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得四處都是，一不留意就會戳到手.她拿著掃把和畚箕跑進來，她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，她就不顧本人的危險，索性用手撿.同學(xué)們都勸她不要撿了，可她二話不說接著撿，那么冷的天，她只穿了一套薄弱的棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖.我仰起身，細(xì)心腸一看，真是不看不明白，一看嚇一跳，她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血.最后，老師來了，清理完現(xiàn)場，她用清水消了消毒，就趕忙跑進已經(jīng)冰冷的被窩.她躺進被窩的時候，我還能聽見她嘶嘶地在發(fā)抖.題記她能言善道。曾在2021年學(xué)?？谡Z競賽中獲得英語口語二等獎。記得一次寫作文，我寫得特別不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真!我看了之后，內(nèi)心暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得特別認(rèn)真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，盡管我的作文水平并不高，但老師仍然給予了我特別多的鼓舞，讓我有了決心，學(xué)得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比往常高了許多，這跟老師的鼓舞是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。我的朋友作文600字〔五〕：在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛凝視著我們，她把每一個征詢題都講得清明晰楚，假設(shè)我們沒有聽明白，她會特別耐心的再給我們講一遍，直到我們聽明白為止。應(yīng)對不明白得征詢題，她會和我們一齊討論，一齊研究，不僅僅使我們對學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。小學(xué)六年，她帶給我朋友的平和;她讓我明白友誼是什么;她和我一齊分享成功的喜悅，失敗的難過;又是她和我一齊笑，一齊哭她，和我一般高的個子，梳著倆辮子，看上去仍然那么稚氣;她文武雙全，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，仍然校田徑隊的佼佼者;她做事認(rèn)真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽，喜愛給同學(xué)們指出錯誤的地點，因此免不了會得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩(wěn)重中又帶點潑辣，但有時膽子卻特別小.她能成為我最最好的朋友，不光是由于這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質(zhì)，讓我深深地感動了.當(dāng)小明跨進我們班時，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：hi!你好，我叫小明，你呢？我叫小星!小星，以后不明白地點全靠你了!彼此，彼此。王越陽我的朋友一個讓我感謝，讓我感動的好朋友!題記她樂于助人。假設(shè)，她的同學(xué)有學(xué)習(xí)上的征詢題征詢她，她都會熱心、耐心的協(xié)助同學(xué)！friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點特別多，我們倆要互相協(xié)助，互相學(xué)習(xí)，你說呢。在干什么？他征詢業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢？由于我們不僅僅僅是學(xué)習(xí)上的對手仍然特別要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一齊玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一齊玩。我們幾個在一齊總玩得特別歡樂。如此，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得歡樂。由于我們是同學(xué)，我們在一齊總是特別談得來，能夠談學(xué)習(xí)、談理想這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。我的好朋友小明確實是如此，大公無私，樂于助人，盡管此刻我們相隔千里，但我不會忘了他。突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽照進了我的心田。流下瀉下一時悟出的道理：友誼是焦急時的甘泉，友誼是黑暗的明燈，友誼是歡樂時的分享，友誼是憂傷時的撫慰!此后，我便失去了一個好朋友。那時，我才體會得到失去了友誼，生活將會變得多么單調(diào)無味。當(dāng)我想去找妹妹游玩時，我不禁停下了腳步，我不是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天我再也忍耐不住無味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去抱歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿興趣了最后，時機來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說：諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說對嗎？她篇二：初二作文600字初二作文600字篇一：初二作文600字“今天中午的作文作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補寫！〞老師板著臉嚴(yán)肅地對我說。這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。那天上午放學(xué)時，老師布置了一項作文作業(yè)，我按時在下午上課前交給了組長。誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點名批判我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補寫。我一聽，感到特別的委屈，心想：“為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了啊！〞但我不敢說，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是扯謊的壞小孩，因此就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心腸寫已經(jīng)交上去的作文。平時，我是最愛上體育課的了，可如今同學(xué)們都在操場上歡樂地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里?等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也確實是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門口，希望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯。面對爸爸嚴(yán)峻的目光，我不明白該如何說，只想大哭一場。就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)??！〞，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！〞老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來平和地對我說：“對不起，我誤解你了！〞我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我盡力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈祥地說：“老師對你要求嚴(yán)格是好事〞，可我卻又想大哭一場。篇二：初二作文600字江蘇省南京金陵中學(xué)河西分校初二〔7〕班趙雨青我是一個安于適應(yīng)的人。適應(yīng)一切已成為我循規(guī)蹈矩的生命中的一局部。適應(yīng)每天早起喝一杯純的透明的水；適應(yīng)每天對著東方的太陽說早安；適應(yīng)每天漫步于寬寬長長的馬路上，盡管沒有綠蔭；適應(yīng)夢想著做一個又一個漂亮的夢。假設(shè)說我的生活中有什么錯誤的話，我會全部都?xì)w罪于適應(yīng)。適應(yīng)確實是一個特別廣義的東西，我坐在適應(yīng)的肩上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)見大千世界。我一個人站在路口，等候著什么；四周的一片樹葉落在長椅上-----你也在等些什么嗎？口袋里也只剩下一個硬幣，就給我一份夕陽吧。格外得艷。我會覺察，每一天的適應(yīng)中，會隱蔽著所有的不類似。tomorrowisanotherday。有時候我們幾個人會坐在陽光下看著天空的藍(lán)色。這大概我為一種定律了吧。放飛心情，青春的腳步，留不住我們飛行的歌聲。我們的世界里有無數(shù)雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許適應(yīng)在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，風(fēng)景變得更漂亮。我從來都沒有懊悔過，沒有懊悔過感受適應(yīng)在生命中所占的嚴(yán)峻比例，我反而覺得歡樂了該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色絢麗的色彩。敲擊心靈的音符，彈出最歡樂的歌。指導(dǎo)老師：蔡瑩留心生活的漂亮，你會覺察世界是如此精彩！篇三：初二作文600字世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動物??人自然也需要陽光，但人還需要一種陽光，那確實是愛：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友誼??這些愛，有的能讓一個人重拾決心，有的能讓一個人不記得憂慮，有的能讓人的心扉灑滿金色陽光。記得三年級時，我特別貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。成績因此每每落后，面對老師的無奈，家長的焦急，我卻無動于衷。直到有一天——一次語文試卷發(fā)下來，照舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外沖。一雙手拉住了我，我正預(yù)備發(fā)火，回頭一看，差點沒叫出聲來，是語文老師！她微笑著，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她大概看出我的心思，拉我坐下來，說：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來我們一起討論討論吧。〞我聽后一愣：還沒有老師如此跟我說話呢，往常聽到的都是“教你〞“告訴你〞之類的。我一下子有點受寵假設(shè)驚，就順從地坐了下來，并拿出試卷。老師掃了整份試卷后，開場從第一個錯處點撥起。在老師的點撥啟發(fā)下，我根本上都能說出眉目來。就如此，一份滿是紅叉的試卷特別快就“討論〞完了。老師表揚我事實上特別聰明，態(tài)度端正、細(xì)心認(rèn)真之后，定能獲得特別棒的成績。得意之余，突然感受本人和老師貼得如此之近！而且我覺察本人并不笨，能夠做出那么難的標(biāo)題，原來我能夠做的特別好！篇三：聽見(600字)作文精選作文:聽見(600字)作文我看見你的微笑，可你是否聽見我內(nèi)心的聲音題記夜，仍然想往常一般美。我像往常一樣，走在喧囂的街道上，扮演著平凡的角色。霓虹燈的燈光灑在地面，喇叭聲散在空氣之中。我站在街道上，探望萬戶燈火，尋找你的面孔。夜，仍然像往常一樣漫?；氐郊抑?，洗了一個熱水澡。泡杯特濃的咖啡，想著她的面孔。在床邊，是我偷偷拍下她的照片。拿著它，我俞想放開，卻俞放不下。悠哉悠哉，碾轉(zhuǎn)反側(cè)。在這漫長的夜里，你是否能聽見我內(nèi)心的聲音。晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馔高^云層，射向地面，通過樹葉的縫隙，構(gòu)成點點漂亮的圖案。樹枝隨和風(fēng)顫抖，葉子隨著沙沙的響著。當(dāng)一縷陽光透過我的窗前時，我睜開了睡眼。不知為什么，心中特別悶，因此跑到了外面。嘿！過來。這是誰在叫我嗎？我沒有理睬，沒有回頭，執(zhí)著的往前走去。你不認(rèn)識我了嗎？我仍然沒有理睬，可心中為什么放不下呢？喂！不認(rèn)識我了嗎？啊。難道是她？我站在原地，就像一把無形的枷鎖。禁錮了我的身體，禁止了我的言語。害怕與沖動，摻雜其中。嗨？！請征詢你是。這是，思緒與沖動已沖昏了頭腦。黑夜的黑，背后卻是最耀眼的光明。她的身影不在虛偽，由于她就在我的面前。她仍然那么的美，她那一頭烏亮濃重的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭到腳傾瀉而下。它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。記得，在那燈火闌珊夜晚。在月光和路燈的燈光照耀下。相比而言，我更喜愛如今的她！那么，結(jié)局確信是美妙的。在人群中央，我們緊抱在一起。我，看見她的眼淚。她，也聽見我的心跳。初三:張典一篇一：作文--我聽見......我聽見八年七班高家宇時間如臼一般努力的碾壓生命，我聽見一種叫做回憶的透明液體不斷從小孔中流出，一次次的撞在心靈的堤岸上?？赡芪以缫讯冗^了能夠在懶洋洋的午后重新走在時間的河岸的時機。但在這個平和而又緊張的晚上，我聽見了回憶迫切的想沖出心靈的怒吼。因此我敞歡樂扉，讓這回憶肆意流淌。六年級，那是一個閑散、無聊的年級，我們將過剩的精力用在每一個與學(xué)習(xí)不相關(guān)的領(lǐng)域上。我就如此渾渾噩噩的過了半年??下半學(xué)期，我終于開場由于立即步入初中而緊張起來。時間也是不斷的催促著我開場奔波在各個補習(xí)班之間，而也在這時，我開場由于不斷的相遇而關(guān)注一個女生-----萱。因此我們天天泡在一起，嗯，只是特別單純的在一起玩，一起上課，一起上街，一起嬉戲，等等。但是在四周家長老師不斷的怒喝聲中，我們覺察了不對，同學(xué)開場在我們身后指指點點，老師開場告誡我們不能早戀。漸漸的，我們開場疏遠(yuǎn)，而一次誤解更是拉遠(yuǎn)了我們的間隔。一個同學(xué)成心在我們的紙條上填了幾句話，然后大肆鼓吹。萱不明白，因此在家長與老師的雙重壓力下愈加的不敢與我說話。終于，有一天，她跟我說了許多許多的話，然后跟我說出了她對我已不再信任。我聽見了回憶拍擊我心靈的聲音，不甘而又無望。沒有人愿意相信我對萱的感情只是關(guān)心而已，他們更多的只是按照他們的思想去編織一個故事。我聽見的不是故事而是一個個心中開場有悸動的小孩所編織的的謊話。我聽見了回憶拍擊心靈的聲音，沉重，又令人無限無望。篇二：我聽見我聽見初一〔4〕班袁昊璟軍訓(xùn)，我聽見嘹亮的口號；軍訓(xùn)，我聽見嘹亮的軍歌；軍訓(xùn)，我聽見歡