高校教師如何立德樹人

第高校教師如何立德樹人

高校教師如何立德樹人德育教育肩負(fù)的重要使命是：陶冶人的情操，鑄造健康飽滿的人格，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素質(zhì)，加強(qiáng)公德心、社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德等。立德樹人課程建設(shè)的目標(biāo)是：讓德育課成為學(xué)生真心喜愛(ài)，終身受益的課程。讓德育教育成為快樂(lè)教育，使學(xué)生將所接受的德育教育形成習(xí)慣。

現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、每星期一班1節(jié)立德樹人課

為了增強(qiáng)德育課的時(shí)代性、實(shí)效性、實(shí)用性，本學(xué)期要求加入立德樹人課。學(xué)生積極性高漲，總體效果不錯(cuò)。

二、內(nèi)容上，

教師對(duì)于教材內(nèi)容進(jìn)行解析，在分析學(xué)情的情況下，對(duì)教材內(nèi)容有針對(duì)性得進(jìn)行取舍。

三、方法上

在教學(xué)放上，對(duì)于傳統(tǒng)以講授法為主的教學(xué)方式進(jìn)行了徹底的改革。為了讓課堂活躍起來(lái)，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師針對(duì)課堂內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況選取了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)法，課上教師引導(dǎo)學(xué)生反思：我什么能力比較欠缺，應(yīng)該有針對(duì)性的提高。進(jìn)一步挖掘?qū)W生的潛力。除此之外，在本學(xué)期的立德樹人課中，還應(yīng)用了探究活動(dòng)教學(xué)法，預(yù)先設(shè)置問(wèn)題，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中得到答案，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教師還設(shè)置了大量的工作情景模擬，使學(xué)生身臨其境，及早對(duì)于自己的有一個(gè)目標(biāo)。

四、問(wèn)題與努力方向

在本學(xué)期課程建設(shè)實(shí)踐中，實(shí)踐課的力度不夠，由于條件限制，不得不將部分實(shí)踐課內(nèi)容移至下學(xué)期進(jìn)行。由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，部分實(shí)踐課只有熱鬧的形式，但是效果卻一般。在下學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)該更注重學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，更注重實(shí)踐課的設(shè)計(jì)。多組織學(xué)生參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，融入社會(huì)。在課程建設(shè)的實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷完善。

高校教師如何立德樹人

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合去年的舉行的愛(ài)崗敬業(yè)今年將繼續(xù)開(kāi)展以理想信念為主題的師德師風(fēng)月活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校文化立校的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、合作、共生、和諧的團(tuán)隊(duì)精神，解決教師隊(duì)伍中當(dāng)前存在的突出問(wèn)題，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以敬業(yè)愛(ài)生、立德樹人、教書育人為核心，以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，為早日實(shí)現(xiàn)我校制定的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的師德支持。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)師德師風(fēng)月活動(dòng)，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍;通過(guò)在全體教職工中大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、進(jìn)取精神、求實(shí)精神和創(chuàng)新精神，形成追求高尚人格、追求教育民主、追求教育公平、追求卓越業(yè)績(jī)的濃厚氛圍；嚴(yán)格做到十不準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)全校教職工在政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新提升；在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新提升；在樹立教職工良好形象上有新提升；在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新提升。

三、活動(dòng)主題：

理想信念

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組：

組長(zhǎng)：__

成員：___

五、活動(dòng)時(shí)間

20__.9.10-20__.10.10

六、活動(dòng)安排：

1、9月15-9月19日各學(xué)科組開(kāi)展以理想信念為主題的我的進(jìn)步就是__的進(jìn)步科組會(huì)。

2、9月24日理想信念教師演講比賽。

3、9月29日-10月10師德師風(fēng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)撰寫。

七、有關(guān)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義，將此項(xiàng)活動(dòng)擺在學(xué)校重要議事日程，制定方案，并組織實(shí)施。活動(dòng)開(kāi)展期間，學(xué)校要定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，研究解決有關(guān)問(wèn)題，并加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。

（二）縝密安排，注重細(xì)節(jié)。要對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案細(xì)化到每個(gè)部門，對(duì)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容具體落實(shí)到責(zé)任部門和責(zé)任人，認(rèn)真組織實(shí)施，并及時(shí)檢查、匯報(bào)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)提交領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究解決。

（三）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要廣泛開(kāi)展宣傳工作，充分利用校內(nèi)外宣傳媒介，宣傳在本次活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)溝通相關(guān)信息，要大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，營(yíng)造良好的教育活動(dòng)氛圍。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)。對(duì)教育活動(dòng)開(kāi)展不及時(shí)、不認(rèn)真，甚至敷衍應(yīng)付的，要進(jìn)行督察，并提出督察意見(jiàn)。對(duì)拒不整改的，將追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

高校教師如何立德樹人

黨的十八大提出立德樹人的教育要求，它猶如一股春風(fēng)吹遍了大江南北，讓我們的教育回歸自然，回歸本位，符合教育和人發(fā)展的規(guī)律，在教體局2013年工作目標(biāo)的要求下，我校把立德樹人，美化環(huán)境提升學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展作為今年的工作重點(diǎn)來(lái)抓，我們以創(chuàng)建市級(jí)文明校園為切入點(diǎn)，以美化校園環(huán)境，提升學(xué)校文化品味為落腳點(diǎn)，大力提升學(xué)校內(nèi)涵示發(fā)展。

一、從嚴(yán)管理，以師德師風(fēng)掛帥，先行，徹底改變工作作風(fēng)。

良好的管理準(zhǔn)則是用制度約束人，管理人，從而達(dá)到人人自律的目的。本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校的各項(xiàng)管理制度更加嚴(yán)格和精細(xì)化，包括工作紀(jì)律、班級(jí)管理、值周安全管理、學(xué)習(xí)制度管理、理會(huì)管理、請(qǐng)事假管理、教學(xué)教研管理、安全制度管理、師德師風(fēng)建設(shè)管理等一系列關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展前途的方面，學(xué)校嚴(yán)明了管理的制度和要求。在學(xué)校的眾多方面中，教師的素質(zhì)以及教師的師德師風(fēng)是影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，良好的師德師風(fēng)是搞好教育教學(xué)及一切工作的決定因素，為此我校在3月27日制定了《渭陽(yáng)小學(xué)2013年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》，對(duì)全校的師德師風(fēng)建設(shè)做到有計(jì)劃、有目的、有步驟地開(kāi)展，要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)履行教師為人師表的崇高歷史使命。在實(shí)際教學(xué)生活中，從言行儀表真正做到教書育人，不能只顧教書不顧與人，徹底地轉(zhuǎn)變教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓我們學(xué)校教育工作呈現(xiàn)出一股清新的春之風(fēng)。讓師德師風(fēng)掛帥、先行,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)已是我們永遠(yuǎn)不變的永恒追求。嚴(yán)格的制度會(huì)讓人變得自律，崇高的使命會(huì)使人更加有動(dòng)力。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校的管理更加嚴(yán)格和規(guī)范化，教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)已經(jīng)常態(tài)化，教師的作風(fēng)已經(jīng)根本的改變，這些對(duì)于學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展更加有促進(jìn)作用。

二、把立德樹人作為提升學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的主要突破點(diǎn)。

十八大提出的立德樹人從兩個(gè)層面對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出了更高的要求，從教師的層面講教師要樹好人，必須自己要做好表率，以德服人；從學(xué)生的層面講教師要樹好人，必須在教育的過(guò)程中以育人作為教育的根本目的，否則我們培養(yǎng)出的的學(xué)生只是以知識(shí)做裝點(diǎn)的有缺憾的人。

學(xué)校為了培育好人，從教師與學(xué)生的培養(yǎng)兩個(gè)方面來(lái)抓好此項(xiàng)工作。一是要求全體教師在工作中開(kāi)展以批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，開(kāi)展以傾情、用心、超越、奉獻(xiàn)為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，力爭(zhēng)在自己的崗位上創(chuàng)造佳績(jī)；二是要求全體教師利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針政策，開(kāi)展師德誓言活動(dòng)；三是在德育處的組織下繼續(xù)開(kāi)展雙班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，班主任的水平與素養(yǎng)的高低直接影響班級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)好壞；學(xué)校仍然堅(jiān)持班主任月培訓(xùn)制度，對(duì)于班級(jí)管理方面出現(xiàn)的問(wèn)題，會(huì)議上展開(kāi)討論，已取得圓滿的解決；四是將培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育繼續(xù)作為德育教育的一項(xiàng)常規(guī)任務(wù)來(lái)抓，在這項(xiàng)活動(dòng)中，以活動(dòng)促進(jìn)常規(guī)的落實(shí)，學(xué)校在3、4、5、6個(gè)月中繼續(xù)開(kāi)展日行一善活動(dòng)，通過(guò)制度讓此項(xiàng)活動(dòng)形成序列化；3月25日學(xué)校組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)雷鋒自愿者積極認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓學(xué)生在幫助他人的過(guò)程中養(yǎng)成了更加文明的習(xí)慣和素養(yǎng)。3月25日學(xué)校利用升國(guó)旗儀式開(kāi)展了以法制安全教育為主題的教育活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)地開(kāi)展提高了全體師生的法律安全意識(shí)，更加珍愛(ài)生命，校園的文明程度在各項(xiàng)教育活動(dòng)的開(kāi)展下不斷地在提升。五是學(xué)校建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校與每個(gè)家庭簽訂安全協(xié)議，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校為學(xué)校的建設(shè)建言獻(xiàn)策活動(dòng)，這些為提升學(xué)校向縱深化發(fā)展電動(dòng)了良好的基礎(chǔ)。

三、美化校園環(huán)境，讓內(nèi)容與形式很好的結(jié)合，達(dá)到人與物的和諧統(tǒng)一。

學(xué)校的文化環(huán)境能夠體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的人文精神和文化品位。在所有學(xué)校大體差異不大的情況下，學(xué)校的品位體現(xiàn)在校園的文化建設(shè)上。如同好的散文，只有內(nèi)容與形式達(dá)到有效的和諧統(tǒng)一才是好文章。為此，學(xué)校決定，不但要搞好環(huán)境綠化，更要加強(qiáng)學(xué)校文化發(fā)展的軟實(shí)力建設(shè)。從3月到4月底，學(xué)校開(kāi)始著手進(jìn)行校園綠化，徹底打造一個(gè)充滿綠色、環(huán)保的綠色校園，徹底改善我校綠化不夠的情況。3月25日，在學(xué)校辦公室的組織下，我們根據(jù)自己的實(shí)際，因地制宜，首先對(duì)學(xué)校的8個(gè)小花壇進(jìn)行了綠化，每個(gè)花插上了爬山虎的枝條；下一步我們將聘請(qǐng)相關(guān)的綠化人員對(duì)學(xué)校的整體進(jìn)行綠化。學(xué)校除過(guò)綠化之外，著力打造書香校園，從內(nèi)涵上提升校園的文化品位，一是組織全體師生進(jìn)行讀書活動(dòng)，結(jié)合教研活動(dòng)，教師讀書之后寫出自己的感悟和體會(huì)；二是開(kāi)放學(xué)校圖書室，歡迎全體師生借閱讀書；三是堅(jiān)持開(kāi)