湖南省婁底市漣源楓坪中學(xué)高一生物摸底試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

湖南省婁底市漣源楓坪中學(xué)高一生物摸底試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.如圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解,下列敘述正確的是(

)A.腸道中的A進(jìn)入肝細(xì)胞使細(xì)胞內(nèi)ADP含量降低B.胰島素能促進(jìn)5、7、8過程,胰高血糖素能促進(jìn)6、9過程C.圖示三種細(xì)胞對血液中A濃度依賴最大的是腦細(xì)胞D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會(huì)使血液的pH明顯降低參考答案:C2.信使RNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是(

A.tRNA一定改變,氨基酸一定改變

B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變

C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變

D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變參考答案:C3.豌豆豆莢綠色(G)對黃色(g)為顯性,花腋生(H)對頂生(h)為顯性,這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.下列雜交組合中,后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是()A.GGhh×ggHH B.GgHh×GGHH C.GGHh×gghh D.GgHH×GGHh參考答案:C【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意分析可知:豌豆豆莢綠色與黃色、花腋生與頂生兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.由于豆莢綠色(G)對黃色(g)為顯性,花腋生(H)對頂生(h)為顯性,所以GG、Gg表現(xiàn)為綠色、gg表現(xiàn)為黃色;HH、Hh表現(xiàn)為腋生、hh表現(xiàn)為頂生.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.【解答】解:A、GGhh×ggHH雜交后代基因型為GgHh,表現(xiàn)型只有一種,為綠色腋生,A錯(cuò)誤;B、GgHh×GGHH雜交后代基因型為GGHH、GGHh、GgHH、GgHh,但表現(xiàn)型只有一種,均為綠色腋生,B錯(cuò)誤;C、GGHh×gghh雜交后代基因型為GgHh、Gghh,表現(xiàn)型有兩種,分別是綠色腋生和綠色頂生,C正確;D、GgHH×GGHh雜交后代基因型為GGHH、GGHh、GgHH、GgHh,但表現(xiàn)型只有一種,均為綠色腋生,D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評】本題考查基因自由組合定律、基因型和表現(xiàn)型的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.4.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生ATP和(

)A.CO2

B.H2O

C.酒精

D.乳酸參考答案:A酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都可以產(chǎn)生二氧化碳,A正確;酵母菌無氧呼吸只能產(chǎn)生酒精和二氧化碳,不能產(chǎn)生水,B錯(cuò)誤;酵母菌有氧呼吸不能產(chǎn)生酒精,C錯(cuò)誤;酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都不能產(chǎn)生乳酸,D錯(cuò)誤。5.關(guān)于“模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.用瓊脂塊模擬細(xì)胞

B.相同時(shí)間內(nèi),NaOH在大小不同的瓊脂塊中的擴(kuò)散深度不同C.實(shí)驗(yàn)的材料和試劑可用馬鈴薯小方塊和紅墨水替代D.細(xì)胞越大,其相對表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低參考答案:B6.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,下列關(guān)于酶的論述正確的是(

)A.酶的數(shù)量會(huì)因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

B.有些酶是核酸C.酶能提供反應(yīng)開始所必須的能量

D.一旦離開活細(xì)胞,酶就失去了催化能力參考答案:B7.精原細(xì)胞增殖的方式是(

)

A.無絲分裂

B.有絲分裂

C.減數(shù)分裂

D.有絲分裂和減數(shù)分裂參考答案:B8.在棉花栽培中,通過摘心來達(dá)到增產(chǎn)目的,根據(jù)的原理主要是

A.減少養(yǎng)料的消耗

B.防止蟲害

C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D.打破頂端優(yōu)勢參考答案:D9.工礦企業(yè)常見的職業(yè)病——硅肺的病因是:當(dāng)肺吸入硅塵,大量硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬后,因破壞某一細(xì)胞器,導(dǎo)致其中的水解酶釋放,從而引起肺部細(xì)胞壞死,該種細(xì)胞器是A.高爾基體

B.線粒體

C.核糖體

D.溶酶體參考答案:D溶酶體中含有大量的水解酶,當(dāng)大量硅塵進(jìn)入細(xì)胞破壞溶酶體后,其中的水解酶將損傷細(xì)胞結(jié)構(gòu),從而損傷肺功能,A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能【名師點(diǎn)睛】本題以“硅肺的病因”為情境,考查學(xué)生能否能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。解答此題的關(guān)鍵是圍繞題意中“大量硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬后,因破壞某一細(xì)胞器,導(dǎo)致其中的水解酶釋放……”進(jìn)行發(fā)散思維,結(jié)合所學(xué)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識展開聯(lián)想,進(jìn)行知識的整合和遷移,不難得出正確的答案。10.豚鼠的黑毛對白毛是顯性,如果一對雜合的黑色的豚鼠交配,產(chǎn)生的后代4仔,它們的表現(xiàn)型是A.全部黑色

B.三黑一白

C.一黑三白

D.ABC三種都有可能參考答案:D11.線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有()A.基粒 B.基質(zhì) C.膜結(jié)構(gòu) D.少量DNA 參考答案:C. A、基粒是葉綠體具有的結(jié)構(gòu),線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒有,A錯(cuò)誤;B、線粒體、葉綠體具有基質(zhì),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒有,B錯(cuò)誤;C、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都是具膜細(xì)胞器,C正確;D、線粒體和葉綠體含有少量DNA,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒有,D錯(cuò)誤. 12.對下表中所列待測物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是

待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果①DNA甲基綠紅色②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色③淀粉斐林試劑藍(lán)色④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A.①③

B.②③

C.①④

D.②④參考答案:D13.用碘液、蘇丹III和雙縮脲試劑測得甲乙丙三種植物的干種子中三類有機(jī)物的顏色反應(yīng)如下表:其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,下列有關(guān)說法不正確的是A.甲種子中主要含有淀粉,乙種子中主要含有脂肪,丙種子中主要含有蛋白質(zhì)B.碘液,蘇丹III染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色C.在觀察時(shí)可能用到顯微鏡D.三種試劑的使用可能需要水浴加熱參考答案:D14.下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)等位基因A和a本質(zhì)區(qū)別的是(

)A.基因A控制顯性形狀,基因a控制隱性形狀

B.在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),基因A和基因a分離C.兩者的堿基序列不同

D.A對a起顯性作用參考答案:C15.若用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,這些細(xì)胞將停留在A.分裂間期

B.分裂前期

C.分裂中期

D.分裂后期參考答案:A腫瘤細(xì)胞(癌細(xì)胞)具有無限增殖的能力,其增殖的方式是有絲分裂。在有絲分裂過程中,DNA的復(fù)制發(fā)生在間期,所以用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,這些細(xì)胞就停留在分裂間期。故選:A。16.觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂,制作裝片過程中,主要操作步驟的正確順序是(

)A.解離、漂洗、染色、制片

B.漂洗、解離、染色、制片C.解離、染色、漂洗、制片

D.漂洗、染色、解離、制片參考答案:A17.英國醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對離體的蛙心臟進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí),蛙心臟不能維持收縮;用含有少量鈣的生理鹽水灌注時(shí),蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。該實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽

A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

B.對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C.對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D.為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量參考答案:B18.稱取某多肽415g,在小腸液的作用下完全水解得到氨基酸505g。經(jīng)分析知道組成此多肽的氨基酸平均相對分子質(zhì)量為100g,組成一分子的此多肽需氨基酸個(gè)數(shù)是多少()A.101

B.100

C.99

D.102參考答案:A由題意知,415g多肽鏈水解形成的氨基酸的總量是505g,設(shè)該多肽鏈中氨基酸數(shù)是X,則脫去的水分子數(shù)是(X-1),多肽鏈的相對分子量是100X-18(X-1),多肽鏈水解的反應(yīng)式是:多肽+(X-1)水→X氨基酸,根據(jù)反應(yīng)可得關(guān)系式:415:505=[100X-18(X-1)]:100X,解得X=101,故選A。19.DNA分子的復(fù)制方式是A.全保留復(fù)制 B.半保留復(fù)制 C.全解旋后復(fù)制 D.單鏈多起點(diǎn)復(fù)制參考答案:BDNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制,B正確,A錯(cuò)誤。DNA復(fù)制時(shí)是邊解旋邊復(fù)制,C錯(cuò)誤。DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板的,D錯(cuò)誤。20.同一株水毛莨,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài)。下列各項(xiàng)中,對此說法正確的是A.水上部分只含有控制形成寬形葉的基因B.水下部分只含有控制形成窄形葉的基因C.基因型相同則性狀相同,基因型不同則性狀不同D.水上部分既含有控制形成寬形葉的基因,也含有控制形成窄形葉的基因參考答案:D21.下列事實(shí)中,不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是(

)A.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活B.HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成C.草履蟲會(huì)逃避有害刺激D.父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代參考答案:B試題分析:細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng).解:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能在細(xì)胞中代謝和繁殖,如乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活、艾滋病毒依賴于T淋巴細(xì)胞生活,因此說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)和核酸是病毒的化學(xué)組成,但并不能說明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”,B正確;C、草履蟲是單細(xì)胞生物,草履蟲的逃避有害刺激能夠說明單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、人的生殖通過細(xì)胞的減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞,人的發(fā)育從受精卵開始,通過細(xì)胞的增殖和分化,形成各種組織、器官和系統(tǒng),可見多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,D錯(cuò)誤.故選:B.考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.22.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,下列相關(guān)敘述正確的是:A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)D.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,構(gòu)成④的單體是葡萄糖參考答案:D23.現(xiàn)有兩個(gè)煙草品種(2n=48),其基因型分別是aaBB、AAbb,兩對基因分別位于兩對同源染色體上,由于隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果,這兩個(gè)煙草品種在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí)都不能生長。兩個(gè)煙草品種的雜交產(chǎn)生的F2代中,在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí)能夠生長的個(gè)體,占全部子代的(

)A.9/16

B.4/16

C.6/16

D.7/16參考答案:A24.下列可以看作一個(gè)種群的是(

)A、一個(gè)池塘中的魚

B、一片草地上的所有昆蟲

C、一個(gè)牧場的奶牛

D、一個(gè)公園里的所有蒲公英參考答案:D25.下圖表示三個(gè)通過突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則不能測到膜內(nèi)外電位變化的點(diǎn)是(

A.a(chǎn)

B.b

C.c

D.d參考答案:A26.水果儲(chǔ)藏保鮮時(shí),降低呼吸作用的環(huán)境條件是A.高CO2、低O2、低溫

B.高O2、高CO2、高溫C.高CO2、高O2、低溫

D.低O2、低CO2、高溫參考答案:A減少水果細(xì)胞在呼吸作用中有機(jī)物的消耗,可以延長水果的保鮮時(shí)間。CO2是呼吸作用的產(chǎn)物,通過增加CO2的含量可以抑制儲(chǔ)存的水果細(xì)胞的呼吸作用;低O2,細(xì)胞的有氧呼吸弱,而無氧呼吸受抑制,可使有效降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,減少有機(jī)物的消耗;溫度通過影響酶的活性來影響呼吸作用的強(qiáng)弱,低溫可以降低酶的活性進(jìn)而降低呼吸作用。所以,最有利于延長水果保鮮時(shí)間的措施是高CO2、低O2、低溫,A正確,B、C、D均錯(cuò)誤。27.下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是A.血漿蛋白的合成

B.葡萄糖分解為丙酮酸C.H1N1病毒的增殖

D.抗原和抗體的結(jié)合參考答案:D28.下列各組中屬于相對性狀的是(

) A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長腿和毛腿C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案:C略29.下列有關(guān)能量的敘述不正確的是

)A.人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,但能產(chǎn)生ATPB.綠色植物的體細(xì)胞在有光的條件下都可以利用光能合成有機(jī)物C.青藏高原的哺乳動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生能量的主要生理過程是有氧呼吸D.每克脂肪儲(chǔ)能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高參考答案:B試題分析:人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,但能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,A項(xiàng)正確;綠色植物的體細(xì)胞不都含有葉綠體,在有光的條件下只有含有葉綠體的細(xì)胞可以利用光能合成有機(jī)物,B項(xiàng)錯(cuò)誤;青藏高原大氣中氧氣的含量低,但哺乳動(dòng)物體內(nèi)紅細(xì)胞的數(shù)量相對增多,增加運(yùn)輸氧的能力,因此細(xì)胞產(chǎn)生能量的主要生理過程仍是有氧呼吸,C項(xiàng)正確;每克脂肪儲(chǔ)能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高,氧化分解時(shí)耗氧多,產(chǎn)水多,放能多,D項(xiàng)正確。考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸、糖類和脂質(zhì)的作用、主要細(xì)胞器的功能,意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。30.下列關(guān)于人體內(nèi)激素作用機(jī)理的闡述,正確的是(

)A.激素的作用主要是作為信息分子直接參與靶細(xì)胞的新陳代謝B.在血液中含有多種激素C.激素只運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞D.當(dāng)激素作用于某一靶細(xì)胞后,再通過體液運(yùn)送作用于其他靶細(xì)胞參考答案:B31.家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病,雜合子常到50歲就患心肌梗塞,純合子常于30歲左右死于心肌梗塞,不能生育。一對患有家族性高膽固醇血癥的夫婦,已生育了一個(gè)完全正常的兒子,如果再生育一個(gè)孩子,那么該孩子活到50歲的概率是(

)A. B. C. D.參考答案:D32.有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量將()A.全部用于生物合成等生理過程B.一部分以熱能形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中C.全部轉(zhuǎn)移到ATP中

D.一部分供給生命活動(dòng)需要,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中參考答案:B33.科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”,例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能

A、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

B、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 C、控制物質(zhì)進(jìn)出功能

D、免疫功能參考答案:C34.在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,若細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)四分體,那么該生物體內(nèi)的細(xì)胞中,染色體最多可有

A.4條

B.8條

C.16條

D.32條參考答案:C35.反應(yīng)式ADP+Pi+能量

ATP是在所有生活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng),下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是:A、向右反應(yīng)所需要的能量可以來自乳酸的氧化分解B、向右反應(yīng)需要的能量可以來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程C、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中H2O的分解或CO2的固定D、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于人體肺泡內(nèi)的氣體交換過程參考答案:A36.減數(shù)分裂第二次分裂的主要特征是()A.染色體復(fù)制 B.著絲粒分裂C.同源染色體配對 D.同源染色體分離參考答案:B試題分析:A、染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期,A錯(cuò)誤;B、減數(shù)分裂第二次分裂后期,著絲粒分裂,染色單體分開形成染色體,B正確;C、同源染色體配對發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,C錯(cuò)誤;D、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,D錯(cuò)誤.故選:B.37.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()A.進(jìn)行ATP的合成 B.存在血紅蛋白C.進(jìn)行mRNA的合成 D.存在纖維蛋白原基因參考答案:B【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化.【分析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同,如血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)【解答】解:A、所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,因此都能合成ATP,所以據(jù)此不能判斷細(xì)胞已經(jīng)分化,A錯(cuò)誤;B、只有紅細(xì)胞才能合成血紅蛋白,存在血紅蛋白說明其已經(jīng)高度分化,B正確;C、幾乎所有細(xì)胞都能轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì),因此都能進(jìn)行mRNA的合成,C錯(cuò)誤;D、同一個(gè)體的所有基因都是由受精卵有絲分裂而來的,含有相同的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識,首先要求考生掌握細(xì)胞分裂的特點(diǎn)和細(xì)胞分化的概念,明確同一生物體所有細(xì)胞都含有相同的遺傳物質(zhì),且都含有該個(gè)體的全部基因;其次要求考生掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),再選出正確的選項(xiàng).38.假設(shè)含有一對同源染色體的一個(gè)精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料,該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,含有15N標(biāo)記的DNA的精子所占比例為(

)A.0

B.25%

C.50%

D.100%參考答案:D39.關(guān)于細(xì)胞膜、葉綠體膜、液泡膜的敘述不正確的是A.它們都是雙層膜結(jié)構(gòu)

B.它們都是選擇透過性C.它們都是由磷脂和蛋白質(zhì)組成的

D.膜上都有載體參考答案:A40.下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共性的敘述,正確的是(

)A.都有染色體B.都有細(xì)胞核,但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但不一定在線粒體中D.都能合成蛋白質(zhì),但合成場所不一定是核糖體參考答案:C原核細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核,沒有染色體,A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤;二者都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,原核細(xì)胞沒有線粒體,C項(xiàng)正確;二者的蛋白質(zhì)均在核糖體上合成,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較:比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核,無核膜和核仁有核膜和核仁

二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學(xué)知識,完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖。①

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