初中道德與法治答題技巧課件

初中思想品德

解題方法與策略選擇題辨析題觀察與思考題活動(dòng)與探索題初中思想品德

解題方法與策略選擇題

一定要多思考，學(xué)會(huì)審題、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)做題、養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣。一定要多思考，學(xué)會(huì)審題、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)做題、養(yǎng)成規(guī)范答題的

初中思想品德考試，不管是什么題型，都要把握五個(gè)環(huán)節(jié)

（1）讀題、（2）審題、（3）構(gòu)思、（4）答題、（5）檢查。1、對(duì)走進(jìn)考場(chǎng)前的有關(guān)知識(shí)狠下功夫2、走進(jìn)考場(chǎng)之后的功夫。對(duì)課本上有關(guān)知識(shí)內(nèi)容的掌握牢固不丟分，“功夫”具備，細(xì)節(jié)問題少丟分。如果“技不如人”也是覺得無話可說。

下面我們來進(jìn)行中考思品各種題型的規(guī)范性答題方法指導(dǎo)初中思想品德考試，不管是什么題型，都要把握五個(gè)客觀性試題1、單項(xiàng)選擇題答題技巧：概括為三句話

“一個(gè)原則、三個(gè)審查、四個(gè)排除”“一個(gè)原則”即具體問題具體分析“三個(gè)審查”：一審題目：即審查是單選還是多項(xiàng)變單選，是正向選擇還是逆向選擇；二審題干：即尋找材料及題干的關(guān)鍵詞；三審題支：即看題支的觀點(diǎn)對(duì)還是錯(cuò)，在與題干相聯(lián)系，是正向選擇，對(duì)的入選，錯(cuò)的排除。反之，若是逆向選擇，錯(cuò)的入選，對(duì)的排除。“四個(gè)排除”即：①排除觀點(diǎn)錯(cuò)誤的或有一部分錯(cuò)誤的－－排謬法②排除觀點(diǎn)正確的，但與題干無關(guān)的－－排異法③排除與題干的主旨或個(gè)體邏輯不符的－－排亂法④查因果關(guān)系，排除與題干變相重復(fù)或因果關(guān)系顛倒的－－排顛倒法客觀性試題1、單項(xiàng)選擇題答題技巧：概括為三句話“一個(gè)原則、要特別留意每道選擇題的最后一句話的問法。問的材料揭示了什么,就只能選擇本質(zhì);問的這段材料對(duì)你有什么啟示,選項(xiàng)可以結(jié)合題意進(jìn)行擴(kuò)展;問的材料中體現(xiàn)了什么,就只能選材料中有的知識(shí)點(diǎn);問的根本,答案一般就具有唯一性;問的因?yàn)?只能選原因;問因此,只能選結(jié)果等。注意事項(xiàng)一：客觀性試題的題目材料的問法要特別留意每道選擇題的最后一句話的問法。注意事項(xiàng)一：客觀性試需要注意事項(xiàng)二：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:（1）

認(rèn)真閱讀材料，理解材料的意思和要求。

（2）

閱讀選擇題的選項(xiàng)，理解選項(xiàng)的意思。

（3）先選出錯(cuò)誤答案。最后保留一個(gè)正確答案。因?yàn)橛械拇鸢敢矊?duì)只是范圍大?；蛘哂械念}是最佳選擇。

（4）選擇完成后，把題目和答案連起來讀一讀或想一想，看看選擇的答案是否正確。

（5）每個(gè)選擇題的答案基本限制在50秒鐘之內(nèi)。

（6）單項(xiàng)選擇題只能選一個(gè)答案。考題不會(huì)有兩個(gè)都同時(shí)正確的現(xiàn)象。

（8）選項(xiàng)的序號(hào)A、B、C、D一定要寫清楚，決不能連筆，象B又象D。

需要注意事項(xiàng)二：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:需要注意事項(xiàng)二：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:（1）

認(rèn)真閱讀材料，理解材料的意思和要求。

（2）

閱讀選擇題的選項(xiàng)，理解選項(xiàng)的意思。

（3）先選出錯(cuò)誤答案。最后保留一個(gè)正確答案。因?yàn)橛械拇鸢敢矊?duì)只是范圍大?；蛘哂械念}是最佳選擇。

（4）選擇完成后，把題目和答案連起來讀一讀或想一想，看看選擇的答案是否正確。

（5）每個(gè)選擇題的答案基本限制在50秒鐘之內(nèi)。

（6）答選擇題時(shí)基本上不能查書或資料，如果出現(xiàn)不會(huì)答的選擇題，最后還有時(shí)間，或自己非常清楚這個(gè)選擇題考察的知識(shí)的位置，可以在30秒鐘內(nèi)查到，可以查書或資料。

（7）單項(xiàng)選擇題只能選擇一個(gè)答案?？碱}不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，即兩個(gè)都同時(shí)正確的現(xiàn)象。

（8）選項(xiàng)的序號(hào)A、B、C、D一定要寫清楚，決不能連筆，既象B，又象D。

需要注意事項(xiàng)二：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:例：作為社會(huì)中的一名成員，我們對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都要承擔(dān)一定的責(zé)任。下列情景中屬于責(zé)任表現(xiàn)的是：①小張幫助鄰居倒垃圾②小王上課認(rèn)真聽課，按時(shí)完成各科作業(yè)③某醫(yī)生認(rèn)真為病人治?、苄∠冀?jīng)常抄襲別人作業(yè)

×A②③④

×

B①③④×C①②④

×

D①②③例：作為社會(huì)中的一名成員，我們對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都要承擔(dān)一定的責(zé)組合選擇題

（1）認(rèn)真閱讀材料，理解材料的意思和要求。

（2）閱讀選擇題的選項(xiàng)，理解選項(xiàng)的意思。

（3）先選擇一個(gè)最錯(cuò)誤的答案。然后把含有這個(gè)答案的選項(xiàng)如A或B去掉。

（4）再選擇一個(gè)一定正確答案，然后把不含有這個(gè)答案的選項(xiàng)如C去掉。最后保留正確的選項(xiàng)D。即兩頭找的方法。

（5）實(shí)際上在組合類的選擇題中，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)就可以直接通過排除得出正確的。組合選擇題

要分析選與不選的情況。

排除法是做好選擇題的重要方法，排除法的關(guān)鍵是確定不選項(xiàng)。常見的不選項(xiàng)有：

錯(cuò)誤的選項(xiàng)：包括觀點(diǎn)錯(cuò)誤、說法錯(cuò)誤、關(guān)鍵詞語(yǔ)錯(cuò)誤、關(guān)系顛倒、半句正確半句錯(cuò)誤等。需要特別注意的是逆向的恰恰是要選擇錯(cuò)誤的

不符合題目要求的選項(xiàng)：與材料或題干無關(guān)、答非所問、題肢的外延與題干要求相比過寬或過窄等觀點(diǎn)特別肯定的選項(xiàng)（基本上都是錯(cuò)誤的）要相信自己的智慧和第一感覺，一旦自己確定某一個(gè)答案選項(xiàng)后，不要輕易更改，除非自己確實(shí)在課本中找到確鑿的更改依據(jù)。要分析選與不選的情況。主觀性試題主觀性試題1.題型特點(diǎn)

辨析題是我省中考試題中難度最大的一個(gè)主觀試題（權(quán)重10/70）。辨析題是對(duì)基本事實(shí)、基本理論進(jìn)行判斷辨別分析的一種題型，要求學(xué)生既要“辨”，又要“析”，主要考察學(xué)生的辨別分析能力。最近幾年我省的辨析題考試逐漸變得與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合，兩種觀點(diǎn)相互混淆來考查學(xué)生的綜合分析能力?；卮鸫祟悊栴}時(shí)要求辨別準(zhǔn)確、原理完整、觀點(diǎn)正確，論點(diǎn)扼要、表達(dá)清晰。辨析題1.題型特點(diǎn)辨析題2.辨析題備考方法：

解答辨析題應(yīng)分“三步走”：第一步，辨別正誤。這是關(guān)鍵的一步，如果判斷不準(zhǔn)，后面的分析就會(huì)做無用功。面對(duì)辨析題，要認(rèn)真審題，逐字逐句推敲，明確題目中的觀點(diǎn)或行為正確與否，做出準(zhǔn)確判斷。第二步，分析說明。這是解題的重點(diǎn)所在。如果通過辨別，認(rèn)為觀點(diǎn)或行為正確，就要聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析說明正確的原因，如果認(rèn)為觀點(diǎn)或行為錯(cuò)誤，就要分析錯(cuò)誤的原因，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)，糾正錯(cuò)誤。分析說明時(shí)要做到條理清晰，全面透徹，有理有據(jù)。第三步，總結(jié)評(píng)價(jià)。在辨是非、明對(duì)錯(cuò)、析事理的基礎(chǔ)上，從宏觀和微觀兩方面得出總結(jié)評(píng)價(jià)，亮明自己的觀點(diǎn)，或指明正確觀點(diǎn)的意義，或揭露錯(cuò)誤觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和危害，或說明我們?cè)撛鯓幼觯赃_(dá)到照應(yīng)題目、深化主題的功效。2.辨析題備考方法：解答辨析題應(yīng)分“三步走”：政治所有題型的解題公式一般都是是什么+為什么+怎么做=結(jié)果，但在辨析題中應(yīng)注意：1、“是什么”這一步實(shí)際上就是審題，弄清楚這個(gè)題到底說的是什么，有幾個(gè)觀點(diǎn)、關(guān)鍵詞，他要給你傳達(dá)什么信息。在這一步中一定要詳細(xì)的分析清楚。2、“為什么”這一步就是要把第一步“為什么”中分析出的所有觀點(diǎn)、問題進(jìn)行解答，這一步中記住解題十二字真言“回歸課本、落實(shí)內(nèi)容、提煉答案”。也就是根據(jù)第一步審題時(shí)得出的所有信息然后回歸課本，找到相應(yīng)的內(nèi)容，一定記住，是提煉答案，不是照抄照搬。將提煉的答案有層次有條理的排好先后順序答出。3、“怎么做”那么作為我們應(yīng)該怎么做呢？就不難答出了。一定記住，在最后要落實(shí)到明白這些道理之后應(yīng)如何做上。政治所有題型的解題公式一般都是辨析題解題攻略總結(jié)1.找準(zhǔn)“辯”點(diǎn)，認(rèn)清要辨別的是什么（what）；2.重點(diǎn)在“析”，要分析清楚為什么（why）是正確的或者為什么是錯(cuò)誤的；3.避免單向思維，要從多個(gè)角度、多個(gè)方面進(jìn)行分析。對(duì)于正確的觀點(diǎn)可以從意義、影響、地位、作用等角度中的一個(gè)或多個(gè)進(jìn)行分析，對(duì)于錯(cuò)誤的可以從錯(cuò)誤的地方、原因、危害、正確的觀點(diǎn)等一個(gè)方面或多個(gè)方面來分析。5.最后要有升華（做法、態(tài)度、覺悟等。how），也即是正確的觀點(diǎn)是什么、或者我們的態(tài)度、做法是什么，要有自己的覺悟。6.組織答案時(shí)要分層次，有要點(diǎn)，標(biāo)序號(hào)。辨析題解題攻略總結(jié)

首先，把材料認(rèn)真的讀一至兩遍，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，心中勾畫出一些重點(diǎn)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。其次，根據(jù)這些關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，聯(lián)系題目的設(shè)問，回歸教材組織答案。第三，在回答問題時(shí)，書本知識(shí)與材料內(nèi)容都要有所運(yùn)用。一般來說，先答出書本上的理論知識(shí)，再用給出的材料加以說明。有的時(shí)候，題目的答案就在給出的材料中，只要把語(yǔ)言重新組織一下就可以了。

第四，還要多問自己幾個(gè)“是什么”、“為什么會(huì)這樣”、“該怎么做”，這樣可以把題目答地更全面，確保萬(wàn)無一失。第五，組織答案要有針對(duì)性、多角度，建議要切實(shí)可行，感悟體會(huì)不要說假大空的套話。觀察與思考首先，把材料認(rèn)真的讀一至兩遍，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，心中勾畫出要注意以下幾個(gè)方面：（1）快速閱讀材料，理解材料的大意。仔細(xì)（一個(gè)字一個(gè)字的）閱讀問題，理解問題的要求。找出問題中的關(guān)鍵詞和答題角度。（每個(gè)關(guān)鍵詞可能就是一個(gè)答題角度）

（2）帶著問題繼續(xù)細(xì)讀材料。徹底理解材料的意思。

（3）

找出熱點(diǎn)問題與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，繼續(xù)增加答題的角度。

（4）

根據(jù)問題所給的分?jǐn)?shù)，確定答案的多少和條數(shù)。如1——2分答一條。3——4分答兩條。5——6分答三條。7——8分答四條等。

要注意以下幾個(gè)方面：（5）如果你所確定的答案角度多，所答題給的分?jǐn)?shù)又少，你就要選擇最能說明本題內(nèi)容的答案寫在最前面?；蛘甙褞讉€(gè)方面的答案，融合在一起，（不是機(jī)械的堆集）概括性地去作出答案。

（6）

要靈活去答題，不要死搬課本的知識(shí)。

（7）

要用課本的知識(shí)去答題，即回歸課本，不要用自己的語(yǔ)言隨便說?；驒C(jī)械的重復(fù)材料內(nèi)容。

（5）如果你所確定的答案角度多，所答題給的分?jǐn)?shù)又少，你就要活動(dòng)探究題活動(dòng)探究題里面“送分”的地方比較常見，但千萬(wàn)不可大意，很多同學(xué)看著問題很簡(jiǎn)單很隨意，于是答題也隨意起來，所以也就隨意的丟分了探究題的文體比較多,而且內(nèi)容比較生活化,一般都與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān),并且答案一般都呈現(xiàn)多元化。這種題型,主要是考察學(xué)生的能力,要求學(xué)生敢想,敢做?；顒?dòng)探究題活動(dòng)探究題里面“送分”的地方比較常見，但千萬(wàn)不可大社會(huì)調(diào)查報(bào)告（1）社會(huì)調(diào)查的方式：可以是問卷調(diào)查，可以實(shí)地察看或走訪農(nóng)戶、居民、家庭或?qū)W校，或其它單位，或上資料室，或上網(wǎng)查閱等；（2）調(diào)查一般采用圖表比較等方法進(jìn)行分析，一般是分析問題的原因或取得成績(jī)的原因，并得出結(jié)論；（3）如果是問題，應(yīng)該提出解決問題的途徑、方法，如果是成績(jī)，則應(yīng)獲得啟示。社會(huì)調(diào)查報(bào)告（1）社會(huì)調(diào)查的方式：可以是問卷調(diào)查，可以實(shí)地察圖表類題型解答此類試題的關(guān)鍵是要讀懂圖表，認(rèn)真解讀圖表，并進(jìn)行比較，從圖表中提取有效信息準(zhǔn)確作答。具體的解題方法主要分三步：橫向比，就是把圖表中同一行的信息作橫向比較；縱向比，就是把圖表中同一行的信息作縱向比較；綜合比，就是將橫向?qū)Ρ群涂v向?qū)Ρ鹊男畔⒔Y(jié)合起來考慮，概括出整幅圖表所反映的中心內(nèi)容。要避免只作出一個(gè)比較后就匆忙答題。圖表類題型解答此類試題的關(guān)鍵是要讀懂圖表，認(rèn)真解讀圖表，并進(jìn)看法類、評(píng)價(jià)類--------------解題思路1、精讀材料-----前提和基礎(chǔ)，捕捉有用信息，篩選出有價(jià)值的信息。2、審清設(shè)問，鎖定答題方向----關(guān)鍵，鎖定需要回答的問題是什么、應(yīng)從哪個(gè)角度回答3、仔細(xì)排查，找準(zhǔn)教材知識(shí)點(diǎn)----重要環(huán)節(jié)，根據(jù)材料和設(shè)問，對(duì)教材的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)逐一排查、對(duì)照，準(zhǔn)確、全面地找到材料與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。4、規(guī)范答題，力求答案準(zhǔn)確全面-----落腳點(diǎn)，看法類試題可以從是什么（作出判斷）、為什么（分析原因）、怎么樣（影響）、如何解決（對(duì)策、措施、方法、建議）等角度回答，答案要條理清楚，層次分明，提高答題的準(zhǔn)確性?？捶悺⒃u(píng)價(jià)類--------------解題思路1、精讀材主題班會(huì)方案的設(shè)計(jì)題型——解題思路

主題班會(huì)一般由活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程（包括活動(dòng)步驟和內(nèi)容）四部分組成。1、活動(dòng)的主題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、有針對(duì)性2、活動(dòng)目的要圍繞主題并從知識(shí)、能力、覺悟三個(gè)方面設(shè)計(jì)3、周密設(shè)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備。應(yīng)包括人員分工、任務(wù)分配、角色定位等，所需要的資料和用品，主持人、發(fā)言人、朗誦人和展示材料等。4、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案：活動(dòng)步驟要清晰而又具體可行，活動(dòng)過程要緊扣主題，既要有重點(diǎn)發(fā)言，又要全體同學(xué)共同參與；活動(dòng)手段要多樣，演唱、播放、發(fā)言、演講、朗誦、展示等。主題班會(huì)方案的設(shè)計(jì)題型——解題思路

主題班會(huì)一般由活動(dòng)主題、黑板報(bào)方案的設(shè)計(jì)解題思路：板報(bào)方案一般由板報(bào)目的、板報(bào)主題、板報(bào)內(nèi)容三部分組成1、板報(bào)目的要圍繞主題，突出主題，從知情行三方面設(shè)計(jì)2、板報(bào)主題包括總標(biāo)題和各板塊的分標(biāo)題。一期板報(bào)一般分四個(gè)左右的板塊，圍繞主題，按照“是什么、為什么、怎么辦”思路設(shè)計(jì)3、精心設(shè)計(jì)板塊內(nèi)容黑板報(bào)方案的設(shè)計(jì)解題思路：發(fā)言提綱的撰寫解題思路：寫發(fā)言提綱，1、要根據(jù)背景材料的提示確定主題，這是解題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2、要圍繞主題，回歸教材尋找知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。通常以是什么、為什么、怎么辦的形式把要點(diǎn)寫出來。3、必須聯(lián)系自身的實(shí)際談?wù)勛龇ɑ虼蛩?。發(fā)言提綱的撰寫解題思路：倡議書的撰寫解題思路：倡議書的內(nèi)容一般包括五個(gè)部分：①標(biāo)題?？芍粚憽俺h書”，也可標(biāo)出倡議書的具體內(nèi)容，例如：關(guān)于_____的倡議書②正文。它一般由五項(xiàng)內(nèi)容組成：倡議的對(duì)象；倡議的原因；倡議的目的；倡議的依據(jù)；倡議的具體措施③結(jié)尾。表明倡議者的決心和希望④署名⑤日期倡議書的撰寫解題思路：公益廣告的設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境的公益廣告：（1）保護(hù)地球：

①人類只有一個(gè)地球；

②地球是我們共有的家園；

③破壞地球就是破壞自己的生存環(huán)境；

④破壞地球就是毀滅自己。（2）社區(qū)：

①社區(qū)環(huán)境靠大家；

②社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家；

③多走一步路，給小草一個(gè)好心情公益廣告的設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境的公益廣告：（3）學(xué)校：

①人人舉止文明，共享校園環(huán)境；

②小草青青、腳下留情；

③鮮花共欣賞，不可獨(dú)芬芳。（4）班級(jí)：

①認(rèn)真值日，是負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)；

②給他人一個(gè)好環(huán)境，給自己一個(gè)好心情；

③保護(hù)環(huán)境，從小事做起；

④集體是我們成長(zhǎng)的園地，環(huán)境是我們快樂的港灣。（3）學(xué)校：

珍惜資源的公益廣告：（1）水：

①人類的生活離不開水；

②如果我們現(xiàn)在不珍惜用水，那么地球上最后一滴水，就是人類自己的眼淚；

③請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭；

④提倡循環(huán)用水，你做到了嗎？珍惜資源的公益廣告：（2）電：

①隨手關(guān)燈，你做到了嗎？

②互相提醒，注意人走燈滅；

③節(jié)約能源，請(qǐng)從使用節(jié)能燈做起；

④節(jié)約用電是美德的體現(xiàn)。（3）糧食：

①民以食為天，請(qǐng)節(jié)約糧食；

②誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦；

③節(jié)約糧食，是對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的尊重；

④節(jié)約糧食是美德的體現(xiàn)。（2）電：

讀題要全面，題目要讀完。

有的同學(xué)思維敏捷，沒有把題目讀完，就自以為是地開始按自己慣常構(gòu)思的設(shè)問角度答題了。結(jié)果，出現(xiàn)方向性錯(cuò)誤，遺憾地丟分。讀題要全面，題目要讀完。

構(gòu)思要理清層次，并考慮書寫布局。

有多少內(nèi)容，需多大空間，要想好了再寫。不能一邊寫，一邊想。結(jié)果，出現(xiàn)“地盤”不夠用、需借用其它“地盤”的情況，或留下太多的空白，都是不妥的。構(gòu)思要理清層次，并考慮書寫布局。

答題要規(guī)范。

最好先寫上“答：”，再把答題要點(diǎn)用序號(hào)標(biāo)明，表達(dá)內(nèi)容要準(zhǔn)確完整，盡可能使用學(xué)科語(yǔ)言，避免通篇大白話。同樣的內(nèi)容，用序號(hào)答題，能使人看起來一目了然。而不用序號(hào)答題，則看起來?xiàng)l理上就不是很清楚。如果書寫又太“個(gè)性化”，丟分也就太有可能了。答題要規(guī)范。初中思想品德

解題方法與策略選擇題辨析題觀察與思考題活動(dòng)與探索題初中思想品德

解題方法與策略選擇題

一定要多思考，學(xué)會(huì)審題、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)做題、養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣。一定要多思考，學(xué)會(huì)審題、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)做題、養(yǎng)成規(guī)范答題的

初中思想品德考試，不管是什么題型，都要把握五個(gè)環(huán)節(jié)

（1）讀題、（2）審題、（3）構(gòu)思、（4）答題、（5）檢查。1、對(duì)走進(jìn)考場(chǎng)前的有關(guān)知識(shí)狠下功夫2、走進(jìn)考場(chǎng)之后的功夫。對(duì)課本上有關(guān)知識(shí)內(nèi)容的掌握牢固不丟分，“功夫”具備，細(xì)節(jié)問題少丟分。如果“技不如人”也是覺得無話可說。

下面我們來進(jìn)行中考思品各種題型的規(guī)范性答題方法指導(dǎo)初中思想品德考試，不管是什么題型，都要把握五個(gè)客觀性試題1、單項(xiàng)選擇題答題技巧：概括為三句話

“一個(gè)原則、三個(gè)審查、四個(gè)排除”“一個(gè)原則”即具體問題具體分析“三個(gè)審查”：一審題目：即審查是單選還是多項(xiàng)變單選，是正向選擇還是逆向選擇；二審題干：即尋找材料及題干的關(guān)鍵詞；三審題支：即看題支的觀點(diǎn)對(duì)還是錯(cuò)，在與題干相聯(lián)系，是正向選擇，對(duì)的入選，錯(cuò)的排除。反之，若是逆向選擇，錯(cuò)的入選，對(duì)的排除。“四個(gè)排除”即：①排除觀點(diǎn)錯(cuò)誤的或有一部分錯(cuò)誤的－－排謬法②排除觀點(diǎn)正確的，但與題干無關(guān)的－－排異法③排除與題干的主旨或個(gè)體邏輯不符的－－排亂法④查因果關(guān)系，排除與題干變相重復(fù)或因果關(guān)系顛倒的－－排顛倒法客觀性試題1、單項(xiàng)選擇題答題技巧：概括為三句話“一個(gè)原則、要特別留意每道選擇題的最后一句話的問法。問的材料揭示了什么,就只能選擇本質(zhì);問的這段材料對(duì)你有什么啟示,選項(xiàng)可以結(jié)合題意進(jìn)行擴(kuò)展;問的材料中體現(xiàn)了什么,就只能選材料中有的知識(shí)點(diǎn);問的根本,答案一般就具有唯一性;問的因?yàn)?只能選原因;問因此,只能選結(jié)果等。注意事項(xiàng)一：客觀性試題的題目材料的問法要特別留意每道選擇題的最后一句話的問法。注意事項(xiàng)一：客觀性試需要注意事項(xiàng)二：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:（1）

認(rèn)真閱讀材料，理解材料的意思和要求。

（2）

閱讀選擇題的選項(xiàng)，理解選項(xiàng)的意思。

（3）先選出錯(cuò)誤答案。最后保留一個(gè)正確答案。因?yàn)橛械拇鸢敢矊?duì)只是范圍大。或者有的題是最佳選擇。

（4）選擇完成后，把題目和答案連起來讀一讀或想一想，看看選擇的答案是否正確。

（5）每個(gè)選擇題的答案基本限制在50秒鐘之內(nèi)。

（6）單項(xiàng)選擇題只能選一個(gè)答案。考題不會(huì)有兩個(gè)都同時(shí)正確的現(xiàn)象。

（8）選項(xiàng)的序號(hào)A、B、C、D一定要寫清楚，決不能連筆，象B又象D。

需要注意事項(xiàng)二：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:需要注意事項(xiàng)二：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:（1）

認(rèn)真閱讀材料，理解材料的意思和要求。

（2）

閱讀選擇題的選項(xiàng)，理解選項(xiàng)的意思。

（3）先選出錯(cuò)誤答案。最后保留一個(gè)正確答案。因?yàn)橛械拇鸢敢矊?duì)只是范圍大?；蛘哂械念}是最佳選擇。

（4）選擇完成后，把題目和答案連起來讀一讀或想一想，看看選擇的答案是否正確。

（5）每個(gè)選擇題的答案基本限制在50秒鐘之內(nèi)。

（6）答選擇題時(shí)基本上不能查書或資料，如果出現(xiàn)不會(huì)答的選擇題，最后還有時(shí)間，或自己非常清楚這個(gè)選擇題考察的知識(shí)的位置，可以在30秒鐘內(nèi)查到，可以查書或資料。

（7）單項(xiàng)選擇題只能選擇一個(gè)答案。考題不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，即兩個(gè)都同時(shí)正確的現(xiàn)象。

（8）選項(xiàng)的序號(hào)A、B、C、D一定要寫清楚，決不能連筆，既象B，又象D。

需要注意事項(xiàng)二：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:例：作為社會(huì)中的一名成員，我們對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都要承擔(dān)一定的責(zé)任。下列情景中屬于責(zé)任表現(xiàn)的是：①小張幫助鄰居倒垃圾②小王上課認(rèn)真聽課，按時(shí)完成各科作業(yè)③某醫(yī)生認(rèn)真為病人治?、苄∠冀?jīng)常抄襲別人作業(yè)

×A②③④

×

B①③④×C①②④

×

D①②③例：作為社會(huì)中的一名成員，我們對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都要承擔(dān)一定的責(zé)組合選擇題

（1）認(rèn)真閱讀材料，理解材料的意思和要求。

（2）閱讀選擇題的選項(xiàng)，理解選項(xiàng)的意思。

（3）先選擇一個(gè)最錯(cuò)誤的答案。然后把含有這個(gè)答案的選項(xiàng)如A或B去掉。

（4）再選擇一個(gè)一定正確答案，然后把不含有這個(gè)答案的選項(xiàng)如C去掉。最后保留正確的選項(xiàng)D。即兩頭找的方法。

（5）實(shí)際上在組合類的選擇題中，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)就可以直接通過排除得出正確的。組合選擇題

要分析選與不選的情況。

排除法是做好選擇題的重要方法，排除法的關(guān)鍵是確定不選項(xiàng)。常見的不選項(xiàng)有：

錯(cuò)誤的選項(xiàng)：包括觀點(diǎn)錯(cuò)誤、說法錯(cuò)誤、關(guān)鍵詞語(yǔ)錯(cuò)誤、關(guān)系顛倒、半句正確半句錯(cuò)誤等。需要特別注意的是逆向的恰恰是要選擇錯(cuò)誤的

不符合題目要求的選項(xiàng)：與材料或題干無關(guān)、答非所問、題肢的外延與題干要求相比過寬或過窄等觀點(diǎn)特別肯定的選項(xiàng)（基本上都是錯(cuò)誤的）要相信自己的智慧和第一感覺，一旦自己確定某一個(gè)答案選項(xiàng)后，不要輕易更改，除非自己確實(shí)在課本中找到確鑿的更改依據(jù)。要分析選與不選的情況。主觀性試題主觀性試題1.題型特點(diǎn)

辨析題是我省中考試題中難度最大的一個(gè)主觀試題（權(quán)重10/70）。辨析題是對(duì)基本事實(shí)、基本理論進(jìn)行判斷辨別分析的一種題型，要求學(xué)生既要“辨”，又要“析”，主要考察學(xué)生的辨別分析能力。最近幾年我省的辨析題考試逐漸變得與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合，兩種觀點(diǎn)相互混淆來考查學(xué)生的綜合分析能力?；卮鸫祟悊栴}時(shí)要求辨別準(zhǔn)確、原理完整、觀點(diǎn)正確，論點(diǎn)扼要、表達(dá)清晰。辨析題1.題型特點(diǎn)辨析題2.辨析題備考方法：

解答辨析題應(yīng)分“三步走”：第一步，辨別正誤。這是關(guān)鍵的一步，如果判斷不準(zhǔn)，后面的分析就會(huì)做無用功。面對(duì)辨析題，要認(rèn)真審題，逐字逐句推敲，明確題目中的觀點(diǎn)或行為正確與否，做出準(zhǔn)確判斷。第二步，分析說明。這是解題的重點(diǎn)所在。如果通過辨別，認(rèn)為觀點(diǎn)或行為正確，就要聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析說明正確的原因，如果認(rèn)為觀點(diǎn)或行為錯(cuò)誤，就要分析錯(cuò)誤的原因，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)，糾正錯(cuò)誤。分析說明時(shí)要做到條理清晰，全面透徹，有理有據(jù)。第三步，總結(jié)評(píng)價(jià)。在辨是非、明對(duì)錯(cuò)、析事理的基礎(chǔ)上，從宏觀和微觀兩方面得出總結(jié)評(píng)價(jià)，亮明自己的觀點(diǎn)，或指明正確觀點(diǎn)的意義，或揭露錯(cuò)誤觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和危害，或說明我們?cè)撛鯓幼?，以達(dá)到照應(yīng)題目、深化主題的功效。2.辨析題備考方法：解答辨析題應(yīng)分“三步走”：政治所有題型的解題公式一般都是是什么+為什么+怎么做=結(jié)果，但在辨析題中應(yīng)注意：1、“是什么”這一步實(shí)際上就是審題，弄清楚這個(gè)題到底說的是什么，有幾個(gè)觀點(diǎn)、關(guān)鍵詞，他要給你傳達(dá)什么信息。在這一步中一定要詳細(xì)的分析清楚。2、“為什么”這一步就是要把第一步“為什么”中分析出的所有觀點(diǎn)、問題進(jìn)行解答，這一步中記住解題十二字真言“回歸課本、落實(shí)內(nèi)容、提煉答案”。也就是根據(jù)第一步審題時(shí)得出的所有信息然后回歸課本，找到相應(yīng)的內(nèi)容，一定記住，是提煉答案，不是照抄照搬。將提煉的答案有層次有條理的排好先后順序答出。3、“怎么做”那么作為我們應(yīng)該怎么做呢？就不難答出了。一定記住，在最后要落實(shí)到明白這些道理之后應(yīng)如何做上。政治所有題型的解題公式一般都是辨析題解題攻略總結(jié)1.找準(zhǔn)“辯”點(diǎn)，認(rèn)清要辨別的是什么（what）；2.重點(diǎn)在“析”，要分析清楚為什么（why）是正確的或者為什么是錯(cuò)誤的；3.避免單向思維，要從多個(gè)角度、多個(gè)方面進(jìn)行分析。對(duì)于正確的觀點(diǎn)可以從意義、影響、地位、作用等角度中的一個(gè)或多個(gè)進(jìn)行分析，對(duì)于錯(cuò)誤的可以從錯(cuò)誤的地方、原因、危害、正確的觀點(diǎn)等一個(gè)方面或多個(gè)方面來分析。5.最后要有升華（做法、態(tài)度、覺悟等。how），也即是正確的觀點(diǎn)是什么、或者我們的態(tài)度、做法是什么，要有自己的覺悟。6.組織答案時(shí)要分層次，有要點(diǎn)，標(biāo)序號(hào)。辨析題解題攻略總結(jié)

首先，把材料認(rèn)真的讀一至兩遍，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，心中勾畫出一些重點(diǎn)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。其次，根據(jù)這些關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，聯(lián)系題目的設(shè)問，回歸教材組織答案。第三，在回答問題時(shí)，書本知識(shí)與材料內(nèi)容都要有所運(yùn)用。一般來說，先答出書本上的理論知識(shí)，再用給出的材料加以說明。有的時(shí)候，題目的答案就在給出的材料中，只要把語(yǔ)言重新組織一下就可以了。

第四，還要多問自己幾個(gè)“是什么”、“為什么會(huì)這樣”、“該怎么做”，這樣可以把題目答地更全面，確保萬(wàn)無一失。第五，組織答案要有針對(duì)性、多角度，建議要切實(shí)可行，感悟體會(huì)不要說假大空的套話。觀察與思考首先，把材料認(rèn)真的讀一至兩遍，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，心中勾畫出要注意以下幾個(gè)方面：（1）快速閱讀材料，理解材料的大意。仔細(xì)（一個(gè)字一個(gè)字的）閱讀問題，理解問題的要求。找出問題中的關(guān)鍵詞和答題角度。（每個(gè)關(guān)鍵詞可能就是一個(gè)答題角度）

（2）帶著問題繼續(xù)細(xì)讀材料。徹底理解材料的意思。

（3）

找出熱點(diǎn)問題與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，繼續(xù)增加答題的角度。

（4）

根據(jù)問題所給的分?jǐn)?shù)，確定答案的多少和條數(shù)。如1——2分答一條。3——4分答兩條。5——6分答三條。7——8分答四條等。

要注意以下幾個(gè)方面：（5）如果你所確定的答案角度多，所答題給的分?jǐn)?shù)又少，你就要選擇最能說明本題內(nèi)容的答案寫在最前面?；蛘甙褞讉€(gè)方面的答案，融合在一起，（不是機(jī)械的堆集）概括性地去作出答案。

（6）

要靈活去答題，不要死搬課本的知識(shí)。

（7）

要用課本的知識(shí)去答題，即回歸課本，不要用自己的語(yǔ)言隨便說。或機(jī)械的重復(fù)材料內(nèi)容。

（5）如果你所確定的答案角度多，所答題給的分?jǐn)?shù)又少，你就要活動(dòng)探究題活動(dòng)探究題里面“送分”的地方比較常見，但千萬(wàn)不可大意，很多同學(xué)看著問題很簡(jiǎn)單很隨意，于是答題也隨意起來，所以也就隨意的丟分了探究題的文體比較多,而且內(nèi)容比較生活化,一般都與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān),并且答案一般都呈現(xiàn)多元化。這種題型,主要是考察學(xué)生的能力,要求學(xué)生敢想,敢做。活動(dòng)探究題活動(dòng)探究題里面“送分”的地方比較常見，但千萬(wàn)不可大社會(huì)調(diào)查報(bào)告（1）社會(huì)調(diào)查的方式：可以是問卷調(diào)查，可以實(shí)地察看或走訪農(nóng)戶、居民、家庭或?qū)W校，或其它單位，或上資料室，或上網(wǎng)查閱等；（2）調(diào)查一般采用圖表比較等方法進(jìn)行分析，一般是分析問題的原因或取得成績(jī)的原因，并得出結(jié)論；（3）如果是問題，應(yīng)該提出解決問題的途徑、方法，如果是成績(jī)，則應(yīng)獲得啟示。社會(huì)調(diào)查報(bào)告（1）社會(huì)調(diào)查的方式：可以是問卷調(diào)查，可以實(shí)地察圖表類題型解答此類試題的關(guān)鍵是要讀懂圖表，認(rèn)真解讀圖表，并進(jìn)行比較，從圖表中提取有效信息準(zhǔn)確作答。具體的解題方法主要分三步：橫向比，就是把圖表中同一行的信息作橫向比較；縱向比，就是把圖表中同一行的信息作縱向比較；綜合比，就是將橫向?qū)Ρ群涂v向?qū)Ρ鹊男畔⒔Y(jié)合起來考慮，概括出整幅圖表所反映的中心內(nèi)容。要避免只作出一個(gè)比較后就匆忙答題。圖表類題型解答此類試題的關(guān)鍵是要讀懂圖表，認(rèn)真解讀圖表，并進(jìn)看法類、評(píng)價(jià)類--------------解題思路1、精讀材料-----前提和基礎(chǔ)，捕捉有用信息，篩選出有價(jià)值的信息。2、審清設(shè)問，鎖定答題方向----關(guān)鍵，鎖定需要回答的問題是什么、應(yīng)從哪個(gè)角度回答3、仔細(xì)排查，找準(zhǔn)教材知識(shí)點(diǎn)----重要環(huán)節(jié)，根據(jù)材料和設(shè)問，對(duì)教材的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)逐一排查、對(duì)照，準(zhǔn)確、全面地找到材料與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。4、規(guī)范答題，力求答案準(zhǔn)確全面-----落腳點(diǎn)，看法類試題可以從是什么（作出判斷）、為什么（分析原因）、怎么樣（影響）、如何解決（對(duì)策、措施、方法、建議）等角度回答，答案要條理清楚，層次分明，提高答題的準(zhǔn)確性?？捶悺⒃u(píng)價(jià)類--------------解題思路1、精讀材主題班會(huì)方案的設(shè)計(jì)題型——解題思路

主題班會(huì)一般由活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程（包括活動(dòng)步驟和內(nèi)容）四部分組成。1、活動(dòng)的主題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、有針對(duì)性2、活動(dòng)目的要圍繞主題并從知識(shí)、能力、覺悟三個(gè)方面設(shè)計(jì)3、周密設(shè)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備。應(yīng)包括人員分工、任務(wù)分配、角色定位等，所需要的資料和用品，主持人、發(fā)言人、朗誦人和展示材料等。4、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案：活動(dòng)步驟要清晰而又具體可行，活動(dòng)過程要緊扣主題，既要有重點(diǎn)發(fā)言，又要全體同學(xué)共同參與；活動(dòng)手段要多樣，演唱、播放、發(fā)言、演講、朗誦、展示等。主題班會(huì)方案的設(shè)計(jì)題型——解題思路

主題班會(huì)一般由活動(dòng)主題、黑板報(bào)方案的設(shè)計(jì)解題思路：板報(bào)方案一般由板報(bào)目的、板報(bào)主題、板報(bào)內(nèi)容三部分組成1、板報(bào)目的要圍繞主題，突出主題，從