滬教版一年級英語下冊《Dinner》Lesson4教案設(shè)計-一年級英語教案下冊

滬教版一年級英語下冊《Dinner》Lesson4教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握食物的英文單詞。學(xué)生能夠聽懂并正確應(yīng)答與食物相關(guān)的問題。學(xué)生能夠描述自己喜歡的食物并用英語向他人介紹。二、教學(xué)重點食物的英文單詞。與食物相關(guān)的問題的聽力和應(yīng)答。三、教學(xué)難點學(xué)生能夠描述自己喜歡的食物并用英語向他人介紹。四、教學(xué)準(zhǔn)備教材：滬教版一年級英語下冊多媒體課件單詞卡片、圖片等教具五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課利用多媒體課件播放一段關(guān)于食物的視頻，引起學(xué)生的興趣，并進行簡單的問答。2.學(xué)習(xí)新課根據(jù)課本第4課《Dinner》的內(nèi)容，教師出示所要學(xué)習(xí)的食物圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并模仿發(fā)音。教師逐個教授單詞，并幫助學(xué)生理解并記憶。學(xué)生跟讀單詞、發(fā)音，并進行圖片-詞語匹配。3.聽力訓(xùn)練教師出示所學(xué)單詞的圖片，并播放相關(guān)錄音，要求學(xué)生聽錄音并選擇正確的單詞圖片。教師隨機選擇幾名學(xué)生回答問題，并給予肯定或指導(dǎo)。4.口語練習(xí)學(xué)生分成小組，每組選擇一種食物，進行自由交流。學(xué)生用英語向小組成員介紹自己所選擇的食物，并說出自己喜歡或不喜歡該食物的理由。5.拓展活動學(xué)生分角色扮演，模擬餐廳服務(wù)場景。學(xué)生可以使用所學(xué)的句型和單詞進行點餐、詢問價格等對話。教師可以提供相應(yīng)的角色卡片，幫助學(xué)生更好地進行角色扮演。6.小結(jié)與反饋教師對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價，并對一些常見錯誤進行講解和糾正。學(xué)生回答問題，或向教師提出問題。教師對學(xué)生的提問進行回答，并針對性地進行指導(dǎo)和幫助。六、作業(yè)布置完成課本上與食物相關(guān)的練習(xí)題。給學(xué)生布置一個小任務(wù)：在家和家人一起討論喜歡的食物，并用英語向家人介紹。七、板書設(shè)計Lesson4Dinner

Words:

-noodles

-pizza

-rice

-chicken

Sentences:

-Whatdoyoulikefordinner?

-Ilikenoodles/pizza/rice/chicken.八、教學(xué)反思本課通過利用多媒體課件、圖片等教具，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過聽、說、讀、寫等多種形式的活動，培養(yǎng)了學(xué)生的語言運用能力。通過小組討論和角色扮演，學(xué)生的口語表達能力得到了有效的提高。在教學(xué)過程中，學(xué)生的積極參與和互動程度較高，教學(xué)