中班社會(huì)教案：奇妙的禮貌用語

中班社會(huì)教案：奇妙的禮貌用語一、教學(xué)目標(biāo)通過本課的教學(xué)，使學(xué)生能夠：了解什么是禮貌用語；學(xué)習(xí)常用的禮貌用語；掌握在日常交流中使用禮貌用語的技巧；培養(yǎng)良好的社交禮儀和文明交往習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備課件或黑板；PPT或教學(xué)圖片；學(xué)生課本；圖書或故事書。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）導(dǎo)入前，老師可以準(zhǔn)備一段孩子之間交往中未能展現(xiàn)禮貌的場景視頻或圖片，并與學(xué)生進(jìn)行討論。老師：大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的主題是禮貌用語。在日常生活中，我們應(yīng)該怎么和別人交流才能更加禮貌呢？學(xué)生：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好?。▽W(xué)生回答）老師：非常好！就像你們剛才回答時(shí)使用的禮貌用語一樣，禮貌用語是我們?cè)谂c他人交流時(shí)要注意使用的。那么，什么是禮貌用語呢？2.理解禮貌用語（15分鐘）2.1介紹禮貌用語的概念老師：禮貌用語是指在與他人交往過程中，為了彼此尊重和友好相處而用到的話語表達(dá)方式。比如，我們?cè)谂c他人打招呼時(shí)，可以說：“您好！”現(xiàn)在大家一起讀一讀，聽一聽這個(gè)句子。學(xué)生：（齊聲朗讀）：“您好！”老師：非常好！大家印象深刻嗎？學(xué)生：印象深刻！2.2學(xué)習(xí)常用的禮貌用語老師：現(xiàn)在，我向大家介紹幾個(gè)常用的禮貌用語。你們可以跟著我一起讀，并表示出來。打招呼：您好！早上好！下午好！晚上好！道別：再見！晚安！道謝：謝謝你！謝謝您！道歉：對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫遥「兄x：感謝你的幫助！請(qǐng)求：請(qǐng)幫我！請(qǐng)告訴我！請(qǐng)給我……學(xué)生：（齊聲朗讀）：“您好！早上好！下午好！晚上好！再見！晚安！謝謝你！謝謝您！對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫?！感謝你的幫助！請(qǐng)幫我！請(qǐng)告訴我！請(qǐng)給我……”2.3案例分析和小組討論老師：現(xiàn)在，我給你們舉個(gè)小例子，請(qǐng)你們思考一下，應(yīng)該用哪些禮貌用語對(duì)待別人。案例：當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，你應(yīng)該怎么說？學(xué)生：請(qǐng)幫我！老師：非常好！還有其他的方式嗎？學(xué)生：請(qǐng)問能不能幫幫我？老師：很好！你們思考得非常全面。這些都是我們平時(shí)在感謝和請(qǐng)求方面常用的禮貌用語。3.禮貌用語的技巧和實(shí)踐（20分鐘）3.1角色扮演老師：現(xiàn)在，請(qǐng)你們分成小組，進(jìn)行角色扮演。假設(shè)你在商店中迷路了，請(qǐng)你們用禮貌用語向店員尋求幫助。你們可以結(jié)合剛才學(xué)到的禮貌用語進(jìn)行對(duì)話。學(xué)生：（分組進(jìn)行角色扮演）3.2以故事方式理解禮貌用語老師：現(xiàn)在，請(qǐng)你們聚焦故事，傾聽我給你們講述的故事，并在聽完后回答問題。故事名稱：《小豬奇遇記》故事情節(jié)：小豬迷失在森林中，尋找回家的路。在保持禮貌的同時(shí)，小豬遇到了很多不同的動(dòng)物并得到了幫助。老師：故事講述完畢，請(qǐng)你們回答以下問題。學(xué)生：（回答問題）問題：1.小豬在森林中迷路了嗎？2.小豬是如何尋找回家的路的？3.在故事中，小豬遇到了哪些動(dòng)物？4.小豬是如何表達(dá)感謝的？5.在與動(dòng)物對(duì)話時(shí)，小豬使用了哪些禮貌用語？4.溫故知新（10分鐘）老師：現(xiàn)在，請(qǐng)你們回憶剛才學(xué)過的禮貌用語，并做出示范。5.小結(jié)與反思（5分鐘）老師：通過今天的學(xué)習(xí)，你們對(duì)禮貌用語有了更深刻的理解了嗎？學(xué)生：有！老師：那么，在日常生活中，你們會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語嗎？學(xué)生：會(huì)！四、教學(xué)反思通過本節(jié)社會(huì)教育課的教學(xué)，學(xué)生了解了什么是禮貌用語，學(xué)習(xí)了常用的禮貌用語，并掌握了在日常交流中使用禮貌用語的技巧。通過角色扮演和故事講解，學(xué)生更好地理解了禮貌用語的實(shí)際運(yùn)用。整堂課采用了互動(dòng)式的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并培養(yǎng)了良好的社交禮儀和文明交往習(xí)