精神文明建設(shè)

精神文明建設(shè)第1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月在生活中，我們可能遇到這樣一些行為;上公交車時你推我搡，互不相讓；

有人在公共場合因為一點兒小事大吵大鬧；

遇到困難向人求助時，無人理睬；

個別人在網(wǎng)絡(luò)聊天室里肆意謾罵他人；

·················思考：這些不文明的行為給你什么感受？第2頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月建設(shè)社會主義精神文明沙洋縣五里初中陳玲莉第3頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月合作探究園地導(dǎo)讀提綱：1、物質(zhì)文明、政治文明、精神文明之間的關(guān)系2、在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化的含義是什么？3、精神文明包括哪些內(nèi)容？4、社會主義精神文明在現(xiàn)代化建設(shè)中地位如何？5、如何把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？第4頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月小兒麻痹癥漫畫反映出我們生活中存在什么現(xiàn)象？會診:第5頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月觀察漫畫并思考：漫畫反映出生活中存在的什么現(xiàn)象？它會導(dǎo)致怎樣的后果？

第6頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月物質(zhì)文明政治文明精神文明基礎(chǔ)物質(zhì)條件物質(zhì)條件基礎(chǔ)政治保證法律保障思想保證精神動力智力支持政治保證法律保障思想保證精神動力智力支持互為條件互為目的相輔相成第7頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月走進(jìn)文化殿堂（1）發(fā)展先進(jìn)文化的含義(2)發(fā)展先進(jìn)文化的方向

三個面向﹢三個特性馬列主義﹢毛鄧?yán)碚摡€三個代表（簡單識記為幾代偉人思想）第8頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月走進(jìn)文明時空（1）精神文明建設(shè)的內(nèi)容一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)

（2）社會主義精神文明建設(shè)的地位《蘇武牧羊》的故事。第9頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第10頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月社會主義精神文明建設(shè)的地位①學(xué)習(xí)道德典范——信義兄弟的故事

第11頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月社會主義精神文明建設(shè)的地位人無德不立，國無德不興

第12頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月②我們作為一個普通公民應(yīng)該怎樣才能達(dá)到思想道德建設(shè)的要求呢？公民基本道德規(guī)范:愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)社會主義精神文明建設(shè)的地位第13頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月③在現(xiàn)代生活中有哪些品德高尚、無私奉獻(xiàn)的人物呢？舉例說說。④談?wù)劗?dāng)前青少年中存在哪些不良道德傾向？

⑤學(xué)習(xí)身邊典范雷楚年

社會主義精神文明建設(shè)的地位第14頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月林浩：年紀(jì)最小的救人英雄

鄧清清：手電筒女孩廢墟里讀書不害怕

鄧清清：手電筒女孩廢墟里讀書不害怕

薛梟：可樂男孩逗樂了悲傷的中國

葉科：13歲男孩兩次救人身受重傷

張吉萬：11歲哥哥背著3歲妹妹逃生

唐沁：最美微笑女孩感動千萬人

康潔：跳樓自救后返回救老師

曲山小學(xué)男孩：叔叔，先救別人吧

朗錚：敬禮娃娃也要當(dāng)警察

陳浩：舍己救人小英雄

馬健：廢墟中雙手刨出同學(xué)

晏鵬：17歲少年返回教室救人被埋

鄒雯：12歲女孩為救同學(xué)被埋身亡

甯加馳：廢墟中把同學(xué)藏在身下

抗震救災(zāi)英雄少年雷楚年第15頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

雷楚年，男,15歲，四川省成都市彭州市磁峰中學(xué)初三年級學(xué)生。地震時，雷楚年剛下化學(xué)課，他迅速跑到一、二樓之間的樓梯拐角處。這時，迎面碰到正往樓上沖的班主任陳冬老師。雷楚年意識到老師是要回去救同學(xué)，于是就迅速跟上，跑回二樓的教室，發(fā)現(xiàn)有７個同學(xué)蹲在教室的墻角邊。他指揮同學(xué)們用力扶住樓梯的護(hù)欄，帶著他們往樓下沖。跑了幾步，發(fā)現(xiàn)只有６人，還少一個！他急忙返回去，一個女同學(xué)由于驚嚇過度，正蹲在門口，怎么拉她都不動，雷楚年抱起這位同學(xué)沖到樓下。幾秒鐘后，教學(xué)樓垮塌。雷楚年回家看了看，就又偷偷跑出來，當(dāng)了一名志愿者，給救援隊伍帶路，幫助搬運救災(zāi)物資同齡人的故事第16頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月⑤談?wù)劗?dāng)前青少年中存在哪些不良道德傾向？⑥你認(rèn)為我班哪些同學(xué)應(yīng)該被評為道德文明之星呢？為什么？

自私自利、損人利己、貪圖享受、不守紀(jì)律……社會主義精神文明建設(shè)的地位第17頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月明辨是非,遵紀(jì)守法,正確對待家長和老師的教育,講禮儀,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從小事做起,樹立正確的榮辱觀。⑦你準(zhǔn)備怎樣提高自身的思想道德修養(yǎng)呢？社會主義精神文明建設(shè)的地位第18頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月八榮八恥

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

第19頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月希望工程三個標(biāo)志性照片

92年至今，希望工程共捐助了275萬名貧困學(xué)生，援建了11888所希望小學(xué)，收到海內(nèi)外累計捐款27.3億元。4、感受科教的魅力教育科學(xué)文化建設(shè)——基礎(chǔ)工程第20頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月4、感受科教的魅力教育科學(xué)文化建設(shè)——基礎(chǔ)工程神州7號發(fā)射成功袁隆平成功培育“三系雜交稻”國家為何如此重視教育科學(xué)文化建設(shè)呢？

第21頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年