家校共同努力+成就學(xué)生未來(lái)+高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

家校共同努力

成就學(xué)生未來(lái)高二（2）班家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng):首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！本次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的：了解學(xué)校管理，促進(jìn)家校合作，形成教育合力；了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給予孩子鼓勵(lì)、為了孩子更好地發(fā)展。促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識(shí)。我們的愿望：家長(zhǎng)積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！本次家長(zhǎng)會(huì)主要事宜及流程安排1、班級(jí)建設(shè)情況簡(jiǎn)介2、期中考試成績(jī)分析3、學(xué)生生活中常見(jiàn)問(wèn)題4、本學(xué)年在高中學(xué)段的重要性5、給家長(zhǎng)們的建議6、自由交流

班級(jí)建設(shè)情況簡(jiǎn)介1、高二（2）班整體情況屬性：文科組成：男生26人，女生8人，共計(jì)34人2、本班各科任老師：數(shù)學(xué)：語(yǔ)文：英語(yǔ)：政治：歷史：地理：

班級(jí)建設(shè)情況簡(jiǎn)介3、班委機(jī)構(gòu)成員：班長(zhǎng)：副班長(zhǎng)：團(tuán)支書(shū)：學(xué)習(xí)委員：生活委員：勞動(dòng)委員：學(xué)生會(huì)成員：

班級(jí)建設(shè)情況簡(jiǎn)介4、各科課代表成員名單：數(shù)學(xué)：xxx語(yǔ)文：xxx英語(yǔ)：xxx政治：xxx歷史：xxx地理：xxx

班級(jí)建設(shè)情況簡(jiǎn)介5、積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)：男生：___________________________________________女生：___________________________________________

班級(jí)建設(shè)情況簡(jiǎn)介6、熱心于班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)并樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)：_______________________________________________________特別表?yè)P(yáng)：____________________________________________

班級(jí)建設(shè)情況簡(jiǎn)介開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)的總體表現(xiàn)：優(yōu)勢(shì):學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實(shí)。班級(jí)衛(wèi)生保持的非常好，在大會(huì)上受到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。不足:大部分同學(xué)自習(xí)效率低下,學(xué)生自控能力差,對(duì)自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到，小部分同學(xué)自習(xí)課甚至上課期間看小說(shuō)。現(xiàn)將各個(gè)孩子的成績(jī)發(fā)給各位家長(zhǎng)。

期中考試成績(jī)分析1、班內(nèi)成績(jī)分析：(總分值750)這次考試的卷子相較于上次月考的卷子較難，但是這就是孩子們所要面對(duì)的高考的難度，由此可以看出孩子們的各科分?jǐn)?shù)都不是很理想。想要用這個(gè)分?jǐn)?shù)考上大學(xué)是很困難的，尤其對(duì)于文化生的孩子來(lái)說(shuō)。對(duì)于班級(jí)的特長(zhǎng)生，我希望各位家長(zhǎng)起到一個(gè)關(guān)鍵的作用來(lái)改變特長(zhǎng)生的固有想法，因?yàn)槟闶翘亻L(zhǎng)生，高考中有一定的加分優(yōu)勢(shì)，所以你更應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)文化課，讓自己的成績(jī)更上一層樓，考到一個(gè)更好的大學(xué)而不是因?yàn)槟闶翘亻L(zhǎng)生就不努力學(xué)習(xí)文化課，即使你是特長(zhǎng)生，你的文化課成績(jī)?cè)诟呖贾兴嫉谋戎乇人囆g(shù)成績(jī)要高很多。沒(méi)有文化課成績(jī)一切都會(huì)歸零。

期中考試成績(jī)分析2、成績(jī)的背后：1.對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子要給予肯定和鼓勵(lì)，要認(rèn)可他們的努力，讓孩子在今后的學(xué)習(xí)中更有勁頭。2.保持和提高名次并不是容易的。進(jìn)步和退步都是暫時(shí)的，相對(duì)的。3.不以成績(jī)論英雄。

期中考試成績(jī)分析年級(jí)單科政治第一xxx同學(xué)進(jìn)步大的同學(xué)：xxx同學(xué)

進(jìn)步24名xxx同學(xué)

進(jìn)步12名xxx同學(xué)

進(jìn)步6名光榮榜??！3.成績(jī)背后的問(wèn)題：1.學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，考一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)就滿足，從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。2.大部分同學(xué)學(xué)習(xí)自主性極差，上課不夠?qū)Ｐ?，時(shí)常出現(xiàn)開(kāi)小差的情況。作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。3.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)甚至不復(fù)習(xí)。4.認(rèn)為自己不會(huì)的學(xué)不懂的就放棄，一點(diǎn)都不會(huì)學(xué)，久而久之造成惡性循環(huán)，最嚴(yán)重的就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，甚至初中和小學(xué)的知識(shí)都不會(huì)。5.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問(wèn)題分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績(jī)看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問(wèn)題的措施。對(duì)自覺(jué)性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ珜?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)），否則會(huì)適得其反。家長(zhǎng)應(yīng)該知道的：一、上課質(zhì)量決定成績(jī)透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，發(fā)呆，睡覺(jué)，做小動(dòng)作，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，極大一部分學(xué)生自覺(jué)性比較差（尤其是男生），沒(méi)有充分利用自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)，作業(yè)經(jīng)常不完成。惰性太強(qiáng)，假期時(shí)間極其放松，沒(méi)有學(xué)生將假期作業(yè)背回家做，都等著回學(xué)?，F(xiàn)寫(xiě)或者抄其他人的應(yīng)付老師檢查，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也如此。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。作業(yè)時(shí)，懶得翻書(shū)，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時(shí)，要么拿起來(lái)就抄，否則就隨便亂寫(xiě)搪塞老師。四、家庭配合很關(guān)鍵學(xué)校教育離不開(kāi)正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果，希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事情！1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、首飾、手機(jī)，著裝，小說(shuō)雜志等）2、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。3、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通，多了解孩子的在校情況。4、多關(guān)注家長(zhǎng)群，重要信息都會(huì)發(fā)在家長(zhǎng)群里，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)查收。需要家長(zhǎng)回復(fù)的消息和接龍請(qǐng)及時(shí)回復(fù)。5、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。

本學(xué)年在高中學(xué)段中的重要性

高二是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)最讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心不下的時(shí)期。在這個(gè)階段，學(xué)生學(xué)習(xí)目的逐漸變得明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。另一方面，環(huán)境熟悉了，容易出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)難度增大了，容易出現(xiàn)悲觀的情緒。高二面臨的形勢(shì)可以概括為：希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤(pán)棋，高二年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。因此，高二就是學(xué)生走向兩極分化的一年，但是學(xué)校和家庭能配合好的話，高考也能考好。

給家長(zhǎng)們的建議1、多給孩子一點(diǎn)自信心，做孩子強(qiáng)有力的后盾。學(xué)生個(gè)體差異很大，即使成績(jī)不理想也不一味苛責(zé)，知道孩子盡力了就多給予鼓勵(lì)。2、教育孩子遵守紀(jì)律，尊重老師。家長(zhǎng)是孩子的鏡子，孩子的言行能夠反映家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)在配合學(xué)校教育的同時(shí)，應(yīng)為孩子做出表率。3、及時(shí)和老師溝通聯(lián)系。老師要關(guān)注多個(gè)學(xué)生，無(wú)法做到每個(gè)孩子都面面俱到，家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子在校情況，主動(dòng)與老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題，協(xié)商解決。4、對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育與管理，督促孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。5、多與孩子