有關(guān)政治老師自我鑒定五篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁有關(guān)政治老師自我鑒定五篇老師是同學筑夢路上的守護人，守護著同學成長，下面是我給大家?guī)淼恼卫蠋熥晕诣b定，歡迎參考閱讀！

有關(guān)政治老師自我鑒定(一)

時間飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊急勞碌而收獲多多。感謝學校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷和關(guān)心，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)。

一、工作力量方面

1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。精確?????的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面對同學的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓同學參加教學，讓課堂布滿新活力。

2.嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當?shù)赝瓿闪私逃虒W任務(wù)。

3.把教學過程視為師生合作，共同進展的互動過程，實現(xiàn)了老師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學力量。

二、業(yè)務(wù)學習方面

1.加強理論，閱歷文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論學問，努力形成比較完整的理論學問結(jié)構(gòu)；

2.仔細參與每一次的教研活動，并仔細做好記錄。

3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀老師的課程，并仔細做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要樂觀主動的向有閱歷的優(yōu)秀老師請教和學習，取長補短。

4.多專研，做到了仔細備好每節(jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中仔細地分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。在課堂上，努力調(diào)動同學的樂觀性，盡可能使每個同學都參加到課堂中來。

5.仔細做好教學反思，做到了學習——實踐———溝通———總結(jié)。并仔細的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，準時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。

6.增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持常?？磿⒖磮?，如《青年老師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化學問的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還常常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和同學相處的技巧，還是課堂教學的合理支配上，我都有了很大的進步。

7.提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應(yīng)用于教學中。

三、個人素養(yǎng)方面

1.不斷學習和思索，提高自己的職業(yè)道德水平。

2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素養(yǎng)的進一步提高和完善。

3.自省自檢，注意個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。

以上是我本學期的自我提高總結(jié)，這學期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學工作中我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責。

有關(guān)政治老師自我鑒定(二)

一、主要工作和成果

在教學中，我始終留意培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣，虛心向有閱歷的老師學習，切實做好一切教育教學常規(guī)工作。

1、做好本職工作

作為科任老師的我，始終以來不敢懈怠，從一開頭就仔細制定教學方案，注意討論中學教學理論，仔細備課和教學，樂觀參與教研活動和備課組活動，常常聽各老師的課，尤其是趙東霞老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教臺上，以輕松、仔細的形象去面對同學。在實施教育教學中，我始終堅持根據(jù)《高中思想政治課程標準》進行施教，敬重同學在教學過程中的主體地位和作用。培育同學的自覺性、制造性。敬重同學的獨立人格，把學習的主動權(quán)教給同學，讓同學有自己的學習時間，重視同學學問和技能的把握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐力量和共性的進展。為了提高同學的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使同學制造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

2、注意同學的均衡進展

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，我從同學身心健康動身，依據(jù)同學的共性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習態(tài)度，樂觀面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。

3、努力提升自己素養(yǎng)

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機會，看成是進展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。由于我信任：老師的勝利不僅取決于具有正確的教育思想，超群的教學水平，教學藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。

4、努力開發(fā)教學資源

作為教高一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學學習政治的愛好，調(diào)動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。

5、充分發(fā)揮副班主任的作用

幾個月的副班主任工作，我樂觀協(xié)作班主任做好班級管理工作，仔細完成學校支配的副班主任工作，仔細參與每次會議并做好記錄，以備為以后的班主任工作奠定基礎(chǔ)。在日常的教學與管理過程中準時發(fā)覺問題，并努力解決問題，

努力培育同學良好的學習習慣和仔細踏實的學習態(tài)度，為進入高二的學習打下扎實的基礎(chǔ)。

本學期，我在自學、自修反思的基礎(chǔ)上，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果，同學的自學力量大大提高了；在工作中，樂觀參加聽課、評課，虛心向優(yōu)秀老師學習，博采眾長，提高教學水平。為了培育同學多種愛好愛好，看報紙、雜志，聽新聞、廣播，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬學問面，為教育教學注入新奇血液。

二、閱歷和體會：

1、嚴格課堂紀律，培育良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采納直觀明白的教法，考慮同學的實際狀況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

3、適當開展其次課堂活動，充分調(diào)動同學的學習樂觀性，提高同學的綜合力量。

4、搞好學習互助小組，讓同學互幫互學，相互監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成果。

5、在班級管理方面，還需要多注意方式方法，與有閱歷的老師多學習，多探究，以便形成一套更合適當今同學的管理方式。

三、存在不足與今后準備：

1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，同學的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。班級管理方面還缺乏足夠閱歷，管理方式方法還有待創(chuàng)新，需要在日后的教育教學過程中，多學習、多討論、多實踐，爭取做到自身的全面進展，進而帶動同學的全面進展。

2、連續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；樂觀運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文；連續(xù)加強業(yè)務(wù)學習，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

身為一名人民老師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊急勞碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為同學的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學閱歷，特殊是班級管理閱歷而感到納悶，曾為同學對自己的辛勤輔導(dǎo)當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、討論和探究教學閱歷和班級管理閱歷，了解同學，仔細備好課，上好課，仔細輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獵取珍貴的閱歷。

有關(guān)政治老師自我鑒定(三)

白駒過隙，為期兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束，在這短暫的日子里，作為實習班主任兼政治實習老師，回顧這兩個月的實習生活，感慨頗多。期間不僅積累了初步的班級管理和政治教學閱歷，體會到劇烈的班級分散力和素養(yǎng)教育在詳細實施過程中的困難性，以及深刻的理解老師工作的艱辛和責任。

作為實習班主任，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習慣，和同學們的感情也是越來越深，工作開展的也是特別順當，同時在各項活動中取得了不菲的成果。

在生活上，我充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學進行個別的輔導(dǎo)，做到日事日畢，把各項隱患消退在萌芽狀態(tài)。在課外活動中開展班級籃球競賽，同學熱忱參加并取得了優(yōu)異的成果。

在學習上，督促同學獨立完成作業(yè)并制定相關(guān)的學習方案和嘉獎，這一措施實行后取得很好的效果，同學們學習更加有樂觀性，上課也更加仔細。整體的學習氛圍越來越濃。

班主任的實習工作讓我受益匪淺，班主任的工作雖然辛苦，有時候很苦惱埋怨那些不懂事的孩子，但是有付出才會有收獲，專心與沒有專心，同學就是試金石。

作為政治實習老師，讓我深刻的體會到作為一名老師真的不簡單，身上擔負的責任很重。不僅要傳授學問還要教會怎么樣去做人!首先自己的專業(yè)學問得過關(guān)，既然是傳道授業(yè)解惑者，你不懂怎么能教好同學呢？所以做好備課，熟識教案，這工作不僅是對同學負責也是對自己的良心負責。另外，身教重于言教。樹立良好的老師形象，不僅要為人師表還要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

這兩個月我很享受和同學們上課的過程，同學也很協(xié)作我，整個教學過程開展的很順當，同學也喜愛我的上課風格。這讓我很欣喜，雖然自己也有些不足的地方，但是我都會一一的去改正并提高自己的教學水平。

最終真的要感謝xx學校的領(lǐng)導(dǎo)這么悉心的照看我們，到處為我們實習生著想，也感謝我的指導(dǎo)老師唐主任對我教學工作的指導(dǎo)和關(guān)心，還要感謝我的班主任x老師，始終這么急躁的指導(dǎo)我開展班級管理工作。忠誠的感謝您們！

有關(guān)政治老師自我鑒定(四)

一、教學實習

作為主打?qū)嵙暼蝿?wù)，上好政治課是很重要的。今年是高一采納新教材的一年，關(guān)于課堂教學也是老師們討論的重要內(nèi)容，教科書不再是白紙黑字，不再枯燥乏味，打開書，你會發(fā)覺彩圖多了，名言多了，更有閱讀與思索、操作平臺等等項目，不過新教材也存在肯定缺陷，一些編排方面不是很妥當，所以要上好課還是有許多留意許多講究的，看到這樣的狀況，我起初心里很是沒底。

一切從見習開頭，見習階段，我仔細聽好每節(jié)課，除了所在班級的政治課，還跨班級、跨學科聽過一些不錯的課。現(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習學問；現(xiàn)在聽課是學習老師的教學方法。目的不一樣，上課的留意點也就不一樣了，現(xiàn)在更留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課思想。復(fù)興每個老師都有自己獨特的風格，聽他們上課真的是很大享受，你會發(fā)覺政治課可以很精彩，歷史課可以很另類，英語課可以很自然。當然，思索之后，我有時也在琢磨自己該是怎樣的風格。一周之后，老師也告知我要依據(jù)在高校所學的教育學問和中學實習聽課所學到的，自己試著備課了，所以接下來，平常有空就看教材，看教參，上網(wǎng)找新資料。同時，還留意結(jié)合不同學科的相同點和不同點，仔細思索著政治課上好的關(guān)鍵。

第四周，我最終正式走上了講臺，有了見習階段的學習，心里有點底了，每周兩個課時，課前都要做很久的預(yù)備，仔細學習教學大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，查找資料，理清思路，抓好重點，編寫好教案，制作多媒體課件，并在指導(dǎo)老師批閱后自己進行了試講。過程雖然辛苦，可是上完課總會覺得很充實。再后來，也基本可以獨立備課了，對自己來說是個不小的突破。

課后，我樂觀讓指導(dǎo)老師給自己提看法，在確定了我能較有條理的支配課程的同時，老師也說假如對要講的內(nèi)容更熟識，能信手拈來就更好了，當然這要靠日積月累的積淀的，的確，在這樣一個資源共享的時代，老師要只有不斷完善自己，才能學高為師啊。給我印象最深的是一次“教學事故”，自己找來的視頻資料是課堂的主要資源，事先指導(dǎo)老師也費了不少勁才把它剪輯好，格式轉(zhuǎn)好，可是最終，班級里音響放不出聲音，當時只能我憑自己的預(yù)備來充當配音了，雖然沒有使課堂陷入停滯狀態(tài)，但是事后反思，假如自己更熟識材料，效果會更好。一個好老師是能隨機應(yīng)變的，由于他有堅實的基礎(chǔ)，而我還有很長的路要走，留意學問的積累，才能不愧老師稱號。

當然，同學作為課堂的主體，他們的看法也很至關(guān)重要，第三節(jié)課后我還請同學給自己提了看法，很快樂的是50個人有34個同學給我提了珍貴的看法，第一次上政治課，總是有許多不足，雖然有同學說我上的還不錯，也有反映我的聲音還偏輕、過分依靠多媒體，不能調(diào)動樂觀性什么的，三節(jié)課下來收到這么多或褒或貶的反饋，心想做個優(yōu)秀的政治老師真的很不簡單，不過接下來，我就更重視備課了，盡力去找些好玩又相關(guān)的資料，上課也努力提高音量，極力調(diào)動同學的樂觀性。當聽到后排同學說我有進步時，當時心里真的很快樂。

以前有做過英語實習老師，卻沒有這么正式的做過政治老師，現(xiàn)在兩種都嘗試過了，感受是不一樣的，但有一點確是確定相同的，那就是做老師痛并歡樂著。

二、團隊實習

作為我們的專業(yè)特色，團隊實習也是不行或缺的一部分。兩個月以來，我在德育處進行了我的團隊實習。而這里我的工作又分為三塊：

(1)日常工作

幫助老師進行20xx年至20xx年德育處檔案的整理，通過對德育處年度方案、班級方案、學農(nóng)學軍、青保材料等整理，我從大量的材料中學到不少，整理的過程更是給我供應(yīng)了一個學習的珍貴機會，比如怎么寫班主任工作方案、怎么策劃活動，在整理好那么多之后，都有個概念了。

(2)參加管理

兩個月以來，每天我負責早晨7：30校門口執(zhí)勤，和團學聯(lián)的同學一起監(jiān)督同學遲到狀況，隨后每天都對前天的遲到狀況進行統(tǒng)計，并交于班級組長確認，每周對一周行為規(guī)范(包括兩操、衛(wèi)生、校會、宿舍、文明、公益勞動等十項內(nèi)容)進行統(tǒng)計，每月總結(jié)統(tǒng)計當月狀況，評出行為規(guī)范示范班，并參加流淌紅旗的頒發(fā)儀式。當然，還有遲到累計統(tǒng)計、違規(guī)累計統(tǒng)計，以便提示那些快達處處分線的同學，而這些構(gòu)成了日常行為規(guī)范的內(nèi)容。

在這樣完整的流程中，除了熟識辦公軟件excel的用法，我更學習到復(fù)興作為xx區(qū)行為規(guī)范三星級示范學校在同學管理中的閱歷，注意學校生活的各個細節(jié)，從進出校門的出門條到進出宿舍的條子，從每次看電影調(diào)課支配到德育工作與班級組溝通協(xié)作，嚴謹而人性化的管理滲透在校內(nèi)每個角落，環(huán)環(huán)相扣，系統(tǒng)而全面地培育同學成為一個個不但成果優(yōu)秀，并且具有高素養(yǎng)的人才。整個校內(nèi)的良好校風也是這樣的形成的吧。

(3)幫助做好各項活動

九月份，教育處作了”復(fù)興人”精神的調(diào)查問卷，我一起進行了問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計；十月份，學校參與了xx市xx中學校生禮儀學問大賽，在校內(nèi)也進行了禮儀學問競賽，我?guī)椭蠋熯M行了禮儀學問的宣揚以及班級分數(shù)統(tǒng)計；紀念長征成功70周年之際，學校組織了長征學問競賽，我負責了一個考場的監(jiān)考工作，以及隨后的分數(shù)統(tǒng)計、名次統(tǒng)計；而“雙擁”學問競賽，我也負責了編寫考卷的重任。

在這些過程中，我慢慢能夠熟識各種活動需要留意的事情、如何綻開等等，這對以后的工作確定是一筆難得的閱歷。

有關(guān)政治老師自我鑒定(五)

本學期我擔當七班級下期思想品德的教學任務(wù)。一學期來，我仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務(wù)。新教材的內(nèi)容，是由一個個單元構(gòu)成的。每個單元都蘊涵著特定的生活主題。新教材注意培育同學]的實際操作力量，和生活更加貼近，在備課講課時要加入生活元素來貼近同學的生活，吸引他們的留意力。在教學方面，努力做好備課上課工作。

一、依據(jù)教材中的每一單元的四個板塊教學

即“共同探討”、“走進生活”、“創(chuàng)新實踐平臺”、“我在成長”。引起同學的學習愛好，感知、體驗、領(lǐng)悟、探究學習內(nèi)容，探究好的、最適合自己的學習方法。

思想品德七班級新教材，最大的特點是讓同學在課堂上自主學習、合作探究、鼓舞同學大膽提出問題、探究問題，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上，讓同學的思維更活躍，就越能提出有思索價值的問題，課堂上學習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。

二、課后準時批改作業(yè)，通過對同學的作業(yè)、練習檢查同學對學問的把握狀況

在每次測驗中總結(jié)同學的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正。讓同學改正后告知我為什么，確保他們真正懂。

課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分同學缺乏自控力量，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有急躁，要落實到位。

三、為了提高整體教學質(zhì)量，對同學分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動

對于中等生，主要是增加他們的自信念，培育他們的自學力量，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置肯定的任務(wù)，他們自己爭論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學習，然后抓基礎(chǔ)。

第四、愛好是學習最好的老師

要長時間使同學對思想品德這一學科保持愛好，光靠課堂上的教學是不行能做到的，通過“自我展現(xiàn)”、“說句心里話”活動調(diào)動他們的樂觀性，以促進教學效果的實現(xiàn)。

下面是本人的教學閱歷及教訓：

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。

1、組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

準時處理好課堂突發(fā)大事.我非常清晰七班級同學的特點，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的，因此，對于一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上