幼兒園中班社會教案《水杉樹媽媽您好！》

第頁共頁幼兒園中班社會教案《水杉樹媽媽，您好！》課題：水杉樹媽媽，您好！教學(xué)目標(biāo)：1.通過故事學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒對自然界的敬畏心和保護(hù)環(huán)境的意識。2.開發(fā)幼兒的觀察能力和想象力，激發(fā)他們對大自然的好奇心。3.培養(yǎng)幼兒的社交能力，提高他們的溝通和合作意識。教學(xué)內(nèi)容：故事《水杉樹媽媽，您好！》教學(xué)重點(diǎn)：通過故事，讓幼兒了解水杉樹生長的環(huán)境和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們對自然界的熱愛和保護(hù)意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PPT或幻燈片，包含相關(guān)圖片和文字。2.繪本《水杉樹媽媽，您好！》。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入（時(shí)間：5分鐘）1.教師向幼兒介紹今天的故事主角——水杉樹媽媽，并簡要講述水杉樹的生長環(huán)境和特點(diǎn)。2.引出問題：你們知道水杉樹長什么樣子嗎？它們生長在哪里呢？Step2：閱讀故事(時(shí)間：10分鐘)1.教師出示繪本《水杉樹媽媽，您好！》，閱讀故事給幼兒聽。2.教師在閱讀過程中適時(shí)停頓，讓幼兒進(jìn)行想象：水杉樹的生活是怎樣的？它們有什么特點(diǎn)？3.隨著故事的進(jìn)行，幼兒逐漸了解水杉樹的生長環(huán)境，以及它們與周圍動物的互動關(guān)系。Step3：討論與反思(時(shí)間：10分鐘)1.教師引導(dǎo)幼兒回顧故事中的情節(jié)和角色，并讓他們談?wù)勛约簩λ紭涞睦斫夂透惺堋?.提問：我們應(yīng)該如何保護(hù)水杉樹呢？3.鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法和意見，并通過討論增進(jìn)他們對自然界保護(hù)的認(rèn)識。Step4：拓展活動(時(shí)間：15分鐘)1.教師出示相關(guān)圖片，讓幼兒觀察并描述圖片中的水杉樹。2.邀請幼兒分組，根據(jù)自己對水杉樹的了解繪制水杉樹的形象圖。3.每個(gè)小組分享自己的作品并互相欣賞，討論不同組繪制的水杉樹有何不同之處。引導(dǎo)幼兒歸納總結(jié)出水杉樹的共同特點(diǎn)。Step5：總結(jié)與延伸(時(shí)間：10分鐘)1.教師引導(dǎo)幼兒回顧課堂內(nèi)容，總結(jié)自然界中的不同植物和動物之間的互動關(guān)系。2.提問：我們身邊還有哪些需要保護(hù)的自然資源？Step6：作業(yè)布置(時(shí)間：5分鐘)要求幼兒回家觀察身邊的植物，并選擇一種自己喜歡的植物，用繪畫或手工制作的方式，展示這種植物的形象和特點(diǎn)。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒們對水杉樹及其生長環(huán)境有了初步的認(rèn)識，并通過觀察和討論，培養(yǎng)了他們對大自然的熱愛和保護(hù)意識。同時(shí)，通過小組活動和繪畫的方式，提高了幼兒的觀察力和想象力