浙江省嘉興2024屆中考押題語文預(yù)測(cè)卷含解析

浙江省嘉興2024屆中考押題語文預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．學(xué)校心理健康教育和生涯規(guī)劃教育互為補(bǔ)充，相得益彰。B．我們?nèi)裟茏穯柨茖W(xué)根據(jù)，一些虛妄的學(xué)說便不攻自破了。C．這首詩用語自然、意境清新，充分體現(xiàn)了作者矯揉造作的寫作功力。D．想要建造一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)，就要破除這些根深蒂固的錯(cuò)誤觀念。2．下列句中加點(diǎn)成語使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．現(xiàn)在，只有一個(gè)人能搭救何滿子；但是，何滿子望洋興嘆，這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來。B．四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒有。商店和飯館的門精神抖擻地敞著，面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。C．再就寫景說，無論何種境遇，要描寫得栩栩如生，都要費(fèi)許多筆墨。D．我要看那滾滾的波濤，我要聽那鏜鏜鞳鞳的咆哮，我要漂流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．《辭?！芬殉蔀橐粋€(gè)“家族”，《辭?！?彩圖板)便是這個(gè)家族的新成員。B．有人認(rèn)為：兒童天真爛漫，無憂無慮，不可能發(fā)生心理異常，心理學(xué)家并不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。C．“你選好中考體育項(xiàng)目了嗎，球類測(cè)試你選擇的是籃球運(yùn)球呢，還是排球墊傳？”媽媽心急地問兒子。D．春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲，秋色如水，亦有歐陽修秋讀之涼。4．下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“弱冠”代稱男子二十歲；“而立”代稱三十歲；“不惑”代稱四十歲；“天命”代稱五十歲；“耳順”代稱六十歲。B．《蒹葭》、《關(guān)雎》、《式微》、《子衿》均選自《詩經(jīng)》。C．我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中的“秋處露秋寒霜降”一句依次對(duì)應(yīng)的節(jié)氣為：立秋、處暑、寒露、秋分、大寒、霜降。D．“達(dá)于漢陰”中的“漢陰”是指“漢水南面”；“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，為五岳之首；“千里共嬋娟”中“嬋娟”指月亮。5．根據(jù)課文默寫。①學(xué)而不思則罔，__________________________。（《論語》八則）②此中有真意，____________________________。（陶淵明《歸園田居》）③________________________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）④________________________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）⑤折戟沉沙鐵未銷，________________________。（杜牧《赤壁》）⑥______________，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）⑦劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中借用自然景物的變化表達(dá)舊事物必將被新事物所替代的句子是：________________________，________________________。6．閱讀下面的語段，按要求作答。行者道：“你若到他水中與他交戰(zhàn)，卻不要戀戰(zhàn)，許敗不許勝，把他引將出來，等老孫下手助你?！卑私涞溃骸把缘檬牵胰ヒ！闭f聲去，就剝了青錦直裰，脫了鞋，雙手舞鈀，分開水路，使出那當(dāng)年的舊手段，躍浪翻波，撞將進(jìn)去，徑至水底之下……八戒“當(dāng)年”的身份是什么？擅長(zhǎng)什么“手段”？二、閱讀7．閱讀下文，回答問題。醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于涂，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1．本文作者是______，他是______（朝代）的文學(xué)家、史學(xué)家。2．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。蔚然而深秀（_______）晦明變化（________）名之者誰（________）樹林陰翳（________）3．文中畫線句以色彩鮮明的語言，描繪了四時(shí)景物的特征。請(qǐng)你用一段優(yōu)美流暢的語言加以描述。4．“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕”是滁州百姓出游的場(chǎng)面。透過這幅平凡的生活畫面，你能感受到什么？5．文章最后以“太守樂”結(jié)束全篇，作者想要借“太守樂”表達(dá)怎樣的思想感情？此“樂”與范仲淹《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中的“樂”有何不同？8．閱讀下文，完成后面小題出師表（節(jié)選）①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。1．“臣本布衣”中的“臣”是_______________（人名）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子遂許先帝以驅(qū)馳3．選文表達(dá)了作者_(dá)___________思想感情。9．與長(zhǎng)子受之朱熹蓋汝好學(xué)，在家足可讀書作文，講明義理①，不待遠(yuǎn)離膝下②，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學(xué)，已無可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗務(wù)，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責(zé)。及無朋友聞見④，故令汝一行。汝若到彼能奮然勇為力改故習(xí)一味勤謹(jǐn)則吾猶可望。不然，則徒勞費(fèi)。只與在家一般，他日歸來，又只是伎倆⑤人物，不知汝將何面目，歸見父母親戚鄉(xiāng)黨⑥故舊耶。念之！念之！“夙興夜寐，無忝⑦爾所生！”在此一行，千萬努力。①義理：指講求經(jīng)義、探究名理的學(xué)問。②膝下：借指父母。③汩(ɡǔ)：攪亂，擾亂。④聞見：這里指相互探討，增長(zhǎng)見識(shí)。⑤伎倆：原指不正當(dāng)?shù)氖侄?，這里是不務(wù)正業(yè)的意思。⑥鄉(xiāng)黨：鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)的人。⑦無忝(tiǎn)：不要辱沒。忝，辱。1．解釋下面句子中加著重號(hào)的詞語。蓋汝好學(xué)____________(2)力改故習(xí)____________不然，則徒勞費(fèi)____________(4)夙興夜寐____________2．用“/”給下面的句子斷句。汝若到彼能奮然勇為力改故習(xí)一味勤謹(jǐn)則吾猶可望。3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分，共4分)不待遠(yuǎn)離膝下，千里從師。___________________________________________________恐汝在家汩于俗務(wù)，不得專意。____________________________________________________4．用自己的話說說朱熹讓兒子離家千里從師的原因。10．閱讀下面的文字，完成后面小題面相與品相①人啊，露得最多的是這張臉，最愛遮掩的，也是這張臉。擊劍運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽，先得把臉罩起來。江洋大盜與竊賊，都愛扮成蒙面人，只露兩眼。人害臊，不好意思，失態(tài)掩飾的也都是臉。②可見，人在面孔這張臉之外還有一張臉，一張顯露道德和覺悟、自尊和自律的臉。如此說來，人就有了兩張臉，一張面孔的臉，一張德行的臉。面孔臉是爹媽給的，不可改變，他人不能說三道四，我叫它面相；德行臉是后天自修來的，可以改變，可予以道德褒貶和輿論監(jiān)督，我稱其為品相。③若再諦視，發(fā)現(xiàn)人們對(duì)兩張臉的重視程度大不一樣。具體分三種情況：一曰“面相與品相并重”；二曰“面相第一，品相第二”；三曰“為了面相，不惜品相”。以當(dāng)今某些成年人的基本傾向而言，若說“重面相，輕品相”，至少不離大譜。④個(gè)人愚見，第一、第二種情況都屬可以理解，第三種若不危害社會(huì)不違法也管不著。但若就“重面相，輕品相”說道說道，該不算“狗拿耗子”。⑤有種說法叫“讀書是女性的深度美容”，是從提高修養(yǎng)、改變氣質(zhì)意義上講美的塑造的，說的主要就是品相。其實(shí)，不只女性，男性也如此?？蔁o論人數(shù)還是程度上，人們往往更注重表層，不大關(guān)注“深度”。不信睜眼看看，沒病也動(dòng)刀，無恙也花錢，還有種種膜、霜、膏、素、水兒……投入的就是這張臉。可你若問問她（他）們?cè)凇吧疃让廊荨鄙贤度肓硕嗌?，恐怕自己都臉紅。或許，這是個(gè)別，可一談表層美容就津津樂道就來神，一說“深度美容”就打不起精神就犯困，一本書捧一年讀不完，卻斷不是個(gè)別的現(xiàn)象。⑥現(xiàn)實(shí)中，“重面相，輕品相”以至“有面相，無品相”的活劇不時(shí)上演。莫看西裝革履，珠光寶氣，人五人六，照樣臉拾掇得很光鮮，事做得很難看。他們不講公義、不講公德、不講規(guī)則，損人利己、貪占便宜，不盡義務(wù)、只享權(quán)利。像某些人，洋溢著滿滿的優(yōu)越感，啥事都一“搶”字。搶倒是搶到了，可臉卻沒有了。⑦《左傳?襄公二十四年》載：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”后來，曹丕在《與王朗書》中進(jìn)一步闡發(fā)：“人生有七尺之形，死為一棺之土。唯立德?lián)P名，可以不朽。”無疑，這里說的是人的品相，且是事關(guān)身后的品相?，F(xiàn)今有句時(shí)語叫“喜歡一個(gè)人，始于顏值，陷于才華，終于人品”，說臉決定了會(huì)否第一眼就喜歡這個(gè)人，才華決定了能否讓人佩服得五體投地，然而，最終起決定作用的則是人品內(nèi)涵。古言時(shí)語，何其一致?。ㄗ髡撸河谖膷?，選自《廣州日?qǐng)?bào)》）1．揣摩第④段劃線句子，品析這句話的語言表達(dá)效果。2．研讀第⑤段，指出文段最主要的一種論證方法并簡(jiǎn)析其作用。3．如果將下面的材料放到文中作為論據(jù)，你認(rèn)為放到哪一段合適？說明理由。某女明星長(zhǎng)相漂亮，擁有眾多“粉絲”，拿著巨額片酬，卻很少承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，偶爾參加公益活動(dòng)，也只是蹭蹭熱點(diǎn)，還弄出詐捐、逃稅的丑聞。4．第⑦段引用“古言”“時(shí)語”，想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：______________________。5．有人從文中發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，準(zhǔn)備開一家“深度美容院”，請(qǐng)你為這家美容院寫一句廣告詞。11．“龍之夢(mèng)”馬拉松活動(dòng)通告（一）比賽日期及出發(fā)時(shí)間2019年4月7日上午7：30。（二）比賽項(xiàng)目全程馬拉松項(xiàng)目（42，195公里），半程馬拉松項(xiàng)目（21.0975公里），迷你馬拉松項(xiàng)目（5公里）。（一）年齡要求1.全程馬拉松項(xiàng)目年齡限20周歲以上（1999年12月31日前出生）。2.半程馬拉松項(xiàng)目年齡限18周歲以上（2001年12月31日前出生）3.迷你馬拉松項(xiàng)目年齡限3周歲以上（2016年12月31日前出生）。注意事項(xiàng)：18周歲以下未成年人報(bào)名參加比賽，須由監(jiān)護(hù)人或法定代理人現(xiàn)場(chǎng)簽署參賽免責(zé)聲明，方可參加比賽；16周歲以下未成年人報(bào)名參加比賽須其監(jiān)護(hù)人或法定代理人報(bào)名相同項(xiàng)目并全程陪同參賽，否則不能檢錄參賽。（二）參賽選手身體狀況要求參賽者應(yīng)身體健康。有以下身體狀況者不宜參加：1.先天性心臟病和風(fēng)濕性心臟病；2.高血壓和腦血管疾??；3.心肌炎和其他心臟??；4.冠狀動(dòng)脈病和嚴(yán)重心律不齊；5.血糖過高或過低的糖尿??；6.比賽日前兩周以內(nèi)患感冒；7.妊娠；8.其他不適合運(yùn)動(dòng)的疾病。參賽選手賽前須到縣級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行身體檢查，檢查結(jié)論為身體健康者方能參加比條。否則，因個(gè)人身體及其他個(gè)人原因?qū)е碌娜松頁p害和財(cái)產(chǎn)損失，由參賽選手本人承擔(dān)責(zé)任。（一）報(bào)名時(shí)間2018年12月28日10：00~2019年3月18日17：00。（二）報(bào)名辦法1.馬拉松項(xiàng)目限報(bào)3000人，半程馬拉松項(xiàng)目限報(bào)5000人，報(bào)名人數(shù)超過限報(bào)名額實(shí)行候補(bǔ)退出機(jī)制；迷你馬拉松項(xiàng)目限報(bào)7000人，報(bào)滿即止，報(bào)名成功后不可退出。2.報(bào)名流程：登錄官網(wǎng)（）填寫報(bào)名資料→選擇參賽項(xiàng)目→閱讀參賽聲明→填寫參賽信息→支付報(bào)名費(fèi)→獲得參賽資格或獲得候補(bǔ)資格。（一）參賽物品領(lǐng)取時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2019年4月5日13：00-20：00及2019年4月6日9：00~21：00。地點(diǎn)：“龍之夢(mèng)”文化中心廣場(chǎng)。（二）領(lǐng)物憑證1.中國大陸籍選手須持有效期內(nèi)的居民身份證原件。2.中國香港、中國澳門籍選手須持港澳居民來往大陸通行證原件。3.中國籍選手須持居民來往大陸通行證原件。4.非中國籍選手須持護(hù)照原件。5.無身份證的未成年選手，須由其監(jiān)護(hù)人或者法定代理人持監(jiān)護(hù)人證件原件、戶口等原件，攜選手本人辦理領(lǐng)物手續(xù)。無上述證件原件者，將拒絕為其發(fā)放參賽物品。（三）領(lǐng)物及郵寄說明1.比賽日當(dāng)天平黑不安排現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)物，選手須在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)領(lǐng)取參賽物品。2.現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)對(duì)選手與證件進(jìn)行核對(duì)，如不匹配，組委會(huì)有權(quán)拒絕發(fā)放參賽物品。3.報(bào)名時(shí)不收集選手服裝尺碼，服裝尺碼會(huì)根據(jù)賽事發(fā)放情況和申請(qǐng)順序發(fā)放，先到先得，盡可能滿足選手需求，不保證每位都能獲得想要的尺碼。4.因故無法參賽的選手，可在賽后通過賽事網(wǎng)站中請(qǐng)除號(hào)碼布、芯片、賽事手環(huán)以外參本物資的郵寄服務(wù)，由此產(chǎn)生的郵寄費(fèi)用由選手自理，具體申領(lǐng)方式請(qǐng)?jiān)谫惡箨P(guān)注官網(wǎng)公告。5.本次賽事不接受代領(lǐng)。（一）客服電話：400-9942195轉(zhuǎn)1（工作時(shí)間：周一至周五9：00~18：00）。（二）Email:kefu@“龍之夢(mèng)”馬拉松活動(dòng)組委會(huì)2018年12月8日1．下列選項(xiàng)中符合上面活動(dòng)通告內(nèi)容的一項(xiàng)是（）。A．1982年出生的張明具備此次馬拉松報(bào)名資格，他要報(bào)名只能參加“全程馬拉松”項(xiàng)目。B．無身份證的未成年選手，在監(jiān)護(hù)人陪同下可以在指定時(shí)間內(nèi)憑必要證件領(lǐng)取參賽物品。C．具備此次馬拉松報(bào)名資格的選手，只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按流程報(bào)名，就能成功報(bào)名參賽。D．因故無法參賽的選手，賽后可以通過賽事網(wǎng)站向組委會(huì)申請(qǐng)全部參賽物資的郵寄服務(wù)。2．李華已報(bào)名成功，但最后卻沒有領(lǐng)到參賽物品，請(qǐng)你結(jié)合文本內(nèi)容，推斷相關(guān)原因。3．2008年3月4日出生的趙立現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽后，決心參加明年舉行的下一屆“龍之夢(mèng)”馬拉松活動(dòng)。他想順利報(bào)名獲取參賽資格，應(yīng)注意哪些重要信息？請(qǐng)分點(diǎn)概述。三、應(yīng)用12．為了使書香滿校園，某校開展了“閱讀名著，陶冶情操”為主題的讀書活動(dòng)，邀請(qǐng)你一同參與，并完成一項(xiàng)任務(wù)。請(qǐng)你規(guī)范地把本次活動(dòng)的主題書寫在下面格子里。如果讓你來組織本次活動(dòng)，你會(huì)采取哪些活動(dòng)形式來開展？例如：在學(xué)校搞一次書展作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13．閱讀下面材料，按要求作文。某日，某市公交車擠上了一個(gè)抱小孩的年輕婦女，售票員對(duì)一個(gè)正專注向外看的靠窗小伙說“請(qǐng)給這位婦女讓個(gè)坐！”小伙歉意地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒注意，不知道?！闭f著，連忙站了起來。這婦女坐下后，輕蔑地冷笑道：“哼，不知道，裝死！”回過頭去對(duì)同伴說：“臭美的，還要當(dāng)活雷鋒?！毙』镒油蝗徽f：“大嫂，我的東西去在座位里邊了，請(qǐng)讓我拿一下！”婦女信以為真，剛剛站了起來，小伙子一屁股坐了下去再也不動(dòng)了。該事件中小伙子的報(bào)復(fù)行為，是對(duì)還是錯(cuò)？請(qǐng)就此寫一篇文章，發(fā)表你的看法。要求：題目自擬；不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。

參考答案一、積累1、C【解析】

C“矯揉造作”形容過分做作，極不自然，為貶義詞。使用有誤。2、D【解析】

試題分析：A.望洋興嘆：字面意思是在偉大的事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。不符合語境，使用有誤；B.精神抖擻：形容精神振奮。與前后語境不符合，使用有誤；C.栩栩如生：形容作品、畫作生動(dòng)逼真，就像活的一樣。多指人工制造的藝術(shù)品。根據(jù)語境應(yīng)該使用“惟妙惟肖”。D.自私自利：只為個(gè)人打算，不顧國家和別人的利益。與語境相合，使用正確。故答案為D。3、A【解析】試題分析：B第三個(gè)逗號(hào)應(yīng)該改成句號(hào)。C第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)給為問號(hào)。D第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。點(diǎn)睛：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的一套符號(hào)。它的作用：a表示停頓，b表示語氣，c表示詞語的性質(zhì)和作用。分兩大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。點(diǎn)號(hào)又分句中點(diǎn)號(hào)（頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)）和句末點(diǎn)號(hào)（句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)）。點(diǎn)號(hào)作用在于點(diǎn)斷，表示說話的語氣和停頓；標(biāo)號(hào)作用在于標(biāo)明。主要表示書面語言中某些詞語或句子的性質(zhì)和作用。4、C【解析】

本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)正確；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“露”指白露，而不是寒露；D項(xiàng)正確。故選C。5、①思而不學(xué)則殆②欲辨已忘言③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)④日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑤自將磨洗認(rèn)前朝⑥峰巒如聚⑦沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春【解析】

本題考查詩詞默寫，注意不要多字、錯(cuò)字、漏字。本題中，需要注意“辨”、“巒”等字。6、天蓬元帥；總督天河，掌管八萬水兵，識(shí)水性?！窘馕觥?/p>

本題考查學(xué)生對(duì)名著常識(shí)的積累能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細(xì)節(jié)。本題涉及到課內(nèi)名著《西游記》，根據(jù)自己的識(shí)記積累解答即可。八戒“當(dāng)年”的身份是“天蓬元帥”，在天庭中，主管天河，掌管八萬水兵，識(shí)水性。手下還有幾十名天神猛將，地位很高，被玉皇大帝封為“天蓬元帥”。二、閱讀7、1．歐陽修北宋2．（1）草木茂盛的樣子（2）指天氣陰晴明暗（3）命名，取名（4）遮蔽3．示例：春天，野花開放散發(fā)出清幽的香氣，偶爾有蝴蝶在花邊飛舞，正要伸手去抓，它卻伸展著腰肢飛舞著升上高處。夏天，美好的樹木繁茂滋長(zhǎng)，樹林幽深秀麗，形成濃郁的綠蔭，不遠(yuǎn)處，一潭清澈的溪水在陽光的照耀下，微波粼粼，發(fā)著亮光，著實(shí)讓人陶醉！秋天，秋風(fēng)高爽霜色潔白，一片片黃葉隨風(fēng)飛舞，紛紛撲入大地的懷抱。冬天，溪水滴落，山石顯露，上面還帶有濕漉漉的水氣，更仿佛可以聞到一股山中泥土特有的氣息。4．可圍繞“滁地政治清明、人民生活富足、物產(chǎn)豐富、野餐簡(jiǎn)樸、百姓和樂，太守能夠與民同樂”等方面回答。5．示例：排遣被貶的抑郁，贊美太守的政績(jī)，表明自己的遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和豁達(dá)胸襟；歐陽修是與民同樂，范仲淹是先憂后樂，吃苦在前，享樂在后?！窘馕觥?．文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與歐陽修有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。本文作者是歐陽修，他是北宋的文學(xué)家、史學(xué)家。2．考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“名”：命名。所以千萬不要以今釋古。而“翳”作為生僻詞的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。3．要先把文言文的語言轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代白話文。然后再對(duì)其進(jìn)行潤(rùn)色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動(dòng)，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動(dòng)人的意境。一定要把四季不同的景物特征描繪出來。4．首先要理解好“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕”的大意：前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。有這樣的景象，是政治清明的結(jié)果。歐陽修在滁州實(shí)行寬簡(jiǎn)政治，發(fā)展生產(chǎn)，使當(dāng)?shù)厝诉^上了一種和平安定的生活，年豐物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，這是使歐陽修感到無比快慰的。在加上作者能做到與民同樂，這更是難能可貴的。5．一問，作者想要借“太守樂”表達(dá)怎樣的思想感情。文章一個(gè)“樂”字貫穿全文：山水樂——四時(shí)樂——宴酣樂——禽鳥樂——太守樂。表達(dá)了作者追求自由、寄情山水對(duì)快樂美好生活的向往，與民同樂，不與世俗同流合污而有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和豁達(dá)胸襟的思想感情。二問，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”：在天下人擔(dān)憂之前擔(dān)憂，在天下人快樂之后才快樂。其中的“樂”是吃苦在前，享樂在后是“樂”，這是陶淵明一生中的最高境界；而本文的“樂”是與民同樂，是歐陽修一生中的最高境界。【點(diǎn)睛】譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個(gè)臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。8、1．諸葛亮2．（我）就答應(yīng)為先帝奔走效勞。3．表達(dá)作者希望報(bào)答先帝知遇之恩，忠于蜀漢（興復(fù)漢室，北定中原）的思想感情。【解析】1．理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思?！俺肌惫湃酥t稱自己，即諸葛亮。2．本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點(diǎn)詞語有：許：答應(yīng)；驅(qū)馳：奔走效勞。3．考查對(duì)作者思想情感的理解。這兩段諸葛亮自述身世，回顧三顧茅廬至臨危受命以來與先帝共同創(chuàng)業(yè)的歷程，追述先帝托孤以來的心情及做法，闡述自己興復(fù)漢室的策略和忠心。以表報(bào)先帝忠陛下之情?！军c(diǎn)睛】譯文：我原本一個(gè)平民，在南陽親自耕田。只想在亂世里茍全性命，不求在諸侯間揚(yáng)名顯身。先帝不因?yàn)槲冶拔⒈陕?，而委屈自己，三次到草廬中來拜訪我。向我詢問天下大事，由此使我感動(dòng)奮發(fā)，而同意為先帝奔走效力。后來遭遇失敗，我在軍事失利之際接受任命。形勢(shì)危急之時(shí)奉命出使，從這以來二十一年了。先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨終把國家大事托付給我。接受遺命以來，我日夜憂慮嘆息。惟恐托付的事不能完成，有損于先帝的英明。因此五月渡瀘南征，深入不毛之地?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵甲已經(jīng)充足，我應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)統(tǒng)率三軍，北定中原，以便竭盡我拙劣的能力。掃除奸邪、興復(fù)漢室、返還舊都。這是我用以報(bào)答先帝盡忠陛下的職責(zé)，至于處置日常之事，決定取舍損益，毫無保留地貢獻(xiàn)忠言，那是郭攸之、費(fèi)祎、董允的責(zé)任。9、1．喜愛舊的這樣早晨2．汝若到彼/能奮然勇為/力改故習(xí)/一味勤謹(jǐn)/則吾猶可望。3．用不著遠(yuǎn)離父母，千里迢迢地去跟從老師學(xué)習(xí)。擔(dān)心你在家里被俗務(wù)纏身，不能專心讀書學(xué)習(xí)。4．①擔(dān)心兒子在家里被俗務(wù)纏身，不能專心讀書；②不希望日夜督促責(zé)備兒子，影響父子關(guān)系；③擔(dān)心兒子在家里沒有同學(xué)朋友一起探討，增長(zhǎng)見識(shí)。【解析】1．試題分析：A．如果/表示推測(cè)的句首語氣詞。B．老師/軍隊(duì)。C．表肯定判斷，是/指示代詞，這。D．表轉(zhuǎn)折，但是?？键c(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B?？键c(diǎn)：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。2．試題分析：本題考查文言斷句的能力．文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。“汝若到彼能奮然勇為力改故習(xí)一味勤謹(jǐn)則吾猶可望”的意思是：你要到了那里，能奮發(fā)努力有所作為，用心改去以前的不好的習(xí)慣，一心勤奮謹(jǐn)慎，那么我對(duì)你還有希望?！叭耆舻奖四軍^然勇為”的意思是：你要到了那里，能奮發(fā)努力有所作為，所以在“彼、為”后面停頓?！傲Ω墓柿?xí)一味勤謹(jǐn)”的意思是：用心改去以前的不好的習(xí)慣，一心勤奮謹(jǐn)慎．所以在“習(xí)、謹(jǐn)”后停頓。考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。3．試題分析：本題考查對(duì)文言文文本內(nèi)容的理解與分析能力．解答時(shí)，需要通曉全文大意，理解相關(guān)詞句，讀懂主要內(nèi)容?！翱帜阍诩毅橛谒讋?wù)”是擔(dān)心兒子在家里被俗務(wù)纏身，不能專心讀書．“又父子之間，不欲晝夜督責(zé)”是不希望日夜督促責(zé)備兒子，影響父子關(guān)系．“及無朋友聞見”是擔(dān)心兒子在家里沒有朋友一起探討，增長(zhǎng)見識(shí)?？键c(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解B。10、1．“該”表示一種推測(cè)語氣，使說話留有余地，體現(xiàn)了議論語言的分寸感。或：“狗拿耗子”使用歇后語，使表達(dá)更為生動(dòng)。2．運(yùn)用對(duì)比論證，論證了“無論人數(shù)還是程度上，人們往往更注重面相，不大關(guān)注品相”的觀點(diǎn)。3．第⑥段4．最終起決定作用的是人品內(nèi)涵。5．示例：深度美容，美一輩子。【解析】1．考查分析句子語言表達(dá)效果的能力。解答時(shí)，先將句子放入文段中，該句在第4段最后一句，前半句“但若”表假設(shè)，而劃線句中的“該”可理解為應(yīng)該，表示推測(cè)，給表達(dá)留有空間，不至于太過絕對(duì)；“狗拿耗子”引用歇后語，沒有寫出后半句，給人留下想象的空間，也是語言富有幽默感。據(jù)此作答即可。2．考查對(duì)論證方法及其作用的把握能力。文章第5段以“深度美容”和“表層美容”兩方面，強(qiáng)調(diào)不論男女都應(yīng)從提高修養(yǎng)、改變氣質(zhì)上去注重品相，而非面相的觀點(diǎn)。很顯然，正反兩方面對(duì)比，使中心論點(diǎn)得到更有力的證明。3．考查補(bǔ)充論據(jù)的能力。解答時(shí)，要明確本文的中心論點(diǎn)，補(bǔ)充要圍繞文章的中心論點(diǎn)來闡釋事例。本題題干已給出相應(yīng)論據(jù)，那么需要先明確已知論據(jù)所講述的主要內(nèi)容。細(xì)讀論據(jù)可知主要講述某女明星重面相，而輕品相的行為，據(jù)此可知文章第6段論述了“重面相、輕品相”的行為。故應(yīng)放在第6段。4．考查引用論證的作用。文章第7段引用《左傳》和《與王朗書》中的語言，表明人死后的名望是不朽的，說明品相的重要，引用“時(shí)語”闡述對(duì)一個(gè)人的喜歡，最終都會(huì)歸于品相，因此得出“最終起決定作用的則是人品內(nèi)涵”的觀點(diǎn)。5．考查語言表達(dá)的能力。文章主要通過對(duì)比論證，論述了品相對(duì)人的重要性，內(nèi)在美，內(nèi)在美，才能是真的美，才能真正提高修養(yǎng)，改變氣質(zhì)。據(jù)此作答即可。注意廣告詞，不必太長(zhǎng)，語句通順、簡(jiǎn)潔、寓意深刻。11、1．B2．原因：沒有在規(guī)定的時(shí)間里領(lǐng)取參賽物品；監(jiān)護(hù)人或法定代理人沒有持本人必要的證件；領(lǐng)取參賽物品時(shí)沒有監(jiān)護(hù)人或法定代理人陪同；張華本人沒有到現(xiàn)場(chǎng)辦理領(lǐng)取手續(xù)。3．趙立是未成年人，只能報(bào)名參加“迷你馬拉松項(xiàng)目”；須監(jiān)護(hù)人或法定代理人報(bào)名相同項(xiàng)目并全程陪同參賽；賽前要到縣級(jí)以上醫(yī)院體檢，有健康證明后方可報(bào)名參賽；參賽人數(shù)有限制，所以必須盡早報(bào)名?！窘馕觥?/p>

1．此題考查的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，提取信息并概括的能力。解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)段落來分析。A.根據(jù)文章中的“全程馬拉松項(xiàng)目年齡限20周歲以上”，可知“他要報(bào)名只能參加“全程馬拉松”項(xiàng)目”，說法不正確。B.正確。C根據(jù)“報(bào)名人數(shù)超過限報(bào)名額實(shí)行候補(bǔ)退出機(jī)制；迷你馬拉松項(xiàng)目限報(bào)7000人，報(bào)滿即止，報(bào)名成功后不可退出”，可知“只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按流程報(bào)名，就能成功報(bào)名參賽”說法不正確。D.根據(jù)“因故無法參賽的選手，可在賽后通過賽事網(wǎng)站中請(qǐng)除號(hào)碼布、芯片、賽事手環(huán)以外參本物資的郵寄服務(wù)”可知“賽后可以通過賽事網(wǎng)站向組委會(huì)申請(qǐng)全部參賽物資的郵寄服務(wù)”說法不正確。故選B。2．本題考查學(xué)生提取信息并概括的能力?；卮疬@類題目，首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍，然后精讀該語段，根據(jù)理解得出切題的答案。結(jié)合文章第四項(xiàng)“參賽物品領(lǐng)取”說明部分的“領(lǐng)物憑證”和“領(lǐng)物及郵寄說明”來回答即可。3．此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言。趙立2008年3月4日出生，是未成年人，根據(jù)“迷你馬拉松項(xiàng)目年齡限3周歲以上（2016年12月31日前出生）”，可知他只能參加“迷你馬拉松項(xiàng)目”，且須監(jiān)護(hù)人或法定代理人報(bào)名相同項(xiàng)目并全程陪同參賽。還要注意“參賽選手賽前須到縣級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行身體檢查，檢查結(jié)論為身體健康者方能參加比賽”，“迷你馬拉松項(xiàng)目限報(bào)7000人，報(bào)滿即止”。結(jié)合以上分析來作答即可。三、應(yīng)用12、（1）閱讀名著，陶冶情操（2）讀書問卷調(diào)查，讀書交流會(huì)，編輯讀書名言，名著知識(shí)競(jìng)賽等。（3）例如：同學(xué)們，俗話說“三天