黑龍江省哈爾濱市49中學(xué)2024年中考語文考前最后一卷含解析_第1頁
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文檔簡介

黑龍江省哈爾濱市49中學(xué)2024年中考語文考前最后一卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1.下列說法中,不正確的一項是()A.“健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動”這個句子的主干是“休閑是活動”。B.我們學(xué)過不少唐宋八大家的作品,如韓愈的《馬說》、柳宗元的《小石潭記》、范仲淹的《岳陽樓記》、歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《記承天寺夜游》等。C.“八方共域,異姓一家。天地顯罡煞之精,人境合杰靈之美。千里面朝夕相見,一寸心生死可同。相貌語言,南北東西雖各別;心情肝膽,忠誠信義亦無差。”由此可見梁山好漢們一個共同的特點就是除暴安良,行俠仗義。雖是異姓,但親如兄弟,用一個字概括就是“義”。D.古代跟年齡相關(guān)的稱謂很多。如“垂髫”,指小孩:“花甲”,指六十歲的老人;“加冠”,指年已二十的成年男子。2.下列句子語言表達得體的一項是()A.小李有件事情需要小王幫忙,小王說道:“放心吧,你的事情我一定會鼎力相助。”B.報社編輯對撰稿人說:“你的文稿,我已看了,對其中不妥當(dāng)?shù)膸滋帲叶纺懠右愿??!盋.小偉愛講臟話,小明批評道:“臟話既臟人耳,又傷人心,文明用語才讓人舒心哪。”D.公交車司機對一個剛上車的老人說:“老頭!趕緊找個座坐下。你摔了,我可不負責(zé)!”3.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A.狡黠(xié)腦髓(suí)拈輕怕重(niān)鋒芒畢露(lù)B.褶皺(zhě)詭譎(jué)拾級而上(shè)白雪皚皚(ǎi)C.豢養(yǎng)(huàn)教誨(huǐ)間不容發(fā)(jiàn)強詞奪理(qiǎng)D.驀地(mò)熾熱(chì)大煞風(fēng)景(sh?。┏榻z剝繭(bō)4.下列句子沒有語病的一項是()A.在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生真諦。B.文化是一個國家持久發(fā)展的不竭動力,文化自信是國家興旺發(fā)達的重要支撐。C.在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和分析問題的能力。D.我們班大約三分之一左右的同學(xué)佩戴了近視眼鏡,保護視力,刻不容緩。5.古詩文默寫。長風(fēng)破浪會有時,__________________________。__________________________,山雨欲來風(fēng)滿樓。請在蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》(下闋)和溫庭筠的《商山早行》中任選一首,在答題卡上寫出題目再默寫全詩。________________________________________6.閱讀下列語段,在橫線上填入恰當(dāng)內(nèi)容。經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩,引人入勝。清代小說家吳敬梓在《儒林外史》中塑造了一大批不學(xué)無術(shù)、道德敗壞卻自命風(fēng)雅、裝腔作勢的所謂名士,如婁家公子、楊執(zhí)中之流。與之相對比,吳敬梓著力塑造了“自古及今難得的一個奇人”(________)(填人名),作為真名士的典型,他尊重個性,輕財好義,追求恣情任性、自由不羈的生活。而在英國女作家夏洛蒂·勃朗特的筆下,一個不屈于世俗壓力、獨立自主、積極進取的堅強女性以她敢愛敢恨的愛情追求感人至深,她就是簡·愛。她幼年父母雙亡,寄居在舅媽家,后經(jīng)過自己的努力,應(yīng)聘到桑菲爾德做家庭教師,后與羅切斯特相愛,得知其有妻子后毅然離開,在澤地房被圣·約翰收留,這位好心人的職業(yè)是(________)。二、閱讀7.閱讀下面的文言文,完成下列小題。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。晉二月,大司馬溫來朝;辛巳,詔吏部尚書謝安、侍中王坦之迎于武帝寧康元年新亭。是時,都下人情憫,或云欲誅王、謝,因移晉室。坦之甚懼安神色不變,曰:“晉祚存亡,決于此行。”溫既至,百官拜于道側(cè)。溫大陳兵衛(wèi),延見朝士;有位望者皆戰(zhàn)懾失色;坦之流汗沾衣,倒執(zhí)手版°。安從容就席,坐定,謂溫曰:“安聞諸侯有道,守在四鄰,明公何須壁后置人邪!”溫笑曰:“正自不能不爾?!彼烀笥页分?,與安笑語移日。郗超常為溫謀主安與坦之見溫溫使超臥帳中聽其言。風(fēng)動帳開,安笑曰:“郗生可謂入幕之賓矣。”時天子幼弱,外有強臣,安與坦之盡忠輔衛(wèi),卒安晉室。1.解釋下列加橫線詞的含義。謝太傅寒雪日內(nèi)集(________)未若柳絮因風(fēng)起(________)或云欲誅王、謝,因移晉室(________)溫既至(________)2.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)郗超常為溫謀主安與坦之見溫溫使超臥帳中聽其言。3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。撒鹽空中差可擬。坦之甚懼安神色不變。4.請結(jié)合兩篇文章內(nèi)容分析謝安的形象。8.閱讀下面的文段,完成下列小題。①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。其①下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡?!彼炫c之俱出。①其:代詞,代指褒禪山。1.根據(jù)(甲)、(乙)兩文,解釋下面句子中加點詞的意義。如鳴珮環(huán),心樂之(________)影布石上(________)以其境過清(________)則其好游者不能窮也(________)有怠而欲出者(________)2.下列句子中,加點詞的解釋不正確的一組是()A.佁然不動(然:……的樣子)B.乃記之而去(乃:竟然)C.而其見愈奇(而:表轉(zhuǎn)折,可是)D.遂與之俱出(遂:于是)3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。斗折蛇行,明滅可見。入之愈深,其進愈難。4.下列對文段內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.甲文中,作者渲染了一種凄寒、幽愴的氣氛,表達了自己貶官失意后的孤凄之情。B.乙文介紹了褒禪山前洞和后洞的主要情況,重點敘述了游歷后洞的情景。C.甲文出自柳宗元的著名山水游記“永州八記”,乙文的作者王安石是唐宋八大家之一。D.兩篇短文雖都是游記,但在表達方式上有所不同,如甲文第②段側(cè)重于敘述,乙文則側(cè)重于描寫。9.閱讀文言文,完成后面小題楊繼宗為刑部主事。河間府獲強盜,遣里甲張文、郭禮解送京師。中途遇夜。盜自釋刑具而逃。張語郭曰:“人言縱盜者罪與盜同。予二人俱死,不若留一人。汝母老,寡兄弟。汝可為解人予為盜可全汝母子之命。”郭感謝。張以刑具自服。到司。公疑其言動非盜,審之得實。二人遂俱得活。其真盜,后亦為人所擒。(選自《涌幢小品之卷十三》,有刪改)1.解釋下列加點的詞語。(1)盜自釋刑具而逃(___________)(2)張語郭曰(___________)2.為下列句子標(biāo)出兩處停頓。汝可為解人予為盜可全汝母子之命。3.翻譯句子。(1)其真盜,后亦為人所擒。(2)群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。(《戰(zhàn)國策》)(3)自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(陶弘景《與謝中書書》)4.你認為“二人遂俱得活”的原因是什么?10.閱讀文段,回答問題有才不能任性陳魯民①少年得志的編劇于正,這一回跌了個大跟頭。北京市第三中級人民法院在二零一四年十二月二十五日對瓊瑤起訴于正等侵權(quán)案進行宣判,于正被判公開道歉,被告停止對《宮鎖連城》的復(fù)制、傳播和發(fā)行,被告共計賠償五百萬元。這讓我突然想起一句流行語:“有錢也不能任性?!边@句話已成為大家基本共識,那么“有才”能不能任性呢?答案也是否定的,于正的馬失前蹄就是最好例證。②“才”是極其稀缺寶貴的,用才就像跳高,正常時可以上下翻飛,摘金拿銀,失衡時則會摔得很重。所以,有才一定要珍惜,要用好。否則,有才不用是暴殄天物,用才來做壞事就會增加破壞力。而現(xiàn)實生活中,有才的人一般都是有個性的,或桀驁不馴,或恃才傲物……這其實就是任性的意思。③古往今來,那些吃虧的才子,追根究底,多多少少都與任性有關(guān)。西晉才子嵇康,廣聞博識,多才多藝,卻豪放不羈,目中無人,當(dāng)朝大臣鐘會慕名前來拜訪,他愛答不理,連起身招呼都不打,只顧自己打鐵,這就得罪了鐘會,為其誣陷,被司馬昭處死。編劇于正的任性,不僅使他付出巨額經(jīng)而且多年英名毀之一旦,今后在編劇圈里很難再混下去了,正所謂“一著不慎,滿盤皆輸”。同樣是才子、編劇的寧財神,則因為隨心所欲,不計后果,被警方拘留十五天,雖還算不上身敗名裂,但名聲受損,事業(yè)受挫是肯定免不了的。④所以,任性使氣,自命不凡、不聽勸告、一意孤行,早晚會有吃虧的一天。而且,“木秀于林,風(fēng)必摧之”,本來就容易才高見嫉,有很多人對才子羨慕嫉妒恨,你再不檢點,被人拿了把柄,才子倒臺,扔磚頭、看熱鬧的人會更多。⑤但,倘若才用得法,用以正途,則會起到巨大作用。被世人稱為“力學(xué)之父”的牛頓,20多歲就創(chuàng)立了微積分,提出了萬有引力定律,但他并沒有自命不凡,也沒有把功勞全歸于自己,因此更受世人的尊重。孫叔敖面對吊問者,沒有怪罪,反而謙虛待見,終獲得寶貴的意見。⑥人才難得,得人才者得天下,全社會都要愛才、敬才、用才;才子則要自愛、自重、自律,低調(diào)做人,謹慎行事,萬萬不能任性妄為。畢竟,人才的價值就在于他善用自己過人的才華成就一番事業(yè)。1.下列能說明“有才不能任性”的是()A.恃才放曠的楊修,成為刀下亡魂。B.豪放不羈的李白,成為了一代“詩仙”。C.平凡庸俗的劉禪,成為亡國之君。D.高調(diào)的奧本海默,成為“原子彈之父”。2.下列說法不正確的一項是()A.文章開頭從“少年得志的編劇于正”說起,引出本文的論點“有才不能任性”,同時也作為一個事實論據(jù)證明自己的觀點;引起讀者的興趣。B.第②段運用比喻論證,生動形象地論證了“有才一定要珍惜,要用好,不可任性”的觀點,使深奧的道理淺顯易懂。C.第⑤段從反面論證了“才用得法,用以正途,則會起到巨大作用”。D.第⑤段和前文形成了對比,使全文論證更深入,更嚴密。3.閱讀全文,概括“有才不能任性”的原因。11.應(yīng)聘李桂芳①母親陪看兒子來人才市場應(yīng)聘。看那兒人山人海的,母親就有了許多焦慮。無論如何她得幫兒子找到工作。②兒子大學(xué)畢業(yè)后,已經(jīng)在家待了半年。他的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)找到了稱心如意的工作,可兒子老是不慌不忙的,說工作遲早會有的。為這,母親真有些生氣了,所以今天非得親自陪著兒子來應(yīng)聘不可。③終于看中了一份待遇不錯的推銷工作,兒子的條件也挺適合的。母親便努力地擠進密密匝匝的人群里去,好不容易幫兒子要到了一張應(yīng)聘報名表。兒子接過表格,三兩下就填完了。母親接過一看,字跡很是潦草,就生氣地說,你怎么這樣,不能把字寫好點兒嗎?兒子不耐煩地說,我就那水平。④母親無奈地再次擠到了前臺,又要了一張表格??纯磽頂D的人流,害怕擠出去難以再擠進來交表,便靠著工作臺,拿筆填起來。母親的字寫得很漂亮,她的書法怍品曾在中學(xué)時得過獎。一個工作人員見她正專心地填表,湊過來,看了看說,不是你應(yīng)聘吧?母親被身后的人流推得歪來倒去的,好不容易站穩(wěn)了,連忙說,不是的,我是給我兒子填的。那人說,你兒子本人呢?母親不好意思地笑了笑說,他力氣小,擠不進來。工作人員看了母親寫的字說,你的字寫得不錯嘛。母親趕緊說,我兒子寫得還要好呢。⑤因為表格交在前面,不多時就叫到了兒子的名字,母親趕緊大著嗓門兒朝后面叫兒子的名字。兒子好半天才擠到前面,邊擠邊抱怨說,讓你別忙,你忙什么呀?母親朝他使使眼色,把他拉到工作人員面前。兒子被叫到另外一間小屋進行面試,母親趕忙跟了進去。工作人員問兒子,你為什么要來應(yīng)聘這份工作?剛才還和母親頂嘴的兒子,此時突然緊張起來,好半天才擠出一句話說,我需要找份工作。母親趕忙幫他圓場說,我兒子從小就伶牙俐齒的,這會兒是緊張了點兒。他適合做這個推銷工作的。你別看這孩子長得瘦,很能吃苦的。小時候吧,家里的一切家務(wù)活兒他都承包了,街坊四鄰一個勁兒夸他能干呢。⑥工作人員又問了一個問題,你覺得做推銷工作需要具備怎樣的素質(zhì)?兒子想了半天,大冷的天,額上冷汗直冒,半天才張嘴說,我覺得只要能吃苦就行。母親嗔怪地看了幾子一眼,連忙接過他的話頭說,這孩子,剛才在路上還給我說得頭頭是道呢,這會兒就忘了?母親對工作人員說,搞推銷,一直是我兒子的夢想,所以,一直以來他都有意識地在培養(yǎng)這方面的能力。他平時就跟我說,推銷人員應(yīng)該有以下素質(zhì):一是有一副好口才,能為產(chǎn)品做詳細生動的口頭廣告;二是有吃苦精神,能走街串巷,不怕麻煩地上門服務(wù);三是有良好的交際能力,能和各色各樣的人打交道,廣泛地推銷產(chǎn)品……母親一口氣說了十點,毫不停歇,好多竟是工作人員從沒聽過的有價值的新觀點。⑦聽完母親的介紹,在場的人都面露微笑。母親一看他們的微笑,心里就跟喝了蜜似的甜。她知道兒子的工作終于有希望了,于是歡天喜地地領(lǐng)著兒子回家等候通知。⑧三天后,母親終于等來了那家公司的電話,她非常高興,兒子也十分興奮。然而,聽過電話,母親卻呆了…1.文中的母親在應(yīng)聘中幫兒子做了哪幾件事?請簡要概括。2.結(jié)合上下文,結(jié)合語境,品析下列句中加點的詞的表達效果。兒子好半天才擠到前面,邊擠邊抱怨說……母親嗔怪地看了兒子一眼,連忙接過他的話頭……3.文中應(yīng)聘的結(jié)果可能有以下蘭種,選擇你認為最有可能出現(xiàn)的一種,并說說理由。A.被錄取的是母親B.兒子沒被錄取C.兒子和母親都被錄取了4.你對“母親陪兒子去應(yīng)聘”這種現(xiàn)象有什么看法?請結(jié)合短文內(nèi)容闡述理由。三、應(yīng)用12.閱讀下面材料,完成小題。2011年到2017年,北京市先后實施了百萬畝平原造林工程和平原地區(qū)重點區(qū)域綠化建設(shè)工程。截至2017年底,已累計完成平原地區(qū)造林117萬畝,在平原地區(qū)形成萬畝以上的大片森林23處,千畝以上綠色板塊210處,栽下的新林面積相當(dāng)于110個奧林匹克森林公園大小。初步建成了以大面積森林為基底、大型生態(tài)廊道為骨架、九大楔形綠地為支撐的城市森林生態(tài)格局。2018年北京市啟動了新一輪百萬畝造林綠化工程。新一輪工程計劃將新增森林濕地100萬畝,到2022年,全市森林覆蓋率達到45%以上,平原地區(qū)森林覆蓋率達到32%,人均公園綠地面積達到16.6平方米。本著“無界森林、宜居城市”的理念,新一輪工程將造林綠化建設(shè)與山、水、原、城有機融合,通過綜合治理,逐步實現(xiàn)①的規(guī)劃愿景。北京建立了全面、有效的空氣質(zhì)量管理體系。這套體系包括:完備的法治系統(tǒng)、系統(tǒng)性的環(huán)保規(guī)劃、嚴苛的地方排放標(biāo)準(zhǔn)、強而有力的監(jiān)控體系,以及北京市民對環(huán)境保護的高度重視。在過去20年間,北京市范圍內(nèi)建立了1000多個空氣監(jiān)測站,對PM2.5在內(nèi)的6種污染氣體進行監(jiān)測,并實時通過微博、微信等社交平臺向公眾告知。其次,北京市商用、民用供電供暖結(jié)構(gòu)優(yōu)化,有助于減少大氣污染的排放。截至2018年底,北京市能源消耗中,超99%為電力、天然氣和其他清潔能源,城鎮(zhèn)地區(qū)已告別“燒煤取暖”。北京還把高排放機動車治理作為重中之重,通過在2012年起施行的“國五”排放標(biāo)準(zhǔn),以及高補助刺激下的新能源車推廣政策,汽車尾氣排放所產(chǎn)生的PM2.5明顯減少。2018年北京新建28處城市休閑公園,并在東城、西城、海淀等區(qū)新建了20處具有自然特色的城市森林,還建設(shè)了121處小微綠地和口袋公園。這些綠地和公園雖然面積不大,但緊鄰居民區(qū),為附近百姓提供了一個活動場所,讓市民能“推窗見綠、出門進園”,非常方便。午后暖陽下,西城區(qū)東福壽里口袋公園中,胡同里的老人們圍坐在古色古香的亭廊下閑話家常,周圍綠植環(huán)繞。胡同居民李健說,過去胡同里到處私搭亂建,到了夏天蚊子還特多,讓人“鬧心”,后來經(jīng)過整治,胡同面貌煥然一新。福壽里口袋公園是北京近年來加快建設(shè)生態(tài)文明的一個縮影。通過多元增綠、見縫插綠和精準(zhǔn)建綠,市民身邊的綠色越來越多,城市生態(tài)得到了極大改善。1.依據(jù)上下文,在(材料一)橫線處填入語句都正確的一項是A.①城鄉(xiāng)林茂鳥語、淺山層林盡染、平原藍綠交融B.①城鄉(xiāng)林茂鳥語、平原藍綠交融、淺山層林盡染C.①淺山層林盡染、城鄉(xiāng)林茂鳥語、平原藍綠交融D.①淺山層林盡染、平原藍綠交融、城鄉(xiāng)林茂鳥語2.閱讀(材料二)的圖文,你得出的結(jié)論是什么?3.請你結(jié)合上面三則材料,說明近年來北京生態(tài)環(huán)境持續(xù)變好的表現(xiàn)。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.任選一題作文。(1)題目:那次不一樣的綻放要求:①除詩歌外,文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面材料,然后作文。天使對雄鷹、金錢豹和斑馬說,有了方向,看清了方向再行動才會成功。翱翔藍天的雄鷹自恃有堅硬的翅膀,有穿越天空的經(jīng)驗,不需方向就能飛到目的地,結(jié)果在天上繞行無數(shù)圈后回到出發(fā)的地方,精疲力竭而死;穿越原始森林的金錢豹自恃為長跑能手,以為隨便朝哪個方向奔跑就能跑到要去的地方,結(jié)果摔下深谷而亡;穿越沙漠的斑馬邊走邊辨別方向、調(diào)整方向,最后走到了水草豐美的綠洲。讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請任選角度,自定立意,自擬題目寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限。60字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案一、積累1、B【解析】

B說法中不正確。范仲淹不屬于“唐宋八大家”?!疤扑伟舜蠹摇庇址Q唐宋古文八大家,是中國唐代韓愈,柳宗元和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修八位散文家的合稱。2、C【解析】

A項“鼎力相助”是敬辭,指別人對自己的大力幫助;B項“斧正”是敬辭,一般用于請別人修改自己的文章;D項說話不禮貌。3、D【解析】

D項正確。ABC三項修改為:A.狡黠(xiá)腦髓(suǐ);B.白雪皚皚(ái);C.教誨(huì)間不容發(fā)(jiān)。4、B【解析】

A成分殘缺,可刪去“在……中”或“使”;C語序不當(dāng),應(yīng)為“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”;D“大約”“左右”語義重復(fù)。故選B。5、(1)直掛云帆濟滄海(2)溪云初起日沉閣(3)《商山早行》:晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘?!窘馕觥?/p>

古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字?!皽?、鐸、茅、槲、鳧”都是易錯字,注意和形似字、同音字的辨析。6、杜少卿牧師【解析】

此題考查的是名著知識的積累?!度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋骶帉懙拈L篇章回體諷刺小說,是古代諷刺文學(xué)的典范。書中人物,交相呼應(yīng),有癡迷八股文的馬二,有講究“文行出處”的杜少卿,也有在功名利祿下喪失人性的嚴貢生等。杜少卿是《儒林外史》第一人物,在很大程度上是作者自況,因之也成為書中花費筆墨最多、個性最豐滿、給人印象最深的人物。在杜少卿身上,作者以自己的原型,把個人的切膚之痛置放在理性的體認和歷史的嘲諷之下,寫出了復(fù)雜而多厄的文化生命現(xiàn)象。杜少卿是真儒名賢,出身于“一門三鼎甲,四代六尚書”的大官僚地主家庭,有著豪放狂傲的性格?!逗啇邸分泻啇蹛凵狭饲f園男主人——羅切斯特先生。而正當(dāng)兩人舉行婚禮之際,得知了男主人居然有一個老婆,還是瘋子,就被關(guān)在她每天生活的城堡里。于是,在一個凄風(fēng)苦雨之夜,簡愛悲痛欲絕地離開了桑費爾德莊園。她僅有的積蓄花光后風(fēng)餐露宿,沿途乞討,歷盡磨難,最后暈倒在牧師圣約翰家門前,被圣約翰和他的兩個妹妹救了。二、閱讀7、1.(1)舉行家庭聚會(2)憑借(3)有人(4)已經(jīng)2.郗超常為溫謀主/安與坦之見溫/溫使超臥帳中聽其言。3.(1)把鹽撒在空中差不多可以相比。(2)王坦之非常害怕,謝安則神色不變。4.重視教育、從容、鎮(zhèn)定、忠誠、在政治上有遠見卓識?!窘馕觥?.本題主要考查點是文言詞語的理解。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。注意:內(nèi)集:家庭集會?;颍河腥?。2.本題考查句子停頓。作答時,一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上,根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這句話的意思是“郗超經(jīng)常作為桓溫的主謀,謝安和王坦之去見桓溫,桓溫讓郗超藏在帳子中聽他們談話”,據(jù)此可斷句為:郗超常為溫謀主/安與坦之見溫/溫使超臥帳中聽其言。3.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯:差可擬:差不多可以相比。懼:害怕。4.本題考查對人物形象的分析。甲文言簡意賅地勾勒了疾風(fēng)驟雪、紛紛揚揚的下雪天,謝家子女即景賦詩詠雪的情景,可見謝安是個重視子女教育的人。乙文中“謝安則神色不變,說:‘晉朝國運的存亡,取決于此行?!薄爸x安從容就座”“當(dāng)時天子年幼力弱,外邊又有強臣,謝安與王坦之竭盡忠誠輔佐護衛(wèi),最終使晉王室得以安穩(wěn)?!笨梢钥闯鲋x安的從容、鎮(zhèn)定與忠誠,他在政治上有遠見卓識?!军c睛】譯文:謝太傅在一個寒冷的雪天舉行家庭聚會,和子侄輩的人談?wù)撛娢?。一會兒,雪下得緊了,謝太傅高興地說:“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他哥哥的兒子胡兒說:“把鹽撒在空中差不多可以相比?!彼绺绲呐畠赫f:“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?!敝x太傅高興地笑了。這就是謝太傅大哥無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。公元373年,長期駐扎在外、獨攬軍政大權(quán)十幾年的大司馬桓溫,突然宣稱要回京師朝見皇帝,朝廷下詔書要吏部尚書謝安和侍中王坦之前往新亭迎接。當(dāng)時京城的人都非??只牛芏嗳苏J為桓溫此次進京別有用心,是要殺掉王坦之、謝安,改朝換代,自立為皇帝。王坦之非常恐懼和擔(dān)心,只有謝安神色不變,說:“晉朝的存亡,就看我們此行的結(jié)果了?!被笢氐搅耍俟俣脊虬菰诘缆穬蛇呌??;笢卮髷[兵陣然后接見大臣,凡是有名望的都膽戰(zhàn)心驚深怕被叫到。輪到王坦之和謝安了,王坦之緊張的大汗淋漓,連手板都拿倒了。只有謝安淡定從容,落座后,對桓溫說:“我聽說守道的諸侯都是守衛(wèi)在國家的四方,明公何須在影壁后面埋伏人呢!”桓溫笑著說:“我也是聽說京師不穩(wěn),不得已才這樣的?!背藱C下令讓手下人撤走,和謝安談笑交談了很長時間。郗超經(jīng)常作為桓溫的主謀,謝安和王坦之去見桓溫,桓溫讓郗超藏在帳子中聽他們談話。風(fēng)吹開了帳子,謝安笑著說:“郗超可謂入帳之賓?!碑?dāng)時天子年幼力弱,外邊又有強臣,謝安與王坦之竭盡忠誠輔佐護衛(wèi),最終使晉王室得以安穩(wěn)。8、1.(1)以……為樂,認為……快樂(2)照映,分布(3)凄清(4)形容詞做動詞,走到盡頭,走完,窮盡(5)懈怠,倦怠2.B3.(1)(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。(2)進去越深,前進越困難。4.D【解析】1.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題是多是古今異義詞,如,清:凄清。布:照映。詞類活用詞,窮:形容詞做動詞,走到盡頭,走完,窮盡。樂:認為……快樂。2.B錯誤,乃記之而去乃:于是。3.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞:斗:名詞作狀語,像北斗七星一樣。蛇:名詞作狀語,像蛇一樣。愈:越來。4.D錯誤,甲重描寫,乙重敘述?!军c睛】譯文甲文,從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到水聲,就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,(我)心里感到高興??车怪褡?,開辟出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個小潭,潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,什么依靠都沒有。陽光直照(到水底),(魚的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一動不動,忽然間(又)向遠處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,時而看得見,時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊,四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜深遠,彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清,不可長久停留,于是記下了這里的情景就離開了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己,一個叫做奉壹。乙文,由此向下的那個山洞平坦而空闊,有一股山泉從旁邊涌出,在這里游覽、題記的人很多,這就叫做“前洞”。經(jīng)由山路向上五六里,有個洞穴,一派幽深的樣子,進去便感到寒氣逼人,探究它的深度,就是那些喜歡游險的人也未能走到盡頭——這是人們所說的“后洞”。我與四個人打著火把走進去,進去越深,前進越困難,而所見到的景象也就更加奇妙。有個懈怠而想退出的伙伴說:“再不出去,火把就要熄滅了?!庇谑?,只好都跟他退出來。9、1.解開(松開)對……說2.汝可為解人/予為盜/可全汝母子之命。3.(1)那個真強盜,后來也被人抓獲了。(2)群臣百姓能夠當(dāng)面指出我的過錯的,將得到上等的獎勵。(3)自從康樂以來,就再也沒有能和我一起欣賞山水奇景的人了。4.張文的孝道和舍己為人的高尚品德打動了楊繼宗?!窘馕觥?/p>

1.理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的古今異義詞,釋:解開(松開)。語:對……說。2.文言句子的朗讀節(jié)奏劃分的第一步,我們必須先分析這個句子各成分間的關(guān)系,理出這個句子的主干,明白主語、謂語、賓語各是什么。第二步就是按照主語與謂語之間停頓,謂語與賓語之間停頓的原則進行劃分,這樣一個句子最明顯的朗讀節(jié)奏就劃分出來了。根據(jù)句意:你可以作為押解人,用我來代替強盜,希望能保全你母子性命。故劃分停頓為:汝可為解人/予為盜/可全汝母子之命。3.本題考查學(xué)生對文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主,意譯為輔,要落實重點字詞,不能遺漏,句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語,以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點詞語有:亦:也。擒:擒獲。面:當(dāng)面,名詞作狀語。面刺:當(dāng)面指責(zé)。與:參與,這里有欣賞領(lǐng)略之意。奇:指山水之奇異。4.考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)“汝母老,寡兄弟。汝可為解人,予為盜,可全汝母子之命?!币馑际悄隳赣H年老,又缺少兄弟,用我來代替強盜,希望能保全你母子性命??芍溆行⑿暮蜕峒簽槿说母呱衅焚|(zhì),感動了楊繼宗?!军c睛】譯文:楊繼宗,授官刑部主事。河間府捕獲了強盜,派遣鄉(xiāng)里村民張文、郭禮押送京師,途中到了夜晚,強盜自己打開刑具逃走。張文對郭禮說道:“縱容盜賊逃跑與盜賊都應(yīng)當(dāng)同死。我們二人都應(yīng)該死,不如留下一個人(的性命)。你母親年老,又缺少兄弟,你可以作為押解人,用我來代替強盜,希望能保全你母子性命?!惫Y哭泣而謝,張文身背桎梏前往刑部,到了刑部,楊繼宗懷疑他的行為并非強盜,終于辨明情況,二人都得以活下來,那真正的盜賊,后來也被人擒獲。10、1.A2.C3.“才”是極其稀缺寶貴的;用才來做壞事會增加破壞力;很多人對才子羨慕嫉妒恨;人才的價值就在于他善用自己過人的才華成就一番事業(yè)。有才不任性最終會獲得成功?!窘馕觥?/p>

1.考查論據(jù)的使用。通讀文章,了解文章的論點是“有才一定要珍惜,要用好,不能任性”。B論述的是“才”的價值;C論述的是“無才”終將失??;D論述的是高調(diào)成就成功。故選A。2.C項錯誤,第⑤段從正面論證了“才用得法,用以正途,則會起到巨大作用”。3.本題主要考查的是對文章內(nèi)容的理解和提取,通讀全文,根據(jù)第二段“‘才’是極其稀缺寶貴的”“有才不用是暴殄天物,用才來做壞事就會增加破壞力”,第四段“任性使氣,自命不凡、不聽勸告、一意孤行,早晚會有吃虧的一天”“本來就容易才高見嫉,有很多人對才子羨慕嫉妒恨”,第五段“倘若才用得法,用以正途,則會起到巨大作用”,據(jù)此概括解答即可。11、1.①兩次替兒子領(lǐng)取表格②替兒子填寫表格③替兒子打圓場④陪兒子面試⑥替兒子回答問題2.⑴“抱怨”一詞形象地寫出了兒子對當(dāng)時擁擠在人群中、母親大聲叫他感到不滿的心理。⑵“嗔怪”一詞形象地寫出了母親覺得兒子回答不恰當(dāng),想提醒兒子在工作人員面前不要亂說,以免給人留下不好印象的心理。3.選擇A項,理由可以從文中母親表現(xiàn)出來的超常能力著手,也可以從既出乎意料又在情理之中的寫法著手。選擇B項,理由可以從母親的心理落差著手。4.示例:我認為這種現(xiàn)象揭示了家庭教育等問題。母親為兒子包辦一切,導(dǎo)致兒子缺乏主動性和責(zé)任心?!窘馕觥?.本題考查對故事情節(jié)的概括歸納能力。解答時,先分析出文章的行文思路,再找出文段的關(guān)鍵句加以概括即可。閱讀文章可以知道,文章第三、四段,“母親便努力地擠進密密匝匝的人群里去”“母親無奈地再次擠到了前臺”,主要描寫了母親兩次為兒子取表格;第四段“害怕擠出去難以再擠進來交表,便靠著工作臺,拿筆填起來”,主要描寫母親為兒子填寫表格;第四、六、七段,“母親不好意思地笑了笑說,他力氣小,擠不進來”“母親趕忙幫他圓場說…”“母親嗔怪地看了兒子一眼,連忙接過他的話頭說…”主要描寫了母親為兒子圓場;第六、七、八段都是在描寫母親陪兒子面試、替兒子回答問題的過程。綜合上述分析,即可得出答案。2.本題考查對重點詞語含義的賞析能力。解答時,需要在閱讀上下文的基礎(chǔ)上,結(jié)合加點詞語進行分析。①聯(lián)系文章上下文可以知道,兒子并不樂意來招聘,是母親硬拉著兒子參加招聘會,面試的工作也是母親挑選的,并不是真正被兒子接受,因此兒子被叫去面試的時候是“抱怨”的態(tài)度。②工作人員在面試兒子的時候,他的表現(xiàn)并不好,母親怕兒子說了不應(yīng)該說的話,得不到這份工作,因此“嗔怪地看了兒子一眼”。綜合上述分析,即可得出答案。3.本題考查對故事情節(jié)發(fā)展的理解和運用能力。解答時,需要在閱讀全文的基礎(chǔ)上分析小說的結(jié)局。聯(lián)系上下文可知,在等待電話的過程中,兒子和母親都是十分激動的,但是在聽過電話后,母親卻驚呆了,顯然,電話里的消息不是他們所期望的那樣。聯(lián)系上文母親在面試中的表現(xiàn)可以知道,母親是十分出色的,“母親一口氣說了十點,毫不停歇,好多竟是工作人員從沒聽過的有價值的新觀點”這都反映了母親的表現(xiàn)會得到工作人員的認可。4.本題考查對文學(xué)作品內(nèi)涵的把握情況和感悟能力。解答時,需要結(jié)合文章所要表達的主題形成對“母親陪兒子去應(yīng)聘”這種現(xiàn)象的看法。文中的母親不僅帶兒子去招聘會,而且親自幫兒子填寫簡歷,幫兒子回答面試的問題體現(xiàn)了母親為兒子包辦一切,導(dǎo)致兒子缺乏應(yīng)有的主動性和責(zé)任心。三、應(yīng)用12、1.D2.北京空氣質(zhì)量的提升源于全面有效的管理體系和一系列減排措施。3.要點:森林覆蓋率增加,空氣質(zhì)量提高,城市生態(tài)改善(居住環(huán)境改善)【解析】1.本題考查句子順序。順序能否調(diào)換要考慮兩個方面的因素:一是句子內(nèi)容本身運用了一定的順序;二是要考慮內(nèi)容和上下文之間是否是一一照應(yīng)的關(guān)系。本句應(yīng)與上句的“新一輪工程將造林綠化建設(shè)與山、水、原、城有機融合”形成一一照應(yīng)的關(guān)系。故選D。2.本題考查圖文轉(zhuǎn)換和對材料的理解。首先要注意題干或圖表的主題、對象;其次需要進行橫向、縱向?qū)Ρ确治?;最后分析圖表的變化,找出規(guī)律,得出結(jié)論。解答此題時,緊扣圖表的主題“2013-2018年北京空氣質(zhì)量級別分布”,縱向比較,明顯看出六年以來北京空氣質(zhì)量有所提高。結(jié)合文字材料分析提高的原因?!氨本┙⒘巳?、有效的空氣質(zhì)量管理體系。這套體系包括:完備的法治系統(tǒng)、系統(tǒng)性的環(huán)保規(guī)劃、嚴苛的地方排放標(biāo)準(zhǔn)、強而有力的監(jiān)控體系,以及北京市民對環(huán)境保護的高度重視”“北京市商用、民用供電供暖結(jié)構(gòu)優(yōu)化,有助于減少大氣污染的排放”“北京還把高排放機動車治理作為重中之重”說明了北京空氣質(zhì)量的提升的原因。最后精煉地整合答案即可。3.本題考查對材料內(nèi)容的理解。結(jié)合題意,找到相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合關(guān)鍵句子回答。材料一,“截至2017年底,已累計完成平原地區(qū)造林117萬畝,在平原地區(qū)形成萬畝以上的大片森林23處,千畝以上綠色板塊210處”寫北京森林覆蓋率增加,由材料二的圖表可以看出北京空氣質(zhì)量有所提升,材料三的“新建28處城市休閑公園,并在東城、西城、海淀等區(qū)新建了20處具有自然特色的城市森林,還建設(shè)了121處小微綠地和口袋公園”“市民身邊的綠色越來越多,城市生態(tài)得到了極大改善”,說明北京城市生態(tài)改善,居住環(huán)境越來越好。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13、那次不一樣的綻放每一個人,其實都是一棵草。每種草都是一種花,都有它開放的權(quán)利和空間;當(dāng)然,花本來也是一種草,我們和其他人一樣,都是一種草,都是一朵花,不一樣的只是花朵兒的艷麗,有的草綻放出美麗的花,卻終究曇花一現(xiàn);有的草綻放出的花朵并不艷麗,甚至可以說是不該誕生在這大千世界上,卻長久的開放。吸收了無盡的日月精華,不知經(jīng)過多久的辛苦勞作,艱苦奮斗,雖綻放出的花朵艷麗非凡,但卻不能長久;不追求名利,榮譽,只盡力做好自己該做的事,不要太辛苦了,平淡些,綻放的花朵雖綻放出的花朵艷麗非凡,但卻不能長久;不追求名列、榮譽,只盡力做好自己該做的事,不要太辛苦了,平淡些,綻放的花朵雖樸實無華,但經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,風(fēng)吹倒了,仍能挺直腰板,雨拍打著,當(dāng)做養(yǎng)料,不像嬌貴的花兒需要精心澆灌,只要有一線希望也能成功,花朵雖樸實,但綻放的長久,經(jīng)得起時光的考驗。每個人其實都是一顆草,一朵花。不同的只是你綻放出的花朵。不管多么艷麗,多么嬌貴的花兒,也只是短暫的生命,當(dāng)它生命完結(jié)的那一刻起,它也就凋謝了,美麗的影子,從前的鮮艷,也只成為了幾片伶仃的還未凋零的花瓣,美麗的花兒,惹起孩子們的注意,將它們摘下,使短暫的美麗更短暫;樸實無華的花兒,正因為不艷麗,引不起別人的注意,才得以長久地綻放。過好自己的生活就好了,何必關(guān)心別人是否注意你?過分的關(guān)注,卻可能成為終結(jié)生命的殺手。所以,正好花兒的綻放一樣。不必努力刻苦的去追求生活中所謂的富有,不要想著讓別人在意自己,當(dāng)你追求到這些時,也許已經(jīng)華發(fā)早白,此時的你不正是曇花一現(xiàn),稍縱即逝嗎?但是平淡無奇的生活,卻往往長久。不追求功名,利益,只做好自己應(yīng)該做的事,不引人注目的花朵,外表樸實,但真正綻放的是心中的花朵兒。是的,每一種草都會開花。但是,開放的花兒是不同的……找準(zhǔn)

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