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文檔簡介
第1頁(共1頁)2023年湖南省懷化市中考數(shù)學三模試卷一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分。每小題只有一個選項最符合題意。)1.(4分)的相反數(shù)是()A.2023 B.﹣2023 C. D.2.(4分)對稱美是和諧平衡思想的體現(xiàn),常被運用于建筑、器物、繪畫、標識等作品的設計上,下列大學的?;請D案是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.3.(4分)《2022年國務院政府工作報告》回顧了2021年取得的成就,工作回顧中提到“十四五”實現(xiàn)良好開局,人民生活水平穩(wěn)步提高,脫貧攻堅成果得到鞏固和拓展,新開工改造城鎮(zhèn)老舊小區(qū)5.6萬個,惠及近千萬家庭.這個數(shù)5.6萬用科學記數(shù)法表示為()(數(shù)據(jù)來源百度百科《2022年國務院政府工作報告》).A.5.6×103 B.0.56×104 C.5.6×104 D.56.0×1034.(4分)下列計算正確的是()A.x3﹣x=x2 B.(﹣2x2)3=﹣6x5 C.(x+2)2=x2+4 D.(2x2y)÷(2xy)=x5.(4分)以下調查中,最適合采用抽樣調查的是()A.了解全國中學生的視力和用眼衛(wèi)生情況 B.了解全班50名同學每天體育鍛煉的時間 C.學校招聘教師,對應聘人員進行面試 D.為保證飛機正常飛行,對其零部件進行檢查6.(4分)如圖,直線a∥b,∠1=35°,∠2=90°,則∠3的大小是()A.25° B.35° C.45° D.55°7.(4分)如圖,剪兩張對邊平行的紙條,隨意交叉疊放在一起,重合部分構成一個四邊形ABCD,其中一張紙條在轉動過程中,下列結論一定成立的是()A.四邊形ABCD周長不變 B.AD=CD C.四邊形ABCD面積不變 D.AD=BC8.(4分)如圖,AB、AC、BD是⊙O的切線,切點分別是P、C、D.若AB=10,AC=6,則BD的長是()A.3 B.4 C.5 D.69.(4分)“盈不足問題”作為我國數(shù)學的古典問題,在2000多年前的《九章算術》一書中就有很詳盡而深刻的闡述.書中記載:今有人買雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六.問人數(shù)、物價各幾何?意思是:有若干人一起買雞,如果每人出9文錢,就多出11文錢;如果每人出6文錢,就相差16文錢.買雞的人數(shù)、雞的價錢各是多少?若設雞的價錢是x文錢,根據(jù)題意列一元一次方程正確的是()A. B. C. D.10.(4分)函數(shù)y=|ax2+bx+c|(a>0,b2﹣4ac>0)Noe的圖象是由函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0,b2﹣4ac>0)的圖象x軸上方部分不變,下方部分沿x軸向上翻折而成,如圖所示,則下列結論正確的是()①2a+b=0;②4a﹣2b+c>0;③c=3;④將圖象向上平移1個單位后與直線y=5有3個交點.A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分。)11.(4分)單項式﹣2a2b3的系數(shù)是.12.(4分)分解因式:m3﹣16m=.13.(4分)已知是二元一次方程2x﹣ky=﹣5的一個解,那么k的值是.14.(4分)一塊圓形玻璃鏡面碎成了幾塊,其中一塊如圖所示,測得弦AB長20厘米,弓形高CD為2厘米,則鏡面半徑為厘米.15.(4分)近年來,洞庭湖區(qū)環(huán)境保護效果顯著,南遷的候鳥種群越來越多.為了解南遷到該區(qū)域某濕地的A種候鳥的情況,從中捕捉40只,戴上識別卡并放回;經(jīng)過一段時間后觀察發(fā)現(xiàn),200只A種候鳥中有8只佩有識別卡,由此估計該濕地約有只A種候鳥.16.(4分)劉徽是我國魏晉時期偉大的數(shù)學家,他在《九章算術注》中指出:“勾、股冪合為弦冪,明矣.”也就是說,圖1中直角三角形的三邊a、b、c存在a2+b2=c2的關系.他在書中構造了一些基本圖形來解決問題.如圖2,分別將以a為邊長的正方形和b為邊長的正方形置于以c為邊長的大正方形的左下角和右上角,則圖中陰影部分面積等于(用含字母a的代數(shù)式表示);若(c﹣a)(c﹣b)=18,則a+b﹣c=.?三、解答題(本大題共9小題,17、18、19每題8分,20、21每題9分,22、23每題10分,24、25每題12分,共86分。)17.(8分)計算:|﹣5|+(3﹣)0﹣2tan45°.18.(8分)先化簡,再求值:,其中x=1,y=100.19.(8分)如圖所示,工人趙師傅用10塊高度都是1.5m的相同長方體新型建筑材料,壘了兩堵與地面垂直的墻ABCD和EFGH,點P在BE上,已知AP=PF,∠APF=90°.(1)求證:△ABP≌△PEF;(2)求BE的長.20.(9分)我國的教育方針是:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,為人民服務,與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人.為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,豐都某中學開展了一系列精品課程,其中有一門課程《研學旅行》開展以來引起廣泛關注,九年級2班數(shù)學興趣小組對本班同學對《研學旅行》課的喜歡程度進行了調查,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)九年級2班共有學生名;(2)九年級共有學生1200人,根據(jù)上述調查結果,估計九年級學生選擇D類的大約有多少人?(3)該校德育處決定從九年級二班調查的A類的4人中,抽2人到八年級開展研學宣講,若在調查的A類4人中,剛好有2名男生2名女生,用畫樹狀圖或列表的方法求抽到的一男一女的概率.21.(9分)如圖,在△ABC中,點D,E分別是AC,AB的中點,點F是CB延長線上的一點,且CF=3BF,連接DB,EF.(1)求證:四邊形DEFB是平行四邊形;(2)若∠ACB=90°,AC=8cm,DE=3cm,求四邊形DEFB的面積.22.(10分)在平面直角坐標系xOy中,直線l1:y=k1x+b過A(0,﹣3),B(5,2),直線l2:y=k2x+2.(1)求直線l1的表達式;(2)過動點P(0,t)且垂直于y軸的直線與l1,l2的交點分別是C,D.當t≤1時,點C位于點D右方,直接寫出k2的取值范圍.23.(10分)某班在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年活動中,給學生發(fā)放筆記本和鋼筆作為紀念品.已知每本筆記本比每支鋼筆多2元,用240元購買的筆記本數(shù)量與用200元購買的鋼筆數(shù)量相同.(1)筆記本和鋼筆的單價各多少元?(2)若給全班50名學生每人發(fā)放一本筆記本或一支鋼筆作為本次活動的紀念品,要使購買紀念品的總費用不超過540元,最多可以購買多少本筆記本?24.(12分)如圖,△ABC內接于⊙O,∠BAC的平分線交⊙O于點D,交BC于點E(BE>EC),且BD=2.過點D作DF∥BC,交AB的延長線于點F.(1)求證:DF為⊙O的切線;(2)若∠BAC=60°,DE=,求圖中陰影部分的面積.25.(12分)定義:若一個函數(shù)圖象上存在橫、縱坐標相等的點,則稱該點為這個函數(shù)圖象的“等值點”.例如,點(1,1)是函數(shù)y=x+的圖象的“等值點”.(1)分別判斷函數(shù)y=x+2,y=x2﹣x的圖象上是否存在“等值點”?如果存在,求出“等值點”的坐標;如果不存在,說明理由;(2)設函數(shù)y=(x>0),y=﹣x+b的圖象的“等值點”分別為點A,B,過點B作BC⊥x軸,垂足為C.當△ABC的面積為3時,求b的值;(3)若函數(shù)y=x2﹣2(x≥m)的圖象記為W1,將其沿直線x=m翻折后的圖象記為W2.當W1,W2兩部分組成的圖象上恰有2個“等值點”時,直接寫出m的取值范圍.
2023年湖南省懷化市中考數(shù)學三模試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分。每小題只有一個選項最符合題意。)1.(4分)的相反數(shù)是()A.2023 B.﹣2023 C. D.【答案】D【分析】根據(jù)相反數(shù)定義直接求值即可得到答案.【解答】解:由題意可得,的相反數(shù)是,故選:D.2.(4分)對稱美是和諧平衡思想的體現(xiàn),常被運用于建筑、器物、繪畫、標識等作品的設計上,下列大學的?;請D案是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進行分析即可.【解答】解:A,C,D選項中的圖形都不能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以不是軸對稱圖形;B選項中的圖形能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以是軸對稱圖形;故選:B.3.(4分)《2022年國務院政府工作報告》回顧了2021年取得的成就,工作回顧中提到“十四五”實現(xiàn)良好開局,人民生活水平穩(wěn)步提高,脫貧攻堅成果得到鞏固和拓展,新開工改造城鎮(zhèn)老舊小區(qū)5.6萬個,惠及近千萬家庭.這個數(shù)5.6萬用科學記數(shù)法表示為()(數(shù)據(jù)來源百度百科《2022年國務院政府工作報告》).A.5.6×103 B.0.56×104 C.5.6×104 D.56.0×103【答案】C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值≥10時,n是正整數(shù),當原數(shù)絕對值<1時,n是負整數(shù).【解答】解:5.6萬=56000=5.6×104.故選:C.4.(4分)下列計算正確的是()A.x3﹣x=x2 B.(﹣2x2)3=﹣6x5 C.(x+2)2=x2+4 D.(2x2y)÷(2xy)=x【答案】D【分析】根據(jù)合并同類項,冪的乘方與積的乘方,完全平方公式,單項式除以單項式的法則,進行計算逐一判斷即可解答.【解答】解:A、x3與﹣x不能合并,故A不符合題意;B、(﹣2x2)3=﹣8x6,故B不符合題意;C、(x+2)2=x2+4x+4,故C不符合題意;D、(2x2y)÷(2xy)=x,故D符合題意;故選:D.5.(4分)以下調查中,最適合采用抽樣調查的是()A.了解全國中學生的視力和用眼衛(wèi)生情況 B.了解全班50名同學每天體育鍛煉的時間 C.學校招聘教師,對應聘人員進行面試 D.為保證飛機正常飛行,對其零部件進行檢查【答案】A【分析】根據(jù)全面調查與抽樣調查的特點,逐一判斷即可解答.【解答】解:A、了解全國中學生的視力和用眼衛(wèi)生情況,最適合采用抽樣調查,故A符合題意;B、了解全班50名同學每天體育鍛煉的時間,最適合采用全面調查,故B不符合題意;C、學校招聘教師,對應聘人員進行面試,最適合采用全面調查,故C不符合題意;D、為保證飛機正常飛行,對其零部件進行檢查,最適合采用全面調查,故D不符合題意;故選:A.6.(4分)如圖,直線a∥b,∠1=35°,∠2=90°,則∠3的大小是()A.25° B.35° C.45° D.55°【答案】D【分析】根據(jù)平行線的性質以及三角形外角的性質即可得到∠3的度數(shù).【解答】解:反向延長∠2的一邊,如圖,∵a∥b,∴∠4=∠1=35°,∵∠2=90°,∴∠4+∠3=90°,∴∠3=90°﹣∠4=55°,故選:D.7.(4分)如圖,剪兩張對邊平行的紙條,隨意交叉疊放在一起,重合部分構成一個四邊形ABCD,其中一張紙條在轉動過程中,下列結論一定成立的是()A.四邊形ABCD周長不變 B.AD=CD C.四邊形ABCD面積不變 D.AD=BC【答案】D【分析】由條件可知AB∥CD,AD∥BC,可證明四邊形ABCD為平行四邊形,可得到AD=BC.【解答】解:由題意可知:AB∥CD,AD∥BC,∴四邊形ABCD為平行四邊形,∴AD=BC,故選:D.8.(4分)如圖,AB、AC、BD是⊙O的切線,切點分別是P、C、D.若AB=10,AC=6,則BD的長是()A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【分析】由于AB、AC、BD是⊙O的切線,則AC=AP,BP=BD,求出BP的長即可求出BD的長.【解答】解:∵AC、AP為⊙O的切線,∴AC=AP=6,∵BP、BD為⊙O的切線,∴BP=BD,∴BD=PB=AB﹣AP=10﹣6=4.故選:B.9.(4分)“盈不足問題”作為我國數(shù)學的古典問題,在2000多年前的《九章算術》一書中就有很詳盡而深刻的闡述.書中記載:今有人買雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六.問人數(shù)、物價各幾何?意思是:有若干人一起買雞,如果每人出9文錢,就多出11文錢;如果每人出6文錢,就相差16文錢.買雞的人數(shù)、雞的價錢各是多少?若設雞的價錢是x文錢,根據(jù)題意列一元一次方程正確的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】利用人數(shù)不變,結合“如果每人出9文錢,多出11文錢;如果每人出6文錢,還差16文錢”,即可得出關于x的一元一次方程.【解答】解:設雞的價錢是x文錢,根據(jù)題意得,.故選:B.10.(4分)函數(shù)y=|ax2+bx+c|(a>0,b2﹣4ac>0)Noe的圖象是由函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0,b2﹣4ac>0)的圖象x軸上方部分不變,下方部分沿x軸向上翻折而成,如圖所示,則下列結論正確的是()①2a+b=0;②4a﹣2b+c>0;③c=3;④將圖象向上平移1個單位后與直線y=5有3個交點.A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【分析】根據(jù)圖象判斷出對稱軸的位置,再利用二次函數(shù)的對稱軸公式,即可得到2a+b=0,故①正確;由圖象可知x=﹣2時,y=4a﹣2b+c>0,故②正確;由圖象可判斷二次函數(shù)y=ax2+bx+c與y軸的交點為(0,﹣3),即c=﹣3,故③錯誤;求出原二次函數(shù)的表達式y(tǒng)=x2﹣2x﹣3,即可判斷函數(shù)頂點的坐標,可以得到將圖象向上平移1個單位后,函數(shù)頂點的坐標為(1,5),繼而得出直線y=5與平移后的函數(shù)圖象有3個交點,故④正確.【解答】解:∵由圖象可知二次函數(shù)與x軸的交點為(﹣1,0)和(3,0),∴二次函數(shù)的對稱軸為x==1,∴﹣=1,∴2a+b=0,故①正確;由圖象可知x=﹣2時,y>0,∴4a﹣2b+c>0,故②正確;∵由圖象可知二次函數(shù)y=|ax2+bx+c|與y軸的交點為(0,3),∴二次函數(shù)y=ax2+bx+c與y軸的交點為(0,﹣3),∴c=﹣3,故③錯誤;∵將點(﹣1,0)和(3,0)代入y=ax2+bx﹣3,∴,解得,∴二次函數(shù)的表達式為:y=x2﹣2x﹣3,∵當x=1時,y=1﹣2﹣3=﹣4,∴圖象上當﹣1<x<3時,函數(shù)頂點的坐標為(1,4),∴將圖象向上平移1個單位后,函數(shù)頂點的坐標為(1,5),∴此時,直線y=5與函數(shù)圖象有3個交點,故④正確,綜上:正確的有①②④,故選:C.二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分。)11.(4分)單項式﹣2a2b3的系數(shù)是﹣2.【答案】﹣2.【分析】根據(jù)單項式的系數(shù)定義得出答案即可.【解答】解:單項式﹣2a2b3的系數(shù)是﹣2.故答案為:﹣2.12.(4分)分解因式:m3﹣16m=m(m+4)(m﹣4).【答案】m(m+4)(m﹣4).【分析】先提公因式,再利用平方差公式繼續(xù)分解即可解答.【解答】解:m3﹣16m=m(m2﹣16)=m(m+4)(m﹣4).故答案為:m(m+4)(m﹣4).13.(4分)已知是二元一次方程2x﹣ky=﹣5的一個解,那么k的值是3.【答案】3.【分析】把代入方程2x﹣ky=﹣5得出4﹣3k=﹣5,再求出方程的解即可.【解答】解:把代入方程2x﹣ky=﹣5得:4﹣3k=﹣5,解得:k=3,故答案為:3.14.(4分)一塊圓形玻璃鏡面碎成了幾塊,其中一塊如圖所示,測得弦AB長20厘米,弓形高CD為2厘米,則鏡面半徑為26厘米.【答案】26.【分析】根據(jù)題意,弦AB長20厘米,弓形高CD為2厘米,根據(jù)勾股定理和垂徑定理可以求得圓的半徑.【解答】解:如圖,點O是圓形玻璃鏡面的圓心,連接OC,則點C,點D,點O三點共線,由題意可得:OC⊥AB,AC=AB=10(厘米),設鏡面半徑為x厘米,由題意可得:x2=102+(x﹣2)2,∴x=26,∴鏡面半徑為26厘米,故答案為:26.15.(4分)近年來,洞庭湖區(qū)環(huán)境保護效果顯著,南遷的候鳥種群越來越多.為了解南遷到該區(qū)域某濕地的A種候鳥的情況,從中捕捉40只,戴上識別卡并放回;經(jīng)過一段時間后觀察發(fā)現(xiàn),200只A種候鳥中有8只佩有識別卡,由此估計該濕地約有1000只A種候鳥.【答案】見試題解答內容【分析】在樣本中“200只A種候鳥中有8只佩有識別卡”,即可求得有識別卡的所占比例,而這一比例也適用于整體,據(jù)此即可解答.【解答】解:設該濕地約有x只A種候鳥,則200:8=x:40,解得x=1000.故答案為:1000.16.(4分)劉徽是我國魏晉時期偉大的數(shù)學家,他在《九章算術注》中指出:“勾、股冪合為弦冪,明矣.”也就是說,圖1中直角三角形的三邊a、b、c存在a2+b2=c2的關系.他在書中構造了一些基本圖形來解決問題.如圖2,分別將以a為邊長的正方形和b為邊長的正方形置于以c為邊長的大正方形的左下角和右上角,則圖中陰影部分面積等于a2(用含字母a的代數(shù)式表示);若(c﹣a)(c﹣b)=18,則a+b﹣c=6.?【答案】a2,6.【分析】根據(jù)陰影面積等于邊長為c的正方形面積減去邊長為b的正方形面積即可表示;先求出AB=c﹣b,AC=c﹣a,DE=a+b﹣c,再根據(jù)(c﹣a)(c﹣b)=18得到S矩形ACDB=18,再根據(jù)S陰影=2S矩形ACDB+a2﹣(a+b﹣c)2=a2,即可求出a+b﹣c=6.【解答】解:圖中陰影部分面積等于c2﹣b2=a2+b2﹣b2=a2,如圖所示:AB=c﹣b,AC=c﹣a,DE=a﹣(c﹣b)=a+b﹣c,∵(c﹣a)(c﹣b)=c2﹣bc﹣ca+ab=18,∴AB?AC=18,即S矩形ACDB=18,∵S陰影=2S矩形ACDB+a2﹣(a+b﹣c)2=a2,∴(a+b﹣c)2=36,∵a+b>c,即a+b﹣c>0,∴a+b﹣c=6,故答案為:a2,6.三、解答題(本大題共9小題,17、18、19每題8分,20、21每題9分,22、23每題10分,24、25每題12分,共86分。)17.(8分)計算:|﹣5|+(3﹣)0﹣2tan45°.【答案】4.【分析】首先計算零指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值和絕對值,然后計算乘法,最后從左向右依次計算,求出算式的值即可.【解答】解:|﹣5|+(3﹣)0﹣2tan45°=5+1﹣2×1=5+1﹣2=4.18.(8分)先化簡,再求值:,其中x=1,y=100.【答案】,100.【分析】利用分式的相應的法則對式子進行化簡,再代入相應的值運算即可.【解答】解:===,當x=1,y=100時,原式=100.19.(8分)如圖所示,工人趙師傅用10塊高度都是1.5m的相同長方體新型建筑材料,壘了兩堵與地面垂直的墻ABCD和EFGH,點P在BE上,已知AP=PF,∠APF=90°.(1)求證:△ABP≌△PEF;(2)求BE的長.【答案】(1)證明見解答;(2)15m.【分析】(1)根據(jù)全等三角形的判定定理AAS證得結論;(2)利用(1)中全等三角形的對應邊相等得到:BP=EF=10.5m,AB=PE=4.5m,則BE=BO+PE.【解答】(1)證明:∵∠ABP=∠FEP=90°,∠APF=90°,∴∠APB=∠PFE(同角的余角相等).在△ABP與△PEF中,,∴△ABP≌△PEF;(2)由題意知,AB=1.5×3=4.5(m),EF=7×1.5=10.5(m).由(1)知,△ABP≌△PEF,∴BP=EF=10.5m,AB=PE=4.5m,∴BE=BP+PE=15m.20.(9分)我國的教育方針是:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,為人民服務,與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人.為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,豐都某中學開展了一系列精品課程,其中有一門課程《研學旅行》開展以來引起廣泛關注,九年級2班數(shù)學興趣小組對本班同學對《研學旅行》課的喜歡程度進行了調查,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)九年級2班共有學生40名;(2)九年級共有學生1200人,根據(jù)上述調查結果,估計九年級學生選擇D類的大約有多少人?(3)該校德育處決定從九年級二班調查的A類的4人中,抽2人到八年級開展研學宣講,若在調查的A類4人中,剛好有2名男生2名女生,用畫樹狀圖或列表的方法求抽到的一男一女的概率.【答案】(1)40,;(2)180人;(3).【分析】(1)由A類的人數(shù)除以所占的百分比得出九年級2班的人數(shù),即可解決問題;(2)由九年級共有學生人數(shù)乘以D類人數(shù)所占的比例即可;(3)畫樹狀圖,共有12種等可能的結果,其中抽到的一男一女的結果有8種,再由概率公式求解即可.【解答】解:(1)九年級2班共有學生:4÷10%=40(名),故答案為:40;(2)1200×=180(人),答:估計九年級學生選擇D類的大約有180人;(3)畫樹狀圖如下:共有12種等可能的結果,其中抽到的一男一女的結果有8種,∴抽到的一男一女的概率為=.21.(9分)如圖,在△ABC中,點D,E分別是AC,AB的中點,點F是CB延長線上的一點,且CF=3BF,連接DB,EF.(1)求證:四邊形DEFB是平行四邊形;(2)若∠ACB=90°,AC=8cm,DE=3cm,求四邊形DEFB的面積.【答案】(1)見解析;(2)12cm2.【分析】(1)證DE是△ABC的中位線,得DE∥BC,BC=2DE,再證DE=BF,即可得出四邊形DEFB是平行四邊形;(2)由(1)得:BF=DE=3cm,四邊形DEFB是平行四邊形,得其面積=BF?CD,即可求解.【解答】(1)證明:∵點D,E分別是AC,AB的中點,∴DE是△ABC的中位線,∴DE∥BC,BC=2DE,∵CF=3BF,∴BC=2BF,∴DE=BF,∴四邊形DEFB是平行四邊形;(2)解:由(1)得:DE=BF=3cm,∵D是AC的中點,AC=8cm,∴CD=AC=4cm,∵∠ACB=90°,∴四邊形DEFB的面積=BF?CD=3×4=12(cm2).22.(10分)在平面直角坐標系xOy中,直線l1:y=k1x+b過A(0,﹣3),B(5,2),直線l2:y=k2x+2.(1)求直線l1的表達式;(2)過動點P(0,t)且垂直于y軸的直線與l1,l2的交點分別是C,D.當t≤1時,點C位于點D右方,直接寫出k2的取值范圍.【答案】(1)y=x﹣3;(2)0<k2≤1.【分析】(1)待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式即可;(2)分k2<0和k2>0,兩種情況分類討論,利用數(shù)形結合的思想進行求解即可.【解答】解:(1)∵直線l1:y=k1x+b過A(0,﹣3),B(5,2),∴,解得:,∴直線l1:y=x﹣3;(2)∵y=k2x+2,∴直線l2必過點(0,2),∵過動點P(0,t)且垂直于y軸的直線與l1,l2的交點分別是C,D,當t≤1時,點C位于點D右方,①當k2<0時,當t≤1時,必然存在點D位于點C右方,不符合題意;②當k2>0時,l1,l2平行時,滿足題意,此時:k2=1;l1,l2相交時,則交點的橫坐標恒大于5,此時:0<k2<1;綜上:k2的取值范圍為0<k2≤1.23.(10分)某班在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年活動中,給學生發(fā)放筆記本和鋼筆作為紀念品.已知每本筆記本比每支鋼筆多2元,用240元購買的筆記本數(shù)量與用200元購買的鋼筆數(shù)量相同.(1)筆記本和鋼筆的單價各多少元?(2)若給全班50名學生每人發(fā)放一本筆記本或一支鋼筆作為本次活動的紀念品,要使購買紀念品的總費用不超過540元,最多可以購買多少本筆記本?【答案】(1)筆記本每本12元,鋼筆每支10元;(2)20本.【分析】(1)可設每支鋼筆x元,則每本筆記本(x+2)元,根據(jù)其數(shù)量相同,可列得方程,解方程即可;(2)可設購買y本筆記本,則購買鋼筆(50﹣y)支,根據(jù)總費用不超過540元,可列一元一次不等式,解不等式即可.【解答】解:(1)設每支鋼筆x元,依題意得:,解得:x=10,經(jīng)檢驗:x=10是原方程的解,故筆記本的單價為:10+2=12(元),答:筆記本每本12元,鋼筆每支10元;(2)設購買y本筆記本,則購買鋼筆(50﹣y)支,依題意得:12y+10(50﹣y)≤540,解得:y≤20,故最多購買筆記本20本.24.(12分)如圖,△ABC內接于⊙O,∠BAC的平分線交⊙O于點D,交BC于點E(BE>EC),且BD=2.過點D作DF∥BC,交AB的延長線于點F.(1)求證:DF為⊙O的切線;(2)若∠BAC=60°,DE=,求圖中陰影部分的面積.【答案】見試題解答內容【分析】(1)連接OD,根據(jù)垂徑定理得到OD⊥BC,根據(jù)平行線的性質得到OD⊥DF,根據(jù)切線的判定定理證明;(2)連接OB,連接OD交BC于P,作BH⊥DF于H,證明△OBD為等邊三角形,得到∠ODB=60°,OB=BD=2,根據(jù)勾股定理求出PE,證明△ABE∽△AFD,根據(jù)相似三角形的性質求出AE,根據(jù)陰影部分的面積=△BDF的面積﹣弓形BD的面積計算.【解答】證明:(1)連接OD,∵AD平分∠BAC交⊙O于D,∴∠BAD=∠CAD,∴=,∴OD⊥BC,∵BC∥DF,∴OD⊥DF,∴DF為⊙O的切線;(2)連接OB,連接OD交BC于P,作BH⊥DF于H,∵∠BAC=60°,AD平分∠BAC,∴∠BAD=30°,∴∠BOD=2∠BAD=60°,∴△OBD為等邊三角形,∴∠ODB=60°,OB=BD=2,∴∠BDF=30°,∵BC∥DF,∴∠DBP=30°,在Rt△DBP中,PD=BD=,PB=PD=3,在Rt△DEP中,∵PD=,DE=,∴PE==2,∵OP⊥BC,∴BP=CP=3,∴CE=3﹣2=1,∵∠DBE=∠CAE,∠BED=∠AEC,∴△BDE∽△ACE,∴AE:BE=CE:DE,即AE:5=1:,∴AE=∵BE∥DF,∴△ABE∽△AFD,∴=,即=,解得DF=12,在Rt△BDH中,BH=BD=,∴陰影部分的面積=△BDF的面積﹣弓形BD的面積=△BDF的面積﹣(扇形BOD的面積﹣△BOD的面積)=?12?﹣﹣×(2)2=9﹣2π.25.(12分)定義:若一個函數(shù)圖象上存在橫、縱坐標相等的點,則稱該點為這個函數(shù)圖象的“等值點”.例如,點(1,1)是函數(shù)y=x+的圖象的“等值點”.(1)分別判斷函數(shù)y=x+2,y=x2﹣x的圖象上是否存在“等值點”?如果存在,求出“等值點”的坐標;如果不存在,說明理由;(2)設函數(shù)y=(x>
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