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文檔簡介

2022-2023學年第一學期第二次月考

高三生物試題

考試范圍:必修一、必修二第1章至第4章。

說明:1.本試卷共8頁,考試時間75分鐘,滿分100分。

2.請將所有答案均填涂在答題卡上,答在本試卷上無效。

一、單項選擇題:(本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,

只有一項是符合題目要求的)

1.淡水水域被污染后富營養(yǎng)化,導致藍細菌和綠藻等大量繁殖形成水華,影響水質(zhì)和水

生動物的生活。下列關于藍細菌和綠藻結構相關敘述,正確的是()

A.均含有由DNA和蛋白質(zhì)結合形成的染色體

B.均含有葉綠體,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物

C.均由線粒體為其生命活動提供大部分能量

D.均在核糖體中合成其生命活動所需的蛋白質(zhì)

2.易位子是一種位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的蛋向質(zhì)復合體,其中心有一個直徑大約2nm的通道,

能與信號肽結合并引導新合成多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),若多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未正確折疊,

則會通過易位子運回細胞質(zhì)基質(zhì)。下列說法第用的是()

A.易位子既可把多肽鏈運進內(nèi)質(zhì)網(wǎng),也可把多肽鏈運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運到高爾基體的蛋白質(zhì)也是通過易位子進入高爾基體內(nèi)

C.易位子對于運輸?shù)奈镔|(zhì)具有識別作用

D.核膜上核孔蛋白與易位子有相似的運輸功能

3.人體的多項生命活動由ATP提供能量。劇烈運動時ATP很快消耗殆盡,此時肌肉細

胞中的磷酸肌酸和ADP反應可以形成ATP和肌酸,以應急供能,此反應是可逆的。

下列有關敘述正確的是()

A.磷酸肌酸中能量可以直接為肌肉細胞供能

B.劇烈運動時,無氧呼吸可以直接把能量貯存在磷酸肌酸中

C.劇烈運動可使人體內(nèi)環(huán)境的PH有所下降

D.劇烈運動過程中,人體的耗氧量等于CO?釋放量

4.下列關于實驗材料的選擇和實驗過程的敘述,正確的是()

A.因甘蔗含糖量豐富.又近于白色.故可用做還原糖的鑒定實驗

B.用黑藻葉片觀察細胞質(zhì)流動時.可用葉綠體的運動作為標志

C.用洋蔥根尖觀察有絲分裂時,可觀察一個細胞的分裂情況來判斷細胞周期的長短

D.用蝗蟲的卵巢做成裝片是觀察減數(shù)分裂的良好材料

高三生物試題第1頁(共8頁)

5.某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測定溫度對光合作用和細胞呼吸的影響

(用容器內(nèi)C。?的變化量表示),結果如下表(“+”表示增加,“一”表示減少),下

列說法錯誤的是()

溫度(匕)1015202530354045

適宜光照-12-17-23-26-35一26-24-15

黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20

A.適宜光照和黑暗下測得的數(shù)據(jù)分別表示玉米的凈光合速率和呼吸速率

B.在適宜光照下,30℃時光合速率大于呼吸速率

C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)不能得出植物生長的最適溫度是30℃的結論

D.在黑暗情況下,葉肉細胞內(nèi)無ATP的形成

6.某雄果蠅的基因型為AaX"Y.用3種不同顏色的熒光素分別標記該果蠅一個精原細胞

中的A、a、B基因,再檢測一個精原細胞減數(shù)分裂過程中各時期細胞的熒光標記。檢

測到分裂進行到①②③時期的三個細胞中染色體、核DNA、染色單體的數(shù)量,結果如

圖。如果不考慮基因突變,下列判斷債厚的是()

A.這個精原細胞的減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生基因重組和染色體變異

B.①時期細胞中可出現(xiàn)3種顏色的6個熒光位點

C.②時期的某細胞中可能出現(xiàn)3種顏色的4個熒光位點

D.③時期的細胞中熒光素的種類有1、2、3三種可能

7.雌鳥和雄鳥的性染色體組成分別是ZW和ZZ。某種鳥羽毛的顏色由兩對獨立遺傳的基

因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于Z染色體上。A和B同時存在時羽毛為

黑色,B存在而A不存在時為灰色,其余情況為白色。一只純合灰色雄鳥與一只白色

雌鳥雜交,E代出現(xiàn)2種顏色。下列相關敘述正確的是()

A.位于Z和W同源區(qū)段上的基因的遺傳和性別無關

B.自然條件下黑色雌鳥的基因型有4種,黑色雄鳥的基因型有2種

C.親代白色雌鳥的基因型是AAZ^W或AaZ'W

D.%代表現(xiàn)型及比例是黑色:灰色=1:1

高三生物試題第2頁(共8頁)

8.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中,。噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。

下列相關的敘述,正確的是()

A.T2噬菌體也可以在肺炎鏈球菌中復制和增殖

B.用32P標記的噬菌體實驗中,如果保溫時間過長,則上清液中的放射性會增強

C.形成子代T?噬菌體所需的模板、原料均來自于寄主細胞

D.該實驗證明了DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質(zhì)

9.下列關于雙鏈DNA結構的敘述,卷詈的是()

A.DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖是通過氫鍵連接的

B.不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值可能相同

C.噤吟堿基與喀咤堿基的結合保證了DNA分子空間結構的相對穩(wěn)定

D.游離的磷酸基因一定位于每條鏈的5'端

10.科學家把大腸桿菌在含-N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使

DNA雙鏈均被標記(試管①),轉至含"N的培養(yǎng)基

中培養(yǎng),每30min繁殖一代,取出每代DNA樣本,離心

分層。②、③、④、⑤試管是模擬可能出現(xiàn)的結果,下列

相關推論正確的是()

A.如果DNA復制是全保留復制.②是轉入“N培養(yǎng)基中復制一代的結果

B.如果DNA復制是半保留復制,③是轉入“N培養(yǎng)基中復制一代的結果

C.該實驗運用了同位素標記法,出現(xiàn)④的結果至少需要90min

D.給試管④中加入解旋酶一段時間后離心出現(xiàn)的結果如試管⑤所示

11.中心法則表示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,右圖是

經(jīng)過科學家補充完善以后的中心法則圖解。下列關

于中心法則的有關敘述謂用的是()

A.圖中標號所指的所有過程都發(fā)生了堿基互補配對

B.②④所示的過程只能在某些病毒體內(nèi)發(fā)生

C.③過程一般發(fā)生于細胞分裂間期,實現(xiàn)了遺傳信息在親子代細胞間的傳遞

D.⑤過程進行的場所一定是核糖體,其上有兩個tRNA結合位點

12.表觀遺傳是某些基因中堿基序列不變,而是通過影響基因表達與活性的各個環(huán)節(jié)導致

細胞與個體表型改變的現(xiàn)象。下列有關表觀遺傳的說法謂誤的是()

A.表觀遺傳可由某些堿基的甲基化引起,發(fā)生的表型變化可以遺傳給后代

B.“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”可用表觀遺傳來解釋

C.吸煙會使人細胞內(nèi)DNA甲基化水平升高,可能影響孩子的正常生長發(fā)育

D.染色體上的蛋白質(zhì)發(fā)生甲基化不會影響基因的表達

高三生物試題第3頁(共8頁)

13.下列有關科學家所做研究的說法.管售的是()

A.艾弗里的肺炎鏈球菌的轉化實驗設計中控制自變量用到「加法原理

B.摩爾根和學生的果蠅實驗結果能說明基因在染色體上

C.沃森和克里克在研究DNA結構時構建了物理模型

D.薩頓假說提出了基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系

二、多項選擇題:(本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,

有兩個或兩個以上選項符合題目要求,全部答對得3分,對而不全得1分,有錯誤、

不做答得()分)

14.為研究環(huán)境因素對某植物光合作用強度的影響,設計圖甲所示實驗裝置若干(已知密

閉小室內(nèi)的CO?充足.光照不影響溫度變化),在相同溫度條件下進行實驗,一段時

間后測量每個小室中的氣體釋放量繪制曲線如圖乙。下列敘述錯誤的是()

A.實驗過程中,釋放的氣體始終是。2

B.若距離s突然由0時變?yōu)閍,光照強度是限制光合作用速率的因素

C.K點時,葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率

D.IK段表示該植物光合作用逐漸減弱.KL段表示呼吸作用逐漸增強

15.如圖所示為某生物的體細胞中部分基因和染色體的關系以及合成黑色素的代謝過程,

下列說法正確的是()

|基因A||基因b||基因C|

控合控合控合

制成制成制成

無色物質(zhì)里匚》物質(zhì)甲逋2A物質(zhì)乙也二黑色素

A.黑色素的形成是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程來實現(xiàn)的

B.基因型AaBbCc個體可以合成物質(zhì)甲和乙,但無法合成黑色素

C.基因A/a、B/b的遺傳遵循基因的自由組合定律

D.一個如圖所示的精原細胞經(jīng)過正常減數(shù)分裂可以產(chǎn)生兩種類型的精細胞

16.在體外用14c標記Cys-tRNA復合物中的Cys,

得到'Cys-tRNAC",再用無機催化劑銀將其中的

Cys還原成Ala,得到“Ala-tRNA。"(見圖,

tRNA不變)。如果"Ala-tRNA。"參與翻譯過程,

那么下列說法錯誤的是()

高三生物試題第4頁(共8頁)

A.tRNA三葉草形狀依靠互補堿基對之間的氫建來維持

B.每一種密碼子均有一個和它互補的tRNA上的反密碼子

C.新合成的肽鏈中,原來Ala的位置會被替換為"C標記的Cys

D.新合成的肽鏈中,原來Cys的位置會被替換為11c標記的Ala

17.春化是某些植物必須經(jīng)過一段時間低溫才能開花的現(xiàn)象,研究發(fā)現(xiàn),F(xiàn)LC基因是抑制

擬南芥開花的基因,低溫條件下,乩酶被激活,進而解除FLC基因對開花的抑制作

用。溫度升高后.FLC基因在一段時間內(nèi)仍被抑制,這種抑制作用會在種子形成初期

產(chǎn)生的某些轉錄因子的作用下被消除。下列說法合理的是()

A.活性較低酶可以使植物細胞中產(chǎn)生促進開花的物質(zhì)

B.FLC基因的表達可以在種子形成初期進行

C.溫度可通過影響酶的活性影響來影響基因的表達

D.H:,酶無法合成的個體在自然界中會被淘汰

18.下圖1、2是甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中一種病為伴性遺傳。甲病

相關基因用A、a表示,乙病相關基因用B、b表示;圖3中的4種電泳條帶與上述4

種基因-對應(不考慮基因在XY同源區(qū)段)。相關敘述正確的是()

0@甲病男女帶

□兩病男帶

□O正常男女帶

A.口;甲病的致病基因來自I,和12,乙病致病基因來自L

B.圖3中的條帶1、2、3、4分別對應基因A、a、B、b

C.n“,的基因型是AAXBXB或AaXBXB

D.若Ih和Ih婚配,所生后代中患兩種病男孩的概率為1/12

三、非選擇題(本題共5小題,共59分)

19.(10分)鬼箭錦雞兒(灌木)和紫羊茅(草木)是高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的常見植物。科

研人員分別模擬了溫室效應(由于溫室氣體C。?的增加使空氣溫度上升的現(xiàn)象)加

劇對兩種植物各自生長的影響。研究結果見下表。問答下列問題。

組別實驗材料co,濃度溫度植物相對生長量

1常溫1.0

常態(tài)濃度

2高溫0.5

鬼箭錦雞兒

3常溫1.2

高濃度

4高溫1.0

5常溫1.0

常態(tài)濃度

6高溫1.5

紫羊茅

7常溫1.3

高濃度

8高溫2.5

注:相對生物量=單株干重/對照組單株干重

高三生物試題第5頁(共8頁)

(1)植物光合作用過程中,能量形式的變化是。

(2)CO,濃度升高,短時間內(nèi)C5的含量會(“升高”或“降低”),溫度

變化會通過影響從而影響光合速率。

(3)如果要研究CO?濃度對鬼箭錦雞兒生長的影響.需要根據(jù)一組實驗結

果得出結論:高濃度C()2對鬼箭錦雞兒的生長起作用;如果要研究

溫度對紫羊茅生長的影響,需要根據(jù)組實驗結果得出結論:高溫對紫

羊茅的生長起作用。

(4)通過兩個實驗的組結果表明溫室效應加劇對兩種植物各自生長的影響

不同。

20.(12分)下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像

(圖中顯示部分染色體),圖乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線,

圖丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解,圖丁表示某細胞中染色體與基因的位置關

系。請據(jù)圖分析回答(不考慮變異的影響):

(1)圖甲中含有同源染色體的細胞有.可能表示次級卵母細胞的有O

(2)圖乙中③和⑥染色體數(shù)目加倍的原因(填“相同”或“不相同”),

體現(xiàn)分離定律和自由組合定律實質(zhì)的時間段是。(填圖中數(shù)字)

(3)圖甲中的E細胞所處的分裂時期位于圖乙中的(填圖中數(shù)字)階段,

位于圖丙中的(填"②"、"③”、“②或③”)階段。

(4)圖丁對應于圖丙中的細胞(填“①”、“②”、"③”);細胞N的基因組

成是。

高三生物試題第6頁(共8頁)

21.(12分)miRNA是真核細胞中一類不編碼蛋白質(zhì)的短序列RNA,其主要功能是調(diào)控

其他基因的表達。研究發(fā)現(xiàn),BCL2是一個抗凋亡基因,其編碼的蛋白質(zhì)有抑制細胞

凋亡的作用。該基因的表達受MIR—15a基因控制合成的miRNA調(diào)控,如圖所示。

汨CL2基因iMIR-15a基因,

A

①一一

miRNA前體

①J-LLJIIIImiRNA

B

成熟miRNA

①mr—

1II1L111「①

(1)A過程需要酶的催化,其生理作用是①,②。

(2)圖示過程中能與①發(fā)生堿基互補配對的是,圖中兩個核糖體合成的多

肽鏈的氨基酸序列是相同的,原因是。

(3)細胞凋亡是的過程,基因MIR—l5a表達后會

(“促進”或“抑制”)細胞凋亡,原因是。

22.(11分)果蠅的剛毛和截毛是一對相對性狀,由一對等位基因B和b控制?,F(xiàn)有兩個

純合果蠅品系,甲品系表現(xiàn)為剛毛,乙品系表現(xiàn)為截毛。為研究這對相對性狀的顯隱

性關系及基因所在的位置,利用甲、乙品系果蠅進行了如下的雜交實驗,結果如下表

所示。

組合親本

F,F2

(一)甲(早)X乙(金)剛毛剛毛(早):剛毛(含):截毛(0)=2:1:1

(二)甲(合)X乙(早)剛毛剛毛(含):剛毛(早):截毛(早)=2:1:1

(1)根據(jù)組合(一)和組合(二)的E結果可以排除基因位于。

(2)根據(jù)實驗結果(“能”或“不能”)確定等位基因B和b位于X、Y

的同源區(qū)段上。

(3)根據(jù)上述推斷結果,寫出組合(一)和組合(二)的Fi中雄果蠅的基因型

(4)讓組合(一)F?中的雌蠅與組合(二)F2中的雄蠅相互交配,子代的表現(xiàn)型及

比例是

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