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PAGEPAGE12022年安陽學院單招面試模擬試題及答案學校:__________姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三總分得分一、常識題1.你如何看待高職院校?答案:這是時代發(fā)展的實際產(chǎn)物,它既順應人才的實際需求,又達到了學以致用的目的2.怎樣理解“一個人是條龍,一群人是條蟲”答案:一件簡單的事,一個人去做可以做得很好,而分給一群人做時,每個人都推三阻四,不愿意做,反而做不好那件事了。3.在火災時,有一種螞蟻會滾成一團,逃出危險,對你有什么幫助?答案:這是一個非常普遍的自然現(xiàn)象,這個現(xiàn)象背后告訴我們這樣一個道理:團結(jié)就是力量、團結(jié)就是戰(zhàn)斗力。在困難或危險的情況下,只要大家齊心協(xié)力、精誠團結(jié)就能夠克服困難,共渡難關(guān)。任何時候,團隊的合作都能發(fā)揮出比“個人努力”更大的效果。因此,我們要注重團隊的合作。但另一個方面,螞蟻是在火災這一緊急情況下才“滾成一團”。而我們卻不能只在“緊急情況”下才想起要團隊合作。我們要做的是,即使是在“不緊急情況”下,依然要注重團隊合作。這道題目很有趣,由自然現(xiàn)象來闡明一個道理,那就是“團隊合作”。考生在回答時首先要把這個道理說明白,在緊急的情況,團隊的協(xié)作有助于脫離危險。同樣,我們應該看到,任何時候,團隊的合作都能發(fā)揮出比“個人努力”更大的效果。因此,我們要注重團隊的合作。4.在不打破雞蛋的情況下判斷雞蛋是生的還是熟的答案:別將兩個雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動,會持續(xù)旋轉(zhuǎn)的是熟蛋,不能持旋轉(zhuǎn)的是生蛋。拿著雞蛋對著強光源5.請用3-5個簡練的詞匯概括一下自己的性格特點答案:參考答案:深思熟慮,沉著冷靜,善于自控;猶豫不決,過敏多疑,易受暗示;心境多變,多愁善感,容易沖動;活潑開朗,善于交際,獨立性強,不拘小節(jié);沉郁文靜,不善交際,處事拘謹,應變力差等等。好:回答流利,用詞簡練中:回答較流利,用詞較簡練差:回答不流利,用詞不簡練6.請結(jié)合你的經(jīng)歷,談談“堅持到最后就是勝利”的看法。答案:“堅持到最后就是勝利”是講我們在生活、工作、學習中要有毅力,這樣才可能取得最后的勝利。這句話強調(diào)人的毅力在成功中的作用,不放棄,堅持到底,最后一定能夠取得成功。同時我們堅持到最后并非都會勝利,假如我們所堅持的事情本身就是錯誤的、不可實現(xiàn)的,那么無論我們?nèi)绾螆猿忠膊粫〉贸晒?。所以堅持固然重要,但是前提我們要理性的思考,盲目的堅持是不值得提倡的,不僅不能獲得成功,還會挫敗我們的積極性。辯證的看待這個觀點,關(guān)鍵是要對這個觀點的適用前提有清晰的認識,如果觀點的前提不正確,那么觀點就站不住腳,也不能指導我們的實踐活動。7.如果一個城市停電一個小時會怎么樣答案:城市將癱瘓,交通事故發(fā)生率會極速上升8.1375加減乘除算24?答案:6乘4。9.在遍地都是手機控的當下,為提高課堂效率、讓學生認真聽課,釆取各種“管制”手機的辦法已經(jīng)屢見不鮮!目前,吉林大學一位教授在他的課堂上實施了一項與眾不同的“獨門”規(guī)定——上課玩手機者視為這堂課缺課。有人認為這一做法太過嚴格,有人認為這一做法確實能減少學生上課玩手機。對此,你怎么看?答案:答案1:課堂是學生學習知識的陣地,不是玩手機的場所,可一些學生卻混淆了,在課堂上也玩起了手機,置老師的講課于不顧,如此,玩手機玩了一個學期又一個學期,玩上了幾年,玩到畢業(yè)了,恐怕什么都沒有學到,以后又如何應對社會?如何就業(yè)?從這個意義上說,“玩手機算缺課”體現(xiàn)的是對學生的負責,也體現(xiàn)出對學生的愛,這樣的規(guī)定值得肯定。現(xiàn)代人離不開手機,這不難理解,畢竟手機帶給我們諸多的方便,但手機并不能代表一切,而無時無刻都離不開手機,這就是一種“病”了。從某種意義上說,一旦患上了“手機控”,則讓自己成為了“手機的奴隸”了,可手機本是工具,并不是用來主宰我們的生活。我們豈能本末倒置?答案2:大學生,上課是最重要的任務,如果上課也在玩手機,那是不務正業(yè)了。報道中的這位教授,不是僅僅規(guī)定“玩手機算缺課”,因為他深知,如果是這樣,是無法挽回學生的心,勢必會造成人在曹營心在漢,如果老師的課講得很爛,學生不能玩手機,豈非要度日如年?對此,這位教授精心準備,更用心地講課,但仍有同學把課堂時間浪費在了玩手機上面,教授有時候會提醒,但效果并不明顯。更重要的是,教授觀察到,學生們玩手機,基本都是在聊天、看新聞、看小說、玩游戲,沒有用在學習上的。“課堂時間本身就有限,大家這樣既浪費時間也沒有學習價值,還十分影響師生課堂互動。”在嚴格要求自己的前提下,才能學生作出如此嚴厲的規(guī)定,可謂良苦用心。事實上,這么做,也獲得了學生的支持。許多學生在課堂上玩手機,一方面是大家都在玩,自己也跟著玩,另一方面則是老師管理不嚴,沒有特別的要求。其實,老師如果放任學生在課堂上玩手機,是對學生的極端不負責,這樣的老師是要被問責的?!巴媸謾C算缺課”不是對學生的苛責,也不是故意為難學生,相反,這既是對學生的嚴格要求,更是對自己的嚴格要求,這也是在倒逼自己將課講得更精彩。而一些老師之所以會無視學生在課堂上玩手機,恐怕是對自己的講課缺乏必要的信心?!巴媸謾C算缺課”體現(xiàn)老師的愛和嚴。給這樣的教授點個贊,支持!10.熱氣球的原理答案:熱氣球飛行是根據(jù)熱空氣密度比冷空氣密度小,相同體積熱空氣比冷空氣輕而產(chǎn)生浮力的原理。二、心理題1.如果這次你沒有被錄取怎么辦?答案:現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會有失敗。我以為不以成敗論英雄,只要經(jīng)過自己的奮斗,對得起自己的努力,不必十分在乎最后的結(jié)果,只有經(jīng)歷經(jīng)驗的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失?。海?)不因失利而喪失信心,坐在這里已經(jīng)是對自我的挑戰(zhàn)。(2)善于反思,對于這次面試經(jīng)驗要認真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。從中吸取更多的經(jīng)驗教訓和其他選手的優(yōu)點。就這點來說,就是一種收獲和勝利。(3)走出陰影,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身素質(zhì)。(4)認真學習,做出一定的成績。2.假如你選擇的專業(yè)與你預想的專業(yè)不同,你會如何處理?答案:按你的想法講。如果你是非你志愿上的專業(yè)不上,你就得這樣講,畢竟錄取了就不能參加考試了。我給你的建議就是專業(yè)不是萬能的,只要專業(yè)學好,在哪里都能散發(fā)你的光茫。如果你成績好的話,有把握能考上這學校也可以拒絕換專業(yè)。3.假設你是幼兒園帶隊老師去春游,黃昏集合時發(fā)現(xiàn)少了3個小孩,怎么都找不到,這個時候你怎么處理?答案:作為老師,少了孩子是我的失職,但是我會迅速冷靜下來,做一下工作:(1)再次清點現(xiàn)場人數(shù),確定失蹤小孩人數(shù)。同時看好其他小朋友,不能讓他們再走散。(2)撥打110報警,同時通知失蹤小孩的家屬,做好道歉、安撫工作,并讓他們各自聯(lián)絡附近的親戚朋友,看失蹤的孩子是否去了他們家。(3)搜索人員趕到后,向搜索人員詳細說明情況,并積極配合搜索工作的進行。(4)其他小朋友交由其他老師先帶領(lǐng)回家。(5)密切關(guān)注救援工作。找到失蹤孩子后,立即打電話通知其家屬,并深刻檢討自己工作的不足之處。(6)如果當天還沒有找到,要在報紙上刊登尋人啟事,發(fā)動可以發(fā)動的力量去進行搜救。4.你對孟子的“生于憂患,死于安樂”怎樣理解?答案:人在憂患的環(huán)境中就會憑借自己的能力,創(chuàng)出一番事業(yè),堅強的生存下來,而在安逸的環(huán)境中就會容易貪圖享受,不會知道生存之本,最終就會走向滅亡。三、時政題1.你如何看待放下社會農(nóng)民工工資比一些大學生工資還高這一現(xiàn)象答案:大學生就業(yè)仍然在啃老,所以公司敢于壓低工資標準,于是就形成了大學生就業(yè)工資不高的局面。很多農(nóng)民工擔負著養(yǎng)家糊口的責任,需要寄錢回家養(yǎng)老養(yǎng)小,工資低了,一家人的生存就成問題這種低工資的現(xiàn)象是暫時的,一般而言,大學生的成長空間更大,工資的提升速度也更快,追上農(nóng)民工的工資并不難。一些農(nóng)民工賺的是血汗錢,其辛苦程度是很多人都吃不消的,有些農(nóng)民工雖然沒有文化,但從事的也是技術(shù)性工種。腦力勞動者獲得的薪酬確實強于體力勞動者獲得的薪酬,但如果將其絕對化,認為農(nóng)民工薪酬一定要低于大學生,那顯然是一種偏見。2.當今流行的學生精英夏令營,引起社會很大反響,你持何種態(tài)度?答案:對此,我談談三點看法。(1)適當?shù)亟M織學生參加夏令營,讓學生聚集在一起,可以取長補短,交流彼此好的學習經(jīng)驗和方法,讓學生掌握平時在課堂上學不到的東西,增長見識,同時還可以培養(yǎng)大家的團隊意識和合作意識,培養(yǎng)獨立生活的能力。(2)事物都有兩面性的,我們也要注意,現(xiàn)在很多學?;驁F體舉辦夏令營,是作為一種變相的補習
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