成人播音主持培訓(xùn)課件模板

成人播音主持培訓(xùn)課件模板播音主持概述語(yǔ)音基礎(chǔ)訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)技巧節(jié)目主持能力訓(xùn)練播音主持實(shí)踐案例分析播音主持職業(yè)素養(yǎng)提升contents目錄01播音主持概述是指廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等電子媒體所設(shè)立的，用有聲語(yǔ)言及副語(yǔ)言傳播信息的新聞工作者。播音主持的定義作為媒體的代表，播音主持既是信息的傳播者，也是節(jié)目的組織者和駕馭者，在節(jié)目中起著主導(dǎo)作用。播音主持的角色播音主持的定義與角色業(yè)務(wù)素質(zhì)具備扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，包括標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)、規(guī)范的吐字發(fā)音、流暢的語(yǔ)言表達(dá)等。同時(shí)，還需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和廣泛的興趣愛(ài)好。政治素質(zhì)堅(jiān)持正確的政治方向，具備高度的政治敏感性和社會(huì)責(zé)任感。心理素質(zhì)具備良好的心理素質(zhì)，包括自信、冷靜、應(yīng)變能力強(qiáng)等。在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，能夠迅速作出反應(yīng)，保持節(jié)目的順利進(jìn)行。播音主持的素質(zhì)要求播音主持的風(fēng)格根據(jù)節(jié)目類(lèi)型和受眾需求的不同，播音主持的風(fēng)格也會(huì)有所差異。一般來(lái)說(shuō)，播音主持的風(fēng)格應(yīng)該與節(jié)目風(fēng)格相協(xié)調(diào)，同時(shí)體現(xiàn)出自己的個(gè)性和特點(diǎn)。播音主持的特點(diǎn)播音主持需要具備親和力、感染力、引導(dǎo)力等特點(diǎn)。在與受眾交流時(shí)，要能夠拉近與受眾的距離，引導(dǎo)受眾進(jìn)入節(jié)目情境，產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，還需要注意語(yǔ)言的規(guī)范性和美感，讓受眾在愉悅的氛圍中獲取信息。播音主持的風(fēng)格與特點(diǎn)02語(yǔ)音基礎(chǔ)訓(xùn)練聲母發(fā)音訓(xùn)練韻母發(fā)音訓(xùn)練聲調(diào)訓(xùn)練音變現(xiàn)象訓(xùn)練普通話(huà)發(fā)音與糾正掌握普通話(huà)21個(gè)聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法，通過(guò)大量練習(xí)達(dá)到準(zhǔn)確、清晰、流利的發(fā)音。了解普通話(huà)四個(gè)聲調(diào)的特點(diǎn)和規(guī)律，通過(guò)模仿和練習(xí)掌握正確的聲調(diào)，避免方言對(duì)普通話(huà)聲調(diào)的影響。學(xué)習(xí)普通話(huà)39個(gè)韻母的發(fā)音特點(diǎn)，掌握韻母的發(fā)音技巧，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和圓潤(rùn)度。熟悉普通話(huà)中的音變現(xiàn)象，如兒化、輕聲、變調(diào)等，通過(guò)大量實(shí)例練習(xí)掌握音變的規(guī)律。通過(guò)模仿和練習(xí)，使聲音更加明亮、清晰、悅耳，增強(qiáng)聲音的表現(xiàn)力和感染力。聲音色彩訓(xùn)練聲音彈性訓(xùn)練聲音造型訓(xùn)練學(xué)習(xí)如何根據(jù)表達(dá)需要調(diào)整聲音的音量、音高和音色，使聲音更加富有變化。通過(guò)模仿和練習(xí)，塑造出符合不同節(jié)目類(lèi)型和角色特點(diǎn)的聲音形象，提高聲音的辨識(shí)度。030201聲音美化與塑造掌握正確的呼吸方式，如胸式呼吸和腹式呼吸，以及如何在不同情況下靈活運(yùn)用不同的呼吸方式。呼吸方式訓(xùn)練學(xué)習(xí)如何控制氣息的流量、流速和流向，使氣息更加均勻、穩(wěn)定、有力。氣息控制訓(xùn)練通過(guò)大量實(shí)例練習(xí)，掌握如何在表達(dá)中合理運(yùn)用氣息，以達(dá)到更好的聲音效果和表達(dá)效果。氣息運(yùn)用訓(xùn)練氣息控制與運(yùn)用03語(yǔ)言表達(dá)技巧指播音員主持人的內(nèi)心感受和思考，是情感、認(rèn)知和意志的綜合體現(xiàn)。在播音主持中，內(nèi)部語(yǔ)言影響著表達(dá)的準(zhǔn)確性和感染力。內(nèi)部語(yǔ)言指播音員主持人通過(guò)聲音、語(yǔ)調(diào)、表情、動(dòng)作等手段傳達(dá)給受眾的信息。外部語(yǔ)言是內(nèi)部語(yǔ)言的外化，受內(nèi)部語(yǔ)言的支配和影響。外部語(yǔ)言?xún)?yōu)秀的播音主持作品是內(nèi)部語(yǔ)言與外部語(yǔ)言的完美統(tǒng)一，既要有深刻的思考和真摯的情感，又要有準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的表達(dá)。內(nèi)部語(yǔ)言與外部語(yǔ)言的統(tǒng)一內(nèi)部語(yǔ)言與外部語(yǔ)言

停連、重音與節(jié)奏停連指語(yǔ)句中的停頓和連接。在播音主持中，適當(dāng)?shù)耐＿B可以使表達(dá)更加清晰、準(zhǔn)確，有助于受眾理解和接受信息。重音指語(yǔ)句中重讀的音節(jié)。重音的位置和強(qiáng)度可以影響語(yǔ)句的含義和情感色彩，是播音主持中重要的表達(dá)手段之一。節(jié)奏指播音主持中的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和音量等因素的變化和組合。良好的節(jié)奏感可以使表達(dá)更加生動(dòng)、有趣，吸引受眾的注意力。情景再現(xiàn)01指播音員主持人在表達(dá)時(shí)通過(guò)想象和聯(lián)想，將文字描述的場(chǎng)景、情節(jié)和人物等形象地呈現(xiàn)在受眾面前。情景再現(xiàn)可以增強(qiáng)表達(dá)的感染力和吸引力。內(nèi)在語(yǔ)02指播音員主持人在表達(dá)中蘊(yùn)含的情感、態(tài)度和傾向等。內(nèi)在語(yǔ)是播音主持中的“潛臺(tái)詞”，可以通過(guò)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等微妙的變化來(lái)傳達(dá)。情景再現(xiàn)與內(nèi)在語(yǔ)的結(jié)合03在播音主持中，情景再現(xiàn)和內(nèi)在語(yǔ)往往相互滲透、相互影響。通過(guò)情景再現(xiàn)可以激發(fā)內(nèi)在語(yǔ)的表達(dá)，而內(nèi)在語(yǔ)又可以通過(guò)情景再現(xiàn)得到更充分的展現(xiàn)。情景再現(xiàn)與內(nèi)在語(yǔ)04節(jié)目主持能力訓(xùn)練要求主持人具備較高的新聞素養(yǎng)和敏銳的時(shí)政觸覺(jué)，能夠準(zhǔn)確、及時(shí)、生動(dòng)地傳遞新聞信息。新聞?lì)惞?jié)目綜藝類(lèi)節(jié)目訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目專(zhuān)題類(lèi)節(jié)目要求主持人具備豐富的才藝和幽默感，能夠引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，與嘉賓和觀眾形成良好的互動(dòng)。要求主持人具備深入的洞察力和溝通技巧，能夠引導(dǎo)嘉賓分享心路歷程和人生感悟。要求主持人具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣泛的知識(shí)面，能夠深入淺出地解讀專(zhuān)業(yè)話(huà)題，傳遞知識(shí)和智慧。節(jié)目類(lèi)型與特點(diǎn)分析123根據(jù)節(jié)目類(lèi)型和受眾需求，確定節(jié)目的主題和定位，明確節(jié)目的核心價(jià)值和傳播目標(biāo)。確定節(jié)目主題和定位根據(jù)節(jié)目主題和定位，設(shè)計(jì)合理的節(jié)目流程和環(huán)節(jié)，包括開(kāi)場(chǎng)白、嘉賓介紹、主題討論、互動(dòng)環(huán)節(jié)、結(jié)束語(yǔ)等。設(shè)計(jì)節(jié)目流程和環(huán)節(jié)根據(jù)節(jié)目流程和環(huán)節(jié)，編排相應(yīng)的節(jié)目?jī)?nèi)容和素材，包括文字、圖片、視頻等，確保節(jié)目的豐富性和趣味性。編排節(jié)目?jī)?nèi)容和素材節(jié)目策劃與編排03應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和冷場(chǎng)遇到突發(fā)狀況或冷場(chǎng)時(shí)，能夠迅速反應(yīng)并妥善處理，如運(yùn)用幽默化解尷尬、引導(dǎo)話(huà)題轉(zhuǎn)移等，保持節(jié)目的順利進(jìn)行。01運(yùn)用語(yǔ)言和聲音技巧運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和聲音技巧，如抑揚(yáng)頓挫、重音強(qiáng)調(diào)、語(yǔ)速變化等，吸引觀眾的注意力，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。02引導(dǎo)觀眾參與互動(dòng)通過(guò)提問(wèn)、游戲、抽獎(jiǎng)等方式引導(dǎo)觀眾參與互動(dòng)，增強(qiáng)觀眾的參與感和歸屬感?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)與互動(dòng)05播音主持實(shí)踐案例分析案例一《新聞聯(lián)播》播音主持技巧分析播報(bào)風(fēng)格嚴(yán)肅、莊重、準(zhǔn)確語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)范、簡(jiǎn)練、明確新聞?lì)惞?jié)目案例分析客觀、中立、適度情感控制地方新聞節(jié)目播音主持特點(diǎn)解析案例二貼近當(dāng)?shù)匚幕?、?xí)俗地域特色新聞?lì)惞?jié)目案例分析播報(bào)風(fēng)格親切、自然、接地氣語(yǔ)言運(yùn)用生動(dòng)、形象、易懂新聞?lì)惞?jié)目案例分析《快樂(lè)大本營(yíng)》主持風(fēng)格探討案例一輕松、幽默、互動(dòng)娛樂(lè)精神生動(dòng)、有趣、多變語(yǔ)言表達(dá)綜藝類(lèi)節(jié)目案例分析案例二《中國(guó)好聲音》主持人角色定位節(jié)目引導(dǎo)串聯(lián)節(jié)目環(huán)節(jié)，引導(dǎo)觀眾關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈、歡快、和諧綜藝類(lèi)節(jié)目案例分析與選手、觀眾建立情感聯(lián)系情感共鳴音樂(lè)知識(shí)豐富，點(diǎn)評(píng)到位專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)綜藝類(lèi)節(jié)目案例分析提問(wèn)方式開(kāi)放式問(wèn)題引導(dǎo)嘉賓深入表達(dá)傾聽(tīng)能力耐心傾聽(tīng)，給予嘉賓充分表達(dá)空間案例一《魯豫有約》訪(fǎng)談技巧研究訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目案例分析與嘉賓建立情感聯(lián)系，分享人生體驗(yàn)情感共鳴《楊瀾訪(fǎng)談錄》國(guó)際化視野下的訪(fǎng)談藝術(shù)案例二尊重不同文化背景，引導(dǎo)嘉賓分享跨文化經(jīng)歷跨文化交流訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目案例分析通過(guò)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題挖掘嘉賓內(nèi)心世界和獨(dú)特觀點(diǎn)運(yùn)用多種語(yǔ)言進(jìn)行訪(fǎng)談，展現(xiàn)國(guó)際化視野訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目案例分析語(yǔ)言運(yùn)用深度挖掘06播音主持職業(yè)素養(yǎng)提升堅(jiān)定政治立場(chǎng)掌握國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和播音主持行業(yè)規(guī)定，確保節(jié)目?jī)?nèi)容合法合規(guī)。熟悉政策法規(guī)敏銳政治嗅覺(jué)關(guān)注時(shí)事政治，了解國(guó)家政策走向，把握正確輿論導(dǎo)向。學(xué)習(xí)馬克思主義新聞?dòng)^，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。政治素養(yǎng)與政策法規(guī)學(xué)習(xí)廣泛涉獵知識(shí)具備廣博的知識(shí)面，包括文學(xué)、歷史、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域。深入了解文化熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化，增強(qiáng)文化自信。提高審美水平