小學(xué)科學(xué)社團(tuán)活動實(shí)施方案_第1頁
小學(xué)科學(xué)社團(tuán)活動實(shí)施方案_第2頁
小學(xué)科學(xué)社團(tuán)活動實(shí)施方案_第3頁
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文檔簡介

小學(xué)科學(xué)社團(tuán)活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的課外生活,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則,構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。我校決定開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、健康成長和全面發(fā)展。二、活動目的在小學(xué)階段我們必須重視學(xué)生的科技教育,重視創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),必須從小學(xué)抓起,努力抓好小學(xué)生的科技教育。興趣是孩子學(xué)習(xí)的動力,通過科學(xué)興趣小組的活動,將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,動手操作能力,有力利科學(xué)學(xué)科的教學(xué),有利于孩子的全面發(fā)展。三、活動內(nèi)容①專題講座②小實(shí)驗(yàn)③小發(fā)明、小制作④調(diào)查報(bào)告等活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明意識,積極組織興趣小組同學(xué)參加學(xué)校創(chuàng)作小發(fā)明比賽活動。四、活動措施1.做好報(bào)名、時(shí)間和地點(diǎn)確定工作做好宣傳發(fā)動工作,在二到五年級的學(xué)生中,讓學(xué)生自由報(bào)名,根據(jù)各班的報(bào)名人數(shù)從中選出,活動地點(diǎn)設(shè)置在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體、室外等。時(shí)間為每周五下午第三、四節(jié)課。2.加強(qiáng)管理為能更好地完成興趣小組活動的學(xué)習(xí)目標(biāo),必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,文明守紀(jì),講究衛(wèi)生,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會和愛護(hù)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器。3.學(xué)生為主體,教師在過程中只適時(shí)的指導(dǎo)。4.以學(xué)生動手為主,理論教育為輔。5.以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo),讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識設(shè)計(jì)、制作小作品。6.加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約的思想,鼓勵學(xué)生在制作和實(shí)驗(yàn)時(shí)有效利用廢棄物。五、完成措施1.資料收集。學(xué)生按一定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組,并分組搜集和分析信息資料。2.調(diào)查研究。學(xué)生根據(jù)個(gè)人或小組集體設(shè)計(jì)的研究方案,按照確定的研究方法,選擇合適的地方進(jìn)行調(diào)查(問卷調(diào)查、考察),獲取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中,學(xué)生應(yīng)如實(shí)記載調(diào)查中所獲得的基本信息,同時(shí)要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點(diǎn),并反思是否獲得足以支持研究結(jié)論的證據(jù),是否還存在其他解釋可能。3.成果展示.學(xué)生將通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步制作成果在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)充交流,并認(rèn)真聽取他人的意見和建議,進(jìn)一步完善自己的方案。學(xué)生再將取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉,形成書面材料和口頭報(bào)告材料。4.

科技小制做,根據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識,運(yùn)用生活中一些廢棄物,廉價(jià)物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。5.

科學(xué)幻想手抄報(bào):根據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,學(xué)生可以大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報(bào)六、評價(jià)機(jī)制1.每次上課前點(diǎn)名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來,在學(xué)期結(jié)束時(shí),對表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。2.舉行科學(xué)小制作比賽,表彰優(yōu)秀的學(xué)生。

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