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第1頁(yè)/共1頁(yè)2023北京重點(diǎn)校初二(下)期中物理匯編力一、單選題1.(2023春·北京·八年級(jí)清華附中??计谥校┫铝辛Φ淖饔眯Ч?,屬于改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A.跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí),將跳板壓彎了B.在年級(jí)足球賽中,守門(mén)員奮力撲出了射向球門(mén)的足球C.在紙橋承重實(shí)踐活動(dòng)中,紙橋被重物壓彎了D.在風(fēng)箏制作過(guò)程中,用剪刀將風(fēng)箏裁剪出各種造型2.(2023春·北京大興·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖所示的實(shí)例中,主要說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A.
彈簧被壓短了 B.
鋼球“轉(zhuǎn)彎”了C.
撐竿被壓彎了 D.
弓被拉開(kāi)了3.(2023春·北京·八年級(jí)清華附中校考期中)用繩子系住水桶,手握住繩子從井中提水,手受到豎直向下的拉力,此拉力的施力物體是()A.地球 B.水桶 C.繩子 D.手4.(2023春·北京·八年級(jí)北京市陳經(jīng)綸中學(xué)校考期中)下列實(shí)例中,主要說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A.飛來(lái)的壘球被球棒擊回 B.用力擠壓氣球,氣球變癟C.用力拉彈簧,彈簧變長(zhǎng) D.跳水運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎5.(2023春·北京·八年級(jí)北京市陳經(jīng)綸中學(xué)??计谥校w育課上,小李和同學(xué)們一起踢足球,他用力將足球踢出去,如圖所示為該足球在空中受力示意圖(忽略空氣阻力)其中正確的是(
)A. B.C. D.二、填空題6.(2023春·北京·八年級(jí)北京市陳經(jīng)綸中學(xué)??计谥校榱颂骄苛Φ淖饔眯Чc力的三要素之間的關(guān)系,如下圖所示,小陽(yáng)將一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,,使其發(fā)生a、b、c、d各圖中所示的形變,其中兩圖,能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)。7.(2023春·北京大興·八年級(jí)統(tǒng)考期中)穿著輪滑鞋的小朋友用力向前推墻壁,小朋友便向后退,如圖所示。這個(gè)現(xiàn)象表明。
三、實(shí)驗(yàn)題8.(2023春·北京·八年級(jí)人大附中??计谥校┤鐖D所示,將一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生下列各圖中的形變,如果力的大小F1=F3=F4>F2。
(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖;(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖;(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖。
參考答案1.B【詳解】A.運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí),對(duì)跳板有力的作用,這個(gè)力讓跳板變彎了,是力改變了物體的形狀,故A不符合題意;B.守門(mén)員撲出射向球門(mén)的足球,足球飛向球門(mén),受到守門(mén)員的力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,飛出球門(mén),故B符合題意;C.紙橋受到重物的作用力,變彎了,是力改變了物體的形狀,故C不符合題意;D.剪刀對(duì)風(fēng)箏有力的作用,風(fēng)箏的形狀發(fā)生改變,是力改變了物體的形狀,故D不符合題意。故選B。2.B【詳解】A.彈簧在力的作用下被壓短了,形狀發(fā)生了改變,說(shuō)明力可以改變物體的形狀,故A不符合題意;B.鋼球在力的作用下運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B符合題意;C.撐桿在人對(duì)其的作用力下,壓彎了,形狀發(fā)生了改變,說(shuō)明力可以改變物體的形狀,故C不符合題意;D.弓在運(yùn)動(dòng)員的拉力作用下,形狀發(fā)生了改變,因此說(shuō)明力可以改變物體的形狀,故D不符合題意。故選B。3.C【詳解】力是物體對(duì)物體的相互作用,拉力是繩子和手之間的相互作用。受力物體是手,施力物體是繩子。故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。4.A【詳解】A.飛來(lái)的壘球被球棒擊回,壘球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,這說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A符合題意;B.用力擠壓氣球,氣球變癟,氣球的形狀發(fā)生了改變,這說(shuō)明力能改變物體的形狀,故B不符合題意;C.用力拉彈簧,彈簧變長(zhǎng),彈簧的形狀發(fā)生了改變,這說(shuō)明力能改變物體的形狀,故C不符合題意;D.跳水運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎,跳板的形狀發(fā)生了改變,這說(shuō)明力能改變物體的形狀,故D不符合題意。故選A。5.A【詳解】由于不計(jì)空氣阻力,所以,空中飛行的足球只受到重力的作用,并且重力的方向是豎直向下的,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。6.a(chǎn)b【詳解】探究力的作用效果與力的大小的關(guān)系,需要控制力的作用點(diǎn)、方向相同,改變力的大小,故選ab兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。7.力的作用是相互的【詳解】穿著輪滑鞋的小朋友用力向前推墻壁,對(duì)墻壁有力的作用,小女孩會(huì)感受到墻壁對(duì)她的反作用力,使小女孩向后退。因此這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是相互的。8.甲、乙甲、丙甲、丁【詳解】(1)[1]要探究力的作用效果與力的大小有關(guān),需要選擇力的作用點(diǎn)相同、方向相同,但力的大小不同的實(shí)驗(yàn)方案,故甲、乙兩圖符合題意。(2)[2]要探究力的作用
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