中班健康活動教案《不高興的樹不發(fā)芽》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班健康活動教案《不高興的樹不發(fā)芽》一、教學目標:1.能了解植物的基本生長過程和需要的條件，如光線、水分和土壤等。2.提高孩子們的觀察能力和動手能力，培養(yǎng)他們對大自然的熱愛和保護意識。二、教學準備:1.教具準備:小盆、土壤、水壺、種子、刷子、紙條和筆。2.環(huán)境準備:教室內(nèi)和戶外，確保播種的地方有足夠的光線。三、教學過程:步驟一:導入1.引導孩子們觀察教室內(nèi)以及校園內(nèi)的植物，讓他們說出一些對植物的認識和觀察結(jié)果。2.出示一張圖畫，上面是一棵大樹，問孩子們這棵大樹是如何長大的。步驟二:培養(yǎng)觀察力1.出示一張圖片，上面是一棵小樹苗，讓孩子們觀察并描述這棵小樹苗的樣子。2.詢問孩子們這棵小樹苗需要什么條件才能茁壯地成長起來。步驟三:播種實驗1.提前準備好土壤和小盆，讓孩子們將土壤填滿盆子，用刷子將土壤表面整平。2.將一些種子分發(fā)給孩子們，讓他們在土壤上播種。3.在播種結(jié)束后，讓孩子們用水壺輕輕地澆水，注意不要過多。4.讓孩子們在播種盆子上貼上自己的名字，方便之后觀察。步驟四:觀察成長1.將孩子們的播種盆子放在日照充足的地方，每天觀察并記錄植物的生長情況。2.讓孩子們用紙條和筆記錄每天的觀察結(jié)果，包括植物的高度、葉子的數(shù)量等。3.通過觀察孩子們的播種盆子，讓他們了解植物的生長過程。步驟五:總結(jié)1.請一名孩子向大家展示自己所播種的盆子，并說明它的生長情況。2.通過孩子們的分享，引導他們總結(jié)植物的生長需要什么條件，如光線、水分和土壤等。3.引導孩子們思考為什么他們的播種盆子有些發(fā)芽了，有些卻沒有。四、教學延伸:1.通過觀察植物的不同部位，引導孩子們了解植物的結(jié)構(gòu)和功能。2.在戶外探索時，引導孩子們觀察野花、樹木等植物，提高他們的觀察力和對植物的興趣。3.組織孩子們參與校園的植樹活動，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和團隊合作能力。五、教學評估:1.觀察孩子們參與活動的積極性和參與度。2.檢查孩子們的記錄表，了解他們對植物生長過程的理解程度。3.分享活動后，與孩子們進行互動，了解他們對活動的體會和收獲。六、教學反思:通過本次活動，孩子們能夠通過實際觀察和實踐，了解植物的生長過程和需要的條件。活動中孩子們的參與度和表現(xiàn)都比較積極，但在記錄觀察結(jié)果方面

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