浙江省寧波市余姚市重點(diǎn)名校2023-2024學(xué)年中考二模語文試題含解析

浙江省寧波市余姚市重點(diǎn)名校2023-2024學(xué)年中考二模語文試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、積累1．下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．抽噎（yī）闊綽（chuò）相得益彰（zhāng）B．嶙峋（xún）锃亮（chéng）自出心裁（cái）C．旁騖（wù）悵然（chàng）哄堂大笑（hōng）D．愧怍（zuò）亙古（gèn）氣沖斗牛（dòu）2．下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)計劃時，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合作意向書。B．大疆公司稱，退出無人機(jī)中國市場的傳言是斷章取義。C．在市運(yùn)動會的開幕式中。我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場，受到全場觀眾的熱烈歡迎。D．雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，如今卻日薄西山，就此隕落。3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問孜孜不倦，錢鐘書先生評價她：最賢的妻，最才的女。B．著名記者朱啟平寫下了駭人聽聞的新聞報道《落日》，向祖國人民報告日本法西斯簽署無條件投降議定書時的場面。C．顏真卿的《祭侄文稿》，用筆流暢遒勁，行文勁挺奔放，有一瀉千里之勢。D．我們旅行社賓館大廳設(shè)有服務(wù)臺，歡迎各位旅客垂詢。4．選出下列病句修改正確的一項(xiàng)。A．這篇小說取材于真人真事，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生自立、自強(qiáng)的形象，給人以啟示。修改：將“表現(xiàn)”改為“體現(xiàn)”。B．一個人之所以能夠成為工匠的原因，就在于對產(chǎn)品品質(zhì)的追求只有進(jìn)行時，沒有完成時。修改：去掉“的原因”。C．過去的一年，有利于工匠們誕生和成長的法律、制度等配套措施正在不斷完善與健全。修改：將“措施”改為“舉措”。D．市有關(guān)部門聯(lián)合檢查組發(fā)現(xiàn)在例行檢查時，個別網(wǎng)吧接納了未成年人。修改：在“未成年人”后加“的現(xiàn)象”。5．古詩文默寫①夜發(fā)清溪向三峽，____________。(李白《峨眉山月歌》)②____________，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》③海內(nèi)存知己，____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)④____________，身世浮沉雨打萍。(文天樣《過零丁洋》)⑤《登飛來峰》中表現(xiàn)作者變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)以及大無畏的精神的句子是：____________，____________。⑥李清照在《漁家做》中運(yùn)用典故表達(dá)自己有大鵬高飛之志的句子是:____________。⑦《論語》中與“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”意思相近的句子是:____________。6．閱讀下面材料，完成小題父親節(jié)將至，班級準(zhǔn)備開展《傅雷家書》讀書交流會，要求以小組為單位，圍繞“父愛”分享交流。1．小濤同學(xué)看到書中收錄了那么多封書信，不知如何在短時間內(nèi)完成閱讀交流的任務(wù)，請你向他提出可行的建議并說明理由。2．作家畢飛宇在江蘇文藝出版社出版的《傅雷家書》序言中寫道：“對我，對我們這一代作家來說，傅雷是特殊的。我致敬傅雷?！钡瑫r也說：“我不愿成為傅雷的兒子?！蹦闶欠褓澩咃w宇的說法？請閱讀以下家書和（鏈接資料），談?wù)勀愕目捶?。（一）一九五四年一月十八日晚孩子，你這一次真是“一天到晚堆著笑臉”！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，我良心上的責(zé)備簡直消釋不了。孩子，我虐待了你，我永遠(yuǎn)對不起你，我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷?。ǘ┮痪盼逅哪暌辉率湃胀碜蛞挂簧洗玻职涯愕耐隃亓艘槐??？蓱z的孩子，怎么你的童年會跟我的那么相似呢？我也知道你從小受的挫折對于你今日的成就并非沒有幫助；但我做爸爸的總是犯了很多很重大的錯誤。自問一生對朋友對社會沒有做什么對不起的事，就是在家里，對你和你媽媽作了不少有虧良心的事。這些都是近一年中常常想到的，不過這幾天特別在腦海中盤旋下去，像惡夢一般?？蓱z過了四十五歲，父性才真正覺醒！今兒一天精神仍未恢復(fù)。人生的關(guān)是過不完的，等到過得差不多的時候，又要離開世界了。分析這兩天來精神的波動，大半是因?yàn)椋何覐膩頉]愛你像現(xiàn)在這樣愛得深切，而正在這愛得最深切的關(guān)頭，偏偏來了離別！這一關(guān)對我，對你媽媽都是從未有過的考驗(yàn)。別忘了媽媽之于你不僅僅是一般的母愛，而尤其因?yàn)樗秊榱四慊ǖ男难疃?，為你受的委屈——?dāng)然是我的過失——最多而且最深最痛苦。園丁以血淚灌溉出來的花果遲早得送到人間去讓別人享受，可是在離別的關(guān)頭怎么免得了割舍不得的情緒呢？跟著你痛苦的童年一齊過去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年。幸虧你得天獨(dú)厚，任憑如何打擊都摧毀不了你，因而減少了我一部分罪過?？墒墙Y(jié)果是一回事，當(dāng)年的事實(shí)又是一回事：盡管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子！孩子！孩子！我要怎樣的擁抱你，才能表示我的悔恨與熱愛呢?。ㄈ┮痪帕隳晔氯蝗沼H愛的孩子：你并非是一個不知感恩的人，但你很少向人表達(dá)謝意。朋友對我們的幫助、照應(yīng)與愛護(hù)，不必一定要報以物質(zhì)，而往往只需寫幾封親切的信，使他們快樂，覺得人生充滿溫暖。既然如此，為什么要以沒有時間為推搪而不聲不響呢？你應(yīng)該明白我兩年來沒有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由的。沉默很容易招人誤會，以為我們冷漠忘恩，你很懂這些做人之道，但卻永遠(yuǎn)不能以此來改掉懶惰的習(xí)慣。人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條：“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家？”（節(jié)選自《傅雷家書》，江蘇文藝出版社版2017年版）（鏈接資料）他寫給孩子的家書，是一位中國君子教他的孩子如何做一個真正的中國君子?！鹩?017年，在傅聰?shù)拇鹬x音樂會上，傅聰發(fā)脾氣了，說暴怒都不為過。有人在音樂廳里大聲地說話，不停地說話，肆無忌憚。傅聰在演奏，卻側(cè)過了腦袋，他在怒視。最終，傅聰抬起了胳膊，他停止了演奏。他站了起來，他來到了臺前。他的臉漲得通紅。因?yàn)闆]有麥克，他大聲喊道：——請尊重樂音！——你們再說話我就不彈了！是的，這是傅聰。那個滿臉漲得通紅的男人就是傅聰。他儒雅，通身洋溢著大師才有的親和。但是，傅聰也剛烈。這是傅家祖?zhèn)鞯膭偭?。傅家的人容不得褻瀆。傅雷還活著，就在臺上，他站立在傅聰?shù)墓羌茏永镱^?！咃w宇3．在家書（一）中，傅雷想到先前“虐待”傅聰?shù)氖拢傆X得“人生做錯了一件事”，這讓小濤想到《五猖會》中魯迅的父親做的一件讓小魯迅“忐忑”“詫異”的事。（1）請概括這件事。（2）結(jié)合下面的（鏈接資料）和《朝花夕拾》中的相關(guān)內(nèi)容，說說你從魯迅父親對孩子的教育中得到哪些啟發(fā)。（鏈接資料）魯迅有著深厚的傳統(tǒng)文化功底。例如他的學(xué)術(shù)著作《中國小說史略》和用古奧的文言翻譯的《域外小說集》，那里面的古文學(xué)術(shù)含量，連蔡元培、郭沫若、胡適、鄭振鐸等都贊嘆不已。再如，《吶喊》中多篇關(guān)于鄉(xiāng)村人物形態(tài)的描寫，其手法就取自古小說和雜記；《故事新編》中，有明顯的六朝味道；眾多反傳統(tǒng)的雜文，無論思想立意還是表達(dá)方式，都深受阮籍、嵇康的影響。的確，對于一個現(xiàn)代中國作家來說，如果沒有傳統(tǒng)文化的根基，那他的作品肯定難立得住腳?！睹餍蕾p》2018年第2期《魯迅憑什么坐上現(xiàn)代文學(xué)第一把交椅》無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時看小於菟。——魯迅《答客誚》4．在名著閱讀后，小濤同學(xué)所在的小組又在網(wǎng)絡(luò)上查閱了關(guān)于父愛的討論帖。閱讀下面討論帖，回答問題。隨著《復(fù)聯(lián)4》的播出，鋼鐵俠“愛你3000遍”的臺詞大火，連帶著各種短視頻迅速刷屏。而雷神也成為了關(guān)注焦點(diǎn)，因?yàn)槠湓凇稄?fù)聯(lián)4》里面的形象和以前相比變化很大，成為了一個油膩的有著啤酒肚的中年長發(fā)大叔。近日，雷神和鋼鐵俠的扮演者分別在社交網(wǎng)絡(luò)中曬出的帶娃照片，再次引發(fā)了大家的熱議。（A）沒想到同樣是帶娃方式，明星爸爸卻有著天壤之別。在現(xiàn)實(shí)生活中，鋼鐵俠是個孩子奴：他帶著寶寶在海灘曬太陽的時候，貼心地給寶寶做好了整套防曬措施，還給她一個充滿愛意的吻。反觀雷神，自帶坑娃屬性，大大咧咧地將孩子拎在手上，讓她在半空中懸掛著，整個畫面令人震驚。網(wǎng)友紛紛調(diào)侃鋼鐵俠和雷神帶孩子是“爸爸愛你三千遍”VS“爸爸捶你三千遍”：一個是溫柔呵護(hù)型，一個是豪放硬核派。（B）其實(shí)，。（1）（A）句語序不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)調(diào)整為_________________________（2）用議論的表達(dá)方式，在（B）處補(bǔ)寫一個結(jié)尾________________（3）根據(jù)上面的討論帖為班級辯論會設(shè)計一個辯題________________________二、閱讀7．《出師表》中作者為什么要寫“侍衛(wèi)之臣，忠志之士”？8．閱讀下面的文言文，完成小題。劉方，京兆長安人也。性剛決，有膽氣。仕周，承御上士，尋以戰(zhàn)功拜上儀同。隋文帝為丞相，方從韋孝寬破尉迥于相州，以功加開府，賜爵河陰縣侯。文帝受禪，進(jìn)爵為公。開皇三年，從衛(wèi)王爽破突厥于白道，進(jìn)位大將軍。后歷甘、瓜二州刺史。仁壽中，交州俚人李佛子作亂，據(jù)越王故城。左仆射楊素言方有將帥之略。上于是詔方為交州道行軍總管，統(tǒng)二十七營而進(jìn)。方法令嚴(yán)肅，然仁而愛士。長史、度支侍郎敬德亮從軍至尹州，疾甚，不能進(jìn)，留之州館。分別之際，方哀其危篤，流涕嗚咽，感動行路。論者多之，稱為良將。至都隆嶺，遇賊，方遣營主宋纂、何貴、嚴(yán)愿等破之。進(jìn)兵臨佛子，先令人諭以禍福，佛子懼而降，送于京師。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是（）A．以功加開府/萬鐘于我何加焉（《魚我所欲也》）B．左仆射楊素言方有將帥之略/略無慕艷意（《送東陽馬生序》）C．至都隆嶺/色愈恭，禮愈至（《送東陽馬生序》）D．先令人諭以禍福/寡人諭矣（《唐雎不辱使命》）2．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：尋以戰(zhàn)功拜上儀同A．屬予作文以記之（《岳陽樓記》）B．以中有足樂者（《送東陽馬生序》）C．而安陵以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》）D．以衾擁覆（《送東陽馬生序》）3．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。分別之際，方哀其危篤，流涕嗚咽，感動行路。論者多之，稱為良將。4．劉方的將帥之才體現(xiàn)在哪些事件上？你最欣賞的是哪一件？為什么？9．解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語。馬無故亡而入胡菊之愛，陶后鮮有聞愿為市鞍馬會天大雨，道不通，度已失期10．閱讀下面文字，完成下列小題。與父親和解文/史九——1——許多年后，父親仍忘不了中越之間那條綿延1400公里的條帶狀邊界線。1978年底，19歲的父親參軍，跟著22.5萬解放軍集結(jié)在中越邊境。這里山高林密，紅河、李仙江順勢而流，龍腦香樹、橡膠林和梯田延續(xù)著這片土地的生息。父親每天跟隨部隊(duì)從指定地點(diǎn)執(zhí)行穿插、迂回、包圍的戰(zhàn)斗任務(wù)，訓(xùn)練投彈、排雷、戰(zhàn)場自救、利用地形等技術(shù)，研究山林地區(qū)攻防戰(zhàn)術(shù)。作為一名軍人，他是合格的。但作為一位父親，他對于我來說是可望不可及。我記事以來，父親就顯得有些古怪。他老派守舊，就連夏天穿村衫時，第一顆扣子也總系得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；他也不茍言笑，甚至仍“遺留”著特有的軍隊(duì)生活做派；他不愿待在像電影院這種暗色調(diào)的地方——總覺得心里不踏實(shí)。從幼兒園升到大學(xué)，他對我要求格外嚴(yán)格，遲到、打架、曠課這些不良行為，我從沒有參與過。我害怕他的訓(xùn)斥，以至于我在成長路上都沒有叛逆期，與周圍小伙伴顯得格格不入，唯一的驕傲只有漂亮的成績單。我沒按照他的預(yù)期去讀軍校。進(jìn)入大學(xué)后，他也不再約束我那么多，甚至總是試圖在電話那端和我多講些什么，可結(jié)果總在“沒什么事，就這樣吧”的回復(fù)中掛斷。我覺得和他沒有共同話題。而我和我的母親，卻十分喜歡說笑。每次回家，我的第一句話就是喊聲“媽”，整個青春期的心事也只對她傾訴。工作后，打電話時大多數(shù)時間也是和母親噓寒問暖。有一次我開玩笑地問她：“嫁給這么無趣的父親后不后悔？”她只是微笑著搖了搖頭說：“你不了解他?！苯衲甏汗?jié)假期，母親來到我的房間低聲對我說：“響們仨去看《紅海行動》吧，你爸的戰(zhàn)友給他打電話說了這部電影，他聽得眉飛色舞的。你知道他那怪牌氣，明明很想看，但就是不去電影院?！笨粗荒樒诖哪赣H，“交給我吧，我騙他去。”終于，以過年影院做活動，軍人憑證件免費(fèi)觀影的理由，“騙”他坐在了燈光暗淡的電影院里。電影根據(jù)2015年“也門撤僑”真實(shí)事件改編，以索馬里海域因?yàn)橐凰抑袊檀唤俪譃閷?dǎo)火索，講述了蛟龍突擊隊(duì)解救中國公民的故事。屏幕上火力全開、子彈橫飛，觀影的父親卻格外鎮(zhèn)定，影影掉綽的燈光影射著父親的面龐，仿佛凍結(jié)的湖面不易松動。“這部電影拍得很真實(shí)，讓我想起了那個熱血沸騰的年代?！痹陔娪伴]幕的音樂聲中，父親突然感嘆道，眼里有淚光?！?——我作為一個吃雞玩家，看到《紅海行動》蛟龍突擊隊(duì)里狙擊手精準(zhǔn)的瞄準(zhǔn)和各種槍械的使用和配合，幾乎點(diǎn)燃了身體里的所有“吃雞”興奮細(xì)胞。回到家我迫不及待地跟朋友組隊(duì)排位賽。接連幾場不和諧的配合比賽，我們都以“吃雞”失敗告終，我與老友都不甚甘心，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地打著磨合賽。就在我們語音玩得興起時，父親剛好路過，掃了一眼我的屏幕，突然一聲不響地坐了下來。我以為他又要說點(diǎn)讓我從沙發(fā)上起來去活動之類的話，沒想到他卻一反常規(guī)地認(rèn)真觀摩起來。隨著戰(zhàn)局深人，他的神情也跟著緊繃起來，沒等我開口，他突然斬釘截鐵地說：“你這局，要輸。”我皺皺眉沒理他，繼續(xù)左躲右閃地做著最后的努力。結(jié)果可想而知。我嘆了口氣，看向父親。他搖搖頭說：“虧你才剛看過電影，這個游戲我看著跟那電影很像，要講究戰(zhàn)術(shù)的?！闭f著便讓我再開一局，專注地盯著屏幕，指揮我們團(tuán)戰(zhàn)?！皢稳讼飸?zhàn)，你要注意每一扇窗戶和每一扇門，說不定后面就貓個人”；“東南方向那個石頭和石頭西北角那里的反斜面可以作為你抵近之后的掩體，到位后要注意那棵樹……你看，有人吧?！眱蓚€腦袋湊在一部手機(jī)面前通力合作。父親好像瞬間又回到了他的戰(zhàn)場，他思考端密，策略精妙，在他的指點(diǎn)下，我們的團(tuán)戰(zhàn)進(jìn)行得無比順利。父親得意地說道：“咋樣，你爹還行吧，畢竟實(shí)戰(zhàn)出來的人，這個游戲在畫西上還蠻真實(shí)的，不過要在真正的戰(zhàn)場上，你中一槍，還沒有戰(zhàn)友，基本就交代了。戰(zhàn)場上，一個人的力量還是很渺小，要想勝利，得團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)?！蔽艺艘幌拢瑥膩頉]看到他這么興奮過。一瞬間，我似乎明白了什么。他不是沒有感情，而是把所有的熱忱都埋進(jìn)了他的光榮歲月中，放在了“軍人”這個稱號中；他深愛著這個和平的年代，但他年輕時在戰(zhàn)斗中見慣了生離死別的痛苦，所以內(nèi)心再無大波瀾、喜樂不再形于色?！袄项^兒，我想聽聽1979年的故事?！蔽野床蛔∠肓私馑?。他怔了一下，隨即點(diǎn)頭應(yīng)允了。那天晚上，講他如何從陜西到云南，在戰(zhàn)場上三次與死神擦肩而過的經(jīng)歷；講他和他的戰(zhàn)友們不斷扣動扳機(jī)，突擊、偷襲，在槍林彈雨中對決，從叢林中拖出戰(zhàn)友……“很慘烈，但也是我的榮耀。”父親說到榮耀時笑了?！?——看看父親久違的笑容，我有些恍惚。這些年來，我一直以為他無趣、冷漠，與這個熱鬧的時代格格不入，說來慚愧，因?yàn)檫@種認(rèn)知的偏差，我對父親似乎也沒什么耐心。我們無法安然地坐在沙發(fā)上看完一段電視節(jié)目，甚至在聊天時，我都不能心平氣和地直視他的眼睛，聽他講講過去的故事。幸運(yùn)的是，如今我和父親都試著向前邁進(jìn)了一步：我拋去了“年輕人”的優(yōu)越感，拉著老人家看了場電影；他也放下了“父親”的角色，試著和我玩起了游戲。兩代人平行的生活經(jīng)歷里有了更多的情感支點(diǎn)。我們成了“好隊(duì)友”，也許以后還能是好朋友。這讓我想到龍應(yīng)臺的《目送》：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！比欢聦?shí)上，我們的父母一直在追。他們會在你的朋友圈點(diǎn)贊，也會為了你的工作而關(guān)注新的公眾號；你不在家的時候，他們暫時放下“父母”的角色，去跳舞、聚會、旅游……比你的生活還要精彩。不要覺得他們被時代拋棄了，拋棄他們的也許只是我們；也不要再說他們古板、守舊，他們有著豐富的閱歷和對生活的熱情，有時候只是需要一個支點(diǎn)。父子之間終將是要和解的，靠的也許只是一部電影、幾局游戲罷了。（摘自《中國新聞周刊》，有刪改）1．請簡要概括體現(xiàn)“我”和父親已經(jīng)和解的事件。2．請分析下面語句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。隨著戰(zhàn)局深人，他的神情也跟著緊繃起來，沒等我開口，他突然斬釘截鐵地說：“你這局，要輸?！?．文中多處用了對比手法，請舉一例并分析其作用。4．父親是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。5．作者說“兩代人平行的生活經(jīng)歷里有了更多的情感支點(diǎn)”，你認(rèn)為兩代人之間的“情感支點(diǎn)”表現(xiàn)在哪些方面？請選擇一個角度，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕睦斫狻?1．閱讀下面文章，回答問題后面小題?！澳缸舆B心”被科學(xué)證實(shí)①每當(dāng)人們聽到那首《兒行千里》的歌，就不禁會為母親對子女的深愛所打動：衣裳再添幾件，飯菜多吃幾口／出門在外沒有媽熬的小米粥／一會兒看看臉，一會兒摸摸手／一會兒又把囑咐的話裝進(jìn)兒的頭／如今要到了離開家的時候／才理解兒行千里母擔(dān)憂……②這種母親牽掛兒女的現(xiàn)象為什么會存在，科學(xué)家最近對此進(jìn)行了揭秘。③科學(xué)家認(rèn)為，之所以會存在“兒行千里母擔(dān)憂”的普遍現(xiàn)象，主要的內(nèi)在原因是“母子連心”。而母子連心并不是簡單的文學(xué)比喻，也不是單純母愛的體現(xiàn)和延伸，而是客觀的生理和心理現(xiàn)象。④以色列研究人員發(fā)現(xiàn)，3個月大的嬰兒能夠和他們的母親實(shí)現(xiàn)彼此的心跳同步。研究人員讓40對母嬰面對面相處，并在每個人的心臟部位配備了能夠檢測心跳的電極。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，隨著母親充滿愛意的面容或是歡樂的笑聲的出現(xiàn)，母親與孩子的心跳很快就“步調(diào)一致”了。加拿大的科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，父母與嬰兒還可以通過眼睛實(shí)現(xiàn)“母子連心”。研究證實(shí)，父母充滿感情的眼睛，對嬰兒構(gòu)成一種強(qiáng)有力的有益刺激，導(dǎo)致嬰兒腦內(nèi)一種激素的濃度上升，使他產(chǎn)生愉悅幸福的感覺，而且嬰兒與父母這種眼神的接觸，會對嬰兒未來社交能力的形成產(chǎn)生重要影響。⑤而更意味深長的是，“母子連心”現(xiàn)象還不僅僅局限于父母與嬰兒之間，成年人與父母之間也照樣存在。例如，我國古代典籍《二十四孝》上記載了這樣一段逸聞：一次，曾參在山中砍柴，家里有客人來到，其母不知道該怎么辦，盼望兒子早點(diǎn)回來，但曾參還是沒有回來。于是她就咬自己的指頭，曾參忽然心痛，就馬上背柴歸家詢問緣由。母說：“有客人突然來到，我咬指頭讓你感悟?！庇锘瘜W(xué)家羅伯特·謝爾德雷克認(rèn)為，意識也有自己的酶場，并可能被任何人捕捉，但被有親緣等感情聯(lián)系的人捕捉到的可能性更大。由此看來，“母子連心”是非常客觀的心理和生理現(xiàn)象，也正因?yàn)檫@種現(xiàn)象的存在，才產(chǎn)生了“兒行千里母擔(dān)憂”的連帶效應(yīng)。

⑥既然母子連心是真的，那么究竟是什么原因?qū)е铝四缸舆B心呢?最近美國華盛頓大學(xué)的一個研究團(tuán)隊(duì)的一個新發(fā)現(xiàn)，為解開這個謎團(tuán)提供了一條重要線索。這個團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，女性大腦中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一種非常特殊的細(xì)胞——微嵌合細(xì)胞，接近2／3的女性被發(fā)現(xiàn)在她們的大腦中的多個區(qū)域，存在她們所育男性胎兒的DNA，而且擁有的時間持續(xù)很長，因?yàn)閾碛姓咧心挲g最大的是94歲。這種現(xiàn)象說明胎兒的細(xì)胞進(jìn)入了母親的大腦。⑦那為什么母親大腦會闖入自己孩子的細(xì)胞，并在大腦中形成微嵌合細(xì)胞呢?科學(xué)家認(rèn)為，最大的可能是發(fā)生在母親懷孕期間，胎兒細(xì)胞通過胎盤進(jìn)入母親體內(nèi)。⑧當(dāng)然，目前這僅僅是一種猜測。過去的研究表明，老年癡呆癥在多子女的女性中比無子女的女性更加普遍。這或許意味著兒女帶給母親的細(xì)胞，會對母親產(chǎn)生不利的影響。當(dāng)然這只是猜測，離定論還尚早。但不管怎樣，這種現(xiàn)象足以說明母子的相互關(guān)聯(lián)，在大腦里有“根基”。(選自《大科技》，有刪改)1．下列內(nèi)容不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．所有的父母和孩子之間都有“母子連心”的現(xiàn)象，無論成年人還是嬰兒。B．父母充滿感情的眼睛，對嬰兒構(gòu)成一種強(qiáng)有力的有益刺激，導(dǎo)致嬰兒腦內(nèi)一種激素的濃度上升，使他產(chǎn)生愉悅幸福的感覺。C．無子女的女性要比多子女的女性患老年癡呆癥的頻率低。D．女性大腦中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一種非常特殊的細(xì)胞——微嵌合細(xì)胞，在她們的大腦中的多個區(qū)域，存在她們所育男性胎兒的DNA，而且擁有的時間持續(xù)很長。2．理清選文思路，從文中找出兩句話填寫在下面的橫線上。這種母親牽掛兒女的現(xiàn)象為什么會存在，科學(xué)家最近對此進(jìn)行了揭秘。_______________________________________________________________________________________________________________3．第②段中“科學(xué)家最近對此進(jìn)行了揭秘”這一句中的“揭秘”具體內(nèi)容是什么？4．第8段畫線句體現(xiàn)了說明文的語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，請你加以說明。三、應(yīng)用12．閱讀下列材料，回答問題。材料一：以下是第八次中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查中中國公民對科技信息感興趣程庋的調(diào)查結(jié)果：材料二：高科技給人們的生活帶來了高效、便捷，但高科技的應(yīng)用也給人類帶來了不少負(fù)面效應(yīng)。比如，科學(xué)發(fā)明出了肥料、農(nóng)藥，目的是造福人類，但肥料、農(nóng)藥使糧食、萊、果，甚至飼料、肉類蛋類都會浸染上某些毒素，危害人類健康。仔細(xì)閱讀兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13．以下兩題，選做一題。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。（1）懷著一顆求知若渴的心，同學(xué)們叩開了初中這扇神奇的門扉。你會發(fā)現(xiàn)你開啟了一片新天地，你正在體味著一種與過去不一樣的生活。它是報名前父母，親戚口中描述的樣子嗎？它是你小學(xué)畢業(yè)時憧憬中多姿多彩的生活嗎？它是“三點(diǎn)一線”的重復(fù)還是“痛并快樂”的交織呢？現(xiàn)在，就請你以“不一樣的初中生活”為題，寫一篇記敘文。（2）我快樂，因?yàn)槲遥ㄕ堁a(bǔ)全題目后作文）

參考答案一、積累1、C【解析】

試題分析：A.抽噎（yī）－（yē）；B.锃亮（chéng）－（zèng）；C.正確；D.氣沖斗牛（dòu）－（dǒu）。故答案為C。2、B【解析】試題分析：本題考查對成語的辨析能力。C（粉墨登場：指化好裝（不可寫成化妝，兩者意思不同））【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。3、B【解析】

B句子中加點(diǎn)詞語使用不正確。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕。駭：震驚。不合語境。4、B【解析】

試題分析：A.正確的修改是將“表現(xiàn)”改為“塑造”或“刻畫”；B.正確。C.成分贅余，應(yīng)該去掉“健全”。修改錯誤。D.語序不當(dāng)，應(yīng)該把“發(fā)現(xiàn)”與“在例行檢查時”位置互換。所以修改不正確。據(jù)此，答案為B。5、①思君不見下渝州②東風(fēng)不與周郎便③天涯若比鄰④山河破碎風(fēng)飄絮⑤不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。⑥九萬里風(fēng)鵬正舉⑦思而不學(xué)則殆【解析】

考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“渝、便、絮、緣、殆”的書寫。6、1．小濤，《傅雷家書》雖然編入很多書信，但每封信都獨(dú)立成篇，你可以根據(jù)自己的興趣或目的進(jìn)行選擇性閱讀；因?yàn)殚喿x專題交流會需要進(jìn)行主題探討，所以你可以先確定一個主題，然后選擇若干跟主題有密切關(guān)聯(lián)的書信進(jìn)行具體閱讀。2．示例：我贊同畢飛宇的說法。從《傅雷家書》中我們看到，傅雷能及時自我反省，懺悔覺醒；他關(guān)心兒子的生活，能在藝術(shù)上指導(dǎo)兒子，能在做人上給予中肯的建議；傅聰?shù)某晒Γ桥c傅雷的嚴(yán)格要求是分不開的。但是，傅雷對兒子的教導(dǎo)過于嚴(yán)苛，有時采取的簡單粗暴的教育態(tài)度對兒時傅聰?shù)男睦頃斐梢欢ǖ膫Α?．（1）答案：年幼的魯迅興奮地想去看五猖會時，被父親勒令背《鑒略》。（2）中國傳統(tǒng)教育中父親對兒童的早期教育很嚴(yán)格；早期教育會影響孩子的一生（或?yàn)橐簧旎?；在?yán)苛教育下長大的孩子，長大成為父親后可能憐愛孩4．沒想到同樣是明星爸爸，帶娃方式卻有著天壤之別。示例：育兒要拿捏合適的尺度，溫柔或豪放，不論哪種帶娃方式，最重要的是讓孩子健康快樂地成長。例如：細(xì)致呵護(hù)/豪放養(yǎng)育對孩子的成長更有利【解析】

1．要求向小濤同學(xué)提出可行的建議并說明理由。針對“不知如何在短時間內(nèi)完成閱讀交流的任務(wù)”的問題來提。當(dāng)然要根據(jù)《傅雷家書》的特點(diǎn)來考慮建議內(nèi)容，如可以根據(jù)自己的興趣或目的進(jìn)行選擇性閱讀；可以先確定一個主題，然后選擇能表現(xiàn)與此主題的書信讀。此題在考查學(xué)生的知識遷移能力，答案比較開放，所提建議合理即可。2．此題是一道開放題，針對畢飛宇的這種說法，仁者見仁智者見智，各自的觀點(diǎn)定然不會相同，有贊同的，也有否定的，但是無論哪種見解，都要圍繞文章的內(nèi)容說出相應(yīng)的理由。根據(jù)自己的生活實(shí)際或社會實(shí)踐來談依據(jù)。如答贊同畢飛宇的說法。可從傅雷關(guān)心兒子的生活，能在藝術(shù)上和做人上指導(dǎo)兒子的角度作答。當(dāng)然也可答不贊同畢飛宇的說法，從嚴(yán)父更有益于孩子成長的角度作答。3．（1）要求請概括這件事。也就是概括《五猖會》中魯迅的父親做的一件讓小魯迅“忐忑”“詫異”的事。本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《五猖會》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可?！段宀肥恰冻ㄏκ啊分械牡谒钠饕洈ⅰ拔摇睂簳r急切盼望觀看迎賽神節(jié)的急切心情及父親逼“我”背誦《鑒略》時“我”的痛苦感受。（2）說說你從魯迅父親對孩子的教育中得到哪些啟發(fā)?？催^這篇文章，我們從先生平淡的話語中感受到了先生那種淡淡的無奈，和對人們的一種潛在的呼喚，先生似乎在用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，孩子的天性是快樂而張揚(yáng)的，在那種因?yàn)楦改竿映升埻渗P的思想，一個快樂的年會變得索然無味，而父子之間也因此產(chǎn)生了隔閡。這是中國傳統(tǒng)教育對人性的摧殘。4．（1）A句語序不當(dāng)。把“帶娃方式”與“明星爸爸”對調(diào)位置即可。（2）屬于補(bǔ)寫。補(bǔ)寫語段或句子是綜合考點(diǎn)和能力的考查，這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。此題要注意補(bǔ)寫的語句在結(jié)尾，應(yīng)當(dāng)有如下作用：使文章首尾呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，點(diǎn)明中心。同時注意“用議論的表達(dá)方式”的要求。注意通讀文章后，從育兒要拿捏合適的帶娃方式與尺度的角度作答。（3）為班級辯論會設(shè)計一個辯題。辯題要有可辯性，創(chuàng)新性，指導(dǎo)性、可聽性等角度來設(shè)置。特別是可辯性，有沒有可辯性關(guān)鍵看兩點(diǎn)：第一有沒有沖突，第二有沒有可討論的內(nèi)容。如可根據(jù)材料內(nèi)容，設(shè)定“細(xì)致呵護(hù)”與“豪放養(yǎng)育”哪一個對孩子的成長更有利的辯題。一定不要脫離材料設(shè)計。二、閱讀7、以忠誠志士勤勉不懈，舍身忘我的效忠事實(shí)，表明國內(nèi)的有利條件，鼓勵后主繼承遺德，奮發(fā)圖強(qiáng)?！窘馕觥看藛栴}來自課文的第一段，諸葛亮先分析當(dāng)時不利條件：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，益州疲弊，處在“危急存亡”的嚴(yán)重關(guān)頭。對形勢的這一清醒的估計，是暗示劉禪，如不發(fā)憤圖強(qiáng)，國家必然敗亡?！叭欢鞭D(zhuǎn)折，寫當(dāng)時的有利條件：內(nèi)外之臣均有“追先帝之殊遇，欲報之于陛下”而“不懈于內(nèi)”“忘身于外”的耿耿忠心。這告訴劉禪，只有依靠、重用這些賢德忠貞之士，才可救亡圖存，以竟先帝之業(yè)。8、1．D2．C3．分別的時候,劉方見其病情危重，嗚咽哭泣流淚，過路的人都被他感動。議論他的人很多，都稱贊他是良將。4．（1）高祖楊堅(jiān)任丞相時劉方平定了尉遲迥的叛亂（2）劉方殖衛(wèi)王楊爽出征突質(zhì)，大破敵軍;（3）成功誘降李佛子。示例:最欣賞的是誘降李佛子一事。因?yàn)樗伺e沒有傷亡，避免了雙方士兵的苦戰(zhàn)，表現(xiàn)出了他的計策和膽識?！窘馕觥?．文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。A項(xiàng)“加”意思分別是“加封”和“好處”；B項(xiàng)“略”意思分別是“才略”和“完全”；C項(xiàng)“至”意思分別是“到”和“周到”；D項(xiàng)“諭”意思都是“明白”。故選D。2．例句中“以”是“憑借”的意思。A項(xiàng)“以”是“來”的意思；B項(xiàng)“以”是“因?yàn)椤钡囊馑?；C項(xiàng)“以”是“憑借”的意思；D項(xiàng)“以”是“用”的意思。故選C。3．文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。哀：哀傷；篤：嚴(yán)重；行路：過路之人；論者：議論的人。點(diǎn)睛：翻譯語句時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。具體的方法是：首先找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔；然后按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。4．分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止、文章對人物的各種描寫等來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。結(jié)合文章內(nèi)容可知，高祖楊堅(jiān)任丞相時，劉方平定了尉遲迥的叛亂，他剛毅果斷，得以軍功封爵。劉方軍令嚴(yán)明，軍容齊整，有違犯軍令的人必被斬首，帶兵有威有恩，對士卒仁慈愛護(hù)，士兵患有病他也親自撫慰關(guān)照。劉方方略得當(dāng)，能以曉諭降敵，隋軍至都隆嶺，遇賊兵來犯，劉方遣將擊破，大軍逼近李佛子大營時，先派人向李佛子陳述利害，致其恐懼投降。從事跡和精神品質(zhì)方面對其進(jìn)行評價即可。選自《隋書·劉方傳》作者：魏征年代：唐參考譯文：劉方,京兆長安人。(劉方)性格剛毅果斷，有膽識氣魄。在北周做官時,任承御上士,因?yàn)閼?zhàn)功官拜上儀同。隋文帝時任丞相，劉方隨韋孝寬在相州平定了尉遲迥的叛亂，因?yàn)楣儽唤o予設(shè)立私府的殊榮，賜爵河陰縣侯。隋文帝登基,劉方進(jìn)爵為公。(隋)開皇三年,劉方跟隨衛(wèi)王楊爽出征突厥，在白道大破突厥,進(jìn)位大將軍。此后歷任甘、瓜二州刺史。仁壽二年，交州俚人首領(lǐng)李佛子叛亂，占據(jù)越王舊城。左仆射楊素說劉方有將帥之才，于是(隋文帝)詔命劉方為交州道行軍總管,率二十七營有軍前去平叛。(劉方)軍令嚴(yán)明整肅，軍容齊整,同時又對士卒仁慈愛護(hù)。當(dāng)時長史、度支侍郎敬德亮隨軍行到尹州，病非常嚴(yán)重，不能繼續(xù)前行，(于是)留在州館。分別的時候,劉方見其病情危重，嗚咽哭泣流淚，過路的人都被他感動。議論他的人很多，都稱贊他是良將。(隋軍)進(jìn)至都隆嶺，遇賊兵(進(jìn)犯)，劉方派營主宋纂、何貴、嚴(yán)愿等擊破賊兵。(隋軍)繼續(xù)前進(jìn)逼近李佛子(大營)，劉方先派人向李佛子陳述利害,李佛子因害怕而投降,被押送到京師。9、（1）逃跑；（2）少；（3）買；（4）估計，推測【解析】

文言實(shí)詞的考核一直是文言文閱讀重點(diǎn)考核的內(nèi)容，近幾年考試有加大難度的趨勢，要根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題都是古今異義詞，如“亡”：逃跑?！磅r”：少。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。10、1．①春節(jié)假期，我“騙”父親到影院觀看電影《紅海行動》（或：我們一家三口看電影《紅海行動》，或：拉著老人家看了場電影）。②我和父親通力合作玩“吃雞”游戲（或：父親指揮我和朋友玩“吃雞”游戲。）③我聽父親講自己1979年參軍時的故事（或：我心平氣和地聽父親講過去的故事）。2．“緊繃”表現(xiàn)了父親看“我”玩“吃雞”游戲時的緊張、投入（或：認(rèn)真）的心理；“斬釘截鐵”表現(xiàn)了父親說話時的堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。3．示例一：把“我”與母親的關(guān)系融洽跟父親的關(guān)系生疏作對比，突出地表現(xiàn)了父親對我來說是可望不可即的。示例二：把“我”認(rèn)為父親“可望不可即”跟下文父親一起看電影（或：一起玩“吃雞”游戲、聽父親講過去的故事）作對比，突出地表現(xiàn)了“我”和父親由生疏、冷漠的關(guān)系變成了融洽、親密的關(guān)系（或：“我”和父親的關(guān)系和解了）。示例三：把我們年輕人對父母沒有耐心跟父母一直努力追上孩子的腳步作對比，突出地表現(xiàn)了年輕一代對父母的忽略，表達(dá)了對父母的愧疚之情。示例四：把父親不愿意去暗淡的電影院跟父親答應(yīng)去電影院看《紅海行動》作對比，突出地表現(xiàn)了父親開始放下了“父親”的角色，和孩子做好朋友。示例五：把父親小時候要求格外嚴(yán)格（或：無話可說）跟上大學(xué)后父親不再約束我那么多（或：總是試圖在電話那端和我多講些什么）作對比，突出地表現(xiàn)了父親開始放下了“父親”的角色，和孩子做好朋友。4．（1）合格的軍人。父親一直保留著軍隊(duì)的生活作風(fēng)（或：獲得了許多榮耀）。（2）要求格外嚴(yán)格。我從幼兒園升到大學(xué)，從沒有參與過遲到、打架、曠課的不良行為（或：會訓(xùn)斥我）。（3）注重團(tuán)隊(duì)合作。我和父親通力合作玩“吃雞”游戲。（4）思考縝密，指揮策略精妙。父親指揮我和朋友玩“吃雞”游戲。（5）古怪（老派守舊，不茍言笑，無趣，冷漠）。與這個熱鬧的時代格格不入（或：仍“遺留”著特有的軍隊(duì)生活做派；或：我覺得和他沒有共同話題）5．我認(rèn)為兩代人之間的“情感支點(diǎn)”表現(xiàn)在互相理解體諒（或：培養(yǎng)共同的愛好；經(jīng)常多溝通；尋找共同的話題；放下各自的身份了解和適應(yīng)對方，主動適應(yīng)對方的生活習(xí)慣，包容和理解對方的缺點(diǎn)，多聆聽對方的故事……）。例如，上初中以后，我越來越不喜歡爸爸嘮叨我學(xué)習(xí)，兩人在家經(jīng)常是無話可說。爸爸知道我非常喜歡打籃球，在放假時主動陪我打籃球，聊籃球，還告訴我學(xué)習(xí)如打球要講究方法和堅(jiān)持的道理，現(xiàn)在我和爸爸不僅僅是父子，更多的是朋友關(guān)系。爸爸用心、主動地走進(jìn)我的愛好，尋找共同的話題和“情感支點(diǎn)”，我們的關(guān)系得到很好的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

1．本題考查對原文的概括能力。從第1部分7/8段可以概括出①春節(jié)假期，我“騙”父親到影院觀看電影《紅海行動》。從第2部分6/7/8段可以概括出②我和父親通力合作玩“吃雞”游戲。從第2部分11/12段可以概括出③我心平氣和地聽父親講過去的故事。2．本題考查分析語句表達(dá)效果的能力。解答此類題的形式為先對具體詞進(jìn)行描述，再從文章、詞句的情感來說明表達(dá)效果。如本題“緊繃”本意為心情緊張、表情不自然。這里表現(xiàn)了父親投入、認(rèn)真的心理；“斬釘截鐵”本意為形容說話或行動堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。這里表現(xiàn)了父親對自己判斷的自信。3．本題考查對比手法的作用。對比手法，是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征。如從原文第1部分可看出作者與父親、母親不一樣的關(guān)系，在一生疏一融洽中將我與父親的距離凸顯了出來。原文第2部分，寫了我與父親共同玩游戲，聽父親講故事這幾件父子間的破冰之事，將第1部分我和父親淡漠的關(guān)系和現(xiàn)在親密的關(guān)系作對比，表現(xiàn)了我和父親和解的歡愉的情感態(tài)度。原文第3部分，把我們年輕人對父母缺乏耐心跟父母一直視圖追趕孩子的腳步作對比，表現(xiàn)了年輕人對父母的忽略，體現(xiàn)了以作者為代表的年輕一代的反思。4．本題考查對文章內(nèi)容的理解。從原文第1部分“作為一名軍人，他是合格的?！薄八吓墒嘏f，就連夏天穿襯衫時，第一顆扣子也總系得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；他也不茍言笑，甚至仍“遺留”著特有的軍隊(duì)生活做派”可概括出（1）合格的軍人。父親一直保留著軍隊(duì)的生活作風(fēng)。從原文第1部分“從幼兒園升到大學(xué)，他對我要求格外嚴(yán)格，遲到、打架、曠課這些不良行為，我從沒有參與過?！钡贸觯?）要求格外嚴(yán)格。我從幼兒園升到大學(xué)，從沒有參與過遲到、打架、曠課的不良行為。從原文第2部分“他思考端密，策略精妙，在他的指點(diǎn)下，我們的團(tuán)戰(zhàn)進(jìn)行得無比順利?！薄安贿^要在真正的戰(zhàn)場上，你中一槍，還沒有戰(zhàn)友，基本就交代了。戰(zhàn)場上，一個人的力量還是很渺小，要想勝利，得團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)?！笨筛爬ǔ觯?）注重團(tuán)隊(duì)合作。我和父親通力合作玩“吃雞”游戲。（4）思考縝密，指揮策略精妙。父親指揮我和朋友玩“吃雞”游戲。5．本題考查學(xué)生的探究及表達(dá)能力。解答此類題目重要的一點(diǎn)是，不僅要結(jié)合文本還要結(jié)合自己的生活，談切實(shí)的感受。如認(rèn)為兩代人之間的“情感支點(diǎn)”表現(xiàn)在培養(yǎng)共同的愛好，文中正是父親和兒子通過共同看電影、打“吃雞”游戲，才打破了父子之間的隔閡。生活中可以是父子一起打籃球、一起去旅游、一起做手工……父母子女之間的關(guān)系自然會在玩耍中游戲中融洽起來。11、1．D2．（2）科學(xué)家認(rèn)為，之所以會存在“兒行千里母擔(dān)憂”的普遍現(xiàn)象，主要的內(nèi)在原因是“母子連心”。（3）既然母子連心是真的，那么究竟是什么原因?qū)е铝四缸舆B心呢？3．母子連心首先是客觀的生理和心理現(xiàn)象。生理上，母親充滿愛意的面容，或歡樂的笑聲的出現(xiàn)，或父母的眼神接觸，會使母子的心跳“步調(diào)一致”；心理上，意識也有自己的酶場，并可能被任何人捕捉，但被有親緣等感情聯(lián)系的人捕捉到的可能性更大。4．“或許”一詞，表明一種推測，“兒女帶給母親的細(xì)胞，會對母親產(chǎn)生不利的影響”這一情況，并未得到科學(xué)認(rèn)證，如果沒有這個詞語，則語言過于絕對，無法體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。【解析】1．D錯，與原文“接近2／3的女性被發(fā)現(xiàn)在她們的大腦中的多個區(qū)域”不符。2．考查對說明文寫作思路的理解。解答此題，注意把握段落的中心句，先寫“②這種母親牽掛兒女的現(xiàn)象為什么會存在，科學(xué)家最近對此進(jìn)行了揭秘”，然后寫“③科學(xué)家認(rèn)為，之所以會存在‘兒行千里母擔(dān)憂’的普遍現(xiàn)象，主要的內(nèi)在原因是‘母子連心’”，再寫“⑥既然母子連心是真的，那么究竟是什么原因?qū)е铝四缸舆B心呢”。3．考查對重要詞語的理解。理解詞語要結(jié)合上下文來理解?！斑@種母親牽掛兒女的現(xiàn)象為什么會存在，科學(xué)家最近對此進(jìn)行了揭秘”，這里是“揭秘”是要揭開“母親牽掛兒女的現(xiàn)象為什么會存在”的原因，這是客觀的生理和心理現(xiàn)象。4．本題考查說明文語言特點(diǎn)的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)。先說明詞語的意思，