黑龍江省大慶杜爾伯特蒙古族自治縣聯(lián)考2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷語文卷含解析_第1頁
黑龍江省大慶杜爾伯特蒙古族自治縣聯(lián)考2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷語文卷含解析_第2頁
黑龍江省大慶杜爾伯特蒙古族自治縣聯(lián)考2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷語文卷含解析_第3頁
黑龍江省大慶杜爾伯特蒙古族自治縣聯(lián)考2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷語文卷含解析_第4頁
黑龍江省大慶杜爾伯特蒙古族自治縣聯(lián)考2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷語文卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

黑龍江省大慶杜爾伯特蒙古族自治縣聯(lián)考2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷語文卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列句子沒有語病、表意明確的一項是()A.“孝”文化,盡管是中國人的根文化,也塑造著每個人的精神氣質(zhì)。B.一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程,關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。C.為改善城市生活環(huán)境,當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個休閑公園,成為市民娛樂的新去處。D.《經(jīng)典詠流傳》告訴我們,古詩詞本身有著無窮魅力,今人只差愛上的機(jī)緣。2.下列有關(guān)文學(xué)文化常識及課文內(nèi)容的表述,不正確的一項是()A.《海燕》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的“幻想曲”《海燕之歌》的結(jié)尾部分,原題為《春天的旋律》,作為無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者高爾基,著有長篇小說《母親》及自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。B.臉譜是京劇的一大特點,可以幫助理解劇情。簡單來說,紅臉代表忠勇;黑巖代表猛智;藍(lán)臉綠臉代表草莽英雄;黃臉和白臉代表兇詐;金臉銀臉代表神秘。C.《云南的歌會》是一片極富情趣的散文,作者沈從文是現(xiàn)代作家,代表作有《邊城》。這篇散文在“歌會”的大標(biāo)題下,描繪了“山野對歌”“山路漫歌”“村寨傳歌”三種歌唱場景。D.先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國百家爭鳴的時代,主要的著作有《論語》《孟子》《墨子》《老子》《莊子》《荀子》《韓非子》等。其散文大多文情并茂,極具文采,善用譬喻陳說事理,論辨是非,增強(qiáng)了說服力,而排比、夸張等修辭的大量運用了更使文章辭采繽紛。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.那是堅冰之下的流水之聲,它一刻不停,從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出,開始演繹長江的故事。B.2018年4月4日,快遞小哥雷海為在《中國詩詞大會》第三季總決賽中奪冠,給我們最深的啟示是:成功沒有秘訣,只有不懈的堅持和努力。C.南沙大橋兩座主橋輕盈飄逸、風(fēng)格統(tǒng)一,設(shè)計完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)勘稱巧妙絕倫。D.他的想象力非常豐富,物理課堂上經(jīng)常高談闊論,同學(xué)們對她佩服得五體投地。4.填入下列語段空缺處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)=1\*GB3①在這些美味大餐中,我們感受生活的酸甜苦辣,體味人生的千姿百態(tài)。=2\*GB3②你將與安東尼奧交流,領(lǐng)悟戲劇中的人生,人生中的戲劇。=3\*GB3③你將與孔乙己對話,體味生命的本質(zhì),引發(fā)對人生的思考。=4\*GB3④所以,愛語文,就是愛生活,愛人生!=5\*GB3⑤一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文,是一道道視覺美味,也是一道道精神大餐。=6\*GB3⑥在旅行中,你將走進(jìn)小說天地,登上戲劇舞臺。A、=5\*GB3⑤=1\*GB3①=4\*GB3④=6\*GB3⑥=2\*GB3②=3\*GB3③B、=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤=1\*GB3①=3\*GB3③=2\*GB3②=4\*GB3④C、=6\*GB3⑥=3\*GB3③=2\*GB3②=5\*GB3⑤=1\*GB3①=4\*GB3④D、=5\*GB3⑤=1\*GB3①=6\*GB3⑥=3\*GB3③=2\*GB3②=4\*GB3④5.根據(jù)語境,與下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┨谷皇鞘б夂蟮臉酚^,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,我們只需盡量去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。請記住:沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;______A.沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。B.沒有大海的壯闊,但要有小溪的優(yōu)雅。C.沒有小溪的優(yōu)雅,但要有大海的壯闊。D.沒有小溪的優(yōu)雅,可以有大海的壯闊。6.綜合性學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣中,既是節(jié)氣又是節(jié)日的,就只有清明。《歷書》有云:“萬物皆齊潔而清明,蓋時當(dāng)氣清景時,萬物皆顯?!鼻迕鬟@個節(jié)氣,因此得名。重慶一中初三年級某班舉行“話清明,思傳統(tǒng)”的清明主題活動,請按要求回答以下題目。(詩話清明)艾鐘依同學(xué)收集了關(guān)于清明節(jié)的背景資料。請認(rèn)真閱讀鏈接材料,完成題目。中華民族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)在仲春、暮春之交。掃墓祭祖和踏青郊游是清明的兩大主題。這天,人們除了掃墓祭祀先祖,還有許多“踏青訪春”活動,如在郊外放風(fēng)箏、蕩秋千、蹴鞠,還有插柳植樹,祈求長壽等。寒食在清明之前。根據(jù)以上鏈接材料,下列詩句不是描寫清明節(jié)活動的是(______)A.楊柳枝,芳菲節(jié),所恨年年贈離別B.馬穿楊柳嘶,人倚秋千笑,探鶯花總教春醉倒C.風(fēng)雨梨花寒食過,幾家墳上子孫來?D.梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。(寄語清明)請仿照例句,自己創(chuàng)作一句清明寄語,表現(xiàn)清明節(jié)的特點。[示例]端午節(jié):龍舟競發(fā)千帆舞,汩羅江畔吊屈原。中秋節(jié):月到中秋圓,親人心相連清明節(jié):_____________________(探訪清明)艾鐘依打算在學(xué)校進(jìn)行采訪,以了解大家對清明節(jié)的熟悉情況,并對傳統(tǒng)節(jié)日的繼承出謀劃策。請幫助他完成以下采訪問題設(shè)計。采訪對象:同學(xué)采訪問題:___________采訪對象:校長采訪問題:__________7.默寫古詩文中的名句名篇。補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句)①_______________,君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)②水何澹澹,_______________。(曹操《觀滄?!罚踎___________,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)④斯是陋室,_______________。(劉禹錫《陋室銘》)⑤_______________,長河落日圓。(王維《使至塞上》)⑥先天下之憂而憂,_______________(范仲淹《岳陽樓記》)⑦但愿人長久,_______________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)⑧_______________,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)默寫白居易的《錢塘湖春行》頷聯(lián)和頸聯(lián)。________,________。________,________。8.在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,面對少年時代的戀人冬妮婭·圖曼諾娃,保爾發(fā)現(xiàn)了兩人之間的什么分歧,而坦言“我和你已經(jīng)沒什么可談的了”?二、閱讀9.閱讀下面這首詩,完成后面小題新城道中(其一)蘇軾東風(fēng)①知我欲山行,吹斷檐間積雨聲②。嶺上晴云披絮帽③,樹頭初日掛銅鉦④。野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。西崦⑤人家應(yīng)最樂,煮芹燒筍餉⑥春耕。①東風(fēng):春風(fēng)。②吹斷檐間積雨聲:吹停了屋外下了很久的雨。③絮帽:棉帽。④鉦(zhēng):古代樂器,銅制,形似鐘而狹長,有長柄可執(zhí),口向上以物擊之而鳴,在行軍時敲打。⑤西崦(yān):這里泛指山。⑥餉:用食物款待別人。1.用生動的語言描述“嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦”一句所展示的畫面。2.聯(lián)系全詩,分析尾聯(lián)中“樂”的內(nèi)涵。10.送東陽馬生序(節(jié)選)宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和,寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人:余則缊袍敞衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日待坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎?1.下列句子中加點的詞意思相同的一項是()A.益慕圣賢之道策之不以其道B.嘗趨百里外予嘗求古仁人之心C.稍降辭色草色入簾青D.計日以還夕日欲頹2.下列句子加點詞意思相同的一項是()A.家貧,無從致書以觀以其境過清B.當(dāng)余之從師也往之女家C.足膚皸裂而不知窺鏡而自視D.燁然若神人欣然起行3.下面對文章內(nèi)容理解有誤的一項是()A.作者家貧嗜學(xué),樂以忘憂,在老師面前畢恭畢敬,不敢出言,說明他有害羞的一面。B.作者對“同舍生”的豪華生活毫不羨慕,是因為他從讀書中得到了精神上的快樂。C.文章從四個方面敘述了作者青少年時期求學(xué)的艱難:抄書之辛,叩問之難,奔走之艱,住讀之苦。D.作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是刻苦學(xué)習(xí)、博覽群書、虛心求教、不怕吃苦。4.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請。(2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。11.閱讀下面的選文,回答后面小題電燃料①隨著2012年美國大旱,糧食產(chǎn)量驟減,由于傳統(tǒng)的生物燃料與人爭糧,其可行性再次被廣泛討論。其實,對生物燃料的爭議甚至是質(zhì)疑從未停止過,不過,新技術(shù)的發(fā)展或許將改變生物燃料的窘境。②美國加州勞倫斯伯克利國家實驗室的科學(xué)家史蒂夫·斯格帶領(lǐng)他的團(tuán)隊研發(fā)出一種高效的生產(chǎn)液體燃料的方法,他們采用一種叫做Ralstoniaeutropha的細(xì)菌,通過對細(xì)菌進(jìn)行基因工程改造,讓其改變了自然狀態(tài)下的產(chǎn)能方式——自然界中的細(xì)菌以為能量來源,通過轉(zhuǎn)化二氧化碳合成有機(jī)物。科學(xué)家重建了該細(xì)菌的代謝途徑,從工程大腸桿菌等其他細(xì)菌中引入甲基酮的代謝途徑,使得細(xì)菌的代謝終產(chǎn)物變?yōu)槭?,它非常接近于傳統(tǒng)柴油。這一新技術(shù)所需要的是氫和可再生電能,而可再生電能可以由太陽能和風(fēng)能等再生能源產(chǎn)生,也就是說,電燃料整體為可再生和綠色的。③電燃料,顧名思義,就是細(xì)菌等微生物直接利用電能而獲取能量生長,從而生產(chǎn)出的生物燃料。對比傳統(tǒng)的生物燃料的生產(chǎn)方式,這一方式有了一大改進(jìn)——傳統(tǒng)的生物燃料生產(chǎn)方式都有一個關(guān)鍵的限速步驟,那就是光合作用。無論是一代還是二代生物能源技術(shù),大多數(shù)生物燃料能量都是源自植物通過光合作用所轉(zhuǎn)化的太陽能。像是初期玉米和甘蔗中的糖類物質(zhì),以及后來的秸桿中的纖維素,說到底,都是由植物本身進(jìn)行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能而來的。光合作用對于植物本身來說必不可少,但遺憾的是,光合作用相對來說較為低效,這就導(dǎo)致了生物原料生產(chǎn)周期較長;想要獲取儲存在植物中的能量物質(zhì)來生成生物燃料,需要大量的加工步驟。電燃料的生產(chǎn)則成功繞過了光合作用,如果能夠突破關(guān)鍵技術(shù),將大大提高生物燃料的效率。④除了光合作用的低效,傳統(tǒng)生物燃料還有一個致命的問題,那就是與人爭糧。今年的美國大旱重啟了食品與生物燃料之間的斗爭。今年美國玉米產(chǎn)量與一個月前的預(yù)測相比下降了17%,與去年的產(chǎn)量水平相比下降了13%,每公頃產(chǎn)量可能是17年以來最低。玉米價格已經(jīng)達(dá)到了創(chuàng)紀(jì)錄新高。而且玉米也是動物飼料的主要組成部分,因此,肉類、牛奶和雞蛋價格也可能隨之攀升。與此同時,全美大約40%的玉米產(chǎn)量被用來制造乙醇,乙醇生產(chǎn)過程會剩下一些可供喂養(yǎng)動物的東西。美國政府曾強(qiáng)制要求:每年玉米總產(chǎn)量的至少四分之一要被制成乙醇,作為燃料使用。但國際糧農(nóng)組織負(fù)責(zé)人呼吁“立即暫時中止”這一政府強(qiáng)制要求,以便將更多的玉米用于食品或飼養(yǎng)牲畜。美國畜牧行業(yè)也督促國會暫停要求在汽油中添加乙醇的法律。可以說,自從生物燃料問世,就一直處于爭論的漩渦當(dāng)中。⑤目前,電燃料仍處于實驗室研發(fā)和攻堅階段,除了上文提到的研究成果外,還有其他不少令人振奮的成績。加州大學(xué)洛杉磯分校構(gòu)建的基因工程,能夠利用甲酸再生成如丁醇等可作為燃料的某些醇類化合物。甲酸通過二氧化碳轉(zhuǎn)化,所需的能量來源于可再生電能。麻省理工學(xué)院對氧產(chǎn)堿桿菌進(jìn)行基因改造,發(fā)酵生產(chǎn)出了異丁醇。這種醇類物質(zhì)有重要的實用意義,現(xiàn)有汽車的引擎對其有很好的兼容性,比如一些賽車引擎用的是異丁醇。另外,還有一些公司致力于該領(lǐng)域的研發(fā)。雖然在生產(chǎn)中需要消耗一定的電能,似乎依靠電能再來生產(chǎn)燃料看起來多此一舉,但其終產(chǎn)物還是相當(dāng)有實際意義的,除了常規(guī)的生物燃料等一些可以作為能源的產(chǎn)品,現(xiàn)在的技術(shù)還可以生成碳水化合物或是其他可燃分子,以及包括香精、化纖、溶劑、油漆等在內(nèi)的日用品。因為這一技術(shù)的關(guān)鍵在于生物合成過程,所以,仍然屬于生物能源的領(lǐng)域。從目前看,這一技術(shù)有了很好的開端,倘若該技術(shù)可以走出實驗室,生物燃料將迎來屬于自己的春天。1.用簡潔的語言概括①一③段的說明內(nèi)容。2.讀選文③④段,說說傳統(tǒng)的生物燃料存在哪些問題。3.選文④段畫線句除了運用舉例子的說明方法,還運用了哪兩種說明方法,有什么作用?4.選文④段中加點的詞“至少”能否去掉,為什么?5.讀選文⑤段,選出與選文內(nèi)容不相符的一項。A.目前,電燃料仍處于實驗室研發(fā)和攻堅階段,但也已有了不少令人振奮的成績。B.加州大學(xué)洛杉磯分校構(gòu)建的基因工程,能夠利用甲酸再生成如丁醇等可作為燃料的某些醇類化合物。C.麻省理工學(xué)院對氧產(chǎn)堿桿菌進(jìn)行基因改造,發(fā)酵生產(chǎn)出了異丁醇,這種物質(zhì)可以用于一些汽車的引擎上。D.對比傳統(tǒng)的生物燃料,如使用玉米制造的乙醇等,電燃料優(yōu)勢明顯,已不屬于生物能源的領(lǐng)域。12.閱讀下面文字,完成下列小題。(權(quán)威發(fā)布)2019年2月18日中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。《規(guī)劃綱要》前言如下:粵港澳大灣區(qū)包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和廣東省廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、東莞市、中山市、江門市、肇慶市(以下稱珠三角九市),總面積5.6萬平方公里,2017年末總?cè)丝诩s7000萬人,是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一,在國家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。建設(shè)粵港澳大灣區(qū),既是新時代推動形成全面開放新格局的新嘗試,也是推動“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實踐。為全面貫徹黨的十九大精神,全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”方針,充分發(fā)揮粵港澳綜合優(yōu)勢,深化內(nèi)地與港澳合作,進(jìn)一步提升粵港澳大灣區(qū)在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對外開放中的支撐引領(lǐng)作用,支持香港、澳門融入國家發(fā)展大局,增進(jìn)香港、澳門同胞福祉,保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定,讓港澳同胞同祖國人民共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任、共享祖國繁榮富強(qiáng)的偉大榮光,編制本規(guī)劃。本規(guī)劃是指導(dǎo)粵港澳大灣區(qū)當(dāng)前和今后一個時期合作發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。規(guī)劃近期至2022年,遠(yuǎn)期展望到2035年。(資料來源:新華社)圖一:《規(guī)劃綱要》中熱門關(guān)鍵詞提及頻次圖二:2018年《中國百強(qiáng)城市排行榜》注:《中國百強(qiáng)城市排行榜》,以地級及以上城市為統(tǒng)計對象,以其中GDP總量排名前100位的城市作為上榜城市,而后根據(jù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(權(quán)重0.618)和軟經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(權(quán)重0.382)分值計算其綜合得分,以此進(jìn)行排序。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)由GDP和儲蓄組成,軟經(jīng)濟(jì)指標(biāo)由環(huán)境、科教、文化和衛(wèi)生組成。(數(shù)據(jù)來源:上海華頓經(jīng)濟(jì)研究院)(網(wǎng)絡(luò)調(diào)查)在民生建設(shè)與公共交通方面,廣深港高鐵、港珠澳大橋等工程的開通,以及虎門二橋、深中通道的開建對粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的整體發(fā)展具有重要策略意義。而廣州至中山、廣州至深圳的地鐵,以及莞深城軌也提上了日程。展望2019,港珠澳大橋的通車條件有望進(jìn)一步放寬,尤其是為了更加便利粵澳兩地人員往來交流,經(jīng)粵澳雙方商定,自2019年1月1日開始,現(xiàn)有粵澳私家車可以加簽通行港珠澳大橋珠??诎?。在人員交流和就業(yè)安排方面,為加快粵港澳大灣區(qū)九市兩區(qū)的相互融合,促進(jìn)城市間互聯(lián)互通,實現(xiàn)合作共贏,港澳臺人士已經(jīng)可在廣東入戶、購房、入學(xué)等政策,加速了灣區(qū)內(nèi)人才的流通,從而可以讓更多來自香港和澳門的人來到內(nèi)地就業(yè)、旅游、科研、養(yǎng)老等,推進(jìn)港澳和內(nèi)地之間的經(jīng)濟(jì)往來和民間往來。在區(qū)域合作和促進(jìn)發(fā)展方面,深汕合作區(qū)、廣佛同城化、廣州中山合作協(xié)議、橫琴粵澳合作產(chǎn)業(yè)園、深港科技創(chuàng)新特別合作區(qū)等更是令區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)可以深化合作,共同發(fā)展,以改善港澳和內(nèi)地的隔閡,特別是在投資、貿(mào)易方面。毋庸置疑,隨著《規(guī)劃綱要》的公布,粵港澳大灣區(qū)建設(shè)將是今后中國乃至亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重頭戲之一?;浉郯拇鬄硡^(qū)具備成為世界級灣區(qū)諸多有利條件,但目前與世界一流灣區(qū)尚存在不小差距?;浉郯拇鬄硡^(qū)不是一個單純的空間、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)概念,而是同時涵蓋基礎(chǔ)設(shè)施、體制機(jī)制、文化觀念、生態(tài)環(huán)境等在內(nèi)的全方位的綜合發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。今后,粵港澳大灣區(qū)不僅將成為帶動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長極,還將是我國改革開放40周年之后對外開放的新門戶,在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大帶動作用。伴隨一系列重大工程的啟動與開工,大灣區(qū)內(nèi)港口、機(jī)場、軌交、高鐵、路橋、水利等行業(yè)將迎來較大發(fā)展機(jī)遇。同時,隨著5G時代即將來臨,推進(jìn)人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等建設(shè),加快5G商用步伐,加強(qiáng)大灣區(qū)內(nèi)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也是重點投資機(jī)遇之一。這些基礎(chǔ)設(shè)施與配套工程的建設(shè),不僅意味著粵港澳大灣區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈的建立,也意味著休閑旅游、養(yǎng)老、教育、文化娛樂生活性服務(wù)業(yè)將迎來又好又快的發(fā)展階段。并且,由于科技與創(chuàng)新是推動粵港澳大灣區(qū)成為世界級城市群的重要因素,在此背景下,可以關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。(資料來源:摘自新浪專欄網(wǎng)絡(luò),有刪改)(各抒己見)中山大學(xué)嶺南學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系教授林江:在粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃之中,最具特色的就是科技創(chuàng)新成為了大灣區(qū)實現(xiàn)制度創(chuàng)新的重要抓手,而“廣深港澳”科技創(chuàng)新走廊的本質(zhì)是要打造中國版的“硅谷”,成為全國乃至世界的創(chuàng)新之都。全國政協(xié)委員霍啟剛:粵港灣大灣區(qū)對香港年輕人是機(jī)遇。中央用很長時間謀劃大灣區(qū)建設(shè),分了兩步走,先聽取了香港澳門年輕人的意見。我不想用“北上”形容去大灣區(qū),我們必須改變這個概念。這其實是家的擴(kuò)大,家的延伸。香港特別行政區(qū)行政長官林鄭月娥:粵港澳三地都有強(qiáng)勢城市,都爭當(dāng)龍頭,粵港爭雄,深廣爭雄,多重競爭。此外,還有兩種制度,兩個特區(qū),三種關(guān)稅,南沙、橫琴和前海三個自貿(mào)區(qū),是全球最獨特、最復(fù)雜的灣區(qū)。全國政協(xié)委員、廣東財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副院長魯曉明:粵港澳大灣區(qū)旅游資源豐富,區(qū)內(nèi)城市在旅游產(chǎn)業(yè)方面具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性?;浉郯拇鬄硡^(qū)的海陸空公共交通體系愈發(fā)完善,城市間的溝通更加緊密,這些都為大灣區(qū)旅游發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。但旅游市場的建設(shè)不僅僅是交通設(shè)施的建設(shè),要實現(xiàn)大灣區(qū)世界級旅游目的地的目標(biāo),需要構(gòu)建有利于旅游資源共享、人員暢通交流的體制和機(jī)制。1.下列說法符合文意的一項是()A.從圖一看出,《規(guī)劃綱要》中熱門關(guān)鍵詞提及頻次最高的依次是創(chuàng)新、科技和合作。B.從圖二看出,深圳、香港和廣州GDP總量均突破兩萬億元,佛山緊跟其后,東莞有望躋身萬億榜單。C.粵港澳大灣區(qū)在國家發(fā)展大局中占有重要戰(zhàn)略地位,是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活動最強(qiáng)的區(qū)域。D.粵港澳大灣區(qū)的建設(shè),是新時代推動形成全面開放新格局的新嘗試,更是推動“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實踐。2.下列關(guān)于對網(wǎng)絡(luò)調(diào)查內(nèi)容的概括,不符合文意的一項是()A.2019年粵港澳地區(qū)交通將更加便捷,尤其是粵澳兩地人員的往來較2018年便利。B.港澳臺人士可在廣東入戶、購房、入學(xué)等,這是粵港澳大灣區(qū)加速人才流通的一大舉措。C.在區(qū)域合作和促進(jìn)發(fā)展方面,尤其是在投資、貿(mào)易方面,區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)可以深化合作,共同發(fā)展。D.因為科技與創(chuàng)新是推動粵港澳大灣區(qū)成為世界級城市群的重要因素,所以人們就要關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。3.下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.林江認(rèn)為,“廣深港澳”科技創(chuàng)新走廊的本質(zhì)是要打造中國版的“硅谷”,這與粵港澳大灣區(qū)的整體規(guī)劃思路相吻合。B.霍啟剛認(rèn)為,粵港灣大灣區(qū)對香港年輕人是機(jī)遇,他鼓勵香港年輕人要抓住機(jī)遇,勇于開拓進(jìn)取。C.鄭月娥指出,粵港澳三地的強(qiáng)勢城市包括廣州、深圳和香港,而全球最獨特、最復(fù)雜的灣區(qū)當(dāng)屬南沙、橫琴和前海三個自貿(mào)區(qū)。D.魯曉明指出,粵港澳大灣區(qū)旅游發(fā)展基礎(chǔ)好,目前需要構(gòu)建有利于旅游資源共享、人員暢通交流的體制和機(jī)制。4.結(jié)合材料,請分點概括粵港澳大灣區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢。5.生活在廣州的你,對粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展有怎樣的預(yù)測?請結(jié)合文本并聯(lián)系實際,談?wù)勀愕目捶ā?3.文學(xué)作品閱讀搗亂的用品(波蘭)萊?柯拉柯夫斯基果醬煎餅有非常不良的性格,膽小怕事,卻又愛?;ㄕ校€不懷好意,耍出許多出人意料的詭計,破壞人的情緒。因而,狄托感到有些輕松,因為他注意到煎餅見他臉色不好而生氣,進(jìn)而離開了盤子,從屋里逃走。李娜進(jìn)來,見盤子空了,又驚奇又氣惱。“狄托,你怎么把煎餅都吃了,一點兒也不給我留?”“我一個也沒吃。”狄托說著,跑出門追煎餅。他向煎餅撲去,煎餅發(fā)出吱吱吱的聲音從他手里溜走。東奔西跑窮追半小時后,狄托抓住了大部分煎餅。他把它們?nèi)谝露道铮靡庋笱蟮嘏芑丶?。怒氣未消的李娜正等著他。他掏出煎餅,衣服上全是果醬。李娜看著他,害怕得很?!暗彝?,”她說,“你一身衣服都?xì)Я?!”“是你讓我去追趕煎餅的?!薄澳銉粽f瞎話,”李娜叫起來?!澳闶窃谏痰曩I的煎餅,現(xiàn)在又告訴我這是自己出去散步的煎餅。”“不信你自己問問煎餅?!奔屣炛朗虑榈脑?,故意說是狄托剛才在點心鋪子里買的。其他的煎餅也說出同樣的故事。狄托十分憤怒?!袄钅?,你總不會更相信那些煎餅吧!這些煎餅全會撒謊!”“你才撒謊呢!”李娜大叫,“煎餅怎么會胡謅出這種故事來?!”狄托嘆了口氣,去了洗漱間。煎餅的滑頭令他憤怒,他決定找個同盟伙伴幫幫他。牙膏的性格和藹又可親,狄托想和它談?wù)?。可是他剛擰開口,牙膏就吱的一聲涌了出來。狄托嚇了一跳;李娜也進(jìn)了洗漱間,一見擠出來的牙膏就沉下臉來?!暗彝?,你又耍花招了是不是?”“沒有啊,是牙膏自己鉆出來的?!毖栏嘀ㄖㄍ弁鄣恼f正是狄托把它擠出來的。“狄托,你真是不知悔改呀?!崩钅日f得很難過。從此以后,一切東西都串通起來和狄托作對,竭力破壞他的名譽(yù)。他剛上床,枕頭就裂開,雞毛落在李娜剛做好的果醬上。枕頭抱怨說,是狄托故意撕破的。釘子叫囂說是狄托把它硬拔下來。褲子和外衣上的紐扣開始溜走,藏在找不著的地方,即使有留下來,也是為了向李娜打小報告……狄托這才明白,生活就是和物品的沉重斗爭,而且這場斗爭沒有希望得勝,因為李娜永遠(yuǎn)也不會信任他,而只是相信物品。狄托目睹了物品的?;瑩v亂,但李娜在場時,各種物品全都又安靜又守規(guī)矩,似乎是把李娜當(dāng)成莫逆之交。狄托身上的東西也開始和他作對。頭發(fā)從頭頂?shù)粝?,可李娜硬說狄托想當(dāng)光頭。他的心跳越來越弱,可是他卻不能和心臟達(dá)成諒解。一只耳朵變大、走形,可李娜說狄托讓人改造耳朵,是為了惹她生氣。狄托想:“要是我能變成一個物件,或許就能向李娜揭示出物品的居心險惡,或許能夠教育其他物品,讓它們不要耍陰謀。”于是狄托變成一個配有果醬的煎餅,跳進(jìn)盤子。它先對其他煎餅演說一番,竭力讓它們感到羞愧。可是這些煎餅立即識破它是一個冒牌分子,不愿聽他訓(xùn)話。狄托教唆煎餅從盤子里跳出來,把果醬掛在李娜的外套上;他希望至少用這種辦法可以讓李娜相信各種物品的歹毒??墒沁@些煎餅根本就不想聽他的話,竟乖乖地讓李娜吃了下去。狄托終于明白:物品都在和他斗爭,卻不想和李娜斗。它們對李娜很友好,允許她隨意擺布。對他則是兇狠得出奇,什么勸說也不奏效。他領(lǐng)悟到,物品是既不能教育、也不能改變的,只能對它們嚴(yán)厲、強(qiáng)硬,迫使它們聽話。狄托把煎餅切成小塊扔進(jìn)垃圾箱,又把牙膏擠在下水道里,把紐扣揪下來。可是,狄托看到被摔碎、打爛、毀棄的物品,像是死了一樣,對他的暴行沒有任何反應(yīng)。他終于理解,他沒辦法對付全部物品,這場斗爭是毫無希望的。狄托認(rèn)輸,并聲明承認(rèn)自己被打敗。根據(jù)那野蠻時代的規(guī)矩,敗者成為勝者之奴隸,狄托因此受到物品的奴役。因此,在李娜把果醬煎餅放在桌上又去廚房時,狄托一動不動觀望著煎餅。煎餅一個接一個從盤子里慢慢爬出來,又露出狡黠的微笑走出房間。(選自《關(guān)于來洛尼亞王國的十三個童話故事》,楊德友譯,三聯(lián)書店)(注釋)萊謝克·柯拉柯夫斯基(LeszekKolakowski),20世紀(jì)波蘭著名的哲學(xué)家、哲學(xué)史和宗教史學(xué)家,也是作家和翻譯家,享有國際聲譽(yù)。1.根據(jù)童話內(nèi)容,完成下表。狄托用品抓回逃走的煎餅煎餅逃離屋子,被抓回后撒謊(1)_____互相串通與狄托作對,破壞狄托名譽(yù)變成煎餅,教育其他物品識破冒牌分子,不愿聽從狄托的訓(xùn)話對物品實施暴行(2)_______認(rèn)輸,聲明自己被打敗奴役狄托2.批注?賞析語言:品讀第⑤段、第25段中畫波浪線的句子,任選一句寫批注。3.圖解?人物關(guān)系:理清人物關(guān)系是讀懂故事的重要一步,圖解人物關(guān)系是一種直觀又個性的解讀方法。請根據(jù)你的理解,畫出狄托、李娜、物品三者之間的關(guān)系圖,并作簡要說明。4.比較?內(nèi)容:取舍某文學(xué)雜志編輯這篇童話時,刪除了文中劃線的三段文字,你是否贊同?結(jié)合文章內(nèi)容,說說你的理解。5.探究?童話主題:請結(jié)合文章內(nèi)容,分析狄托被物品打敗的原因。三、語言表述14.仿照畫線句子,續(xù)寫一個句子,與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一片土地

;____________________,________________________.四、寫作15.作文如果你的內(nèi)心住著太陽,就算外面風(fēng)雨大作心中依然有陽光普照。其實,每個人都可以有自己的一片晴天,有的人的晴天源自樂觀,有的人的晴天源自信念,有的人的晴天源自熱愛……那么,你呢?請以“我有一片晴天”為題,結(jié)合自己的生活實際,寫一篇文章。要求:(1)文體自選(詩歌除外)。不少于600字,抒發(fā)真情實感。書寫工整規(guī)范。文中請不要出現(xiàn)真實姓名、校名。

參考答案一、積累與運用1、D【解析】

A.搭配不當(dāng),應(yīng)該將“盡管”改為“不僅”。B.結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)該改成:關(guān)鍵在于持之以恒的努力和付出。C.缺主語,可把“建設(shè)了”改為“建設(shè)的”。D.沒有語病。2、A【解析】

A.“幻想曲“是《春天的旋律》,原題是《海燕之歌》。3、D【解析】

A項,演繹:鋪陳、表現(xiàn)的意思。其基本意義是從前提必然地得出結(jié)論的推理;從一些假設(shè)的命題出發(fā),運用邏輯的規(guī)則,導(dǎo)出另一命題的過程,由一般原理推演出特殊情況下的結(jié)論。使用恰當(dāng)。B項,秘訣:能解決問題的不公開的巧妙辦法。使用恰當(dāng);C項,巧妙絕倫是指精巧奇妙到了極點,在同類事物中沒有能與之相比的。使用恰當(dāng);D項,高談闊論:指漫無邊際地大發(fā)議論(多含貶義)。使用不恰當(dāng)?!军c睛】要結(jié)合積累的詞語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。4、C【解析】試題分析:本題考查語言運用的句子銜接排序。根據(jù)第一句可推出下一句應(yīng)該接“旅行”,選項=6\*GB3⑥中有關(guān)鍵詞“旅行”,所以排除AD,第=6\*GB3⑥中句末說的是戲劇舞臺,因此答案第=2\*GB3②句和第=3\*GB3③句,可知先=3\*GB3③后=2\*GB3②,然后比較=1\*GB3①=4\*GB3④=5\*GB3⑤,可知第=4\*GB3④句有“所以”因此排最后,=1\*GB3①句和=5\*GB3⑤根據(jù)句子的銜接來看因該是先=5\*GB3⑤后=1\*GB3①。所以答案選C?!究键c定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運用E。5、A【解析】試題分析:此題考查句子的銜接。通讀語段,首先理解題目所提供語境的含義和意境,然后理解所填選項,分清是否與要求陳述對象一致,話題的統(tǒng)一,還是結(jié)構(gòu)一致,或是邏輯關(guān)系前后照應(yīng)。前后照應(yīng)的要找照應(yīng)詞語;邏輯關(guān)系一致的要找主語保持?jǐn)⑹鼋嵌纫恢?。此題應(yīng)該先從大的角度說起,然后再從小的角度談起??键c:語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。6、(1)A(2)春風(fēng)撫柳晃秋千,子孫掃墓憶舊人。(3)我們在清明節(jié)應(yīng)該做些什么?我們該如何將清明這種傳統(tǒng)節(jié)日傳承下去?【解析】

(1)A.“芳菲節(jié)”指花草飄香的季節(jié),指春季,詩句以折柳表達(dá)離別之情,與“清明節(jié)”無關(guān)。(2)本題考查擬寫寄語。為某個活動擬寫寄語,所擬寫的寄語一定要主題突出,語意簡潔明了。本次活動的主題是“話清明,思傳統(tǒng)”,所以,標(biāo)語的擬寫要切合清明節(jié)的特點,形式上,仿照示例采用對偶的修辭,內(nèi)容上要符合春天的景物特點,可涉及清明節(jié)的習(xí)俗,如踏青、祭祖、掃墓等,然后選用詞性相同,結(jié)構(gòu)一致的詞語組成字?jǐn)?shù)相等的對偶句即可。(3)本題考查采訪內(nèi)容的設(shè)計。采訪的問題,一要結(jié)合采訪對象的身份,二不可脫離活動內(nèi)容,三不可脫離實際?;顒拥膬?nèi)容是以“話清明,思傳統(tǒng)”為主題,采訪同學(xué),可以讓同學(xué)談對清明節(jié)的熟悉情況,談自己在清明節(jié)時應(yīng)該做哪些事;采訪校長,可以讓校長談對同學(xué)們的活動的感受,談對如何繼承傳統(tǒng)節(jié)日的看法,或談自己的別樣體驗……總之,采訪的問題要具體、有意義。7、(1)①窈窕淑女②山島竦峙③海日生殘夜④惟吾德馨⑤大漠孤煙直⑥后天下之樂而樂⑦千里共嬋娟⑧枯藤老樹昏鴉(2)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄【解析】這是考查學(xué)生默寫古詩文的能力。復(fù)習(xí)古詩文名句,首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句;其次是要字字落實,默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字;第三是要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。默寫時,要注意窈、窕、竦、峙、馨、嬋、娟、啄幾個易錯的字形。寫完之后,要重新讀一下詩句,看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。8、答案要點:保爾投身革命事業(yè),熱愛勞動,而冬妮婭高傲虛榮,鄙視勞動。(意思對即可)【解析】

本題考查對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀積累。少年保爾與林務(wù)官的女兒冬尼婭偶然相識,保爾因為冬尼婭不像富家女子那樣討厭他的貧窮粗野而感動,冬尼婭也被保爾倔強(qiáng)勇敢的性格所吸引。當(dāng)保爾遇難時,冬尼婭熱情地伸出了援助之手,兩人建立了純真的友誼與愛情。但隨著時間的發(fā)展,冬尼婭受資產(chǎn)階級生活習(xí)慣長期熏染所特有的小姐氣派漸漸顯露出來,好打扮,穿著時髦,愛出風(fēng)頭,鄙視勞動。保爾清醒而痛苦地認(rèn)識到兩人在思想上的距離越來越大,而且確定自己不能影響她,將她拉向無產(chǎn)階級這邊時,與她決裂。二、閱讀9、1.雨后的早晨,山中景色煥然一新。白色的云朵籠罩著高高的山頂,仿佛山峰戴上了潔白的綿帽;一輪朝陽正冉冉升起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛樹梢上掛著一面又圓又亮的銅鑼。2.雨過天晴,景物充滿生機(jī),讓人欣喜;農(nóng)家春耕之樂;作者熱愛自然,心情舒暢?!窘馕觥?.試題分析:此類試題解答要在理解詩句內(nèi)容的基礎(chǔ)上,抓住詩句中的具體意象,加上合理的聯(lián)想和想象,對詩句內(nèi)容進(jìn)行生動形象地描繪,使之能呈現(xiàn)出“畫面”效果。作答時要抓住“嶺上”“晴云”“樹頭”“初日”幾個意象,展開合理的想象,用生動的語言進(jìn)行描繪景象即可。2.試題分析:考查對詩文內(nèi)容的理解。尾聯(lián)“西崦人家應(yīng)最樂,煮芹燒筍餉春耕”由自然景物的描寫轉(zhuǎn)入對山人及其生活的反映,更增添了這種喜情。本聯(lián)緊扣一個“樂”字展開:雨過天晴,春暖花開,景致優(yōu)美,令人心曠神怡,一樂。西崦(西山)人家又是煮芹,又是燒筍,忙著春耕,其樂無窮!二樂。面對這充滿生機(jī)的景色與西山人家煮芹燒筍喜鬧春耕的生動場面,詩人歡快的心情交織在這美景良辰之中,三樂。據(jù)此理解作答。10、1.B2.D3.A4.(1)(我)提出疑難,探問道理,彎下身子,側(cè)著耳朵來請教。(2)因為(我)內(nèi)心有值得快樂的事,不覺得吃的穿的不如人。【解析】1.B項句子中加點的詞意思相同。都是“曾經(jīng)”之意。A項:學(xué)說/方法。C項:臉色/顏色。D項:日期/太陽。2.D項句子加點詞意思相同。都是“……的樣子”之意。A項:連詞,來/因為。B項:主謂之間,取消句子獨立性,無義/到,往。C項:表轉(zhuǎn)折/表修飾。3.A對文章內(nèi)容理解有誤?!罢f明他有害羞的一面”有誤,在老師面前畢恭畢敬,不敢出言,寫出了作者對老師的恭敬和求知的懇切。4.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“援”:提出。“質(zhì)”:詢問?!白恪保褐档谩!翱隗w之奉”:吃的穿的?!叭簟保罕鹊蒙??!军c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。譯文:我年幼時就愛學(xué)習(xí)。因為家中貧窮,無法得到書來看,常向藏書的人家求借,親手抄錄,約定日期送還。天氣酷寒時,硯池中的水凍成了堅冰,手指不能屈伸,我仍不放松讀書。抄寫完后,趕快送還人家,不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我,我因而能夠看各種各樣的書。已經(jīng)成年之后,更加仰慕圣賢的學(xué)說,又苦于不能與學(xué)識淵博的老師和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重,門人學(xué)生擠滿了他的房間,他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右,提出疑難,詢問道理,低身側(cè)耳向他請教;有時遭到他的訓(xùn)斥,表情更為恭敬,禮貌更為周到,不敢答復(fù)一句話;等到他高興時,就又向他請教。所以我雖然愚鈍,最終還是得到不少教益。當(dāng)我尋師時,背著書箱,趿拉著鞋子,行走在深山大谷之中,嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽,大雪深達(dá)幾尺,腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后,四肢僵硬不能動彈,仆人給我灌下熱水,用被子圍蓋身上,過了很久才暖和過來。住在旅館,我每天吃兩頓飯,沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服,戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子,腰間掛著白玉環(huán),左邊佩戴著刀,右邊備有香囊,光彩鮮明,如同神人;我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間,毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事,并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。如今我雖已年老,沒有什么成就,但所幸還得以置身于君子的行列中,承受著天子的恩寵榮耀,追隨在公卿之后,每天陪侍著皇上,聽候詢問,天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名,更何況才能超過我的人呢?11、1.新興的電燃料研發(fā)的背景、生產(chǎn)原理、定義、優(yōu)勢2.光合作用的低效,與人爭糧3.列數(shù)字、作比較,具體準(zhǔn)確突出地說明了傳統(tǒng)的生物燃料與人爭糧4.是“最低”的意思,在這里起限制作用,,表示全美每年玉米總產(chǎn)量最低有四分之一要被制成乙醇,多數(shù)情況是要超過這個數(shù)量。去掉后就變成了確數(shù),過于絕對,與事實不符。這正體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點5.D【解析】1.試題分析:考查對說明內(nèi)容的概括。概括說明文的內(nèi)容,首先要確定說明對象,然后看文章具體介紹說明這個對象哪個方面,包括事物的特征、外形、功能、性質(zhì)、狀態(tài),事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或者事物之間的關(guān)系等??梢栽谥行木洹⒖偫ň?、過渡句等關(guān)鍵句中捕捉特征,篩選關(guān)鍵詞。一般采用“對象+特征”方法來概括。文章1~3段說明的對象是“新興的電燃料”,說明的具體內(nèi)容是“研發(fā)的背景、生產(chǎn)原理、定義、優(yōu)勢”。據(jù)此可概括作答。2.試題分析:考查對文章內(nèi)容梳理和分析概括能力。閱讀文章,在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,梳理文章的說明層次,結(jié)合題目要求,篩選相關(guān)的語句概括作答。本題作答可結(jié)合“但遺憾的是,光合作用相對來說較為低效,這就導(dǎo)致了生物原料生產(chǎn)周期較長;想要獲取儲存在植物中的能量物質(zhì)來生成生物燃料,需要大量的加工步驟”“除了光合作用的低效,傳統(tǒng)生物燃料還有一個致命的問題,那就是與人爭糧”這兩個句子概括作答。3.試題分析:考查說明方法及其作用。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點。文章第4段畫線句子除了運用舉例子的說明方法外,語句“今年美國玉米產(chǎn)量與一個月前的預(yù)測相比下降了17%,與去年的產(chǎn)量水平相比下降了13%”運用了作比較和列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了傳統(tǒng)的生物燃料與人爭糧的事實,突出地說明了生物燃料存在的問題。4.試題分析:考查說明文語言的準(zhǔn)確性。說明文語言的準(zhǔn)確往往體現(xiàn)在修飾、限制性詞語的選用上。主要是表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞。一般采用先解釋詞語本義,再結(jié)合語境分析語境義,最后分析其表達(dá)作用。其表達(dá)作用是準(zhǔn)確/生動形象地說明了事物……的特征/事理。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。語句“每年玉米總產(chǎn)量的至少四分之一要被制成乙醇,作為燃料使用”中的“至少”,是從數(shù)量上加以限制,說明全美每年玉米總產(chǎn)量最低有四分之一要被制成乙醇,若去掉,則表示就是四分之一,這與客觀事實不符,“至少”一詞的使用體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確的特點。據(jù)此分析作答。5.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解和分析。依據(jù)文章第3段“電燃料,顧名思義,就是細(xì)菌等微生物直接利用電能而獲取能量生長,從而生產(chǎn)出的生物燃料”和第5段“因為這一技術(shù)的關(guān)鍵在于生物合成過程,所以,仍然屬于生物能源的領(lǐng)域”可知,D項中的“電燃……,已不屬于生物能源的領(lǐng)域”的說法是不正確的。故答案為D。12、1.B2.D3.C4.①是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一;②在國家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位;③旅游資源豐富;④交通便利;⑤地理位置優(yōu)越;⑥民生建設(shè)好;⑦科技創(chuàng)新氛圍好;⑧有好的發(fā)展機(jī)遇。5.①加速灣區(qū)內(nèi)人才的流通,推進(jìn)港澳和內(nèi)地間的經(jīng)濟(jì)往來和民間往來;②促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)的深化合作,共同發(fā)展,改善港澳和內(nèi)地的隔閡;③成為帶動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長極,是我國改革開放40周年后對外開放的新門戶,在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大作用;④粵港澳大灣區(qū)將建立優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈,成為世界級城市群;⑤成為全國乃至世界的創(chuàng)新之都;⑥成為世界級旅游目的地。⑦基礎(chǔ)設(shè)施完善?!窘馕觥?/p>

1.A.“科技、創(chuàng)新和合作”排序有誤;C.“之一”缺少;D.邏輯關(guān)系有誤。原文為:建設(shè)粵港澳大灣區(qū),既是新時代推動形成全面開放新格局的新嘗試,也是推動“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實踐。2.D錯誤?!揪W(wǎng)絡(luò)調(diào)查】中原文為:由于科技與創(chuàng)新是推動粵港澳大灣區(qū)成為世界級城市群的重要因素,在此背景下,可以關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。D項語言表述因果關(guān)系不成立。3.C錯誤,“粵港澳三地的強(qiáng)勢城市包括廣州、深圳和香港”表述有歧義?!靖魇慵阂姟吭臑椋合愀厶貏e行政區(qū)行政長官林鄭月娥:粵港澳三地都有強(qiáng)勢城市,都爭當(dāng)龍頭,粵港爭雄,深廣爭雄,多重競爭。此外,還有兩種制度,兩個特區(qū),三種關(guān)稅,南沙、橫琴和前海三個自貿(mào)區(qū),是全球最獨特、最復(fù)雜的灣區(qū)。4.考查對材料的分析與概括。根據(jù)題目要求仔細(xì)閱讀材料,從材料中尋找與題目有關(guān)的段落或句子,如“是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一,在國家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位?!薄霸诿裆ㄔO(shè)與公共交通方面,廣深港高鐵、港珠澳大橋等工程的開通,以及虎門二橋、深中通道的開建對粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的整體發(fā)展具有重要策略意義?!薄盎浉郯拇鬄硡^(qū)旅游資源豐富,區(qū)內(nèi)城市在旅游產(chǎn)業(yè)方面具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性?!薄盎浉郯拇鬄硡^(qū)的海陸空公共交通體系愈發(fā)完善,城市間的溝通更加緊密”,分條概括作答即可。5.本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。根據(jù)“港珠澳大橋的通車條件有望進(jìn)一步放寬,尤其是為了更加便利粵澳兩地人員往來交流”“加速了灣區(qū)內(nèi)人才的流通,從而可以讓更多來自香港和澳門的人來到內(nèi)地就業(yè)、旅游、科研、養(yǎng)老等,推進(jìn)港澳和內(nèi)地之間的經(jīng)濟(jì)往來和民間往來。”“今后,粵港澳大灣區(qū)不僅將成為帶動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長極,還將是我國改革開放40周年之后對外開放的新門戶,在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大帶動作用?!薄斑@些基礎(chǔ)設(shè)施與配套工程的建設(shè),不僅意味著粵港澳大灣區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈的建立,也意味著休閑旅游、養(yǎng)老、教育、文化娛樂生活性服務(wù)業(yè)將迎來又好又快的發(fā)展階段?!狈贮c提取作答即可。13、1.找同盟伙伴相助漠視狄托暴行2.(1)運用擬聲詞,生動地表現(xiàn)了煎餅極力想逃脫狄托抓捕的心理,體現(xiàn)了童話語言生動形象的特點。(2)“一個接一個”“慢慢”“又”寫出了煎餅贏了狄托后得意、驕傲、有恃無恐的心理及其挑釁的意味,體現(xiàn)了童話語言生動形象的特點。((結(jié)合富有表現(xiàn)力的詞語如“吱吱吱”“溜走”或“一個接一個”“慢慢”“又”加以分析;心理分析正確;體現(xiàn)了童話語言特點等。3.示例:關(guān)系圖:說明:1代表物品,2代表李娜,3代表狄托,圖2圖3均在圖1內(nèi)。李娜與狄托雖是夫妻,但她只相信物品,與狄托隔閡較深;物品對李娜很友好,對狄托卻不友善,各種物品串通起來與狄托作對。最后,狄托不堪物品的搗亂與李娜的不信任,被物品奴役。4.示例:我贊同。這三段文字?jǐn)⑹隽搜栏嗾f謊、故意與狄托作對的各種搗亂,與上文煎餅的搗亂性質(zhì)相似,內(nèi)容類同,所以,刪除這三段文字,結(jié)構(gòu)更緊湊,行文更簡潔。5.示例:果醬煎餅使出種種招數(shù),故意與狄托搗亂;其他物品串通起來與狄托作對,破壞狄托名譽(yù),導(dǎo)致李娜與狄托兩人矛盾深化,李娜越來越不相信狄托,只相信物品,狄托陷入孤立無援的境地,最終徹底敗給物品。作者以這樣離奇的故事,向人們展現(xiàn)人如何被物化,物如何統(tǒng)治人,從而告訴人們?nèi)吮晃锘怯捎谌伺c人之間的隔閡與不信任。能促進(jìn)讀者深入思考如何更好地處理人與物之間的關(guān)系,在科技高度發(fā)達(dá)、物欲橫流的當(dāng)今時代,有著較強(qiáng)的現(xiàn)實教育意義。【解析】1.要求學(xué)生通讀文本,找到具體的答題區(qū)間。結(jié)合其內(nèi)容回答即可。(1)處結(jié)合“狄托嘆了口氣,去了洗漱間。煎餅的滑頭令他憤怒,他決定找個同盟伙伴幫幫他。牙膏的性格和藹又可親,狄托想和它談?wù)??!钡贸觯簺Q定找個同盟伙伴幫幫他;(2)處結(jié)合“可是,狄托看到被摔碎、打爛、毀棄的物品,像是死了一樣,對他的暴行沒有任何反應(yīng)。他終于理解,他沒辦法對付全部物品,這場斗爭是毫無希望的?!钡贸觯簩λ谋┬袥]有任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論