module12《summerinla》unit2learnenglishinlosangeles教案(外研版初三上)

module12《summerinla》unit2learnenglishinlosangeles教案（外研版初三上）設(shè)計者課題名稱課時義烏市蘇溪鎮(zhèn)中NSE九〔上〕Module12PeriodTwo教學內(nèi)容Unit2Reading,vocabularyandwrit設(shè)計思路采納〝先學后教〞的教學方式，課前發(fā)給每位學生學案導學，注重培養(yǎng)學生自主學習的能力。本堂課各項活動要緊以注重培養(yǎng)學生的閱讀及寫作能力為目的，重視學生的體驗和參與，最終表達學以致用的原那么。教學目標1．語言知識目標：把握Unit2的詞匯；進一步明白得和把握主謂一致的用法。2．語言技能目標：能聽明白、讀明白包含定語從句的主謂一致的文章；能夠?qū)W以致用，用所學的詞匯及句子進行寫作。3．情感目標：培養(yǎng)和提高學生的鑒賞能力和體驗生活的能力。重點難點1．教學重點：進一步明白得和把握主謂一致的用法,并能進行運用；能明白得并靈活運用本課中的知識點。2．教學難點：主謂一致的用法，閱讀技巧的培養(yǎng)。板書設(shè)計Module12SummerinLAUnit2atthebeginningof…fourhoursadayweeklytestsmakeprogresswithcheckinexperiencelifetakepartintakeplacetaketripstoapplicationformManyfamiliescreatefriendshipswiththestudentswhichlastalongtime.PeriodTwo教學步驟設(shè)計講明Step1.Warmingup1.SeesomepicturesofLA.2.Askandanswerinpairs.WhatareyougoingtodoinLA?HowlongwillyoustayinLA？讓學生觀賞洛杉機的風光的同時復習Unitone的知識。這一步營造了輕松的學習氛圍，并為下一步做好了鋪墊。Step2.PresentationT：LAisverybeautiful.Ifyouwanttostayfourorsixmonths,Ithinkyou’dbettertakepartinSummerEnglishcourses.Learnsomenewwords.Matchthewordsorphrases.4Showsomepictures，saywhatyoucansee.由師生對話專門自然地引出生詞，課文內(nèi)容，通過討論圖片導入新課，如此不僅能夠激活學生頭腦中已有的相關(guān)情節(jié)，還能夠熟悉一些詞匯，為下一步閱讀做好預備。Step3.Reading1.Readthewholetextquicklyandchoosethebestanswer.2.Checktheanswer.3.Readcarefullyandslowly,thenmatchthetitleswiththeparagraphs.4.Checktheanswer.5.Listenandrepeat.6.Explainthewords,expressionsandthepassageindetailsifnecessary.7.Completetheform.這一步旨在讓學生細讀課文，達到既明白得故事，又能用自己的語言進行表達的目的，要緊訓練學生的閱讀明白得能力。Step4.Writing(Activities6&7)DoActivity6.2.Writeacomposition(Activity7)3.AskseveralSstohaveareport.本活動為下一寫作活動做預備，訓練學生的寫作構(gòu)思能力。本寫作活動不只訓練主謂一致，同時report