高中地理-第2章2.2《大氣圈與天氣、氣候》課件2-魯教版必修1

全球的氣壓帶與風(fēng)帶繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，說出氣壓帶風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響本節(jié)的課程標(biāo)準(zhǔn)理解大氣環(huán)流的形成過程，氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動規(guī)律通過繪制風(fēng)的形成示意圖和全球氣壓帶、風(fēng)帶分布圖，掌握風(fēng)的形成和全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布過程與方法知識與能力（一）、大氣環(huán)流的概念和意義1、概念：2、意義：具有全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動。大氣環(huán)流把熱量和水氣從一個(gè)地區(qū)輸送到另一個(gè)地區(qū)，從而使高低緯度之間、海陸之間的熱量和水氣得到交換，調(diào)整了全球的水熱分布，是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。（1）、大氣是在均勻的地球表面運(yùn)動（2）、且不受地轉(zhuǎn)偏向力影響，大氣運(yùn)動狀況是怎樣的？第一步假設(shè)：3、大氣環(huán)流的形成北半球單圈環(huán)流模式赤道極地北半球熱力環(huán)流（單圈）熱熱冷高壓低壓低壓30°N60°N90°N0°低緯上空北半球三圈環(huán)流①②③赤道低氣壓帶極地高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶30°N0°60°N90°N30°S60°S90°S赤道低氣壓帶極地高氣壓帶副極地低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶西風(fēng)帶西風(fēng)帶東北信風(fēng)帶東南信風(fēng)帶全球氣壓帶風(fēng)帶模式圖30°N0°60°N90°N30°S60°S90°S赤道低氣壓帶極地高氣壓帶副極地低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶1、全球有幾個(gè)氣壓帶，在分布上有什么規(guī)律？2、赤道和極地為何形成不同的氣壓類型？3、極地與副熱帶地區(qū)均為高氣壓帶，但形成上有何不同？4、氣壓帶分布與雨帶分布有什么關(guān)聯(lián)嗎？5、討論：你能解釋為何太陽輻射最強(qiáng)在撒哈拉地區(qū)，而非赤道地區(qū)？6、是否在30度附近一定是暖熱干旱的氣候？試舉例說明。夏季風(fēng)、臺風(fēng)30°N0°60°N90°N30°S60°S90°S赤道低氣壓帶極地高氣壓帶副極地低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶西風(fēng)帶西風(fēng)帶東北信風(fēng)帶東南信風(fēng)帶7、讀風(fēng)向：地面的實(shí)際風(fēng)向是否與圖中虛線箭頭一致？①②③④30°N0°60°N90°N30°S60°S90°S赤道低氣壓帶極地高氣壓帶副極地低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶西風(fēng)帶西風(fēng)帶東北信風(fēng)帶東南信風(fēng)帶討論1、南北半球的西風(fēng)帶有何共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2、如果到北極去考察，我們搭帳篷的時(shí)候應(yīng)避免門口朝什么方向？七月，隨太陽直射點(diǎn)移動到北半球；一月，——————————南半球。4、氣壓帶風(fēng)帶的移動規(guī)律：本節(jié)小結(jié)：假設(shè)地球不自轉(zhuǎn)及地表性質(zhì)均一高低緯度間的冷熱不均單圈環(huán)流（熱力環(huán)流）假設(shè)地球自轉(zhuǎn)且地球