三年級(jí)下語文教案花果山_第1頁
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三年級(jí)下語文教案花果山_第3頁
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文檔簡介

三年級(jí)下語文教案花果山傳授目標(biāo)正確、嫻熟、有感情的朗讀課文。明白本課10個(gè)生字。明白花果山的美麗與神奇，激發(fā)學(xué)生酷愛祖國河山的思想感情。傳授重難點(diǎn)明白花果山風(fēng)景的美麗與神奇。能正確、嫻熟、有感情地朗讀課文。課時(shí)部署一課時(shí)傳授流程一、巧設(shè)情形，激趣導(dǎo)入同硯們，你們一定知道《西游記》的故事吧，知道那里面最神通寬大的是誰嗎？（生答：孫悟空）。那你們一定知道孫悟空住過的花果山了。那兒的風(fēng)景很美，確實(shí)是一個(gè)福地洞天。本來在我國真有一座花果山，同硯們想不想知道它在哪里，風(fēng)景怎樣，與孫悟空有沒有干系？好，本日老師就領(lǐng)導(dǎo)大眾一同走進(jìn)“快樂念書屋五”，互助明白人間仙境《花果山》吧?。ò鍟n題）二、初讀課文，整體感知。自由讀課文，借助拼音把字音讀準(zhǔn)，句子讀通暢。指名分段讀課文，師生互助正音。用你以為最好的要領(lǐng)讀課文，邊讀邊想：文章主要寫了花果山的什么特點(diǎn)？交流反饋，師生討論。（美麗、神奇）三、細(xì)讀質(zhì)疑，合作探究。仔細(xì)讀課文，邊讀邊畫出你不懂的地方。同桌討論，互助探究。默讀課文，畫出你以為最能表現(xiàn)花果山美麗神奇的地方，認(rèn)真讀一讀。小組交流、匯報(bào)、總結(jié)。從三方面寫了花果山的美麗和神奇：花果山枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，風(fēng)景優(yōu)美；花果山的名勝花果山的窟窿和飛泉。品讀感悟，讀中悟情選你最喜歡的語句，和同桌互讀欣賞用你最喜歡的要領(lǐng)把你以為最美的地方讀出來，請(qǐng)大眾欣賞。（指名讀）師生互助評(píng)價(jià)，指導(dǎo)朗讀。展開朗讀比賽，進(jìn)一步明白花果山的美麗和神奇。四、明白生字，會(huì)讀會(huì)用。學(xué)生自讀生字，同桌間互相說一說識(shí)字的要領(lǐng)。出示生字卡片，快速認(rèn)讀生字。出示詞語卡片，指名認(rèn)讀，加深對(duì)字的認(rèn)知。開火車認(rèn)讀，并給你讀到的這個(gè)字組一個(gè)和文

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