幼兒園中班美術教案《水粉畫睡蓮》

幼兒園中班美術教案《水粉畫睡蓮》匯報人：2024-01-25CATALOGUE目錄課程介紹與目標教學內(nèi)容與方法睡蓮水粉畫技巧指導幼兒實踐操作環(huán)節(jié)作品展示與評價課程總結與延伸拓展課程介紹與目標010102教案背景課程旨在通過水粉畫這種藝術形式，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力，同時讓他們了解和欣賞睡蓮的美麗。本次課程是在幼兒園中班進行的美術教學活動，主題為“水粉畫睡蓮”。讓幼兒了解睡蓮的形態(tài)、色彩等特征，掌握水粉畫的基本技法。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象能力和動手能力，提高他們的繪畫技能。激發(fā)幼兒對大自然的熱愛和對美術的興趣，培養(yǎng)他們的審美情趣。030201教學目標掌握水粉畫的基本技法，如調(diào)色、用筆、水分控制等；表現(xiàn)睡蓮的形態(tài)和色彩。教學重點如何引導幼兒細致地觀察睡蓮的特征，以及如何用水粉畫表現(xiàn)出睡蓮的光影效果和層次感。教學難點教學重點與難點教學內(nèi)容與方法02介紹水粉畫的特點、常用工具和材料，以及水粉畫與其他畫種的區(qū)別。認識水粉畫教授學生如何調(diào)配出各種顏色，包括顏色的深淺、明暗和純度等。學習調(diào)色技巧講解睡蓮的形態(tài)特征、色彩搭配和繪畫步驟，引導學生觀察、分析和表現(xiàn)睡蓮的美感。睡蓮的繪畫技巧教學內(nèi)容

教學方法示范教學法通過教師現(xiàn)場示范，讓學生直觀了解水粉畫的繪畫過程和技巧。實踐教學法讓學生在教師的指導下，動手實踐調(diào)色和繪畫，培養(yǎng)學生的實際操作能力。討論教學法組織學生對自己的作品和同學的作品進行討論和評價，提高學生的審美能力和批判性思維。0102導入新課（5分鐘）通過展示一些優(yōu)秀的水粉畫作品，激發(fā)學生對水粉畫的興趣和好奇心。講解水粉畫基礎知識（1…介紹水粉畫的特點、常用工具和材料，以及調(diào)色技巧等。示范繪畫過程（15分鐘）教師現(xiàn)場示范繪畫睡蓮的步驟和技巧，邊畫邊講解，讓學生直觀了解繪畫過程。學生實踐繪畫（40分鐘）讓學生在教師的指導下，動手實踐調(diào)色和繪畫睡蓮，教師巡回指導，及時糾正學生的錯誤。作品展示與評價（10分…組織學生對自己的作品和同學的作品進行展示和評價，鼓勵學生發(fā)表自己的看法和建議。教師根據(jù)學生的表現(xiàn)給予積極的反饋和建議。030405教學步驟與時間安排睡蓮水粉畫技巧指導03為了表現(xiàn)睡蓮的清新和柔美，可以選擇淺綠色、淺藍色、粉紅色等柔和的色調(diào)。同時，為了增加畫面的層次感和立體感，可以適當運用深綠色、深藍色等暗色調(diào)進行陰影部分的描繪。選擇適當?shù)念伾诶L畫過程中，要注意色彩的搭配與過渡。可以采用相近顏色的漸變過渡，使畫面色彩更加自然、流暢。同時，也可以運用對比色來增加畫面的視覺沖擊力和表現(xiàn)力。色彩的搭配與過渡色彩運用技巧筆觸的運用在繪畫睡蓮時，可以運用不同的筆觸來表現(xiàn)其質(zhì)感和形態(tài)。例如，可以用輕柔的筆觸描繪睡蓮的花瓣，表現(xiàn)出其柔美和輕盈；用粗獷的筆觸描繪荷葉和莖干，表現(xiàn)出其堅韌和厚重。線條的表現(xiàn)線條在繪畫中起著重要的作用。在繪畫睡蓮時，可以運用流暢的線條來勾勒其輪廓和形態(tài)，使畫面更加生動和立體。同時，也可以運用不同粗細、虛實的線條來表現(xiàn)睡蓮的不同部分和質(zhì)感。筆觸與線條表現(xiàn)技巧構圖的原則在繪畫睡蓮時，可以采用“三分法”或“黃金分割法”等構圖原則進行布局。將畫面分為三等分或按照黃金比例進行分割，然后將睡蓮置于合適的位置，使畫面更加和諧、美觀。布局的層次在布局時，要注意畫面的層次感。可以將前景的睡蓮描繪得較為詳細和突出，而將后景的睡蓮和荷葉處理得較為模糊和虛化，以增加畫面的空間感和深度。同時，也要注意畫面的平衡感，避免出現(xiàn)偏重或傾斜的情況。畫面構圖與布局指導幼兒實踐操作環(huán)節(jié)04紅、黃、藍、綠、紫、白等多種顏色，供幼兒調(diào)色使用。準備繪畫材料水粉顏料每人一個，用于調(diào)色。調(diào)色盤不同型號的水粉筆，供幼兒選擇使用。畫筆用于清洗畫筆和調(diào)色盤。水桶用于擦拭桌面和手上的顏料。抹布每位幼兒一張，用于創(chuàng)作水粉畫《睡蓮》。畫紙鼓勵幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，運用水粉顏料和畫筆在畫紙上創(chuàng)作自己心中的睡蓮形象。提醒幼兒注意色彩的搭配和畫面的布局，可以嘗試運用不同的筆觸和技法表現(xiàn)睡蓮的質(zhì)感和光影效果。引導幼兒觀察睡蓮的圖片或?qū)嵨?，了解睡蓮的形態(tài)和色彩特點。幼兒自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)

教師巡回指導與點評在幼兒創(chuàng)作過程中，教師巡回指導，及時給予幼兒幫助和建議，引導幼兒更好地表現(xiàn)睡蓮的特點和美感。鼓勵幼兒互相欣賞和交流作品，分享彼此的創(chuàng)作經(jīng)驗和感受。在活動結束時，教師對幼兒的作品進行點評和總結，肯定幼兒的表現(xiàn)和進步，提出改進意見和建議，激發(fā)幼兒對美術活動的興趣和熱情。作品展示與評價05在教室墻壁上或藝術角落展示孩子們的作品，讓所有人都能欣賞到他們的創(chuàng)作成果。將作品按照不同的主題或風格進行分類展示，以便更好地呈現(xiàn)孩子們的創(chuàng)意和多樣性。為每件作品附上標簽，注明作者姓名、創(chuàng)作日期和簡短的創(chuàng)作說明，增加作品的可讀性和觀賞性。作品展示VS注重孩子們在創(chuàng)作過程中的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，關注作品是否體現(xiàn)出對睡蓮形態(tài)、色彩和光影的準確把握，以及畫面構圖、色彩搭配和細節(jié)處理等方面的表現(xiàn)。評價方法采用教師評價、同伴互評和自我評價相結合的方式，對孩子們的作品進行全面、客觀的評價。同時，鼓勵孩子們在評價過程中積極發(fā)表自己的看法和建議，提高他們的審美能力和批判性思維。評價標準作品評價標準及方法挑選出幾件具有代表性的優(yōu)秀作品進行重點展示和點評，引導孩子們欣賞和學習其中的優(yōu)點和特色。針對每件優(yōu)秀作品進行深入分析，指出其在創(chuàng)意、構圖、色彩運用等方面的亮點和不足，幫助孩子們更好地理解和學習如何創(chuàng)作出高水平的作品。鼓勵孩子們在欣賞和學習他人作品的同時，也要關注自己的創(chuàng)作過程和成果，不斷總結經(jīng)驗教訓，提高自己的繪畫技能和藝術素養(yǎng)。優(yōu)秀作品欣賞與點評課程總結與延伸拓展06本次課程通過引導幼兒觀察、感知睡蓮的形態(tài)和色彩，學習運用水粉畫技法表現(xiàn)睡蓮的美感和特征。課程中，幼兒們積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣和創(chuàng)作欲望，創(chuàng)作出各具特色的水粉畫作品。通過課程的學習，幼兒們不僅提高了繪畫技能和審美能力，還培養(yǎng)了觀察、想象和表達能力。課程總結回顧組織幼兒參觀植物園或花園，觀察不同種類的睡蓮和其他水生植物，引導幼兒發(fā)現(xiàn)自然界中的美。鼓勵幼兒運用所學水粉畫技法，創(chuàng)作其他題材的水粉畫作品，如荷花、菊花等。舉辦幼兒水粉畫作品展，讓幼兒互相欣賞、交流作品，提高幼兒的自信心和成就感。延伸拓展活動建議建議家長在家中為幼兒提供繪畫材料和紙張，鼓勵幼兒繼續(xù)進行水粉畫創(chuàng)作。家長可與幼兒