教師節(jié)活動策劃書(通用15篇)

教師節(jié)活動策劃書(通用15篇)時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編精心整理的教師節(jié)活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。教師節(jié)活動策劃書1一、活動負(fù)責(zé)人：二、活動時(shí)間：9月3日至9月10日三、活動目的：借助中國第30個(gè)教師節(jié)營造商場銷售高峰，針對教師群體達(dá)到“雙贏”的目標(biāo)。四、活動主題：感謝師恩訴說心聲五、場景布置：懸掛條幅，營造氛圍;六、活動內(nèi)容：1.教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折2.1-3折知名品牌超低價(jià)買斷品。3.教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮凡是在9月3號到9月10號上午10:10-18:00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)4.幸運(yùn)大抽獎，萬元豪禮免費(fèi)拿本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎券一張，無需購物也有機(jī)會獲得大獎。抽獎時(shí)間：9月3-10日每日16:005.x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演9月10日13:00-15:00在商場中廳感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動，有我們南京活動策劃公司全權(quán)負(fù)責(zé)，讓教室們感受到一個(gè)別具一格的教師節(jié)。南京巨潮文化傳媒給你不一樣的教師節(jié)，我們南京活動策劃公司將全力打造不一樣的教師節(jié)活動，立志成為南京最好的活動策劃公司。商場教師節(jié)的活動策劃書3一、活動主題：一日為師終生為父--祝老師們身體健康、生活快樂二、活動目的：積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力三、活動安排：1、贈送活動針對對象-各大中小學(xué)校的老師具體內(nèi)容-9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份;執(zhí)行方式-每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;2、征文比賽針對對象-各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生具體內(nèi)容-以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。執(zhí)行方式-即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3-7日，進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺;二等獎3名，獎收音機(jī)1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個(gè);參與獎各獎圓珠筆1支。3、有獎問答針對對象-9月10日的顧客具體內(nèi)容-結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的"尊師重教"的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的.感恩之情。執(zhí)行方式-場外設(shè)一個(gè)簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。四、活動配合：1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負(fù)責(zé)贈品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場外活動時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場外活動時(shí)場外秩序的維持。2、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。附贊助品清單獎品數(shù)量獎品數(shù)量教師節(jié)贈品800復(fù)讀機(jī)1收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套精美筆盒10圓珠筆1000教師節(jié)活動策劃書2主辦：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院四大組織時(shí)間：20xx年9月10日“強(qiáng)師報(bào)國、求實(shí)創(chuàng)造”教師節(jié)系列活動策劃書一、活動背景自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。為迎接第37個(gè)教師節(jié)的到來，我們開展了一系列活動。作為師范院校的.學(xué)生，我們更應(yīng)了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大責(zé)獻(xiàn),真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。二、活動目的本次活動旨在表達(dá)我們對老師的感恩。通過開展各項(xiàng)活動，讓同學(xué)們?yōu)槔蠋煼?wù)，由衷地向他們表示我們的感謝與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺，了解老師工作的辛苦，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。三、活動概括主辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院四大組織承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委志愿者工作部活動名稱：“強(qiáng)師報(bào)國、求實(shí)創(chuàng)造”慶祝第37個(gè)教師節(jié)系列活動活動對象：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體老師活動時(shí)間：9月10日活動地點(diǎn)：數(shù)統(tǒng)樓四、活動流程（一）活動前期1、活動準(zhǔn)備（1）準(zhǔn)備賀卡統(tǒng)計(jì)數(shù)量，購買（制作）教師節(jié)賀卡（2）人員準(zhǔn)備安排四大組織全體副部以上同學(xué)為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。（二）活動進(jìn)行四大組織全體副部以上同學(xué)按照安排表去往教師辦公室，打掃衛(wèi)生并將賀卡贈送給老師們，同時(shí)說“祝老師教師節(jié)快樂”，并合影留念。（三）活動后期匯總留念照片、整理物品、撰寫活動后微信推送稿等。教師節(jié)活動策劃書3一、目標(biāo)市場分析本酒店的顧客主要是周邊小區(qū)住戶及企事業(yè)單位，其中企事業(yè)單位以學(xué)校最具范圍，正直新學(xué)期伊始，教師節(jié)期間定有師生同慶、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、新生父母與老師拉近關(guān)系等宴請活動。中秋則為中國傳統(tǒng)節(jié)日，以合家團(tuán)聚、喜慶團(tuán)圓為節(jié)日要點(diǎn)，周邊小區(qū)住戶多為商品房住宅房間數(shù)量有限，加之安客至家中多有不便，必定選擇商務(wù)實(shí)惠型酒店。二、定價(jià)策略1、飯菜基本上可以保持原來的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法。2、針對價(jià)格高的飯菜，建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。3、教師節(jié)特色宴席(下有說明)，可主推中低檔標(biāo)準(zhǔn)桌餐，引導(dǎo)客人包場訂餐，鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費(fèi)，規(guī)劃方案《酒店教師節(jié)營銷方案》4、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價(jià)格不要偏高，人均消費(fèi)控制在20-30元(不含酒水)。5、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(jià)(但要針對酒店的純利潤來制定)。三、營銷策略1、①制定專門針對教師節(jié)的特色餐，如：謝師宴、感恩宴、團(tuán)體同慶宴。團(tuán)體包場(包場費(fèi)用可暫定1500至2500元/5小時(shí))可每人贈送十元茶水一杯，免費(fèi)布置音響，自助KTV。四桌以上餐標(biāo)在588元/每桌以上可免包場費(fèi)，茶水費(fèi)用自理。②推出教師節(jié)感恩特價(jià)房，憑教師證住房128元/間.夜(限定為大單和標(biāo)雙房間每日限量十間左右)，以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份。2、制作專門針對中秋節(jié)的.套餐，可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓，可贈送月餅(價(jià)格不需要太高)。3、如果一家人里有一個(gè)人的生日是8月15日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7-9折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。住房享受生日免費(fèi)房一間(限定為大床單人間)。4、如果手機(jī)號碼尾號是815、910，可憑借相關(guān)證明(個(gè)人名片或號碼現(xiàn)測)，在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受128元/間.夜(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠并獲贈水果拼盤一份。5、在客人離店時(shí)贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址)。6、活動的時(shí)間定于9月8日-18日。四、推廣策略1、在酒店周邊小區(qū)、學(xué)校、金沙車站、企事業(yè)單位人員地毯式的發(fā)放傳單。2、可以嘗試一下手機(jī)短信的廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言，主要介紹酒店的最新活動。五、環(huán)境布置保安必須要保證酒店的安全;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵政策，調(diào)動她們工作的主動性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。六、效果預(yù)測如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位，收入最少是平時(shí)收入的1.5倍以上。教師節(jié)活動策劃書4活動目標(biāo)：1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力?；顒訙?zhǔn)備：1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]活動時(shí)間：20xx年9月10日上午活動過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。二、第一節(jié)活動課1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的'第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《老師我們愛你》活動。1、祝福送老師：(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。3、深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。教師節(jié)活動策劃書5活動目的：以慶祝第xx個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養(yǎng)隊(duì)員愛學(xué)習(xí)、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗(yàn)教師育人的辛勞?；顒酉盗校夯顒右唬号菀槐G茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進(jìn)行)活動二：送一顆綠糖開學(xué)一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的.愜意?；顒尤鹤鲆黄熬G”葉每一位隊(duì)員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師?；顒铀模骸胺N”一棵“綠”樹各中隊(duì)收集一些隊(duì)員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊(duì)課進(jìn)行，“綠樹”大小統(tǒng)一，學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊(duì)部，周四下午美術(shù)組布置張貼，周五在校園內(nèi)展出評比。注意事項(xiàng)：1、活動1、2各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行?；顒?、4為2~6年級必搞項(xiàng)目。此外，9月10日為教師節(jié)升旗儀式。教師節(jié)活動策劃書6一、活動主題濃濃尊師意，款款愛生情。二、活動目的在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。三、活動過程1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。3、在教師節(jié)當(dāng)天安排x位禮儀大使迎接老師上班。4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。各中隊(duì)在活動后上交活動方案到大隊(duì)部。6、開展“我心中的`好老師”為主題的征文，要求x年級各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：x年級不少于x字。x年級不少于x字。上送時(shí)限：請?jiān)趚月x日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù)：各班選送x篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。教師節(jié)活動策劃書7歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。一、時(shí)間安排：9月1日——9月8日為準(zhǔn)備階段，9月9日晚上19：:30正式比賽。二、比賽地點(diǎn)：錢柜歌廳三、參加人員：全體教職工四、歌曲選擇及要求：1、歌唱內(nèi)容：健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。2、歌唱選手：單唱由個(gè)人自己選歌，自主報(bào)名，擇優(yōu)參加比賽。九月八日每個(gè)年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到莊敏紅處。五、活動組織領(lǐng)導(dǎo)：1、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔(dān)任評委工作。2、評獎：獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。3、評分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容。(2分)(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的.情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉評委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。六、有關(guān)事項(xiàng)安排。1、確定主持人一名，(莊敏紅)2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎狀書寫(吳凌云、謝艷)3、錢柜團(tuán)購票：(錢春花、萬錚、范珺)4、照相(王永)。5、活動資料上傳、歸檔(莊敏紅)。教師節(jié)活動策劃書8一、活動主題“感恩老師〃放飛理想〃揚(yáng)帆起航”——20xx***學(xué)校慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會二、活動宗旨在全國第三十一個(gè)教師節(jié)和我校十五年校慶來臨之際，為了豐富全校師生的課余文化生活，展示我校課改以來的辦學(xué)成果，擴(kuò)大我校的社會影響力，充分展示我校師生的藝術(shù)才華。三、活動時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：20xx年9月9日晚18：00-20:00地點(diǎn)：北操場四、活動對象***學(xué)校全體師生及對我校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的外界領(lǐng)導(dǎo)和老師。五、晚會領(lǐng)導(dǎo)工作組晚會顧問：***晚會策劃：******組長：***成員：***(各項(xiàng)目組人員及分工見附表)六、晚會流程(一)整體流程1、觀眾入場2、晚會開場前期準(zhǔn)備3、晚會倒計(jì)時(shí)4、開場舞蹈5、主持人上臺宣布晚會開幕6、節(jié)目表演7、主持人上臺宣布晚會閉幕8、領(lǐng)導(dǎo)、演員合影留念，燃放禮花9、安排領(lǐng)導(dǎo)退場10、安排觀眾退場11、工作人員打掃會場(二)具體流程(詳見節(jié)目單及晚會程序)七、物品籌備(一)前期籌備所需物品1、嘉賓(姓名牌、胸花、請柬、會場飲用水、紀(jì)念品)2、晚會背景、舞臺3、節(jié)目單印制4、大型設(shè)備：攝像機(jī)、照相機(jī)、燈光、音響設(shè)備、電腦、投影。(二)晚會現(xiàn)場所需物品1、觀眾手拍2、熒光棒3、電池(所有熒光棒電池需班級自行配備)4、演員服裝(主持人、校隊(duì)、兩名舞蹈老師)5、禮炮、煙花八、節(jié)目安排(一)節(jié)目分工：班級以年部合力組為單位，每個(gè)合力組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，教師以年部各管理辦公室為單位，七、八、九年部各兩個(gè)節(jié)目，六年部一個(gè)節(jié)目，綜合辦公室一個(gè)節(jié)目。學(xué)校統(tǒng)一審查，擇優(yōu)錄取。(不得有棄權(quán)單位)(二)排練、審查、走臺、彩排節(jié)目時(shí)間安排：1、8月28日各班文藝委員開會，以抽簽的形式?jīng)Q定兩班參演的節(jié)目;內(nèi)容確定后，開始自行排練;2、8月29日節(jié)目正式排練;3、9月5日在報(bào)告廳審查節(jié)目，確定參演節(jié)目與單位，定制節(jié)目單;4、9月7日在報(bào)告廳走臺;5、9月8日在操場進(jìn)行晚會節(jié)目的彩排;6、9月9日正式演出。(三)節(jié)目內(nèi)容及形式要求：(1)內(nèi)容要求：健康向上，以師生的學(xué)校生活和課改為主旋律，自編自演小型多樣，獨(dú)具創(chuàng)新的文藝節(jié)目，編排的節(jié)目要求師生的參與面廣，生動活潑，富有藝術(shù)魅力。(2)形勢要求：以喜慶、歡快、溫馨的歌舞的歌舞和語言類節(jié)目為主。九、應(yīng)急控制(一)停電應(yīng)急方案：在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由會場、后臺調(diào)度組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的.維持及舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。(二)節(jié)目應(yīng)急方案：臺上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動組負(fù)責(zé)處理。十、注意事項(xiàng)1、本次晚會是我校組織的大型文藝活動，今年又恰逢我校的十五年校慶，在節(jié)目組織方面要注意節(jié)目的質(zhì)量，各班級要認(rèn)真準(zhǔn)備參演節(jié)目，如果節(jié)目在初審階段被刪掉，請各班主任諒解。2、晚會的工作人員要敢于大膽創(chuàng)新為晚會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各部門各項(xiàng)目組要通力合作，確保本次教師節(jié)晚會圓滿成功。3、晚會當(dāng)天各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人應(yīng)提前到崗、到位，組織安排本組成員工作。4、晚會結(jié)束后各班級的熒光棒、手拍由班主任統(tǒng)一回收，并把電池摘除。各班預(yù)先安排好學(xué)生在班級離場后，立即開展清理會場工作，各年部德育主任負(fù)責(zé)檢查各班級的清理狀況，待會場清理完畢后即可離開。5、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。教師節(jié)活動策劃書9一、活動目標(biāo)1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的.情感。4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。二、活動準(zhǔn)備幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。三、活動過程1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。老師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。（1）幼兒觀看視頻。（2）教師提問。老師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。老師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？4、介紹教師節(jié)。老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。教師節(jié)活動策劃書10一、活動形式各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動。二、活動主題說明活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)?；顒幽康模?、借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情。2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。三、活動重點(diǎn)環(huán)節(jié)1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》。2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花。3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》。4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受_折優(yōu)惠政策。四、相關(guān)道具1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。2、在原開會條幅的`基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”五、營造氣氛1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。2、會場條幅配合。六、活動注意事項(xiàng)1、工作人員統(tǒng)一工裝。2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。教師節(jié)活動策劃書11一、指導(dǎo)思想在迎世博、建新校的背景下，教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個(gè)教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)――――我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個(gè)學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。二、時(shí)間安排：9月10日三、具體內(nèi)容安排：（一）教師走進(jìn)學(xué)生生活中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。（二）學(xué)生自主表達(dá)感恩情學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。1、早晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。2、課堂上，各班同學(xué)向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。3、中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊(duì)會。4、各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。5、教師節(jié)主題慶祝活動實(shí)際開展情況簡介上午7點(diǎn)30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級給老師們送上了自制的祝?？?，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。中午午休期間，各班積極參加了學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的`小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過節(jié)方式。在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。教師節(jié)活動策劃書12教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!今年9月10日是我國的第31個(gè)教師節(jié)，尊師敬校是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為人類靈魂的'工程師!為做好今年教師節(jié)的慶?；顒?，營造良好的尊師敬校氛圍，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：一、活動主題：辛勤育桃李，師恩似海深二、活動時(shí)間：20xx年9月三、活動內(nèi)容：(一)尊師敬校宣傳教育活動1.出版“慶祝教師節(jié)”校園宣傳欄，懸掛“慶祝教師節(jié)”橫幅。2.團(tuán)委學(xué)生會宣傳小組做好尊師視頻宣傳資料。3.開展尊師敬校主題攝影展覽。4.開展文明禮儀“大聲說”活動，各團(tuán)支部各班組織倡導(dǎo)同學(xué)向老師說出“老師好!老師教師節(jié)快樂”等文明詞語，以宣揚(yáng)文明禮儀和尊師敬校的良好氛圍。5.各班于9月20日之前出一期以“尊師敬?！睘橹黝}的黑板報(bào)，黑板報(bào)形式多樣，可采用貼字、剪畫等多種元素。14級秋季新生由于參加軍訓(xùn),故不需參與此項(xiàng)活動。(二)開展“我為老師送祝福”活動1.同學(xué)們可在校廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌送祝?；顒?。(9月2-12號)2.“贊美和祝福老師”便利貼留言活動，9月2-12日期間全校可以用便利貼寫下對老師的感謝與祝福，貼在廣播站門前的“祝愿樹”。四、活動要求：1.各團(tuán)支部、班要認(rèn)真組織、積極參與。2.注重宣傳，努力營造良好的尊師敬校氛圍。3.尋找載體，講究實(shí)效。各班、各支部除了參加學(xué)校布置的活動外，還要結(jié)合自身實(shí)際開展形式多樣的慶祝慰問活動，努力增強(qiáng)活動實(shí)效性。教師節(jié)活動策劃書13一、促銷主題：秋日師語感恩回報(bào)二、活動目的：通過多次針對不同目標(biāo)群體的促銷活動，分別針對不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動，使用各個(gè)擊破的'策略，對不同的消費(fèi)群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢，逐步讓整個(gè)鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購物活動中來，最終達(dá)到提高商場人氣，增加客流量和銷售額的目的。三、活動主題：濃情9月，致禮恩師，地一大道感恩大回饋四、活動時(shí)間：9月上旬（9月5日—12日）五、活動地點(diǎn)：風(fēng)箏地一大道購物廣場賣場內(nèi)六、前期宣傳9月1日開始整體宣傳造勢，具體宣傳方式：（1）制作活動宣傳片在公交車車視TV上9月1日至12日進(jìn)行宣傳。（2）通過DM單（憑DM單可為老師領(lǐng)一張賀卡）進(jìn)行戶外宣傳。（3）《濰坊晚報(bào)》自9月7日至12日進(jìn)行半版宣傳（4）887電臺自9月1日至12日廣播宣傳（5）商場廣播及廣場音響9月1日至12日播放活動宣傳（6）廣場戶外圍擋、條幅以及商場內(nèi)展架、水牌等宣傳9月1日（7）企劃部9月1日至12日在網(wǎng)上發(fā)布活動內(nèi)容，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳七、活動內(nèi)容：1、自9月1日起凡在商場購物顧客可憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取給老師的賀卡一張，作為顧客本人送給老師的節(jié)日賀卡；2、購物滿二十元顧客可憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取專為老師準(zhǔn)備的特殊禮品一份（雨傘、遮陽帽或者價(jià)值更高的禮品，上面印有"老師，您辛苦了"等字樣）3、教師本人來商場購物除可領(lǐng)取風(fēng)箏地一大道專為老師特制賀卡之外，還可憑教師證領(lǐng)取禮品一份（雨傘、遮陽帽或者價(jià)值更高的禮品）；4、餐飲區(qū)推出"祝福老師"特別餐，專為老師或招待老師的學(xué)生搭贈一些菜品或進(jìn)行特別優(yōu)惠活動。教師節(jié)活動策劃書14一、活動背景：教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是備受社會各界尊重的人員。自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。故在第27個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我重大節(jié)日策劃部配合學(xué)習(xí)部的活動舉行這次教師節(jié)送禮物活動。SWOT分析：S（優(yōu)勢）：利用校學(xué)生會的號召力和部門各成員的合作，倡議學(xué)生表達(dá)對老師的感謝之情，填補(bǔ)師生交流平臺的空白。W（劣勢）：活動地點(diǎn)分散，難以統(tǒng)籌管理。O（機(jī)會）：加強(qiáng)部門成員間的相互了解合作共事能力和問題解決能力。T（威脅）：學(xué)生參與的積極程度?；顒雍笃跁r(shí)間緊任務(wù)重。二、活動目的及意義：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，通過送禮物的簡單方法表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。讓老師在教師節(jié)之際感受到學(xué)生的愛和教書育人的幸福感、成就感。三、活動方式：1、在人群密集的地方征集同學(xué)們要送給老師的祝福或禮物，免費(fèi)提供賀卡，供路過的同學(xué)寫下在教師節(jié)之際自己想對東大某位老師說的話，由重大部門成員于教師節(jié)當(dāng)天將賀卡禮物送到相應(yīng)的老師手中。并統(tǒng)計(jì)賀卡數(shù)據(jù)作為評選活動的一項(xiàng)參考數(shù)據(jù)。2、以去年的“我最喜愛的老師”評選的獲獎老師為感謝對象，拍攝視頻，記錄同學(xué)們對老師的喜愛之情和感謝之意，刻錄成光盤作為教師節(jié)禮物送給老師們觀看收藏。四、活動時(shí)間：20xx年9月8日——20xx年9月10日五、活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心門前等人群密集地。（兩個(gè)）六、資源需要：前期宣傳海報(bào)、條幅賀卡300張（具體數(shù)目有待商榷）碳素筆數(shù)14支桌凳攝影設(shè)備、光盤刻錄設(shè)備等七、活動準(zhǔn)備工作：1、9月6日前完成海報(bào)設(shè)計(jì)、條幅制作、海報(bào)張貼、條幅懸掛及網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布等前期宣傳工作。2、具體確定所需賀卡數(shù)目，并完成賀卡采購工作。3、和相關(guān)部門協(xié)商好借用桌凳的相關(guān)事宜。4、準(zhǔn)備好攝影設(shè)備，聯(lián)系光盤刻錄人員。5、與學(xué)習(xí)部進(jìn)行良好的溝通合作，為活動的有效進(jìn)行打下基礎(chǔ)。八、活動流程：1、9月3日——9月5日，完成前期宣傳工作。（具體包含信息為2、9月6日上午召開部門會議，分成四個(gè)小組選出小組負(fù)責(zé)人一、二組和三、四組分別組成兩個(gè)新的組，由各自負(fù)責(zé)人進(jìn)行分工，每組分配五位去年獲得“我最喜愛的老師”稱號老師，進(jìn)而進(jìn)行參與視頻拍攝的學(xué)生的選擇。下午小組負(fù)責(zé)人與學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人召開會議，商定具體合作事宜。制定送禮物活動的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作為參考數(shù)據(jù)用于“我最喜愛的老師”評選活動的計(jì)算方法及所占比重。3、9月7日：兩個(gè)籌備小組分別完成桌凳的借用和賀卡的購買兩項(xiàng)任務(wù)。剩余兩個(gè)小組完成光盤及刻錄工作的準(zhǔn)備。最后開會討論第二天活動的相關(guān)細(xì)節(jié)，清點(diǎn)所需的活動資源是否齊全，并將買來的賀卡分成同等的兩份（或三份，與活動地點(diǎn)數(shù)目相同），準(zhǔn)備好盛放完成賀卡的箱子。4、9月8日9:00開始布置工作，將桌凳、賀卡等搬至活動地點(diǎn)，10:00活動地點(diǎn)布置完畢，活動相關(guān)人員到位?；顒訒r(shí)間初擬定為10:00-14:00.一、二組負(fù)責(zé)活動點(diǎn)的賀卡及禮物接收工作。三、四組負(fù)責(zé)活動地點(diǎn)的秩序、路過學(xué)生的引導(dǎo)、應(yīng)急事項(xiàng)的處理、禮物及賀卡的運(yùn)送等。視活動進(jìn)行情況調(diào)整活動時(shí)間。活動結(jié)束后一、二組整理禮物并清掃活動現(xiàn)場。三、四組負(fù)責(zé)桌凳的歸還及運(yùn)回禮物。四組人在大活集合，統(tǒng)計(jì)賀卡及禮物的接收者名單，做成數(shù)據(jù)表格交給學(xué)習(xí)部作為評比參考。5、9月9日：一、二組和三、四組分別合為兩個(gè)新的小組，按之前的會議結(jié)果進(jìn)行視頻拍攝，記錄下學(xué)生們喜愛老師的理由及對老師的