2020年物理高考試題得分情況分析

2020年物理高考試題得分情況分析a．與ab邊平行，豎直向上b．與ab邊平行，豎直向下c．與ab邊垂直，指向左邊d．與ab邊垂直，指向右邊此題考查學(xué)生對直線電流周圍磁場分布及電流在磁場中所受的安培力等基礎(chǔ)知識的把握情形?？荚囯y度：0.502平均分3.0115．一個t型電路如下圖，電路中的電,。另有一測試電源，電動勢為100v，內(nèi)阻忽略不計。那么a．當(dāng)cd端短路時，ab之間的等效電阻是40b．當(dāng)ab端短路時，cd之間的等效電阻是40c．當(dāng)ab兩端接通測試電源時，cd兩端的電壓為80vd．當(dāng)cd兩端接通測試電源時，ab兩端的電壓為80v此題考查學(xué)生運(yùn)用歐姆規(guī)律、電阻的串并聯(lián)公式等直流電路的基礎(chǔ)知識和規(guī)律解決咨詢題?？荚囯y度：0.381平均分2.2916．如下圖，同一平面內(nèi)的三條平行導(dǎo)線串有兩個最阻r和r，導(dǎo)體棒pq與三條導(dǎo)線接觸良好；勻強(qiáng)磁場的方向垂直紙面向里。導(dǎo)體棒的電阻可忽略。當(dāng)導(dǎo)體棒向左滑動時，以下講法正確的選項是a．流過r的電流為由d到c，流過r的電流為由b到ab．流過r的電流為由c到d，流過r的電流為由b到ac．流過r的電流為由d到c，流過r的電流為由a到bd．流過r的電流為由c到d，流過r的電流為由a到b此題考查學(xué)生對楞次定律得力結(jié)合實際應(yīng)能力?？荚囯y度：0.481平均分2.8917．甲乙兩年在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動，它們的圖象如下圖。兩圖象在t=t1時相交于p點，p在橫軸上的投影為q，△opq的面積為s。在t=0時刻，乙車在甲車前面，相距為d。此后兩車相遇兩次，且第一次相遇的時刻為t′，那么下面四組t′和d的組合可能的是a．,b．，c．，d．，此題考查學(xué)生利用圖象分析咨詢題和解決咨詢題的能力。考試難度：0.233平均分1.3918．一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t=0時其速度為1m/s。從此刻開始滑塊運(yùn)動方向上再施加一水平面作用f，力f和滑塊的速度v隨時刻的變化規(guī)律分不如圖a和圖b所示。設(shè)在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)力f對滑塊做的功分不為那么以下關(guān)系正確的選項是a．b．c．d．本體要求學(xué)生在讀明白圖像的基礎(chǔ)上，從圖像中提取相關(guān)信息，能夠熟練運(yùn)用函數(shù)圖像分析、解決物理咨詢題?？荚囯y度：0.498平均分2.9919．如圖a所示，一矩形線圈abcd放置在勻強(qiáng)磁場中，并繞過ab、cd中點的軸oo′以角速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動。假設(shè)以線圈平面與磁場夾角時〔如圖b〕為計時起點，并規(guī)定當(dāng)電流自a流向b時電流方向為正。那么以下四幅圖中正確的選項是此題考查學(xué)生對正弦交流電的產(chǎn)生及交流電的圖像的把握情形?？荚囯y度：0.311平均分1.8720．一有固定斜面的小車在水平面上做直線運(yùn)動，小球通過細(xì)繩與車頂相連。小球某時刻正處于圖示狀態(tài)。設(shè)斜面對小球的支持力為n，細(xì)繩對小球的拉力為t，關(guān)于現(xiàn)在刻小球的受力情形，以下講法正確的選項是a．假設(shè)小車向左運(yùn)動，n可能為零b．假設(shè)小車向左運(yùn)動，t可能為零c．假設(shè)小車向右運(yùn)動，n不可能為零d．假設(shè)小車向右運(yùn)動，t不可能為零此題考查學(xué)生對力、加速度及物體的運(yùn)動之間的相互關(guān)系的明白得，以及能否靈活應(yīng)用牛頓第二定律定性討論物理咨詢題的能力?？荚囯y度：0.167平均分1.0021．如下圖，c為中間插有電介質(zhì)的電容器，a和b為其兩極板；a板接地；p和q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球；p板與b板用導(dǎo)線相連，q板接地。開始時懸線靜止在豎直方向，在b板帶電后，懸線偏轉(zhuǎn)了角度a。在以下方法中，能使懸線的偏角a變大的是a．縮小a、b間的距離b．加大a、b間的距離c．取出a、b兩極板間的電介質(zhì)d．換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)此題考查學(xué)生對電容器電容的定義、阻礙電容器電容大小的因素以及靜電場相關(guān)知識的明白得和靈活運(yùn)用的能力。其中要求考生能夠運(yùn)用學(xué)過的知識進(jìn)行嚴(yán)密的推理，對學(xué)生定性討論咨詢題的能力要求專門高?？荚囯y度：0.326平均分1.962018年選擇題得分情形統(tǒng)計表題號1415161718192021平均分3.012.292.891.392.991.871.001.96難度0.5020.3810.4810.2330.4980.3110.1670.326選考題難度總體比07年有所降低。22．〔15分〕實驗題：Ⅰ．右圖為一正在測量中的多用電表表盤。〔1〕用×10檔測量電阻，那么讀數(shù)為。〔2〕假如是用直流10ma檔測量電流，那么讀數(shù)為ma?！?〕假如是用直流5v檔測量電壓，那么讀數(shù)為v。Ⅱ．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動，在紙帶上打出一系列小點。

〔1〕上圖給出的是實驗中獵取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點〔圖中未標(biāo)出〕，計數(shù)點間的距離如下圖。依照圖中數(shù)據(jù)運(yùn)算的加速度a=(保留三位有效數(shù)字)。(2)回答以下兩個咨詢題：①為測量動摩擦因數(shù)，以下物理量中還應(yīng)測量的有?！蔡钊胨x物理量前的字母〕a．木板的長度lb．木板的質(zhì)量m1c．滑塊的質(zhì)量m2d．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3e．滑塊運(yùn)動的時刻t②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是。〔3〕滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)＝〔用被測物理量的字母表示，重力加速度為g〕。與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)〔填〝偏大〞或〝偏小〞〕。寫出支持你的看法的一個論據(jù)：。第Ⅰ題考查學(xué)生的差不多實驗技能。假如學(xué)生平常沒有接觸多用電表，或者在使用中沒有認(rèn)真摸索，要想正確完成此題的解答有一定的難度。第Ⅱ題考查學(xué)生如何利用和處理打點計時器打出的紙帶求解加速度、明白得牛頓第二定律及事實上驗原理、進(jìn)行誤差分析等能力。要求學(xué)生在課本差不多實驗的基礎(chǔ)上能夠?qū)嶒灥慕Y(jié)果進(jìn)行反思和評判，假如我們在平常的教學(xué)中認(rèn)真組織學(xué)生做好了牛頓第二定律的實驗，并對實驗中顯現(xiàn)的咨詢題進(jìn)行過一些適度的探究性學(xué)習(xí)和討論，答好此題咨詢題不大。考試難度：0.354平均分：5.31〔比2007年略好〕。23．〔15分〕天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運(yùn)行的兩顆恒星稱為雙星。雙星系統(tǒng)在銀河系中專門普遍。利用雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的運(yùn)動特點可推算出它們的總質(zhì)量。某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點分不做勻速圓周運(yùn)動，周期均為t，兩顆恒星之間的距離為r，試推算那個雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量?！惨ΤＡ繛間〕此題考查學(xué)生能否應(yīng)用萬有引力定律和圓周運(yùn)動的規(guī)律解決實際咨詢題的能力?？荚囯y度：0.359平均分：5.3924．(17分)如下圖，在xoy平面的第一象限有一勻強(qiáng)電場，電場的方向平行于y軸向下；在x軸和第四象限的射線oc之間有一勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為b，方向垂直于紙面向外。有一質(zhì)量為m，帶有電荷量+q的質(zhì)點由電場左側(cè)平行于x軸射入電場。質(zhì)點到達(dá)x軸上a點時，速度方向與x軸的夾角，a點與原點o的距離為d。接著，質(zhì)點進(jìn)入磁場，并垂直于oc飛離磁場。不計重力阻礙。假設(shè)oc與x軸的夾角為，求〔1〕粒子在磁場中運(yùn)動速度的大?。骸?〕勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小。此題屬于帶電粒子在電場和磁場中運(yùn)動的題目，要求學(xué)生第一要把帶電粒子在電場和磁場中的運(yùn)動過程分析清晰，然后依照題目給出的條件，查找解決咨詢題的切入點進(jìn)行解答。考試難度：0.324平均分：5.51必考題得分情形一覽表題型選擇題實驗題應(yīng)用題總分平均分17.405.3110.8233.53選考題各題得分情形一覽表題號2—2模塊3—3模塊3—4模