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試卷科目:教師資格考試中學(xué)教育知識(shí)2014下半年教師資格考試中學(xué)教育知識(shí)真題及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2014下半年教師資格考試中學(xué)教育知識(shí)真題及答案第1部分:單項(xiàng)選擇題,共21題,每題只有一個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.在人類歷史上最早專門論述教育問題的著作是()。A)《學(xué)記》B)《論語》C)《論演說家的教育》D)《理想國》答案:A解析:[單選題]2.高一(2)班班主任王老師在班主任教育教學(xué)過程中,從來不采取?一刀切?的辦法,因?yàn)樗羁痰卣J(rèn)識(shí)到人的心理發(fā)展具有()。A)階段性B)連續(xù)性C)差異性D)順序性答案:C解析:[單選題]3.教育可以?簡化?文化,吸取其基本內(nèi)容:教育可以?凈化?文化,消除其不良因素。這體現(xiàn)了教育對(duì)文化具有()。A)選擇功能B)發(fā)展功能C)傳遞功能D)保存功能答案:A解析:[單選題]4.在教育目的價(jià)值取向上,存在的兩個(gè)典型對(duì)立的理論主張是()。A)個(gè)人本位論與社會(huì)本位論B)國家本位論與社會(huì)本位論C)全面發(fā)展論與個(gè)性發(fā)展論D)國家本位論與個(gè)人本位論答案:A解析:[單選題]5.馬克思主義認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是().A)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B)知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合C)普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合D)學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合答案:A解析:[單選題]6.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象,任何社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展都離不開教育,這表明教育具有()。A)永恒性B)依附性C)時(shí)代性D)獨(dú)立性答案:A解析:[單選題]7.在影響教育的諸多因素中,制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是().A)人口分布B)生產(chǎn)關(guān)系C)政治制度D)生產(chǎn)力水平答案:D解析:[單選題]8.從課程形態(tài)上看,當(dāng)前我國中學(xué)實(shí)施的?研究性學(xué)習(xí)?屬于().A)學(xué)科課程B)拓展性學(xué)科課程C)輔助性學(xué)科課程D)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程答案:D解析:[單選題]9.在教學(xué)過程中,張老師經(jīng)常運(yùn)用語言的形象描述,引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性認(rèn)識(shí),從而使他們正確理解知識(shí)和提高認(rèn)識(shí)能力。張老師遵循的教學(xué)原則是()。A)循序漸進(jìn)原則B)直觀性原則C)因材施教原則D)啟發(fā)性原則答案:B解析:[單選題]10.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程,它區(qū)別于一般認(rèn)識(shí)過程的顯著特點(diǎn)是()。A)直接性、引導(dǎo)性和簡捷性B)直接性、被動(dòng)性和簡捷性C)間接性、被動(dòng)性和簡捷性D)間接性、引導(dǎo)性和簡捷性答案:D解析:[單選題]11.?君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣",荀子這句話體現(xiàn)的德育方法是()。A)說服教育法B)榜樣示范法C)實(shí)際鍛煉法D)個(gè)人修養(yǎng)法答案:D解析:[單選題]12.小麗在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識(shí),常對(duì)其賦予意義,使記憶過程生動(dòng)有趣。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是()。A)復(fù)述策略B)精加工策略C)組織策略D)計(jì)劃策略答案:B解析:[單選題]13.初三學(xué)生小巖晚上在家復(fù)習(xí)功課,忽然燈滅了,他根據(jù)物理課上所學(xué)的知識(shí),推測可能是保險(xiǎn)絲斷了,然后檢查了閘盒里的保險(xiǎn)絲。這屬于問題解決過程中哪個(gè)階段?()A)發(fā)現(xiàn)問題階段B)理解問題階段C)提出假設(shè)階段D)檢驗(yàn)假設(shè)階段答案:D解析:[單選題]14.小偉為獲得老師和同學(xué)的關(guān)注,在課堂上.總扮鬼臉,老師和同學(xué)都不予理睬,于是他扮鬼臉的行為逐漸減少。這體現(xiàn)了哪種強(qiáng)化原理?()A)消退B)負(fù)強(qiáng)化C)懲罰D)正強(qiáng)化答案:A解析:[單選題]15.小霞能根據(jù)他人的具體情況,以平等為標(biāo)準(zhǔn),在同情、關(guān)心的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的道德事件進(jìn)行判斷。根據(jù)皮亞杰的理論,小霞的道德發(fā)展處于()。A)自我中心階段B)權(quán)威階段C)可逆性階段D)公正階段答案:D解析:[單選題]16.中學(xué)生小博得知自己物理競賽成績名列年級(jí)第一,在家里高興得手舞足蹈,在學(xué)校卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映小博的情緒具有()。A)矛盾性B)激動(dòng)性C)掩飾性D)短暫性答案:C解析:[單選題]17.小華最近遇到了一些困難,心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念,便形成了正確的認(rèn)識(shí),解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。A)行為分析法B)合理情緒療法C)系統(tǒng)脫敏法D)來訪者中心療法答案:B解析:[單選題]18.小燕近期非??鄲?,一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂,焦躁不安,對(duì)老師有抵觸情緒,成績也明顯下降。小燕存在的心理問題是()。A)焦慮癥B)神經(jīng)衰弱癥C)強(qiáng)迫癥D)抑郁癥答案:A解析:[單選題]19.小玲和她的同學(xué)都非常喜歡自己的學(xué)校,在很多方面都能很好地與學(xué)校保持一致。這體現(xiàn)了群體的哪種功能?()A)歸屬功能B)支持功能C)認(rèn)同功能D)塑造功能答案:C解析:[單選題]20.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法,以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?()A)首因效應(yīng)B)暈輪效應(yīng)C)刻板效應(yīng)D)投射效應(yīng)答案:D解析:[單選題]21.經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師一邊講課,一邊兼顧全班同學(xué)的活動(dòng),誰認(rèn)真聽講、誰玩手機(jī),誰看課外書,她都一清二楚。這主要體現(xiàn)了李老師的哪種心理品質(zhì)?()A)思維的品質(zhì)B)注意的品質(zhì)C)意志的品質(zhì)D)個(gè)性的品質(zhì)答案:B解析:第2部分:問答題,共10題,請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪顚懻_答案。[問答題]22.答案:解析:[問答題]23.答案
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