《音樂(lè)之聲》觀后感

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《音樂(lè)之聲》觀后感1

今日下午，我和媽媽一起在邁視網(wǎng)上觀看了《音樂(lè)之聲》這部電影。

故事講解并描述了修女瑪瑞亞性格開(kāi)朗，活潑，賦有愛(ài)心，被修道院院長(zhǎng)派到一個(gè)有著七個(gè)孩子的家庭去當(dāng)家庭老師。孩子們的媽媽去世了，他們特別淘氣，在瑪瑞亞之前，他們已經(jīng)氣走了七位家庭老師了?，斎饋喛朔酥刂乩щy，教孩子們唱歌，跳舞，做游戲，漸漸成為他們的好伙伴。讓他們的爸爸懂得如何去愛(ài)他們。最終瑪瑞亞得到孩子們的認(rèn)可，成了他們的媽媽?zhuān)^(guò)著美滿的生活。

其中有一個(gè)部分特別好玩：在瑪瑞亞來(lái)的第一個(gè)晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一聲雷響，最小的女兒跑進(jìn)瑪瑞亞的房間，她對(duì)瑪瑞亞說(shuō)：“姐姐哥哥們都不怕?！眲傉f(shuō)完，又一聲雷響，4個(gè)大點(diǎn)的女兒同時(shí)跑了進(jìn)來(lái)，她們對(duì)瑪瑞亞說(shuō)：“男孩子們不會(huì)可怕!”雷聲再次響了，2個(gè)男孩也跑了進(jìn)來(lái)，“怎么你們也可怕嗎?”男孩說(shuō)：“我們過(guò)來(lái)看看她們?cè)趺礃恿?”瑪瑞亞為了緩解他們的心情，教他們唱起了歌?？膳碌囊雇砭瓦@樣開(kāi)心的度過(guò)了。

《音樂(lè)之聲》是以歌舞為主題的一部電影，我盼望大家能多看這樣的電影，上心去感受愛(ài)，讓愛(ài)留在每個(gè)人的心中!

《音樂(lè)之聲》觀后感2

我看了《音樂(lè)之聲》這部電影，深受感動(dòng)。

這部電影主要講：修女瑪利亞受修道院委派，當(dāng)了一位上校的孩子的家庭老師。上校把他的七個(gè)孩子像士兵一樣訓(xùn)練，家中沒(méi)有一絲生活氣息，瑪利亞帶著孩子們唱歌，用音樂(lè)感動(dòng)了上校一家的事。

看這部電影時(shí)時(shí)，有許多地方讓人看了忍不住會(huì)發(fā)笑，卻在笑的同時(shí)悟出許多道理。

一開(kāi)始，我看到這個(gè)家庭的這種狀況，不禁感嘆道：“多么可怕的家庭！”我覺(jué)得這家庭已經(jīng)無(wú)可救藥了。我看著這些孩子一次次搞惡作劇戲弄瑪利亞，卻想不到瑪利亞竟會(huì)用奇怪的教育方法使他們與她融洽相處！正是這么一個(gè)可怕的家庭，被瑪利亞徹底轉(zhuǎn)變了，這是什么能量？是愛(ài)！瑪利亞的愛(ài)感化了他們?nèi)遥谷说男撵`得到暖和與歡樂(lè)，并使人主動(dòng)地渴望這種歡樂(lè)！

每當(dāng)精美的歌聲響起，我總是不由自主地跟著哼唱?，斃麃喌母杪?，如甘泉滋潤(rùn)心田，如清風(fēng)拂過(guò)心扉，如暖和的陽(yáng)光溶化冰雪，如閃亮的燈燭帶來(lái)光明。美好的歌聲，漂亮的景色，美妙的心靈，使人沉醉其中。

瑪利亞用最好聽(tīng)的聲音，清除了一切距離，音樂(lè)之聲使人與人之間永久沒(méi)有代溝。

《音樂(lè)之聲》觀后感3

今日，我看了一部叫做《音樂(lè)之聲》的電影。

電影講解并描述的是這樣一個(gè)故事：

瑪利亞是一個(gè)年輕活潑的修女，喜愛(ài)在大自然里歌頌，所以她經(jīng)常忘卻修道院里的規(guī)則。院長(zhǎng)認(rèn)為瑪利亞并不屬于規(guī)則嚴(yán)格的修道院。院長(zhǎng)與眾人商量后，決斷安排瑪利亞到一位上校家產(chǎn)家庭老師。

上校的妻子去世多年，留下7個(gè)孩子，他要求對(duì)孩子嚴(yán)格管教。他告知瑪利亞在他家的家庭老師都做不長(zhǎng)期，都是由于孩子的惡作劇?，斃麃喒嬉苍獾搅藧鹤鲃。墒沁@位良善的老師并沒(méi)有告知他們的父親，而是像個(gè)母親一樣照看孩子，很快跟孩子打成一片。上校也慢慢在瑪利亞的引導(dǎo)下轉(zhuǎn)變了對(duì)孩子們的立場(chǎng)。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情，他們完婚后回到了已被納粹占據(jù)的奧地利，上校并不想為納粹辦事，于是他帶著家人逃出了奧地利。

歌聲是情感的一種宣泄，人們快樂(lè)的時(shí)候唱歌，痛楚的時(shí)候也唱歌。《音樂(lè)之聲》是部音樂(lè)劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對(duì)自由的憧憬。

這部影片還有一個(gè)譯名叫《真善美》，音樂(lè)就是真善美的代名詞，我們肯定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個(gè)角落。

《音樂(lè)之聲》觀后感4

前不久，老師在音樂(lè)課上為我們播放了音樂(lè)之片——《音樂(lè)之聲》?？赐旰?，我深有感受。

這是一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)役時(shí)期的故事，講解并描述了年輕活潑的修女瑪麗亞到退役海軍上校特拉普的家中，照看他的七個(gè)孩子。特拉普上校雖然冷漠嚴(yán)苛，但終究還是抵抗不住瑪麗亞的純凈良善，兩人究竟結(jié)婚，惋惜剛剛渡完蜜月，他們的寧?kù)o生活因被納粹占據(jù)奧地利而破裂了。

全劇都有音樂(lè)貫穿始終，其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂(lè)，如表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然喜愛(ài)的《音樂(lè)之聲》，輕松開(kāi)心的《孤獨(dú)的牧羊人》，特拉普上校演唱的無(wú)限深情的《雪絨花》，快樂(lè)有趣的《哆來(lái)咪》，以及淘氣可愛(ài)的孩子們演唱的《晚安，再見(jiàn)！》等等，都已成為我記憶中最值得珍惜以及細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作。

正是由于這一曲曲藝術(shù)佳作，在看電影的過(guò)程中觀眾能一貫保持著輕松開(kāi)心的心情，沒(méi)有對(duì)人物的猜疑，有的只是漣漪般的輕快。在這部影片中，觀眾所能感到的只是人世間那種最淳樸、最簡(jiǎn)約的友愛(ài)和摯愛(ài)之情，永久只是那輕松開(kāi)心的節(jié)奏！

《音樂(lè)之聲》觀后感5

假如問(wèn)我最?lèi)?ài)看的電影是哪部？我會(huì)毫不猶豫地告知你，非《音樂(lè)之聲》莫屬。

它講解并描述了一個(gè)叫瑪利亞的修女去給一個(gè)母親去世多年的家庭當(dāng)家庭老師。當(dāng)她第一次見(jiàn)到這個(gè)家庭時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那個(gè)家的七個(gè)孩子都中規(guī)中矩，父親是那么嚴(yán)厲和刻板。

她趁父親去維也納接他的未婚妻男爵夫人的時(shí)候，用窗簾給每個(gè)孩子縫制了游戲服，并帶他們?nèi)ネ饷嫱妫谏缴辖趟麄兂?，在草地上野餐，甚至爬?shù)、劃船，孩子快樂(lè)極了。她把音樂(lè)帶回了這個(gè)家，打破了這個(gè)家的沉靜，用她的童心和良善贏得了孩子們的友情。

這部電影帶給我太多的歡樂(lè)，影片中精美的音樂(lè)和動(dòng)人的歌曲《哆、來(lái)、咪》、《雪絨花》、《孤獨(dú)的牧羊人》等都是我特別熟識(shí)和喜愛(ài)的歌曲。

我喜愛(ài)瑪利亞，她喜愛(ài)生活，喜愛(ài)大自然，身上帶著孩子的童真、純樸和歡樂(lè)。她是孩子們的玩伴，給孩子們一個(gè)歡樂(lè)的童年。她愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)生活的品質(zhì)轉(zhuǎn)變了整個(gè)家庭的命運(yùn)。

《音樂(lè)之聲》觀后感6

我看了《音樂(lè)之聲》這本書(shū)，深受感動(dòng)。

這本書(shū)主要講：修女瑪利亞受修道院委派，當(dāng)了一位上校的孩子的家庭老師。上校把他的七個(gè)孩子像士兵一樣訓(xùn)練，家中沒(méi)有一絲生活氣息，瑪利亞帶著孩子們唱歌，用音樂(lè)感動(dòng)了上校一家的事。

看這本書(shū)時(shí)，有許多地方讓人看了忍不住會(huì)發(fā)笑，卻在笑的同時(shí)悟出許多道理。

一開(kāi)始，我看到這個(gè)家庭的這種狀況，不禁感嘆道：“多么可怕的家庭！”我覺(jué)得這家庭已經(jīng)無(wú)可救藥了。我看著這些孩子一次次搞惡作劇戲弄瑪利亞，卻想不到瑪利亞竟會(huì)用奇怪的教育方法使他們與她融洽相處！正是這么一個(gè)可怕的家庭，被瑪利亞徹底轉(zhuǎn)變了，這是什么能量？是愛(ài)！瑪利亞的愛(ài)感化了他們?nèi)遥谷说男撵`得到暖和與歡樂(lè)，并使人主動(dòng)地渴望這種歡樂(lè)！

每當(dāng)精美的歌聲響起，我總是不由自主地跟著哼唱?，斃麃喌母杪暎绺嗜虧?rùn)心田，如清風(fēng)拂過(guò)心扉，如暖和的'陽(yáng)光溶化冰雪，如閃亮的燈燭帶來(lái)光明。美好的歌聲，漂亮的景色，美妙的心靈，使人沉醉其中。

瑪利亞用最好聽(tīng)的聲音，清除了一切距離，音樂(lè)之聲使人與人之間永久沒(méi)有代溝。

《音樂(lè)之聲》觀后感7

今日晚自習(xí)，我們帶領(lǐng)十一十二班的同學(xué)觀看了《音樂(lè)之聲》?？赐旰笪业母惺芎艽??！兑魳?lè)之聲》這部電影主要講了實(shí)習(xí)修女瑪利亞由于性格問(wèn)題被送到馮·特拉普上校家作女家庭老師。后來(lái)與上校相愛(ài)并結(jié)婚，可當(dāng)他們度蜜月回來(lái)時(shí)奧地利卻被德國(guó)入侵，第三帝國(guó)要求上校到第三帝國(guó)任職。上校為了拒絕而打算連夜帶家人一起逃出奧地利?？尚袆?dòng)卻被德軍發(fā)覺(jué)，最末他們?cè)谛夼畟兊脑戮烤固与x了奧地利。這部電影有許多角色都令人難忘。

我難忘的是馮·特拉普上校上，他的愛(ài)國(guó)之情令我難忘。當(dāng)他唱完時(shí)，看到期望祖國(guó)美妙的盼望破滅，不禁哽咽得無(wú)/法繼續(xù)唱下去，這讓我們看到了上校高尚的愛(ài)國(guó)情懷。馮·特拉普一家為了自己的尊嚴(yán)，不惜拋下自己全部的財(cái)產(chǎn)和地位以及冒著生命危急逃出奧地利的行動(dòng)讓我特別的感動(dòng)。

從傳統(tǒng)的意義上說(shuō)，一個(gè)美滿的人需要擁有一個(gè)美滿的家庭，對(duì)于女人來(lái)說(shuō)更是如此，所以純真、熱忱、漂亮的瑪利亞后來(lái)成為了船長(zhǎng)的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長(zhǎng)之間的愛(ài)情，安排了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也漂亮，善解人意，而且還很富有，看起來(lái)是船長(zhǎng)妻子的最正確人選，但船長(zhǎng)最終還是選擇瑪利亞。

《音樂(lè)之聲》觀后感8

今日我看了部音樂(lè)電影《音樂(lè)之聲》。

電影講解并描述了一個(gè)修女瑪利亞去給一位上校家產(chǎn)老師的故事。當(dāng)她剛進(jìn)入這個(gè)家庭時(shí)，看到孩子們很調(diào)皮，孩子們的父親特別嚴(yán)厲，用軍隊(duì)的方法管理孩子。孩子們用惡作劇作弄老師，瑪利亞也未能幸免，但是她沒(méi)告知上校。

這位瑪利亞趁上校到其它地方的時(shí)候，用窗簾給每個(gè)孩子縫制了游戲服，并帶他們?nèi)ネ饷嫱?，在山上教他們唱歌，在草地上吃飯、跳舞，在河里劃船，孩子特別快樂(lè)。她很快和孩子們成