定語(yǔ)從句在寫作之中運(yùn)用fgf課件

定語(yǔ)從句在寫作之中運(yùn)用fgfppt課件延時(shí)符Contents目錄定語(yǔ)從句基本概念與結(jié)構(gòu)定語(yǔ)從句在寫作中運(yùn)用技巧常見(jiàn)錯(cuò)誤類型及糾正方法優(yōu)秀范文欣賞與解析學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)與修改建議總結(jié)回顧與拓展延伸延時(shí)符01定語(yǔ)從句基本概念與結(jié)構(gòu)定語(yǔ)從句是指在句子中作定語(yǔ)，修飾名詞或代詞的從句，通常由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。定義定語(yǔ)從句可以使句子更加具體、生動(dòng)，有助于讀者更好地理解句子所表達(dá)的含義。作用定義及作用前置定語(yǔ)01定語(yǔ)從句位于被修飾詞之前，如“ThebookthatIborrowedisveryinteresting.”（我借的那本書(shū)很有趣。）后置定語(yǔ)02定語(yǔ)從句位于被修飾詞之后，如“Ilikethegirlwhowearsaredskirt.”（我喜歡穿紅裙子的那個(gè)女孩。）省略形式03當(dāng)定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞在從句中作賓語(yǔ)時(shí)，可以省略，如“Theman(whom)youtalkedtoismyfriend.”（你剛才和他說(shuō)話的那個(gè)人是我的朋友。）結(jié)構(gòu)形式第二季度第一季度第四季度第三季度例子1分析例子2分析例子分析HeistheonlyoneamonguswhohasbeentoBeijing.（他是我們中唯一去過(guò)北京的人。）在這個(gè)例子中，“whohasbeentoBeijing”是一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾“theonlyone”，說(shuō)明了“他”是我們中唯一有過(guò)去北京經(jīng)歷的人。Thehousewhichweboughtlastyearisverybeautiful.（我們?nèi)ツ曩I的那所房子很漂亮。）在這個(gè)例子中，“whichweboughtlastyear”是一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾“thehouse”，說(shuō)明了房子的購(gòu)買時(shí)間和購(gòu)買者。同時(shí)，這個(gè)定語(yǔ)從句是一個(gè)后置定語(yǔ)，位于被修飾詞“thehouse”之后。延時(shí)符02定語(yǔ)從句在寫作中運(yùn)用技巧在寫作中，首先需要確定定語(yǔ)從句所修飾的先行詞，確保讀者能夠清晰地理解句子結(jié)構(gòu)。通過(guò)使用定語(yǔ)從句，可以將句子中的重點(diǎn)信息進(jìn)行突出和強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)句子的表達(dá)力。明確修飾對(duì)象突出修飾重點(diǎn)確定先行詞根據(jù)語(yǔ)境選擇關(guān)系詞在寫作中，應(yīng)根據(jù)上下文語(yǔ)境選擇合適的關(guān)系詞，如“that”、“which”、“who”等，以確保句子的連貫性和準(zhǔn)確性。注意關(guān)系詞的省略在某些情況下，為了避免重復(fù)和使句子更加簡(jiǎn)潔，可以省略關(guān)系詞。選擇合適關(guān)系詞避免修飾不清使用定語(yǔ)從句時(shí)，要確保修飾的對(duì)象明確，避免產(chǎn)生歧義，使讀者產(chǎn)生誤解。避免重復(fù)在寫作中，應(yīng)盡量避免使用重復(fù)的定語(yǔ)從句，可以通過(guò)變換句式或使用其他表達(dá)方式來(lái)增強(qiáng)句子的多樣性。避免歧義和重復(fù)延時(shí)符03常見(jiàn)錯(cuò)誤類型及糾正方法這是我昨天買的書(shū)，它很有趣。錯(cuò)誤示例應(yīng)改為“這是我昨天買的那本有趣的書(shū)?！?，使用正確的關(guān)系詞“那本”來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。糾正方法誤用關(guān)系詞錯(cuò)誤示例我喜歡的人，他總是很友好。糾正方法應(yīng)改為“我喜歡那個(gè)總是很友好的人?！保诙ㄕZ(yǔ)從句中補(bǔ)充必要的成分“那個(gè)”和“總是很友好”。缺失必要成分糾正方法應(yīng)改為“這是我曾經(jīng)去過(guò)的最美的地方之一，那里的風(fēng)景如畫?！?，在定語(yǔ)從句中補(bǔ)充必要的修飾語(yǔ)“之一”，以避免絕對(duì)化的表達(dá)。錯(cuò)誤示例我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她的眼睛像星星一樣閃爍，而且她非常善良。糾正方法應(yīng)改為“我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她的眼睛像星星一樣閃爍，并且她的性格非常善良?！保ㄟ^(guò)使用“并且”來(lái)連接兩個(gè)并列的定語(yǔ)從句，使表達(dá)更加清晰。錯(cuò)誤示例這是我曾經(jīng)去過(guò)的最美的地方，那里的風(fēng)景如畫。邏輯混亂或表達(dá)不清延時(shí)符04優(yōu)秀范文欣賞與解析標(biāo)題簡(jiǎn)潔明了，凸顯主題該范文以"青春歲月"為主題，通過(guò)定語(yǔ)從句的巧妙運(yùn)用，生動(dòng)地描繪了青春的美好與短暫，引發(fā)讀者對(duì)青春的深刻思考。定語(yǔ)從句豐富表達(dá)，增強(qiáng)文采范文中大量使用定語(yǔ)從句，如"那些充滿激情與活力的日子"、"那些陪伴我們成長(zhǎng)的歡笑與淚水"等，使得語(yǔ)言表達(dá)更加豐富多彩，增強(qiáng)了文章的感染力和可讀性。邏輯清晰，條理分明范文在運(yùn)用定語(yǔ)從句的同時(shí)，也注重文章的邏輯性和條理性。通過(guò)合理的段落劃分和過(guò)渡詞語(yǔ)的使用，使得整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊、層次分明。范文一：《青春歲月》切入角度獨(dú)特，引人入勝該范文以"家鄉(xiāng)變遷"為切入點(diǎn)，通過(guò)定語(yǔ)從句的細(xì)膩描繪，將讀者帶入一個(gè)熟悉而又陌生的家鄉(xiāng)場(chǎng)景，引發(fā)讀者對(duì)家鄉(xiāng)變化的共鳴和思考。范文中運(yùn)用定語(yǔ)從句對(duì)家鄉(xiāng)變遷的細(xì)節(jié)進(jìn)行深入刻畫，如"那些曾經(jīng)破舊矮小的房屋變成了高樓大廈"、"那些曾經(jīng)泥濘不堪的小路變成了寬闊平坦的柏油路"等，使得讀者仿佛親身經(jīng)歷了家鄉(xiāng)的巨大變化。范文在描述家鄉(xiāng)變遷的同時(shí)，也注入了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深厚情感。通過(guò)定語(yǔ)從句的表達(dá)，如"那些充滿童年回憶的老樹(shù)依舊屹立在村口"，讓讀者感受到作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和懷念之情。定語(yǔ)從句刻畫細(xì)節(jié)，形象生動(dòng)情感真摯，感染力強(qiáng)范文二：《家鄉(xiāng)變遷》主題深刻，啟迪人心該范文以"人生感悟"為主題，通過(guò)定語(yǔ)從句的靈活運(yùn)用，表達(dá)了作者對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解和深刻思考，給讀者以啟迪和感悟。定語(yǔ)從句表達(dá)抽象概念，具體生動(dòng)范文中運(yùn)用定語(yǔ)從句將抽象的人生哲理具體化、形象化，如"那些經(jīng)歷風(fēng)雨仍堅(jiān)韌不拔的靈魂"、"那些追求真理永不止步的腳步"等，使得讀者更容易理解和領(lǐng)悟人生的真諦。語(yǔ)言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)范文的語(yǔ)言優(yōu)美流暢，運(yùn)用定語(yǔ)從句營(yíng)造出深遠(yuǎn)的意境。通過(guò)細(xì)膩的描繪和富有哲理的思考，引導(dǎo)讀者進(jìn)入一種超越現(xiàn)實(shí)的精神境界。010203范文三：《人生感悟》延時(shí)符05學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)與修改建議優(yōu)點(diǎn)作者充分運(yùn)用了定語(yǔ)從句來(lái)描繪校園生活的各個(gè)方面，如“那個(gè)我們每天匆匆趕赴的教學(xué)樓，總是充滿了朗朗的讀書(shū)聲”和“那些陪伴我們度過(guò)青春時(shí)光的老師，用他們的智慧和耐心點(diǎn)亮了我們前行的路”。這些句子使得描述更加生動(dòng)和具體。不足部分定語(yǔ)從句的使用略顯生硬，如“那個(gè)有著高高籃球架的操場(chǎng)，是我們放學(xué)后揮灑汗水的地方”可以修改為“那個(gè)操場(chǎng)，高高的籃球架矗立在那里，是我們放學(xué)后盡情揮灑汗水的地方”，這樣的表達(dá)更加自然。修改建議在保持原有定語(yǔ)從句的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步提煉語(yǔ)言，使之更加精煉和富有詩(shī)意。作品一：《校園生活》優(yōu)點(diǎn)作者通過(guò)定語(yǔ)從句細(xì)膩地描繪了家庭親情的溫暖，如“那個(gè)總是為我留著一盞燈的家，是我永遠(yuǎn)的港灣”和“那些無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰，成為我成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富”。這些句子充分表達(dá)了作者對(duì)家庭的深厚感情。不足部分定語(yǔ)從句的表述略顯冗長(zhǎng)，如“那個(gè)總是充滿了歡聲笑語(yǔ)和無(wú)盡關(guān)愛(ài)的家，讓我無(wú)論何時(shí)都能感受到溫暖”可以簡(jiǎn)化為“那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)和無(wú)盡關(guān)愛(ài)的家，是我永遠(yuǎn)的溫暖所在”。修改建議在保持情感表達(dá)的基礎(chǔ)上，可以對(duì)部分定語(yǔ)從句進(jìn)行簡(jiǎn)化，使語(yǔ)言更加凝練。作品二：《家庭親情》作者運(yùn)用定語(yǔ)從句生動(dòng)地展現(xiàn)了社會(huì)生活中的各種場(chǎng)景和人物，如“那個(gè)熙熙攘攘的市場(chǎng)，充滿了各種叫賣聲和討價(jià)還價(jià)的聲音”和“那些堅(jiān)守在崗位上的勞動(dòng)者，用他們的辛勤付出為城市的發(fā)展貢獻(xiàn)力量”。這些句子使得社會(huì)生活的描繪更加豐富多彩。部分定語(yǔ)從句的表述略顯平淡，缺乏感染力。如“那個(gè)總是擁堵不堪的交通路口，讓人心生煩躁”可以修改為“那個(gè)交通路口，車水馬龍、擁堵不堪，每次經(jīng)過(guò)都讓人心生煩躁”，這樣的表達(dá)更具感染力。在保持對(duì)社會(huì)生活細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步提升定語(yǔ)從句的表達(dá)力度，使之更具感染力和震撼力。優(yōu)點(diǎn)不足修改建議作品三：《社會(huì)見(jiàn)聞》延時(shí)符06總結(jié)回顧與拓展延伸重點(diǎn)內(nèi)容回顧在寫作中，定語(yǔ)從句可以使文章更加連貫、自然，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。同時(shí)，通過(guò)使用定語(yǔ)從句，可以使文章更加豐富多彩，提高文章的可讀性和吸引力。定語(yǔ)從句在寫作中的運(yùn)用定語(yǔ)從句是由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)的從句，用于修飾主句中的名詞或代詞，起到進(jìn)一步說(shuō)明、限定的作用。定語(yǔ)從句的基本概念根據(jù)引導(dǎo)詞的不同，定語(yǔ)從句可分為限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞起限定作用，非限制性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞起補(bǔ)充說(shuō)明作用。定語(yǔ)從句的分類010203記敘文中的定語(yǔ)從句在記敘文中，定語(yǔ)從句可以用于描述人物、事件、場(chǎng)景等，使文章更加生動(dòng)形象。例如，“那個(gè)穿著紅色裙子、戴著金色項(xiàng)鏈的女孩走進(jìn)了房間?！敝械摹按┲t色裙子、戴著金色項(xiàng)鏈的”就是定語(yǔ)從句，修飾“女孩”。說(shuō)明文中的定語(yǔ)從句在說(shuō)明文中，定語(yǔ)從句可以用于對(duì)事物進(jìn)行定義、分類、解釋等。