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創(chuàng)新思維及方法智慧樹知到期末考試答案2024年創(chuàng)新思維及方法()是將矛盾雙方在不同的條件下分離、來降低解決問題的難度。

A:時間分離B:基于條件的分離C:系統(tǒng)級別的分離D:空間分離答案:基于條件的分離從計算機的進化歷程可以看出,產(chǎn)品的進化是以()為根本特征的。與生物進化、人的思維發(fā)展進化是相類似的。

A:提高質(zhì)量和效率B:降低成本C:功能完善D:技術(shù)進步和性能提高答案:技術(shù)進步和性能提高.“網(wǎng)球拍減輕總體重量,增加頭部重量,以保持擊球力量”體現(xiàn)了()

A:各性能參數(shù)的協(xié)調(diào)B:結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào)C:提高柔性法則D:工作節(jié)奏/頻率上的協(xié)調(diào)答案:各性能參數(shù)的協(xié)調(diào)TRIZ理論中按照資源的不同屬性將資源分為六種類別,分別為物質(zhì)資源、能量資源、信息資源、空間資源、時間資源和()。

A:人力資源B:系統(tǒng)資源C:功能資源D:技術(shù)資源答案:功能資源()是一種不受已有信息和以往思路的限制,從不同方向、不同角度尋求不同答案的思維方式。

A:靈感思維B:逆向思維C:求異思維D:聯(lián)想思維答案:求異思維以下關(guān)于發(fā)明問題的說法不正確的是()

A:發(fā)明問題就是人們在尋求發(fā)明創(chuàng)造時需要解決的問題。B:能夠用妥協(xié)性方法解決的問題就是發(fā)明問題。C:從矛盾的角度看,發(fā)明問題就是那些包含有技術(shù)矛盾的技術(shù)性問題。D:現(xiàn)階段為無解,需要創(chuàng)造方法去解決的問題,就是發(fā)明問題。答案:能夠用妥協(xié)性方法解決的問題就是發(fā)明問題。方法的產(chǎn)生首先要經(jīng)過()

A:思考B:無C:經(jīng)驗D:知識答案:思考信息來源于(),又脫離本源獨立存在。現(xiàn)代計算機技術(shù)使得信息的存儲、復制以及廣泛地傳播、共享變得越來越輕而易舉。

A:科學和技術(shù)B:自然和社會C:物質(zhì)和精神D:知識和經(jīng)驗答案:物質(zhì)和精神在物場模型中,正常有效的作用用()表示。

A:虛線B:彎曲線C:點劃線D:實線答案:實線物理學家歐姆將電與熱從流動特征考慮,進行(),把電勢比作溫度,把電流總量比作一定的熱量,最終提出了著名的歐姆定律。

A:直接類比B:象征類比C:仿生類比D:因果類比答案:直接類比在物場模型中,不足的相互作用用()表示。

A:點劃線B:虛線C:實線D:彎曲線答案:虛線從辯證唯物主義的觀點看,大數(shù)據(jù)思維實際也是實踐思維方式的一種,它更加注重事物之間的()。

A:數(shù)據(jù)混雜性B:整體性C:實踐性D:彼此關(guān)聯(lián)關(guān)系答案:彼此關(guān)聯(lián)關(guān)系TRIZ理論中,當系統(tǒng)要求一個參數(shù)向相反方向變化時,就構(gòu)成了()矛盾。

A:技術(shù)矛盾B:以上皆非C:系統(tǒng)矛盾D:物理矛盾答案:物理矛盾沒有實體,沒有物質(zhì),也不消耗能源,但能實現(xiàn)所有需要的功能,指的是TRIZ的()。

A:理想系統(tǒng)B:理想過程C:理想機器D:理想模型答案:理想系統(tǒng)()是指從一個物體或者一個系統(tǒng)中將必要的部分或者性質(zhì)抽取出來。

A:增加不對稱性原理B:分割原理C:抽取原理D:局部質(zhì)量原理答案:抽取原理牛頓力學定律的發(fā)現(xiàn)屬于()行為。

A:技術(shù)B:科學C:無D:工程答案:科學2009年11月10日的揚子晚報上發(fā)表了一篇題為《“多能”照明產(chǎn)品在常州問世》,文中提到常州某企業(yè)發(fā)明了一種能根據(jù)自然光線的強弱自動調(diào)節(jié)光照亮度的節(jié)能路燈,此路燈的進化路線屬于()

A:技術(shù)系統(tǒng)完備性進化法則B:技術(shù)系統(tǒng)動態(tài)性進化法則C:技術(shù)系統(tǒng)向微觀級進化法則D:技術(shù)系統(tǒng)協(xié)調(diào)性進化法則答案:技術(shù)系統(tǒng)動態(tài)性進化法則以下哪項不屬于局部質(zhì)量的內(nèi)容?(

)

A:將對象或外部環(huán)境的同類結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換成異類結(jié)構(gòu)B:用非對稱形式代替對稱形式。C:對象的每一部分應被放在最有利于其運行的條件下D:對象的不同部分實現(xiàn)不同的功能答案:用非對稱形式代替對稱形式。當顧客對產(chǎn)品已經(jīng)熟悉,大量的新顧客開始購買,市場逐步擴大時,說明產(chǎn)品處于()。

A:成長期B:嬰兒期C:成熟期D:衰退期答案:成長期技朮系統(tǒng)的進化速度取決于系統(tǒng)中()子系統(tǒng)的進化速度。

A:發(fā)展最快的B:不一定C:發(fā)展最慢的D:平均速度答案:發(fā)展最慢的“運籌帷幄,決勝千里”講的是()的道理

A:善于把握時機B:善于思考C:勇于實踐D:有勇有謀答案:善于思考以下哪項不屬于局部理想化的模式?()

A:通用化B:原理改變C:降低D:加強答案:原理改變()的定義是一種有意識的從常規(guī)思維的反向去思考問題的思維方式。

A:形象思維B:靈感思維C:求異思維D:逆向思維答案:逆向思維最貼切的形象描述慣性思維的成語是()。

A:約定俗成B:司空見慣C:見怪不怪D:循規(guī)蹈矩答案:循規(guī)蹈矩在《中國制造2025》中,創(chuàng)新的主題貫穿始終。首先需要解決的問題就是制度創(chuàng)新不強,基本方針也突出強調(diào)()。

A:人才戰(zhàn)略B:創(chuàng)新驅(qū)動C:資本驅(qū)動D:要素驅(qū)動答案:創(chuàng)新驅(qū)動以下哪種情況不屬于美籍經(jīng)濟學家熊彼特定義的創(chuàng)新概念()?

A:新的管理模式B:新的產(chǎn)品C:新的生產(chǎn)方法D:新的市場答案:新的管理模式以下哪項不是40個發(fā)明原理中“曲面或曲線”的應用方式?()

A:從直線運動改成旋轉(zhuǎn)運動,利用離心力B:從立方體結(jié)構(gòu)改成球體結(jié)構(gòu)C:翻轉(zhuǎn)對象D:采用曲線的?而不是直線的部件?表面和形狀答案:翻轉(zhuǎn)對象炮管直徑必須足夠大以使一個個的炮彈容易射出,但同時又必須是夠小以免火藥爆炸推力的泄漏?()

A:條件的分離B:系統(tǒng)級別分離C:空間分離D:時間分離答案:空間分離在下列圍繞車輛的物品中,屬于超系統(tǒng)的是()。

A:ABSB:發(fā)動機C:車燈D:交通信號燈答案:交通信號燈科學發(fā)展不能盡靠推理,還有直感,這個直感就是()。

A:聯(lián)想思維B:逆向思維C:形象思維D:靈感思維答案:形象思維企業(yè)()是國家技術(shù)創(chuàng)新能力的基礎。

A:經(jīng)營決策能力B:技術(shù)創(chuàng)新能力C:市場營銷能力D:產(chǎn)品設計能力答案:技術(shù)創(chuàng)新能力()是指改變操作條件以達到消除對一個潛在領域工作的需要。

A:預先作用原理B:等勢原理C:事先防范原理D:預先反作用原理答案:等勢原理()是將矛盾雙方在不同的空間分離來降低解決問題的難度。

A:系統(tǒng)級別的分離B:時間分離C:空間分離D:基于條件的分離答案:空間分離提到(

),我們總能想到一些成語:觸類旁通、旁敲側(cè)擊、左思右想、另辟蹊徑、他山之石、柳暗花明、醉翁之意不在酒。

A:靈感思維B:聯(lián)想思維C:求異思維D:側(cè)向思維答案:側(cè)向思維開展頭腦風暴法時要注意的事項不包括()。

A:實時點評B:禁止批評C:追求數(shù)量D:自由暢談答案:實時點評()是指將相同或者相類似的物體放到一起,或者合并聚集相同或者相類似的部分去實現(xiàn)相似的操作。

A:組合原理B:重量補償原理C:多用性原理D:嵌套原理答案:組合原理“中國制造2025”、“一帶一路”等國家戰(zhàn)略得到快速推進的根本原因是()。

A:資源驅(qū)動B:要素驅(qū)動C:創(chuàng)新驅(qū)動D:資本驅(qū)動答案:創(chuàng)新驅(qū)動“在天然氣中加入氣味難聞的混合物,警告用戶發(fā)生了泄露,而不采用機械或電氣類的傳感器”是利用了40個發(fā)明原理中的()

A:改變參數(shù)B:氣體力學和水力學C:中間手段D:替代機械手段答案:替代機械手段.“通過計算機虛擬現(xiàn)實,而不去進行昂貴的度假"是利用了40個發(fā)明原理中的()

A:普遍性B:復制C:自助服務D:同質(zhì)性答案:復制在大型項目中應用工作分解結(jié)構(gòu),是利用了40個發(fā)明原理中的()

A:復制B:提取C:分割D:預防措施答案:分割通過系統(tǒng)分析,決策者根據(jù)以下圖形中所繪系統(tǒng)處在的階段可以作出相應的決策的是(

)。

A:V形曲線B:以上皆非

C:S—曲線D:正態(tài)分布曲線答案:S—曲線超聲波技術(shù)在不同領域的創(chuàng)新應用,屬于()。

A:同類組合B:輻射組合C:主體附加組合D:異類組合答案:輻射組合阿奇舒勒把功能定義為兩個物質(zhì)(元素)與作用于它們中的場(能量)之間的()。

A:交互作用B:物質(zhì)傳遞C:需求作用D:協(xié)調(diào)作用答案:交互作用人類探索新事物的最典型方式是()。

A:發(fā)明創(chuàng)造和科學發(fā)現(xiàn)B:發(fā)散思維和主觀努力C:發(fā)明創(chuàng)造和探索自然D:追求理想和科學發(fā)現(xiàn)答案:發(fā)明創(chuàng)造和科學發(fā)現(xiàn)只有具備了完善的物場,即(),系統(tǒng)才能實現(xiàn)它的功能。

A:兩種物質(zhì)和一個場B:一種物質(zhì)和一個場C:一種物質(zhì)和兩個場D:兩種物質(zhì)和兩個場答案:兩種物質(zhì)和一個場常常導致子系統(tǒng)之間出現(xiàn)矛盾的進化法則是()。

A:理想度法則B:能量傳遞法則C:子系統(tǒng)不均衡性法則D:動態(tài)性進化法則答案:子系統(tǒng)不均衡性法則關(guān)于最終理想解的以下描述不正確的是()。

A:TRIZ解決問題之初,首先要確定IFR,以IFR為終極目標而努力B:通過定義問題的最終理想解,可以很快找到問題的解決方法C:利用最終理想解可以進一步克服思維慣性,開拓研發(fā)人員的思維D:產(chǎn)品處于理想狀態(tài)的解稱為最終理想解答案:通過定義問題的最終理想解,可以很快找到問題的解決方法高鐵、飛機、火箭技術(shù)的研發(fā)是以()為關(guān)鍵技術(shù)原理的。

A:空氣動力學B:有限元技術(shù)C:廣義相對論D:牛頓經(jīng)典力學答案:空氣動力學在知識經(jīng)濟時代,特別是在高度發(fā)達的網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)時代,只有擁有()和大量的高素質(zhì)人才時,才具備發(fā)展和實現(xiàn)價值的巨大潛力。

A:新的產(chǎn)品B:創(chuàng)新能力C:先進的管理方法D:先進的設備答案:先進的管理方法創(chuàng)新思維具有()的特性。

A:能動性、變通性、獨特性、遲滯性B:被動性、變通性、獨特性、敏感性C:能動性、變通性、新穎性、敏感性D:能動性、不變性、獨特性、敏感性答案:能動性、變通性、新穎性、敏感性形象思維關(guān)注的是事物的(),通過表象特征得到解決問題或構(gòu)建事物的方法,這是形象思維的存在價值與意義。

A:表象B:內(nèi)在C:情況D:本質(zhì)答案:表象高鐵、大飛機等許多產(chǎn)品的研發(fā)都運用了()方法。

A:系統(tǒng)思維B:集成思維C:集成創(chuàng)新D:融合創(chuàng)新答案:集成創(chuàng)新在39個通用工程參數(shù)中,結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指()

A:系統(tǒng)在規(guī)定的方法及狀態(tài)下完成規(guī)定功能的能力B:系統(tǒng)的完整性及系統(tǒng)組成部分之間的關(guān)系C:物體或系統(tǒng)響應外部變化的能力,或應用于不同條件下的能力D:物體抵抗外力作用使之變化的能力答案:系統(tǒng)的完整性及系統(tǒng)組成部分之間的關(guān)系“俄羅斯套娃”是利用了40個發(fā)明原理中的()

A:嵌套B:有效作用的連續(xù)性C:自服務D:局部質(zhì)量答案:嵌套通過模型,人們可以直觀方便地了解()。

A:產(chǎn)品的設計過程和結(jié)構(gòu)問題B:事物的本質(zhì)C:產(chǎn)品的外觀D:事物的內(nèi)在規(guī)律或外觀特征答案:事物的內(nèi)在規(guī)律或外觀特征空間資源是指技術(shù)系統(tǒng)及其超系統(tǒng)存在的()的空間位置、層次順序等。

A:未被占用B:已被占用C:合理占用D:充分利用答案:未被占用TRIZ理論中包含()大進化法則

A:六B:四C:十D:八答案:八發(fā)明問題解決理論的核心是(

A:技術(shù)進化原理B:39個通用工程參數(shù)、阿奇舒勒矛盾矩陣、物理效應和現(xiàn)象知識庫

C:發(fā)明問題的標準解法和標準算法

D:TRIZ中最重要、最有普遍用途的40個發(fā)明原理

答案:技術(shù)進化原理在食物中經(jīng)常添加食品添加劑,這屬于下面標準解的哪一類?()

A:引入S3消除有害作用B:內(nèi)部合成物場模型C:利用環(huán)境中的資源D:外部合成物場模型答案:內(nèi)部合成物場模型關(guān)于功能的描述不正確的是()。

A:功能的概

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