創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法智慧樹知到期末考試答案2024年

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法智慧樹知到期末考試答案2024年創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法心理學(xué)家梅爾的“（）”是說(shuō)明功能固著的一個(gè)典型實(shí)驗(yàn)。

A:磚塊用途B:蠟燭問(wèn)題C:雙繩問(wèn)題D:九點(diǎn)連線答案:雙繩問(wèn)題下列事例中不屬于延伸法創(chuàng)新結(jié)果的是（）。

A:可打乒乓球的門B:智能手機(jī)C:雙頭的牙簽和棉簽D:可調(diào)節(jié)重量的錘子答案:可調(diào)節(jié)重量的錘子關(guān)于創(chuàng)新人才的描述，下列哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?（）

A:創(chuàng)造性人才失敗幾率不比普通人少B:創(chuàng)造性人才有強(qiáng)烈的自我意識(shí)C:創(chuàng)造性人才大都是情商很高的人D:創(chuàng)造性人才大都比較自信答案:創(chuàng)造性人才大都是情商很高的人下列不屬于創(chuàng)新思維過(guò)程特征的是（）。

A:遷移B:整體性C:想象D:判斷和推理答案:整體性兩個(gè)婦女被帶到所羅門(Soloman)王面前，她們都自稱是一個(gè)嬰兒的母親。所羅門下令擬將那個(gè)嬰兒切成兩半，給兩個(gè)婦女一人一半。所羅門的本意是要處以公正，將嬰兒救下，但這條命令乍聽起來(lái)顯然與此背道而馳。然而最終的結(jié)果是發(fā)現(xiàn)了真正的母親：她寧愿讓另一個(gè)母親占有自己的孩子也不愿讓他死去。所羅門王成功運(yùn)用了（）思維方法解決了這個(gè)案子。

A:側(cè)向B:逆向C:縱向D:橫向答案:橫向進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想的目的是（）。

A:把兩個(gè)不同事物重組在一起B(yǎng):喜歡別出心裁C:追求事物的新穎性D:突破思維定勢(shì)答案:突破思維定勢(shì)（）到五金店買剪刀。

A:盲人B:公司主管C:聾啞人D:下屬答案:盲人根據(jù)參與移植的對(duì)象的不同，下列不屬于移植法的是（）。

A:原理移植B:方法移植C:結(jié)構(gòu)移植D:人員移植答案:人員移植汽車與輪子的關(guān)系，正如馬與（）的關(guān)系。

A:駕駛B:馬路C:馬車D:奔馳答案:馬車一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“只會(huì)使用錘子的人，總是把一切問(wèn)題都看成是（）?！?/p>

A:螺絲帽B:扣子C:石子D:釘子答案:釘子創(chuàng)新思維的訓(xùn)練、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)歸根結(jié)底依賴于（）。只有積極參加創(chuàng)新實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)揮創(chuàng)造力，不斷開發(fā)、增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力，才能有所成就。

A:經(jīng)驗(yàn)B:意識(shí)C:實(shí)踐D:知識(shí)答案:實(shí)踐作為兩種思維方式，發(fā)散思維和收斂思維有顯著的區(qū)別，在作用上，（）更有利于人們思維的廣闊性、開放性。

A:發(fā)散思維B:收斂思維C:聚合思維D:創(chuàng)新思維答案:發(fā)散思維天王星的發(fā)現(xiàn)者是（）

A:湯博B:勒莫尼亞C:威廉·赫歇爾D:伽利略答案:威廉·赫歇爾有人估算，在植物蛋白粉和飼料中使蛋白質(zhì)增加一個(gè)百分點(diǎn)，用三聚氰胺的花費(fèi)只有真實(shí)蛋白原料的（）。

A:1/4B:1/3C:1/5D:1/2答案:1/5哥倫布豎雞蛋的故事突破的思維定式是（）。

A:經(jīng)驗(yàn)局限B:從眾心理C:功能固著D:自設(shè)前提答案:自設(shè)前提釩的化合物的一些特征同金屬元素（）相似。

A:鋁B:鉻C:鈦D:鎳答案:鉻在凡爾納的科幻小說(shuō)中沒(méi)有提到過(guò)的是：

A:導(dǎo)彈B:衛(wèi)星定位系統(tǒng)C:潛水艇D:直升機(jī)答案:衛(wèi)星定位系統(tǒng)列舉法作為一種最基本的創(chuàng)造技法，應(yīng)用廣泛，常用于簡(jiǎn)單設(shè)想的形成與發(fā)明目標(biāo)的確定。列舉法有多種，下列不正確的是（）。

A:名稱列舉法B:屬性列舉法C:缺點(diǎn)列舉法D:希望點(diǎn)列舉法答案:名稱列舉法材料的復(fù)合化已成為新材料開發(fā)中行之有效的一種普遍方法。下面屬于材料的復(fù)合的是（）

A:半導(dǎo)體超晶格材料B:高性能金屬材料C:高溫超導(dǎo)材料D:樹脂基結(jié)構(gòu)復(fù)合材料答案:樹脂基結(jié)構(gòu)復(fù)合材料“創(chuàng)新”一詞的基本含義是（）。

A:引入新概念或制造變化B:創(chuàng)造新概念并制造出成品C:固守傳統(tǒng)思想但制造新產(chǎn)品D:引入新概念或固守傳統(tǒng)答案:引入新概念或制造變化思維定式的形成有多種途徑，它可能來(lái)源于（）等等。

A:工作生活中的經(jīng)驗(yàn)B:從眾心理C:自設(shè)前提D:功能固著答案:從眾心理###功能固著###工作生活中的經(jīng)驗(yàn)###自設(shè)前提以前所有移動(dòng)電話都是通過(guò)鍵盤來(lái)工作的，這是（）

A:思維定式B:創(chuàng)新C:經(jīng)驗(yàn)D:常識(shí)答案:常識(shí)###思維定式###經(jīng)驗(yàn)（）警示我們必須加強(qiáng)創(chuàng)新者的品德培養(yǎng)。

A:毒奶粉事件B:學(xué)術(shù)作假C:網(wǎng)絡(luò)安全事件D:假疫苗事件答案:假疫苗事件###學(xué)術(shù)作假###毒奶粉事件###網(wǎng)絡(luò)安全事件繆勒提出，在人的意識(shí)中出現(xiàn)過(guò)的觀念，有一種在意識(shí)中（）的趨勢(shì)。

A:不再出現(xiàn)B:重復(fù)出現(xiàn)C:再次出現(xiàn)D:很少出現(xiàn)答案:再次出現(xiàn)###重復(fù)出現(xiàn)下列哪些屬于創(chuàng)新的基本內(nèi)容？

A:方法創(chuàng)新B:創(chuàng)意C:工藝創(chuàng)新D:產(chǎn)品創(chuàng)新答案:產(chǎn)品創(chuàng)新###創(chuàng)意###工藝創(chuàng)新###方法創(chuàng)新被稱為中國(guó)的“新四大發(fā)明”包括下列哪幾種？（）

A:高鐵B:網(wǎng)購(gòu)C:支付寶D:共享單車答案:共享單車###支付寶###網(wǎng)購(gòu)###高鐵你不能順利解決“九點(diǎn)連線”問(wèn)題，可能是因?yàn)椋?/p>

A:你認(rèn)為線的起點(diǎn)應(yīng)該是最邊緣的某個(gè)角上B:你認(rèn)為畫的線必須局限在九個(gè)點(diǎn)組成的正方形之內(nèi)C:你認(rèn)為可以從任意一點(diǎn)開始劃線D:你認(rèn)為線和點(diǎn)都是理想的線和點(diǎn)。答案:你認(rèn)為畫的線必須局限在九個(gè)點(diǎn)組成的正方形之內(nèi)###你認(rèn)為線和點(diǎn)都是理想的線和點(diǎn)###你認(rèn)為線的起點(diǎn)應(yīng)該是最邊緣的某個(gè)角上下列創(chuàng)新實(shí)例中與靈感思維有關(guān)的是（）。

A:電磁感覺定律B:萬(wàn)有引力定律C:元素周期表的創(chuàng)建（一夢(mèng)之功）D:阿基米德原理答案:萬(wàn)有引力定律###元素周期表的創(chuàng)建（一夢(mèng)之功）###阿基米德原理###阿基米德原理###阿基米德原理仿生設(shè)計(jì)是對(duì)自然生物體所具有的（），運(yùn)用相似聯(lián)想進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的。

A:生物形態(tài)B:生物色彩C:生物結(jié)構(gòu)D:生物功能答案:生物功能###生物形態(tài)###生物結(jié)構(gòu)###生物色彩組合思維方法和組合設(shè)計(jì)技巧是發(fā)明創(chuàng)造者需要掌握的基本發(fā)明創(chuàng)造技能。組合型創(chuàng)新技法主要有()、()、()、()。

A:同類組合法B:重組組合法C:主體附加法D:異類組合法答案:同類組合法###異類組合法###主體附加法###重組組合法創(chuàng)新意識(shí)是一種（）。

A:懷疑的意識(shí)B:前提性素質(zhì)C:合作意識(shí)D:求精意識(shí)答案:前提性素質(zhì)###懷疑的意識(shí)###求精意識(shí)下列描述屬于TRIZ理論體系的是（）。

A:標(biāo)準(zhǔn)解法B:物-場(chǎng)模型分析C:ARIZ發(fā)明問(wèn)題解決算法、D:通用參數(shù)和阿奇舒勒矛盾矩陣E:物理矛盾和分離原理答案:ARIZ發(fā)明問(wèn)題解決算法###標(biāo)準(zhǔn)解法###物-場(chǎng)模型分析###物理矛盾和分離原理###通用參數(shù)和阿奇舒勒矛盾矩陣###通用參數(shù)和阿奇舒勒矛盾矩陣###通用參數(shù)和阿奇舒勒矛盾矩陣###通用參數(shù)和阿奇舒勒矛盾矩陣###通用參數(shù)和阿奇舒勒矛盾矩陣創(chuàng)新者應(yīng)將公眾的（）放在首位。

A:健康B:名譽(yù)C:福祉D:安全答案:健康###安全###福祉思維定式的弊端包括（）。

A:它習(xí)慣性地運(yùn)用舊方法處理新問(wèn)題B:它容易使人失去創(chuàng)新的動(dòng)力C:它對(duì)思維創(chuàng)造性形成強(qiáng)大的障礙D:它有利于人們學(xué)習(xí)知識(shí)答案:它習(xí)慣性地運(yùn)用舊方法處理新問(wèn)題###它容易使人失去創(chuàng)新的動(dòng)力###它對(duì)思維創(chuàng)造性形成強(qiáng)大的障礙下列哪些屬于創(chuàng)新思維的過(guò)程特征？

A:判斷和推理B:分析和綜合C:發(fā)散和收斂D:遷移E:比較和概括答案:分析和綜合###判斷和推理###比較和概括###遷移信息交合法的步驟包括（）。

A:定中心B:劃標(biāo)線C:注標(biāo)點(diǎn)D:量標(biāo)距E:相交合答案:劃標(biāo)線###定中心###注標(biāo)點(diǎn)###相交合利用延伸法開展創(chuàng)新活動(dòng)，可以從如下哪些思維去向考慮？

A:發(fā)現(xiàn)新用途（功能）B:“附加”,即在不改變事物原有功能的基礎(chǔ)上，增加或延伸出新的功能。C:從“更加”來(lái)思考，更高、更快、更強(qiáng)等。D:放大（縮?。〦:把復(fù)雜問(wèn)題劃分成若干部分。答案:“附加”,即在不改變事物原有功能的基礎(chǔ)上，增加或延伸出新的功能。###從“更加”來(lái)思考，更高、更快、更強(qiáng)等。###發(fā)現(xiàn)新用途（功能）###放大（縮小）相關(guān)聯(lián)想的展開思路高于原型、廣于原型，與相似聯(lián)想、相反聯(lián)想相比，相關(guān)聯(lián)想的應(yīng)用更能夠體現(xiàn)人們的想象能力和水平。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)無(wú)需牙膏的新型太陽(yáng)能牙刷，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的深刻性特征。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)功能固著是指?jìng)€(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)往往只看到某種事物的常規(guī)功能，而看不到它其他方面可能具有的功能。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)TRIZ是俄文的縮寫，意譯為“發(fā)明問(wèn)題的解決理論”。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)玩物喪志這句話對(duì)于創(chuàng)新人才來(lái)說(shuō)是不正確的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)靈感具有通常思維活動(dòng)所不具有的特殊性質(zhì)，主要有長(zhǎng)期性、誘發(fā)性、突發(fā)性、瞬時(shí)性、興奮性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)法國(guó)園藝師約瑟夫·莫里埃運(yùn)用相關(guān)聯(lián)想發(fā)明了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)發(fā)散思維的主要功能就是為隨后的收斂思維提供盡可能多的解題方案。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)直覺思維有利于突破思維定勢(shì)，對(duì)事物產(chǎn)生嶄新的認(rèn)識(shí)。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)創(chuàng)新讓生活變得更有趣味。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)思維定式，也稱“慣性思維”，是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，或活動(dòng)的傾向性。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)有豐富的想象力，才能更好的創(chuàng)新，才能發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)創(chuàng)新意識(shí)是指人們根據(jù)社會(huì)和個(gè)體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動(dòng)機(jī)，并在創(chuàng)造活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的意向、愿望和設(shè)想。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)想象是創(chuàng)新的基本素質(zhì)之一，在創(chuàng)新思維過(guò)程中是離不開想象的。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)“風(fēng)馬牛不相及”在創(chuàng)新技法中就是說(shuō)不相關(guān)的事物組合在一起是沒(méi)有意義的。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)三聚氰胺是一種化工原料，它最大的特點(diǎn)是含氮量很高（66％），可以提高蛋白質(zhì)檢測(cè)值，其生產(chǎn)工藝復(fù)雜、成本較高。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)延伸法，就是把原有事物的功能、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)、用途等增加或擴(kuò)大，以獲得更多、更強(qiáng)、更好的效果，包括延伸和擴(kuò)展兩種形式。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)仿生設(shè)計(jì)是在對(duì)自然生物體所具有的典型生物形態(tài)、生物結(jié)構(gòu)、生物功能、生物色彩的認(rèn)知基礎(chǔ)上，運(yùn)用發(fā)散思維進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)蝙蝠可以自如的尋找食物，甚至