畢業(yè)論文工作總結(jié)范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁畢業(yè)論文工作總結(jié)范文畢業(yè)論文是高等學校同學必修的重要課程之一，也是考察同學綜合運用所學基礎理論、基本學問和基本技能解決實際問題力量的一種重要方式。以下是關于畢業(yè)論文工作總結(jié)范文，歡迎查看~

畢業(yè)論文工作總結(jié)范文一我系XX屆應專心理學專業(yè)畢業(yè)生有75人(原有77人，有兩人退學)、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人。我系對本屆本科同學的畢業(yè)論文工作非常重視，早在XX年9月就成立了畢業(yè)論文工作領導小組(組長：劉主任;副組長：李副主任，成員：王、王、陳)，制定了XX屆同學畢業(yè)論文工作方案，對本屆同學畢業(yè)論文工作進行了具體的步署，全程根據(jù)本科教學合格評估整改方案的要求進一步強化論文工作質(zhì)量意識，嚴格要求、強化指導和質(zhì)量監(jiān)控，確保了同學畢業(yè)論文工作的有效進行?，F(xiàn)對本屆同學畢業(yè)論文工作總結(jié)如下：

一、畢業(yè)論文選題質(zhì)量比較符合論文工作要求

為了確保同學畢業(yè)論文的選題質(zhì)量，早在XX年9月——10月，我系組織各教研室全體老師針對專業(yè)的培育方案和專業(yè)特點及同學的實際進行了進一步的分析和論證，在此基礎上根據(jù)3：1或2：1的比例確定了一批符合本專業(yè)特點和同學實際的畢業(yè)論文選題，然后同學依據(jù)各自的實際狀況確定了論文題目，經(jīng)系畢業(yè)論文領導小組審查后公布。從同學開題確定的論文題目來看，涉獵的選題范圍較為廣泛，包括教育心理學、心理健康教育、心理詢問、營銷與消費心理學、學校語文教育、人文學科討論等相關領域的熱點和難點問題，且基本能反映各學科學術(shù)進展的動態(tài)，具有肯定的先進性和肯定深度、難度。

二、同學畢業(yè)論文開題、論文正稿完成的狀況和質(zhì)量總體較好

為了確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，XX年月9月，我系分別組織該專業(yè)畢業(yè)生和有關論文指導老師召開了畢業(yè)論文工作動員大會，就本科畢業(yè)論文的選題、撰寫和指導及有關要求進行了具體的支配和說明，同學依據(jù)系里的支配開頭了論文選題、資料搜集和初稿的撰寫工作。實習結(jié)束前后，我們支配了一周的時間讓同學在指導老師的指導下進行論文開題報告的撰寫和修改，然后交指導老師審稿和評定，于XX年12月底提前交系畢業(yè)論文工作領導小組集中審定。要求同學最遲在XX年元月完成開題報告、于XX年3月上旬前完成論文初稿。從同學畢業(yè)論文開題和初稿完成的狀況看，基本符合論文工作要求，論文選題和初稿完成狀況來看，其中87篇為實證討論取向，占74.4%，符合《本科教學工作合格評估指標和標準(新)》中“有50%以上畢業(yè)論文(設計)在試驗、實習、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐中完成”的要求。截止4月1日，已經(jīng)如期通過中期系部檢查的同學有98人，因考研復試或論文調(diào)整、找工作等緣由經(jīng)畢業(yè)論文工作領導小組審核同意或督促，要求相關材料及初稿一周后緩交的有19人，延期3個星期接受中期檢查。

我系對論文答辯工作賜予了高度重視，特地成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領導小組(答辯委員會)，整個過程嚴格根據(jù)學校有關規(guī)定一絲不茍地進行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴格把關。

XX年5月9日，教育科學系XX屆本科生畢業(yè)論文答辯工作順當進行。XX屆應專心理學專業(yè)畢業(yè)生有75人(原有77人，有兩人退學)、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人參與了畢業(yè)論文答辯。這是同學畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，我系對此賜予了高度重視，特地成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領導小組(答辯委員會)，整個過程嚴格根據(jù)學校有關規(guī)定一絲不茍地進行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴格把關。整個答辯有12名同學未能夠如期參與或因論文未能夠如期達到要求而延期答辯。在22日開展了補答辯工作。本屆畢業(yè)論文工作順當完成。經(jīng)系答辯工作委員會審批，推舉有5篇論文上報學校申請優(yōu)秀論文。但仍舊存在部分同學對選題的論證不充分、論文討論過程如何欠科學合理、撰寫規(guī)范遵循意識不強等問題。特殊是部分同學的寫作態(tài)度有待端正、討論規(guī)范意識有待增加;指導老師在指導過程中因工作繁忙等緣由導致對同學的督促也仍舊存在不力的現(xiàn)象;同時，論文撰寫與同學提前就業(yè)、考研關系的沖突比以往更為突出。

本屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文5篇，良好83篇，中等27篇，2人延緩給成果(待畢業(yè)后補答辯)。

三、同學學問、技能運用狀況總體較好，個別同學存在不足和較大欠缺

從同學完成的畢業(yè)論文的內(nèi)容來看，基本上緊扣了本專業(yè)的培育目標，反映了本專業(yè)的主要教學內(nèi)容，涉及教育心理學、心理健康教育、心理詢問、營銷與消費心理學、學校語文教育、人文學科討論等領域。這些選題貼近現(xiàn)實、與同學的社會實踐和所學理論緊密結(jié)合。

如應專心理學專業(yè)(營銷與消費心理學方向)的論文有：“商場環(huán)境對消費者購物體驗價值的影響”、“夜市女裝消費的心理影響因素討論”、“工作壓力對電腦銷售員工作效率的影響討論——以長沙GC電腦城為例”、“房地產(chǎn)微信營銷對消費行為的影響”、“微信銷售中消費者的態(tài)度調(diào)查討論”;

應專心理學專業(yè)(心理健康教育方向)的論文有：“基層公務員依戀類型與職業(yè)倦怠感、自我效能感的關系、“學校偏遠農(nóng)村老師職業(yè)倦怠感現(xiàn)狀與成因分析(討論以新化縣田坪鎮(zhèn)為例)”、“高校生手機上網(wǎng)依靠與孤獨感的關系討論”、“問題青少年房樹人繪畫測驗典型特點及教育猜測——以楚天青少年特訓學校為例”等;

人文教育專業(yè)的論文有：“論中學語文教學評價的現(xiàn)狀及其對策——以婁底市兩所中學為例”、“論老子的天道思想在現(xiàn)代企業(yè)中的運用”、“農(nóng)村初二同學缺乏寫作愛好的緣由及對策—以婁底市春元中學為例、“農(nóng)村學校生課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查與分析(以婁底兩所農(nóng)村學校為例)”、“新課改下學案導學課堂教學模式——以語文課程為例”、“文體學問及相關理論對高中小說教學的指導意義”、“農(nóng)村學校高班級同學寫作心理和寫作技能現(xiàn)狀的調(diào)查及對策——以雙江學區(qū)為例”等。

因此，可以說，本屆同學的論文重視了對所學基礎理論、基本學問和技能的敏捷運用，基本上反映了同學的專業(yè)素養(yǎng)，也透析出本屆同學具有較好的獨立解決問題的力量及較強的制造性和開拓性。

四、組織、指導狀況較好，同時存在肯定問題有待改進

總體來看，迄今為止，本屆畢業(yè)論文工作組織準時、得力，措施詳細;應專心理學教研室及全體老師高度重視，全員參加，開展了數(shù)次有關的教研活動;同學態(tài)度比較仔細，能嚴格根據(jù)學校和系的有關規(guī)定和要求準時、圓滿地完成論文的開題報告和論文初稿的撰寫工作;指導老師仔細負責，急躁細致，與同學共同研討，確保了論文工作的順當進行，反映出高尚的師德和很強的工作責任心。

但從中期檢查及畢業(yè)論文答辯的狀況來看，也仍舊存在一些問題，如雖然本次論文工作預備和啟動較早，但總體進展完成狀況還是上一屆畢業(yè)生未有進一步的提高，本次首次答辯有10余位同學未能答辯1次通過，8位同學延期答辯;二辯后仍有2為同學未能夠活動成果，延遲到畢業(yè)后總補考答辯。仍舊存在部分同學對選題的論證不充分、論文討論過程如何欠科學合理、撰寫規(guī)范遵循意識不強等問題，特殊是部分同學的寫作態(tài)度有待端正、討論規(guī)范意識有待增加;指導老師在指導過程中因工作繁忙等緣由導致對同學的督促也仍舊存在不力的現(xiàn)象;同時，論文撰寫與同學提前就業(yè)、考研關系的沖突比以往更為突出。

這些有待在以后的工作中進一步改進和加強。

畢業(yè)論文工作總結(jié)范文二直到今日，才有心情重新翻開自己的畢業(yè)設計，整理一下自己的辛勤勞動的成果。在此之前，我的畢業(yè)設計說明書曾被很多次勒令修改格式，從剛開頭的對諸位老師的嚴謹仔細態(tài)度的確定，到后來各位老師吹毛求疵的不滿，再到最終反正已經(jīng)改了這么多回了，不在乎這最終的一半次的心情。說明書的版本號也從剛開頭的第一版，其次版，到后來只能依據(jù)修改日期來確定，這其中的味道，不足為外人道也。

設計導師是挺嚴峻一名教授，老師結(jié)合我的工作背景給我出了個新題目，所以，我的畢業(yè)設計任務書變成了一張龍飛鳳舞的草稿紙。

設計之初的目的是實現(xiàn)一個視頻采集與疊加融合的系統(tǒng)，這令我不由得聯(lián)想到了我所熟識的ARM，那么，ARM能實現(xiàn)導師所描述的功能么?

答案是確定的，ARM作為MCU中功能強大而設計完善的主控芯片，實現(xiàn)視頻的疊加融合應當不難。以此為基礎，我進行了歷時三個多月的艱辛探究。最終最終在畢設答辯之前，完成了導師交給我的基本功能。

系統(tǒng)的實現(xiàn)包括以下硬件環(huán)境：以ARM11為主控芯片的S3C6410開發(fā)板，U轉(zhuǎn)串數(shù)據(jù)線，電源線，用于TFTP數(shù)據(jù)傳輸?shù)木W(wǎng)線一根;軟件環(huán)境有：Ubuntu系統(tǒng)，完整的交叉編譯工具，Minicom。

代碼包括：lcd_pic01(lcd_pic01,lcd_pic02,lcd_pic03,lcd_pic04)，括號中代碼為不同升級版本;mkpic(bmp,jpeg)，支持這兩種圖片的格式轉(zhuǎn)換。

執(zhí)行過程：

1、啟動minicom，設置S3C6410用nand方式Uboot啟動;

2、在終端打開mkpic文件，其中mm與pic文件夾為圖片庫，編譯后的mkpic可執(zhí)行文件為圖片的編解碼程序，test.sh為批量轉(zhuǎn)換圖片庫的腳本(./tesh.sh即可);

3、編譯lcd_pic0x為可執(zhí)行文件，并加載到tftpboot下;

4、配置相應網(wǎng)口號，使主機網(wǎng)口號符合arg下的配置，從而使用tftp工具加載相應代碼;

5、tftp54000000back,tftp53000000image,tftp50008000lcd_pic0x.bin(內(nèi)存54000000與53000000存放的是將要顯示在前景與背景的圖片數(shù)據(jù)段，50008000存放的是可執(zhí)行代碼，用來設置相應顯示設置)。

設計在