基于手持式智能終端的學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)踐-以英語(yǔ)四級(jí)詞匯資源為例的開(kāi)題報(bào)告_第1頁(yè)
基于手持式智能終端的學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)踐-以英語(yǔ)四級(jí)詞匯資源為例的開(kāi)題報(bào)告_第2頁(yè)
基于手持式智能終端的學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)踐-以英語(yǔ)四級(jí)詞匯資源為例的開(kāi)題報(bào)告_第3頁(yè)
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基于手持式智能終端的學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)踐——以英語(yǔ)四級(jí)詞匯資源為例的開(kāi)題報(bào)告一、選題背景隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),智能手機(jī)和平板電腦等手持式智能終端成為人們?nèi)粘I畹闹匾M成部分。這種便攜的設(shè)備已經(jīng)深入到人們的生活各個(gè)方面,并且對(duì)于教育領(lǐng)域的影響也不可忽視。本選題基于此,通過(guò)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)基于手持式智能終端的學(xué)習(xí)資源,旨在探索如何利用這類設(shè)備提升學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)習(xí)體驗(yàn)。二、選題意義英語(yǔ)四級(jí)是國(guó)內(nèi)大學(xué)生必修的英語(yǔ)水平考試,要求通過(guò)該考試才能順利畢業(yè)。但是相對(duì)于備考的時(shí)間和精力,考試的難度和范圍都很大。其中詞匯量的積累是英語(yǔ)四級(jí)考試中必不可少的一部分,也是參加英語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生常常感到煩惱和困難的內(nèi)容。本選題以英語(yǔ)四級(jí)詞匯資源為例,通過(guò)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)手持式智能終端詞匯學(xué)習(xí)應(yīng)用,旨在提供一種高效、便捷、有趣的學(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)生提高詞匯量,提升英語(yǔ)水平,提高英語(yǔ)四級(jí)的通過(guò)率。三、選題內(nèi)容本選題的主要工作內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:1.首先,需要調(diào)查研究學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)的需求和現(xiàn)狀,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式,為后續(xù)的資源設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)提供指導(dǎo)和參考。2.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)出一款基于手持式智能終端的英語(yǔ)四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)應(yīng)用,包括詞匯量測(cè)試、錯(cuò)題重測(cè)、單詞記憶等功能,并對(duì)其進(jìn)行功能測(cè)試和用戶體驗(yàn)測(cè)試。3.開(kāi)發(fā)出帶有學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)生反饋的管理后臺(tái),可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和水平進(jìn)行監(jiān)控和管理,并對(duì)詞匯資源的更新和優(yōu)化進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。四、預(yù)期成果本選題的預(yù)期成果為設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)出一款基于手持式智能終端的英語(yǔ)四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)應(yīng)用,具備高效、便捷、有趣等特點(diǎn)。其中應(yīng)用的功能和用戶體驗(yàn)將得到較為全面的測(cè)試和優(yōu)化,并能夠真正地幫助到需要提升英語(yǔ)四級(jí)詞匯量的學(xué)生。同時(shí),設(shè)計(jì)出的管理后臺(tái)也能夠滿足教師的監(jiān)控和管理需求,提高英語(yǔ)四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)的管理效率。五、研究方法本次選題主要采用以下幾種研究方法:1.文獻(xiàn)資料法:收集與英語(yǔ)四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)應(yīng)用有關(guān)的文獻(xiàn),閱讀相關(guān)的論文和期刊,了解英語(yǔ)四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐,為后續(xù)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)提供理論支撐和參考。2.實(shí)地調(diào)查法:通過(guò)面對(duì)面的問(wèn)卷調(diào)查和訪談等方式,深入了解學(xué)生的英語(yǔ)四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)難點(diǎn),為后續(xù)的資源設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)提供實(shí)際需求和參考。3.實(shí)證研究法:設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)手持式智能終端的英語(yǔ)四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)應(yīng)用,并進(jìn)行功能測(cè)試和用戶體驗(yàn)測(cè)試,收集用戶反饋并進(jìn)行優(yōu)化,最終驗(yàn)證應(yīng)用的實(shí)際效果和價(jià)值。六、研究計(jì)劃本選題的研究計(jì)劃如下:1、收集文獻(xiàn)資料和市場(chǎng)調(diào)研,完成選題的調(diào)研分析報(bào)告。2、使用HTML、CSS和JavaScript等前端技術(shù)和PHP等后端技術(shù),結(jié)合jQueryMobile等移動(dòng)專用框架,設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)出具備詞匯測(cè)試、錯(cuò)題重測(cè)、單詞記憶等功能的英語(yǔ)四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)應(yīng)用,并進(jìn)行功能測(cè)試和用戶體驗(yàn)測(cè)試。3、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)出帶有學(xué)生反饋和學(xué)習(xí)進(jìn)度管理的管理后臺(tái)系統(tǒng)。4、對(duì)開(kāi)發(fā)完成的應(yīng)用進(jìn)行功能測(cè)試、用戶體驗(yàn)測(cè)試以及應(yīng)用評(píng)估。5、總結(jié)選題研究的收獲和不足,提出對(duì)于相關(guān)領(lǐng)域未來(lái)研究的建議和展望。七、研究的貢獻(xiàn)本選題的研究成果和實(shí)驗(yàn)研究將對(duì)英語(yǔ)四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)應(yīng)用的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)提供一定的參考和借鑒。同時(shí),本選題的結(jié)果將為基于手持式智能終端的教育資源

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