陜西省西安市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷

試卷類型:A（部編版）

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研議題（卷）

五年級(jí)語文

注意事項(xiàng)：

1.木試卷共6頁,滿分100分,時(shí)間90分仲,學(xué)生H接在IJafl上掙拗

下

2.答卷前將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫消花.，

愿號(hào)——四_總分

-得A

得分評(píng)卷入

一、積累與運(yùn)用。（43分）

1.用-V”給下列詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）

裝

啰兔(y6oYbO)埃及(Giei)tt^(denIdIn)

β(peip?)*

特殊(Shilzhu)除率(hulhul)i?^(blngbeng)頃刻(qfrιqΓ∩g)

2.讀拼音,寫字詞。（6分）

hulshengChu

污卜…？?,難

zh?ngrengyu

-?-

--得"7""］開T

3.猜字鰭。（4分）

（1）有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐。謎底：（)

（2）上邊留一半,下邊加一半。述底：（)

（3）四面都是山，山山都相連。謎底：（)

（4）左邊一太陽,右邊一太陽,站在太陽上,反而不見光。謎底：（)

4.請(qǐng)先珞下面的詞語和歌后語補(bǔ)充完整,再完成據(jù)習(xí)。（9分）

養(yǎng)（）處（））（）不得興致（）（)與L…）眼（)

隔著門縫吹喇叭——（）咸菜燒豆腐——（）

（1）類似畫“一”的含有人體部位的聞?wù)Z,我還能寫一個(gè):一。（I分）

（2）請(qǐng)用畫“——”的歌后語寫一句話:__________________

。（2分）

五年級(jí)語文期末四研試題A-部因版-1（共6貝）

5.火眼金麻、（ift序號(hào)?MI∣2分，共8分）

（1）下列詞話那倆才iN的一坳）.

A.花甲：指人六十名.R及算,加女7年闕I-R歲

C而立:拒入四十歲,D,占明拊人L卜?

（2）下列批述布世的一項(xiàng)是（），

A.嚴(yán)監(jiān)生吝漸無比,一E不拔.N見“飲公病”,

B.田忌非常賞識(shí)孫服.并把他引今給了齊威工C川忌四是外腐的“千小日”。

C徒弟如果不認(rèn)IX向師傅學(xué)習(xí)本領(lǐng),就會(huì)成為技巧不精的"二:腳的"。

D.諸葛亮神機(jī)妙算:.真是“智多星”。

（3）下列語句運(yùn)用的人物描寫方法,判斷布■誤的一項(xiàng)是（）。

A.武松尋思道:“我回去時(shí),須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去。”（語言描寫）

B?可是小胖敢兒也是個(gè)摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)JL破綻。（動(dòng)作描寫）

C「你騙誰！像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢!”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信。（語言描寫）

D.“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。（心理描寫）

（4）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）o

A.漢字在漫長的發(fā)展演變過程中,字體發(fā)生了很大變化,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、帶

書五種字體最為典型。

B.人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏”是指書法家顏真卿,“柳”是指書法家柳公權(quán)。

C.“煮酒論英雄”是《水滸傳》中的故事情節(jié);“三借芭蕉扇”是《西游記》中的故事情節(jié)。

D.“既生瑜何生亮”這句話出自《三國演義》。其中“瑜”是周瑜,"亮”是諸葛亮。

6.按要求寫句子。（6分）

（1）漢字是世界上最古老的文字之一。漢字是世界上使用人口最多的文字之一。（用恰

當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）（1分）

（2）大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思,只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。（修改病句）（1分）

（3）武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮瞅住,一按按將下來。（仿照句子,用動(dòng)

作描寫表現(xiàn)一位同學(xué)的“快”）（2分）

（4）兒應(yīng)聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽。”（翻譯成現(xiàn)代漢語）（2分）

77把細(xì)海文期末訊冊(cè)試顧A-部編版-2（共6頁）

7.根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。（6分）

（1）君子坦蕩蕩,。（《論語》）

（2）牧童歸去橫牛背,O（雷震《村晚》）

（3）,不可同世而立。（《自相矛盾》）

（4）詩中有情。",南里王師又一年”表達(dá)了陸游的憂國憂民

之情;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，”表達(dá)了將士們特死報(bào)國的豪情:“卻看

”表達(dá)了枇甫聽聞薊北被收復(fù)時(shí)的驚言之情。

5月18日至19日,中國一中亞峰會(huì)在陜西省西安市成功舉行。這是2023年中國首場重大主

場外交活動(dòng),哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土庫曼斯坦、烏茲別克斯坦五國總統(tǒng)將應(yīng)邀

與會(huì)。假如參會(huì)的外國友人想去西安優(yōu)區(qū)參觀游玩,你推薦他們?nèi)ツ膫€(gè)地方呢？請(qǐng)你向他們介紹

一下這個(gè)地方的特色或歷史。

得分評(píng)卷人

-------------三、閱讀理解。（27分）

威尼斯的小招（節(jié)選）

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟;船頭和船艄向上翹起,像桂在天邊

的新月；行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水坨。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往您只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管

????

怎么擁擠,他總能左拐右揚(yáng)地橋過去。遇到極窄的地方,他總能平稔地穿過,而且速度非?？?還能

急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼晴忙極了，不知看哪一處好。

商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由

保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。

半夜,戲院散場了，一大群人擁出來,走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散

開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子

發(fā)水中搖免。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上，大大小小的您都停泊在碼頭上。

號(hào)寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

五年級(jí)語文期末調(diào)研試期A-部編版-3（共6頁）

L選文從哪三個(gè)方面向我們介紹了威尼斯的小艇？（3分）

2.選文中加點(diǎn)的部分不能說明（）“（2分）

Λ.船夫駕駛小艇得心應(yīng)手B.威尼斯的小艇行動(dòng)靈活

C.乘小艇的人感覺不舒服D,河道中來往的船只很多

3.白天小跳出動(dòng)了,人們各自忙碌者.城市就起來了，這是對(duì)■威他斯的

（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫;夜晚小艇停舞在碼頭,威尼斯變得r,展史/成尼

斯的（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）為。（4分）

4.選文最后一自然段中的畫線句描寫了威尼斯的夜晚,這與威尼斯的小艇有什么關(guān)系？說明

了什么？（3分）

（二）

十根手指

我的十根手指，由指甲、指肉、指神經(jīng)等組成,這真是“麻雀雖小，五臟俱全”。

它們待我是極好的，勤勞能干，貼心懂事。全身上下，它們是最忙碌的：臉臟了，它們拿毛巾擦,

天天如此，不厭其煩,使得我的膾蛋干凈摟潔；肚子餓了，它們就去閡米、洗菜、生火；布噴噴的飯菜

做好了，對(duì)嘴巴是個(gè)極大的誘惑，口水流得都有三千尺長了，手指卻還在忙活著，它們既要招呼其他

人，又要咨茶盛飯,好寒住若急的嘴巴；酒足飯飽,喝巴、肚子都滿足了，手指還要做家務(wù),劇傷洗院,

分類變放雜亂的東西，再拿濕毛巾擦桌子、椅子，而后操起掃把,像孫悟空掄金箍棒那樣掄兩圖.五

根手指在上,五根手指在下,抓牢了，“刷刷”掃起來；頭疼了，它們就揉揉;腿酸了，它們來掛檜。

我的手指如此好,從不索求東西，也不抱怨南北，總是默默無聞地奉獻(xiàn)，可我卻不明白它們的

好。高興的時(shí)候去玩一通,弄臟了它們，瞧它們可冷得——打扮了別人的體面，自己卻落得灰頭土

臉的下煬；生氣的時(shí)候,握起雙拳讓它們互相殘殺,任它們“鼻聲卷腫”。

終于有一天，它們生病了，無力做任何事情,連拿杯子卷是抖的。全身的器官,除了它們,其他

都是被服侍慣了的主，自己都管不了，誰還會(huì)管它們。一天，兩天……大家實(shí)在過不下去了，大聲哭

叫蓊。無痛,我只好暫時(shí)請(qǐng)了別的“手”來應(yīng)急。

手指終究還是自己的好。請(qǐng)來的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。要么菜里放的拄多

了，要么飯煮得過爛了，再就是喝的水里施放得少了。

我明白這十根手指的好了，希望它們快點(diǎn)好起來。

1.聯(lián)系上下文,可以知道“麻雀雖小,五臟俱全”在文中的意思是指

o（2分）

2.文章第二自然段是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)找出兩個(gè)能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的例子,寫在下面的橫線

上。（3分）

五年級(jí)語文期末詞研試題A-部編版-4（共6頁）

3.文中畫線的句子在語,τ上有什么特點(diǎn)?這樣平衣什么好處?（3分）

4文中的“我”是怎樣對(duì)待r己的尸指的?“我”請(qǐng)的的“手”又有哪此問刪?（4分）

5.詼完這篇文章,你明白了什么道理？（3分）

得分評(píng)卷入

四、習(xí)作天地。（25分）

漫畫給我們的生活帶來了無窮的