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文檔簡介
合肥蜀山區(qū)五校聯(lián)考2024年中考語文適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1.下列語句中沒有語病的一句是()A.中國比其他任何國家都更關(guān)心南海的和平與穩(wěn)定,為維護(hù)其和平與穩(wěn)定,我國發(fā)揚(yáng)了燈塔的作用。B.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制,以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。C.青春劇應(yīng)該既重視對青春夢想、追求、奮斗歷程的深度呈現(xiàn),又要重視青少年情感的生動刻畫。D.海燕隊(duì)第一仗就以3比0的比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊(duì)。2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.爛漫心無旁騖陰庇侍才放曠B.凜洌斷壁殘?jiān)窒疡斎寺犅凜.狼藉長吁短嘆磐石毛骨悚然D.塌敗潛心貫注決別氣息奄奄3.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()A.氣象小組的同學(xué)每天早上都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。B.今年我省春茶生產(chǎn)總量平穩(wěn)增長,多產(chǎn)地的烘青毛茶平均單價(jià)較上年增長了大約9%~18%左右。C.“漢瓦”柔性薄膜太陽能發(fā)電瓦,開創(chuàng)了全新的屋頂形態(tài),為綠色低碳的發(fā)展理念和生活方式的普及做出了巨大的貢獻(xiàn)。D.今年1月1日起,國家全面禁止象牙制品的銷售。警方將予以嚴(yán)厲打擊任何形式的象牙制品買賣行為。4.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.寬敞奔馳狼藉再接再厲B.淵博躊躇挺拔深惡痛絕C.真諦倔強(qiáng)溫馨直截了當(dāng)D.急躁慷慨詛咒一愁莫展5.選出下列句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A.在一次大型電視詩歌朗誦會上,殷之光先生聲情并茂的朗誦,深深地打動了在場的所有觀眾,贏得了全場經(jīng)久不息的掌聲。B.中國海監(jiān)飛機(jī)和艦隊(duì)對我釣魚島開展海空立體巡航的消息,讓國人頓感振奮鼓舞,揚(yáng)眉吐氣。C.春日無錫的蠡湖像一幅優(yōu)美的畫卷,多姿多彩,令游人瞻前顧后,流連忘返。D.種種“現(xiàn)代元素”被嫁接進(jìn)清明祭祀中,扮演著或標(biāo)新立異、或荒誕無稽的搶眼角色。6.閱讀下面的文字,完成下列小題?!跋瓤床『蟾顿M(fèi)”就醫(yī)模式來了今年4月2日起,杭州市一醫(yī)院等11家市屬醫(yī)院開始推行“先看病后付費(fèi)”服務(wù),這也是杭州城市大腦衛(wèi)健系統(tǒng)“舒心就醫(yī)”板塊的重要組成部分?!跋瓤床『蟾顿M(fèi)”是指杭州市級醫(yī)保正常參保市民,根據(jù)個(gè)人“錢江分”情況,簽約“先看病后付費(fèi)”服務(wù),并獲得一定的信用額度,在該信用額度內(nèi),看病產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用中的個(gè)人支付部分,可以通過信用額度先行扣除,在就診結(jié)束后48小時(shí)內(nèi)通過手機(jī)完成在線支付。傳統(tǒng)就醫(yī)方式中,在進(jìn)行檢查、取藥等環(huán)節(jié)前,通常需要先排隊(duì)付費(fèi)。盡管很多醫(yī)院已經(jīng)有了移動支付、智能自助設(shè)備,但如果患者就診時(shí)卡內(nèi)余額不足、現(xiàn)金沒帶夠,仍會遇到諸多不便,而“先看病后付費(fèi)”或?qū)⑹杞馍鲜鰺n?!跋瓤床『蟾顿M(fèi)”還為患者提供住院免押金等服務(wù)。“先看病后付費(fèi)”最早在富陽試點(diǎn)。截至2018年底,在富陽試點(diǎn)的“先看病后付費(fèi)”服務(wù),使用率80%以上,違約率不到十萬分之一。實(shí)施以來,富陽各醫(yī)院患者排隊(duì)付費(fèi)時(shí)間明顯減少,醫(yī)院收費(fèi)窗口排隊(duì)現(xiàn)象基本消除。計(jì)劃到今年6月底,杭州“先看病后付費(fèi)”的范圍還將擴(kuò)大至21家區(qū)屬公立醫(yī)院、118家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,以及臨安區(qū)、桐廬縣、淳安縣、建德市的17家公立醫(yī)院和77家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。“錢江分”是杭州市民卡有限公司通過對用戶信息進(jìn)行采集、整理、加工和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析模型計(jì)算后形成的評分,是對個(gè)人信用的一個(gè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?!板X江分”指標(biāo)包括身份特質(zhì)、遵紀(jì)守法、商業(yè)用信、生活用信、親社會行為等5個(gè)維度。凡是在杭州工作或生活且年滿18歲的市民,無論戶籍歸屬,都擁有自己的“錢江分”。個(gè)人“錢江分”可通過杭州市民卡App及微信公眾號、杭州辦事服務(wù)App、信用杭州App等渠道進(jìn)行查詢?!跋瓤床『蟾顿M(fèi)”服務(wù)中,門診授信額度和住院授信額度是根據(jù)個(gè)人“錢江分”分值來確定的?!跋瓤床『蟾顿M(fèi)”常見問題解答“先看病后付費(fèi)”服務(wù)怎么辦理?就診者要享受“先看病后付費(fèi)”服務(wù),需要事先進(jìn)行簽約??梢酝ㄟ^“健康杭州”微信公眾號、“杭州健康通”App的“先看病后付費(fèi)”板塊進(jìn)行在線簽約。簽約有效期與醫(yī)保參保期限同步?!跋瓤床『蟾顿M(fèi)”出現(xiàn)違約怎么辦?有人擔(dān)憂,把付款的主動權(quán)完全交給患者,對醫(yī)院來說無疑承擔(dān)了更大的風(fēng)險(xiǎn),這一就醫(yī)模式走不長。杭州市衛(wèi)建委相關(guān)負(fù)責(zé)人對此表示,如有超出48小時(shí),無論何種原因(如惡意拖欠、無力償還等)未結(jié)清個(gè)人現(xiàn)金應(yīng)付費(fèi)用的,都將視作失信行為,取消“先看病后付費(fèi)”服務(wù)資格,并暫停基本醫(yī)療保險(xiǎn)協(xié)議機(jī)構(gòu)醫(yī)保實(shí)時(shí)結(jié)算服務(wù),違約的市民在48小時(shí)后任意時(shí)間還清個(gè)人應(yīng)付費(fèi)用后,“先看病后付費(fèi)”服務(wù)和醫(yī)保實(shí)時(shí)結(jié)算服務(wù)將在5分鐘內(nèi)自動恢復(fù),但患者會留下信用污點(diǎn),信用額度也會根據(jù)欠費(fèi)時(shí)間及金額自動下調(diào)。此外,政府也將集合政府、公眾、醫(yī)院三方力量,責(zé)任分擔(dān)、風(fēng)險(xiǎn)共濟(jì),不會讓醫(yī)院獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。“先看病后付費(fèi)”意義何在?“先看病后付費(fèi)”的價(jià)值在于對“社會誠信”的有力推動。用信用機(jī)制打底,規(guī)避醫(yī)院的“冷血”行為,約束民眾,提升社會層面的融洽度和信用值。而且,這也是一種社會公共服務(wù),值得全社會努力去維護(hù)。1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.從今年4月2日起,杭州部分市屬醫(yī)院推行“先看病后付費(fèi)”服務(wù)。B.隨著市民“錢江分”的逐漸增加,他的門診授信額度和住院授信額度逐漸升高。C.杭州市級醫(yī)保正常參保人員且“錢江分”不低于20分的的市民,可通過“健康杭州”微信公眾號的“先看病后付費(fèi)”板塊進(jìn)行在線簽約,享受該服務(wù)。D.違約的市民在48小時(shí)后任意時(shí)間還清個(gè)人應(yīng)付費(fèi)用后,“先看病后付費(fèi)”服務(wù)和醫(yī)保實(shí)時(shí)結(jié)算服務(wù)將在5分鐘內(nèi)自動恢復(fù),但影響授信額度。2.從(材料一)看,相對于傳統(tǒng)就醫(yī)方式,“先看病后付費(fèi)”的優(yōu)勢有哪些?請分點(diǎn)歸納。3.(材料三)畫線句中有人對“先看病后付費(fèi)”的就醫(yī)模式充滿擔(dān)憂。對此,你怎么看?請結(jié)合文本說明理由。4.杭州市民張大伯準(zhǔn)備到市一醫(yī)院住院治療,看到醫(yī)院宣傳海報(bào)上有“先看病后付費(fèi)”服務(wù),也想試一試,請你結(jié)合文本,從具體操作、注意事項(xiàng)等方面提出建議。7.經(jīng)典詩文默寫。[在第(1)~(7)題中,任選五題;在第(8)~(10)題中,任選一題]。楊花落盡子規(guī)啼,__________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)望西都,__________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)是非木杮,__________?(紀(jì)昀《河中石獸》)__________,青鳥殷勤為探看。(李商隱《無題》)__________,何事長向別時(shí)圓?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)__________,西蜀子云亭。(劉禹錫《陋室銘》)單車欲問邊,__________。(王維《使至塞上》)然后我死了,__________。(艾青《我愛這土地》)后來?。ê牵?,__________。(余光中《鄉(xiāng)愁》)__________,為我們所未經(jīng)生活過的。(魯迅《故鄉(xiāng)》)8.名著閱讀。下列關(guān)于文學(xué)名著的表述,不正確的一項(xiàng)是(____)A.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基,書中的主人公保爾·柯察金是在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路,成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。他身上凝聚了那個(gè)時(shí)代最美好的品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。B.《西游記》是明代吳承恩的一部神魔小說,全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過程,歌頌了取經(jīng)人不畏艱險(xiǎn)、勇于斗爭、百折不撓的精神。C.魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永,是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一?!短僖跋壬贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書屋》、《阿長與<山海經(jīng)>》都是其中的作品。D.智取生辰綱的關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時(shí)間和方式,宋江、吳用、劉唐等好漢引誘對方上鉤,全然不露痕跡,楊志雖極精細(xì),仍然中了計(jì)。閱讀《簡·愛》選段回答下列問題:“紅房子是間空余的臥房,難得有人在這里過夜。其實(shí)也許可以說,從來沒有。……房子里難得生火,所以很冷;因?yàn)檫h(yuǎn)離保育室和廚房,所以很靜;又因?yàn)檎l都知道很少有人進(jìn)去,所以顯得莊嚴(yán)肅穆。只有女傭每逢周六上這里來,把一周內(nèi)靜悄悄落在鏡子上和家具上的灰塵抹去?!?請問選段中的“紅房子”是___(名字)去世的地方,他的遺體曾經(jīng)在這里讓人瞻仰,他的棺材由殯葬工人從這里抬走。從此以后,這里便始終彌漫著一種陰森森的祭奠氛圍。簡·愛會被關(guān)在紅房子中是因?yàn)椋篲__________________。二、閱讀9.閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目少年行令狐楚弓背霞明劍照霜,秋風(fēng)走馬出咸陽。未收天子河湟①地,不擬回頭望故鄉(xiāng)?!咀⑨尅竣俸愉?黃河和湟水合流地帶,這里指被吐蕃統(tǒng)治者所侵占的河西地域。(1)詩歌前兩句塑造了一個(gè)英武勇敢的少年形象,請用自己的語言進(jìn)行具體描述。詩歌最后一句中的“不擬”有怎樣的表達(dá)效果?10.閱讀文言短文《穆姜賢惠》,完成下列小題。漢中程文矩妻者,同郡李法之姊也,字穆姜。有二男,而前妻四子。文矩為安眾①令,喪于官。四子以母非所生,憎毀日積,而穆姜慈愛溫仁,撫字②益隆,衣食資供皆兼倍所生。或謂母曰:“四子不孝甚矣,何不別居以遠(yuǎn)之?”對曰:“吾方以義相導(dǎo),使其自遷善也?!奔扒捌揲L子興遇疾甚重,母惻隱自然,親調(diào)藥膳,恩情篤③密。興病愈,呼三弟謂曰:“繼母慈仁,出自天受。吾兄弟不識恩養(yǎng),心如禽獸。雖母道益隆,我等過惡亦已深矣!”遂將三弟詣南鄭④獄,陳母之德,狀己之過,乞就刑??h言之于郡,郡守表彰其母,免除徭役,遣散四子,令其修革。自后訓(xùn)導(dǎo)愈明,并為良士。(選自《后漢書·列女傳》,有刪節(jié))(注)①安眾:縣名。②字:哺育、養(yǎng)育。③篤(dǔ):忠實(shí)。④南鄭:地名。1.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①文矩為安眾令(________)②撫字益隆(________)③或謂母曰(________)④狀己之過(________)(2)下列各句與例句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是(______)例句:四子以母非所生A.生物之以息相吹也(《<莊子>一則》)B.以激怒其眾(《陳涉世家》)C.皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)D.以塞忠諫之路也(《出師表》)2.用“/”劃分下列句子的兩處朗讀停頓遂將三弟詣南鄭獄3.翻譯下列句子。(1)四子不孝甚矣,何不別居以遠(yuǎn)之?(2)非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。(《誡子書》)4.閱讀選文,說說穆姜賢惠的美德表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面。11.幽幽七里香①這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長。②三層小樓,粉墻黛瓦,閱覽室設(shè)在二層??繕翘莸囊幻鎵ι?,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,擺的全是書。朝南的窗戶外面,植著七里香。人坐在室內(nèi)看書,總有花香飄進(jìn)來,深深淺淺,纏綿不絕。③這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)學(xué)校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說,這間免費(fèi)開放的閱覽室,無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里,我如饑似渴,閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。④其實(shí)那時(shí),我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下,無家室可炫耀,又不貌美,穿衣簡樸,囊中時(shí)常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前,我覺得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏,一下課,我匆匆跑回宿舍,胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯,就直奔閱覽室??垂荛営[室的管理員,是個(gè)三十多歲的年輕人,個(gè)高,膚黑,表情嚴(yán)肅。他一見我跑去,就把我看的《詩經(jīng)》取出來,交到我手上,把我的借書卡拿去,插到書架上。這一連串的動作,跟上了發(fā)條似的,機(jī)械連貫,滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝”,但看他反應(yīng)冷淡,后來,我連“謝謝”兩字也免了,只管捧了書去讀。⑥讀著讀著,我貪心了,想把它據(jù)為己有。無錢購買,我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析,我一字不落地抄著,常常抄著抄著,就忘了時(shí)間。年輕的管理員站在我身邊許久,我也沒有發(fā)覺,直到他不耐煩地伸出兩指,在桌上輕叩,“該走了,要關(guān)門了?!闭Z調(diào)冷冷的。我才吃一驚,抬頭,閱覽室的人已走光,夜已深。⑦我不好意思地笑笑,歸還了書。窗外七里香的花香,蛇樣游走,帶著露水的清涼。我心情愉悅,摸黑蹦跳著下樓,才走兩級樓梯,身后突然傳來管理員的聲音:“慢點(diǎn)走,樓梯口黑。”依舊是冷冷的語調(diào),我卻聽出了溫度。我站在黑地里,獨(dú)自微笑很久。⑧那些日子,我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里,忘了憂傷,忘了惆悵,忘了自卑,我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著,無關(guān)其他。⑨很快,我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物,是一本《詩集傳·楚辭章句》,岳麓書社出版的,定價(jià)七元六角,厚厚的一本。扉頁上寫著:贈給丁小姐,一個(gè)愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的,我猜過是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書,探尋似的看他,他卻無毫無異常,仍是一副冰冰冷的樣子,表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生,或許是他?或許是她?他們卻埋首在書里面,無波,亦無浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐著芬芳。⑾我最終沒有相問。這份特殊的禮物,被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來,又隨我進(jìn)城,擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后,數(shù)次搬家,東遷西走,丟了很多東西,但它卻一直被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過它時(shí),心中總有一絲細(xì)微的溫暖。我知道,這世界哪怕再叫人失望,總有一種叫美好的東西,在暗地里生長。(丁立梅文,選自《愿全世界的花都好好地開》,有刪改)1.聯(lián)系全文,體會標(biāo)題中“七里香”的含義。2.梳理全文,根據(jù)提示完成下列表格。故事情節(jié)閱讀書籍抄寫《詩經(jīng)》A珍藏禮物內(nèi)心感受B愉悅猜疑C3.語言品味。(1)讀著讀著,我貪心了,想把它據(jù)為己有。無錢購買,我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。(賞析加點(diǎn)詞語)(2)我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里,忘了憂傷,忘了惆悵,忘了自卑。(從修辭的角度賞析句子)4.第二段或第十段的劃線句,任選一處,說說有什么作用。5.猜一猜誰最有可能送“我”禮物,請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。12.閱讀下文,完成下列小題。對面的碗王若冰坐在餐桌前,面前又是已經(jīng)盛滿米飯的碗。碗面上是一只騰飛的金鳳凰,碗的邊緣是一圈金色,與鳳凰交相輝映。骨瓷,薄,剔透,泛著凝白的光芒。小路看了好一會兒,她從來沒有見過如此精致的碗。老人將一塊牛肉放到小路的碗里:“你嘗嘗,這是我小火三個(gè)小時(shí)燉出來的?!崩先说脑捖犉饋砺唤?jīng)心,似解釋、又似自言自語。小路的眼睛濕潤了。她想起已經(jīng)過世的母親。母親短暫的一生,都在與貧窮與命運(yùn)抗?fàn)帯_€沒能等到小路大學(xué)畢業(yè),母親就永遠(yuǎn)地走了。那一天,寒風(fēng)凜冽,看著被病魔折磨得已經(jīng)走形的母親,躺在靈棚之下顯得愈加瘦小。她撲在母親身上,握著母親早就冰涼的手,心如刀割,淚如泉涌。她曾經(jīng)答應(yīng)過帶母親去看天安門,去看長城的,那一時(shí)刻,小路才深刻地感受到“子欲養(yǎng)而親不待”的痛與悔。小路與老人相識于偶然。那天,她到這座樓里看房子,因租金太高而放棄。A高樓之外的天空,秋陽飄散在窗外,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在有限的樓距間飄蕩。小路想起家與父母,想到在都市里打拼的艱辛,不由落淚。老人就是在那個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)的。她穿著考究,面容慈祥。在聽到小路要租房的時(shí)候,她笑著說:要不,你看看我那房子是否滿意?說罷,老人不等小路的回答,徑直走向電梯對面的門。那扇深棕色的門一打開,房子內(nèi)部就展現(xiàn)在小路的眼里了。她一看,剛邁進(jìn)的一條退又縮回來,很不好意思地對老人說:阿姨,我還是不看了。我,租不起。老人一把拉住她的胳膊,先進(jìn)來看看吧。房子是中式風(fēng)格,含蓄婉約中透著特有的美感。墻上掛著山水畫,客廳的博古架上,擺滿了各式各樣的碗。美術(shù)系畢業(yè)的她,非常喜歡這樣的風(fēng)格與氛圍??墒窃娇淳驮接X得是在做夢。老人說,兩個(gè)房間,一個(gè)朝南,一個(gè)向北。你隨便選擇,價(jià)格都是一個(gè)月600元。小路有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵,這可是黃金地段??!老人笑著說:價(jià)格便宜是因?yàn)槲矣幸螅忝刻煜掳嗷貋矶嫉脦臀規(guī)б黄颗D?。小路聽后,感激地說了無數(shù)聲“謝謝阿姨!”搬入的第二天下班,小路發(fā)現(xiàn)老人坐在餐桌前,對面擺放著一只盛滿米飯的碗。老人不經(jīng)意地說:我的朋友原本要過來吃飯,結(jié)果臨時(shí)有事來不了。要不,一起吃?小路不好推辭。閑聊中,她得知,老人退休前是美術(shù)學(xué)院教授,老伴早在十多年前就病逝了。女兒已定居加拿大多年;對兒子,老人卻一帶而過。此后,小路注意到,每次談到兒子,老人的臉上都會掠過一絲不易覺察的復(fù)雜表情。小路不好問,她總是盡力地多做些事。除了每天回來幫老人帶牛奶外,還非常勤快地打掃廚房與客廳的衛(wèi)生;入睡前檢查家里的門窗與廚房里的水電、煤氣等。老人總是對小路笑笑,很優(yōu)雅地說著謝謝。時(shí)光如沙,在指間無聲地滑落。一晃,小路已經(jīng)在老人家里租住半年了。因?yàn)槊?,她下班的時(shí)間并不固定,跟老人的交流也很少??擅看蔚郊遥紩l(fā)現(xiàn)老人坐在餐桌前,就像專門在等她一樣。小路注意到自己面前的那只碗,每次都不一樣:帶鳳凰的、印孔雀的、玫瑰花的、梅花盛開的、水中睡蓮的、綠竹的、菊花朵朵的,精致考究,又頗有情趣。若不是親眼所見,她根本不相信這是一個(gè)70歲的老人所為。老人似乎看出了小路的疑惑,笑呵呵地說:我那些學(xué)生和朋友都很有個(gè)性,喜歡用不同的碗吃飯。小路聽后,雖依舊不解,但并沒有太多地放在心上。最近,小路時(shí)常出差,她已經(jīng)很久沒有與老人一起晚餐了。這天,她出差回來是下午三點(diǎn)多。進(jìn)門后,卻聽到了老人房間里傳出的抽泣聲,那聲音里夾雜著壓抑的悲涼。她一驚,老人低吟的哭訴聲聲傳來:老伴啊,你在那邊還好嗎?要不是等林子出獄,我真想快點(diǎn)去找你?。∧愕故且涣税倭肆?,留下我一個(gè)人青燈孤影相伴。我做夢都懷念一家人在一起吃飯的情景,哪怕一句話也不說,心里也覺得有家,有人的溫暖。我每天看著對面那只飯碗,都覺得是你或者孩子坐在那里跟我一起吃飯一樣。房子越大,內(nèi)心越是空落落的。老頭子啊,我就被這個(gè)豪華的籠子圈住了,沒什么事兒,我就該早點(diǎn)死了去找你??晌矣謸?dān)心自己走了,林子出來后就沒有家、沒有媽了……小路震驚,她轉(zhuǎn)身悄然地退出房門,坐在與老人相遇的樓梯口,心情異常沉重,情不自禁地給遠(yuǎn)在大別山的父親打了一個(gè)電話。直到華燈初上,她才進(jìn)了門。她發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)坐在餐桌前,表情凄涼。阿姨,我想跟您商量件事兒。老人抬頭看著她:你,要搬走?不是,我很喜歡您做的菜,更享受跟您一起吃飯的感覺,就像跟媽媽一起一樣,溫暖又安全。我媽媽已經(jīng)去世5年了,我每天晚上都能夢到她。我曾經(jīng)有過很多計(jì)劃,等自己賺錢了就帶母親去她一直想去的北京,去看看大海,可是她沒能給我這個(gè)機(jī)會。見到您,我覺得很親切,我想像對母親那樣,有時(shí)間能陪陪您,以彌補(bǔ)我自己的缺憾。不知道您……話還沒有說完,B老人顫抖著站起來,雙手把她摟進(jìn)懷里,淚水長流。孩子,謝謝你!謝謝你?。ㄟx自《小小說微刊》)1.老人的“碗”中蘊(yùn)藏了哪些豐富內(nèi)涵?2.請自選角度,分析下面語句的表達(dá)效果。A.高樓之外的天空邈遠(yuǎn)空曠,秋日的陽光飄散在窗外,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在有限的樓距間飄蕩。B.老人顫抖著站了起來,雙手把她摟進(jìn)懷里,淚水長流。3.文中兩次細(xì)膩地描寫碗,分別有何作用?4.文中的老人是個(gè)怎樣的人?請結(jié)合內(nèi)容分析。13.非文學(xué)類文本閱讀。人工智能2018年烏鎮(zhèn)世界互聯(lián)網(wǎng)大會上,百度公司創(chuàng)始人、董事長兼CEO李彥宏說,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和人工智能時(shí)代是兩個(gè)不同的時(shí)代,過去20年人類社會走在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,但是未來30~50年應(yīng)該是人們進(jìn)入人工智能的時(shí)代。什么是“人工智能”?對于人工智能,不同時(shí)代有著不同的理解。20世紀(jì)中葉,“機(jī)器思維”就已出現(xiàn)在這個(gè)世界上。1936年,英國數(shù)學(xué)家阿蘭?麥席森?圖靈從模擬人類思考和證明的過程入手,提出利用機(jī)器執(zhí)行邏輯代碼來模擬人類的各種計(jì)算和邏輯思維過程的設(shè)想。1950年,他發(fā)表了《計(jì)算機(jī)器與智能》一文,提出了判斷機(jī)器是否具有智能的標(biāo)準(zhǔn),即“圖靈測試”?!皥D靈測試”是指一臺機(jī)器如果能在5分鐘內(nèi)回答由人類測試者提出的一系列問題,且超過30%的回答讓測試者誤認(rèn)為是人類所答,那么就可以認(rèn)為這機(jī)器具有智能。20世紀(jì)80年代,美國哲學(xué)家約翰?希爾勒教授用“中文房間”的思維實(shí)驗(yàn),表達(dá)了對“智能”的不同思考。一個(gè)不懂中文只會說英語的人被關(guān)在一個(gè)封閉的房間里,他只有鉛筆、紙張和一大本指導(dǎo)手冊,不時(shí)會有畫著陌生符號的紙張被遞進(jìn)來。被測試者只能通過閱讀指導(dǎo)手冊找尋對應(yīng)指令來分析這些符號。之后,他向屋外的人交出一份同樣寫滿符號的答卷。被測試者全程都不知道,其實(shí)這些紙上用來記錄問題和答案的符號是中文。他完全不懂中文,但他的回答是完全正確的。上述過程中,被測試者代表計(jì)算機(jī),他所經(jīng)歷的也正是計(jì)算機(jī)的工作內(nèi)容,即遵循規(guī)則,操控符號?!爸形姆块g”實(shí)驗(yàn)說明看起來完全智能的計(jì)算機(jī)程序其實(shí)根本不理解自身處理的各種信息。希爾勒認(rèn)為,如果機(jī)器有“智能”,就意味著它具有理解能力。既然機(jī)器沒有理解能力,那么所謂的“讓機(jī)器擁有人類智能”的說法就是無稽之談。在人工智能研究領(lǐng)域中,不同學(xué)派的科學(xué)家對“何為智能”的理解不盡相同。符號主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實(shí)質(zhì)就是具體問題的求解能力,他們會為所設(shè)想的智能機(jī)器規(guī)劃好不同的問題求解路徑,運(yùn)用形式推理和數(shù)理邏輯的方法,讓計(jì)算機(jī)模仿人類思維進(jìn)行決策和推理。聯(lián)結(jié)主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實(shí)質(zhì)就是非智能部件相互作為的產(chǎn)物,在他們眼里人類也是一種機(jī)器,其智能來源于許多非智能但半自主的組成大腦的物質(zhì)間的相互作用。他們研究大腦的結(jié)構(gòu),讓計(jì)算機(jī)去模仿人類的大腦,并且用某種教學(xué)模型去重建一個(gè)簡化的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。行為主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實(shí)質(zhì)是機(jī)器和人類的行為相似,研究人工智能應(yīng)該研究人類感知和行動的本能,而不是高級的邏輯推理,不解決基本問題就無法實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的思維模擬。因而他們讓計(jì)算機(jī)模仿人的行為,建立人工智能系統(tǒng)。人工智能來了如今,人工智能廣泛應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)視覺、智能機(jī)器人、自然語言實(shí)時(shí)語音翻譯、視覺內(nèi)容自動識別、推薦引擎等。淘寶、京東等商城,等資訊網(wǎng)站,會根據(jù)你之前瀏覽過的商品、頁面推送給你一些相關(guān)的產(chǎn)品或網(wǎng)站內(nèi)容。這其實(shí)就是引擎推薦技術(shù)的一種表現(xiàn)。計(jì)算機(jī)視覺有著廣泛的細(xì)分應(yīng)用,其中包括,醫(yī)療領(lǐng)域成像分析、人臉識別、公關(guān)安全、安1防監(jiān)控等等。智能家居之后,人工智能成為家電業(yè)的新風(fēng)口,長虹發(fā)布兩款CHiQ智能電視新品,主打手機(jī)遙控器、帶走看、隨時(shí)看、分類看功能。但是,人工智能并不只是美好的,面臨著很多問題。在人工智能的開發(fā)過程中,設(shè)計(jì)者會遇到倫理問題的挑戰(zhàn)。比如著名的“隧道問題”:一輛自動駕駛的汽車在通過黑暗的隧道時(shí)前方突然出現(xiàn)一個(gè)小孩,面對撞向隧道還是撞向行人這種進(jìn)退維谷的突發(fā)情況,自動駕駛汽車會怎么做?人工智能在未來還可能產(chǎn)生的一個(gè)問題就是“奇點(diǎn)(singularity)”。所謂“奇點(diǎn)”就是指機(jī)器智能有朝一日超越人類智能,那時(shí)機(jī)器將能夠進(jìn)行自我編程而變得更加智能,它們也將持續(xù)設(shè)計(jì)更加先進(jìn)的機(jī)器,直到將人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開。盡管研究者對“奇點(diǎn)”到來的時(shí)間和可能性還有爭議,但是不管“奇點(diǎn)”時(shí)刻能否真的到來,在技術(shù)不斷完善的過程中,我們都要小心被人工智能“異化”。在我們訓(xùn)練人工智能的同時(shí),有可能也被人工智能“訓(xùn)練”了。我們的一舉一動、生活愛好都將被人工智能塑造,人工智能在無形中暗暗決定了我們的思維方式,當(dāng)我們還在為自己的自由意志而驕傲的時(shí)候,也許已不知不覺地淪為了數(shù)據(jù)的囚徒。面對人工智能可能帶來的種種沖擊,上世紀(jì)50年代美國科幻小說家阿西莫夫提出的機(jī)器人三大定律,今天對我們依然有借鑒意義。這三大定律是:機(jī)器人不得傷害人,也不得見到人受傷害而袖手旁觀;機(jī)器人應(yīng)服從人的一切命令,但不得違反第一定律;機(jī)器人應(yīng)保護(hù)自身安全,但不得違反第一,第二定律。歸根結(jié)底,人是智能行為的總開關(guān)。人工智能的開發(fā)者應(yīng)該始終把對社會負(fù)責(zé)的原則,放在對技術(shù)進(jìn)步的渴望之上。人類完全可以做到未雨綢繆,應(yīng)對人工智能可能帶來的威脅。1.結(jié)合文章內(nèi)容,簡要說明人類對人工智能的認(rèn)識是如何不斷深化的。2.閱讀下列句子,回答括號中的問題。①但是不管“奇點(diǎn)”時(shí)刻能否真的到來,在技術(shù)不斷完善的過程中,我們都要小心被人工智能“異化”。(被人工智能“異化”指的是什么?)②人類完全可以做到未雨綢繆,應(yīng)對人工智能可能帶來的威脅。(“未雨綢繆”指的是什么?)3.有些人擔(dān)心高速發(fā)展的人工智能時(shí)代,會不會導(dǎo)致機(jī)器人操控社會,人類淪為機(jī)器人的奴隸。對此你有什么看法?請結(jié)合文章的內(nèi)容和你的認(rèn)識談一下。三、語言表述14.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。橫平豎直的方塊字,是中華民族的獨(dú)有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)。漢字不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具,更是多彩的中華文化的載體。有了漢字,才有了唐詩的激情洋溢,①______,元曲的靈動俏麗;有了漢字,才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時(shí)代的到來,人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標(biāo)來溝通和完成工作,②______因而越來越多的人書寫潦草、沒有章法,橫平豎直都難做到,更別提漢字固有的神采、韻味了。四、寫作15.閱讀下面一首短詩,根據(jù)要求寫作文。嫩綠的芽兒,和青年說:“發(fā)展你自己!”淡白的花兒,和青年說:“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒,和青年說:“犧牲你自己!”請以“你自己”為題,寫一篇不少于600字的文章。(提示與要求)(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作;(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等;(3)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】試題分析:考查病句辨析與修改。A用詞不當(dāng),將“發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)揮”。B語序不當(dāng),把“干預(yù)”和“發(fā)現(xiàn)”的位置互換。C正確。D有歧義?!皟赡暌恢睕]贏過的飛虎隊(duì)”有兩種意思:一種是飛虎隊(duì)一直沒贏;另一種是海燕隊(duì)沒贏過飛虎隊(duì)。據(jù)此,答案為C。點(diǎn)睛:正確使用句子是表達(dá)理解的需要,寫好句子是語文能力的重要組成。判斷病句,要有一定的步驟,先理清主干(主謂賓)看搭配是否有問題,成分是否殘缺,再看是否存在用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、語義重復(fù)或矛盾等問題。2、C【解析】
A.侍才放曠—恃才放曠。B.凜洌—凜冽、怪涎—怪誕。D.決別—訣別。故選C。3、C【解析】
A.語序錯(cuò)誤,應(yīng)為“收聽并記錄”。B.“大約”與“左右”語意重復(fù)。C.沒有語病。D.句式雜糅,刪除“予以”。4、D【解析】
D.一愁莫展——一籌莫展。5、C【解析】試題分析:C中“瞻前顧后”形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多,猶豫不決。這里與語境不符??键c(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。6、1.B2.第一,省時(shí),可以節(jié)約排隊(duì)等候以及就診時(shí)間;第二,解決了因?yàn)榫歪t(yī)忘帶錢或資金不足的煩惱;第三,為住院患者提供免押金服務(wù)。3.這種擔(dān)憂有一定道理,但是不會從根本上影響“先看病后就醫(yī)”就醫(yī)模式的正常運(yùn)行。因?yàn)樯鐣幸廊淮嬖谡\信問題,可能會出現(xiàn)病人惡意欠費(fèi)行為,也有低收入群體無力歸還高額醫(yī)療費(fèi)用,會增加醫(yī)院的壓力。但是,不用擔(dān)心這一就醫(yī)模式走不長。第一,失信者會對失信行為付出極大的代價(jià),不僅會取消“先看病后付費(fèi)”服務(wù)資格,而且會暫?;踞t(yī)療保險(xiǎn)協(xié)議機(jī)構(gòu)醫(yī)保實(shí)時(shí)結(jié)算服務(wù),留下信用污點(diǎn),信用額度也會自動下調(diào)。第二,從個(gè)人角度來說,人們重視信用,違約率低。例如在富陽試點(diǎn)時(shí),違約率僅萬分之一。第三,從政府角度來說,政府將通過配套措施,實(shí)現(xiàn)政府、公眾、醫(yī)院的責(zé)任分擔(dān)、風(fēng)險(xiǎn)共濟(jì),不會讓醫(yī)院獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。4.具體操作:第一,從杭州市民卡App及微信公眾號、杭州辦事服務(wù)App、信用杭州App等任一渠道中查詢張大伯的“錢江分”,了解他的住院授信額度。第二,如果符合條件,通過“健康杭州”微信公眾號或“杭州健康通”App的“先看病后付費(fèi)”板塊在線簽約后,便可享受該服務(wù)。注意事項(xiàng):張大伯出院后在48小時(shí)內(nèi)還清個(gè)人應(yīng)付費(fèi)用,否則會被視為失信行為并影響信用額度?!窘馕觥?.B對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確。從材料二的圖表分析,隨著市民“錢江分”的逐漸增加,他的門診授信額度逐漸升高(由0至5000元),住院授信額度沒變(維持在15000元)。2.帶著題目,通讀【材料一】,把握大意。對照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語言材料,選好答題的角度,組織好答題的語言??焖贋g覽全文,驗(yàn)證答案。如“富陽各醫(yī)院患者排隊(duì)付費(fèi)時(shí)間明顯減少,醫(yī)院收費(fèi)窗口排隊(duì)現(xiàn)象基本消除”是說省時(shí),可以節(jié)約排隊(duì)等候以及就診時(shí)間?!暗绻颊呔驮\時(shí)卡內(nèi)余額不足、現(xiàn)金沒帶夠,仍會遇到諸多不便,而‘先看病后付費(fèi)’或?qū)⑹杞馍鲜鰺n”是說解決了因?yàn)榫歪t(yī)忘帶錢或資金不足的煩惱。同時(shí)再直接提取“‘先看病后付費(fèi)’還為患者提供住院免押金等服務(wù)”作為答案。3.要求對“先看病后付費(fèi)”的做法提出自己的看法。考查對材料的個(gè)性化解讀。在解讀時(shí)要能從文中與材料中提取關(guān)鍵性的信息來支撐自己的觀點(diǎn)。用自己的生活實(shí)際和社會實(shí)踐來闡明觀點(diǎn)。觀點(diǎn)要明確,理由要有根有據(jù),真實(shí)可靠??筛鶕?jù)原文中的觀點(diǎn)和材料二和材料三的內(nèi)容談依據(jù)。要一分為二地分析。觀點(diǎn)一般是擔(dān)憂有一定道理,但是不會從根本上影響“先看病后就醫(yī)”就醫(yī)模式的正常運(yùn)行。首先要指出可能會出現(xiàn)病人惡意欠費(fèi)與無力歸還高額醫(yī)療費(fèi)用的行為。但是,這一就醫(yī)模式有一定前景。可從失信者會得到懲罰、絕大多數(shù)的人們違約率低、政府將通過配套措施不讓醫(yī)院獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)等角度談依據(jù)。4.考查學(xué)生的知識遷移能力。首先要讀懂材料,運(yùn)用材料所講的相關(guān)知識,從具體操作、注意事項(xiàng)等方面來給張大伯提建議。告知張大伯如何才能得到“先看病后付費(fèi)”的服務(wù)。如具體操作:先要通過App及微信公眾號了解住院授信額度,然后在線簽約。注意事項(xiàng):出院后在48小時(shí)內(nèi)還清個(gè)人應(yīng)付費(fèi)用。7、(1)聞道龍標(biāo)過五溪(2)意躊躇(3)豈能為暴漲攜之去(4)蓬山此去無多路(5)不應(yīng)有恨(6)南陽諸葛廬(7)屬國過居延(8)連羽毛也腐爛在土地里面(9)鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?0)他們應(yīng)該有新的生活【解析】
試題分析:考查對名句名篇的背誦和默寫。這類試題屬于基礎(chǔ)題,也是語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以識記、積累為根本的。作答時(shí)一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“聞道、溪、躊躇、暴漲、攜、蓬、墳?zāi)埂钡茸衷~容易寫錯(cuò)?!军c(diǎn)睛】積累和默寫名句名篇的內(nèi)容,要做到熟練背誦,默寫正確,這是得分的前提。對于理解性默寫,要認(rèn)真分析題干,找出題干中的提示語或是限制語,再依據(jù)平時(shí)對名句的理解進(jìn)行篩選,就能寫出答案。8、(1)D(2)里德舅舅或者里德先生。簡·愛的表哥約翰里德無緣無故的打罵簡·愛,簡·愛終于不再忍受,竭力反抗,與約翰廝打,并大罵約翰“你是個(gè)惡毒殘暴的孩子!”“你像個(gè)殺人犯——像個(gè)奴隸監(jiān)工——你像羅馬皇帝!”,因此被刻薄的舅媽關(guān)進(jìn)了紅房子?!窘馕觥?/p>
此題考查的是名著的知識積累。(1)D:智取生辰綱中沒有宋江。故選D。(2)文段選自《簡愛》,選段中的“紅房子”是里德舅舅去世的地方,簡愛被關(guān)進(jìn)紅房子的原因:簡愛的表哥約翰欺負(fù)她,她終于耐不住長久的欺凌反手跟約翰打了一回架,但是舅媽偏袒自己的兒子并認(rèn)為簡是一個(gè)愛說謊的孩子。她想辯解,去反抗不公正的待遇,由此頂撞她了她的舅母,惹得她舅母勃然大怒,將簡關(guān)進(jìn)了紅房子。二、閱讀9、(1)示例:少年背著如彩霞般明亮的弓箭,腰間寶劍磨得像霜雪一樣閃亮,迎著瑟瑟秋風(fēng),跨上戰(zhàn)馬,出咸陽城奔赴戰(zhàn)場。(2)示例;不擬,不打算的意思,不收復(fù)河湟失地,不會回頭眺望故鄉(xiāng),表現(xiàn)了戍邊少年收復(fù)失地的決心?!窘馕觥吭囶}分析:(1)描述詩歌畫面,要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語,如果是古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對其進(jìn)行潤色和加工,用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動,不能僅僅是翻譯,要進(jìn)行合理的想象,用優(yōu)美的語言,描繪出動人的意境。弓背如彩霞明亮,寶劍磨得像霜雪一樣閃亮,“弓背霞明劍照霜”,側(cè)重描繪將士隨身攜帶的武器,從雕弓利劍被擦拭琢磨得寒光閃耀的形象中,可以折射出愛國少年裝備精良,求戰(zhàn)心切,迎著秋風(fēng)跨上戰(zhàn)馬奔馳出咸陽?!扒镲L(fēng)”寫出了出征的節(jié)令;“走馬”二字則入神地傳出了愛國少年勇往直前的豪壯氣勢,刻畫了青年將士的颯爽英姿。(2)考查對詩句中重要詞語表現(xiàn)力的把握。不擬:不收復(fù)湟一帶失地,我誓不回頭眺望故鄉(xiāng)。表達(dá)了少年收復(fù)失地的決心,為國捐軀的義無反顧和公而忘私的高尚心靈。一定要答出詩歌所抒發(fā)的感情。10、1.(1)①做,擔(dān)任②更加③有人④過失,過錯(cuò)(2)C2.遂/將三弟/詣南鄭獄3.(1)四個(gè)孩子不孝得很,為什么不叫他們另外居住來疏遠(yuǎn)他們一些?(四個(gè)孩子太不孝順了,為什么不分開住而遠(yuǎn)離他們呢?)(2)不學(xué)習(xí)就無法增長才干,沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。4.①丈夫死后,照顧關(guān)心前妻之子勝過親生(雖然遭到前妻四子的憎毀,卻依然對他們關(guān)愛有加;給繼子的衣食資財(cái)供給都比親生兒子加倍);②前妻長子病重,穆姜親調(diào)藥膳;③程興被繼母感動,攜弟自求刑罰,郡守知情后表彰其繼母(側(cè)面表現(xiàn)其賢惠的美德)?!窘馕觥?.(1)此題考查的是文言詞語的意思。做題時(shí)要疏通文意,先把句子翻譯正確,再解釋字詞意思,所要注意的是,在字詞本義與句中意思有所差別時(shí),最好本義和句中意都要寫出來?!拔木貫榘脖娏睢狈g為“文矩做安眾令”,“為”意思是“做”?!皳嶙忠媛 狈g為“撫養(yǎng)更加盡心”,“益”意思是“更加”?!盎蛑^母曰”翻譯為“有人對母說”,“或”意思是“有的人”?!盃罴褐^”翻譯為“訴述自己的過失”,“過”意思是“過錯(cuò),過失”。(2)此題考查的是文言虛詞的意義。例句中的“以”意思是“認(rèn)為”。A:用。B:來。C:認(rèn)為。D:以致于。故選C.2.此題考查文言句子的停頓。在文言文中句子的停頓大概有句首發(fā)語詞、關(guān)聯(lián)詞語后面要有停頓;根據(jù)語言順序來處理停頓,即主謂之間應(yīng)停頓,動賓之間應(yīng)停頓;利用對文意的理解來確定停頓等幾種常用的技巧?!八鞂⑷茉勀相崻z”翻譯為“于是將三個(gè)弟弟送進(jìn)南鄭牢獄”,根據(jù)意思停頓為:遂/將三弟/詣南鄭獄。據(jù)此理解作答。3.此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。“四子不孝甚矣,何不別居以遠(yuǎn)之?”句中“甚”意思是“很”,“以”意思是“來”,“遠(yuǎn)”意思是“疏遠(yuǎn)”。“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!本渲小盁o以”意思是“沒有辦法”,“廣”意思是“增長”。兩個(gè)句子語序正常,據(jù)此翻譯即可。4.此題考查的是對文中人物形象的理解。文中“慈愛溫仁,撫字②益隆,衣食資供皆兼倍所生”寫出了在丈夫去世后,盡心照顧前妻的四個(gè)兒子,而且吃穿都比親生的要好,可見她的善良;“前妻長子興遇疾甚重,母惻隱自然,親調(diào)藥膳,恩情篤③密”可見她對孩子的照顧無微不至;“郡守表彰其母,免除徭役”也從側(cè)面烘托了她的賢惠。據(jù)此理解作答。譯文:漢中程文矩的妻子,是漢中李法的姐姐。字穆姜。有二個(gè)兒子,而前妻有四個(gè)兒子。文矩做安眾令,死在官位。四個(gè)兒子認(rèn)為母親是后母,怨恨毀嫌棄后母的心思越來越重,可是穆姜慈愛溫和,撫養(yǎng)更加盡心,衣食資財(cái)供給都比親生兒子加倍。有人對母說:“四個(gè)孩子不孝得很,為什么不叫他們另外居住來疏遠(yuǎn)他們一些?”答道“:我正用義來引導(dǎo),讓他們自己變好哩?!焙髞砬捌薜拇髢鹤映膛d生病很厲害,后母內(nèi)心不安,親自調(diào)理藥和膳食,恩情極厚。程興病了許久才好,于是把三個(gè)弟弟叫來說道:“繼母慈祥仁愛,出自本能天授。我們兄弟不知道孝順,是禽獸心腸。雖然母愛更厚,我們的過惡也很深了。”于是將三個(gè)弟弟送進(jìn)南鄭牢獄,說明母之恩德,也訴述自己的過失,請求處以刑罰??h官報(bào)告郡守,郡守表彰其母,免去他家的差役,遣散四個(gè)兒子回家,準(zhǔn)許他們改過自新,從此以后訓(xùn)導(dǎo)更加明白,都成為品德高尚的人。11、1.表面意是指窗外種著的七里香,深層意是指他人的友善和關(guān)愛讓“我”感受到的溫暖和美好。2.A收到禮物;B美妙(豐盈、癡迷);C感動(感恩、溫暖)3.(1)本意為貪得無厭,不知足,這里貶詞褒用,寫出了“我”對知識的渴求(對讀書的癡迷熱愛)。(2)示例:運(yùn)用了排比(反復(fù))的修辭手法,三句(個(gè))“忘了”強(qiáng)調(diào)了讀書(《詩經(jīng)》)對“我”的影響(改變)之大。4.示例一:選第二段。作用:照應(yīng)文章標(biāo)題,交代了看書清雅的環(huán)境,烘托了“我”讀書時(shí)愉悅的心情。示例二:選第十段,作用:照應(yīng)前文(標(biāo)題),交代了看書清雅的環(huán)境,烘托了樂于助人者的人物形象。5.可以是圖書管理員或坐在“我”身邊的男生或女生示例一:是圖書管理員。根據(jù)文中“我”每次來讀書他熟練地幫“我”取書,可見他知道“我”讀書喜好;“我”抄寫《詩經(jīng)》時(shí),他在“我”身邊站了許久;夜里“我”下樓時(shí)他善意提醒“我”慢點(diǎn)走,可見他是一個(gè)表面冷漠內(nèi)心和善的人;他根據(jù)借書證知道“我”姓“丁”;從文章的詳略安排看出,“我”在文中對圖書管理員花的筆墨最多,所以他送書給“我”的可能性最大。例二:是身邊的男生(女生)。在閱覽室他(她)經(jīng)常坐在“我”的身邊,知道“我”讀書的喜好;見“我”衣服簡樸,估計(jì)“我”囊中羞澀,為了讓“我”畢業(yè)后還能繼續(xù)讀到古詩,所以送書給“我”?!窘馕觥?/p>
1.本題考查對文章標(biāo)題的理解。解答此類題目,一要把文章標(biāo)題和文章內(nèi)容聯(lián)系起來,二要注意作者所運(yùn)用的某種手法以及所表達(dá)的某種感情。標(biāo)題中“七里香”表面意是指窗外種著的七里香,深層意是指他人的友善和關(guān)愛讓“我”感受到的溫暖和美好。2.本題考查對人物的心理進(jìn)行分析的能力。心理描寫是刻畫人物的重要手段,對塑造人物形象、揭示人物內(nèi)心世界具有非常重要的作用。人物的言行是心理活動的自然流露,所以解答此類試題,要通過人物的神態(tài)、語言、行動等進(jìn)行分析,把人物的心理揭示出來。梳理文章的故事情節(jié),寫出對應(yīng)的心理感受即可。點(diǎn)睛:揣摩記敘文人物的心理,可以從文章的情節(jié)入手,結(jié)合人物的語言、動作以及神態(tài)。要將人物的心理整合到文章中去,要通過人物的神態(tài)、語言、行動等進(jìn)行分析,把人物的心理揭示出來。3.本題考查句子的賞析。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則,但是,無論運(yùn)用什么寫作方法,在分析效果時(shí),都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時(shí)還要有全局意識,即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。本題結(jié)合對重點(diǎn)詞語的理解和排比的修辭方法賞析句子即可。4.本題是對句子作用的考查,要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。內(nèi)容上一般是對前文內(nèi)容的總結(jié)或補(bǔ)充,或者引起下文。句子位置不同,結(jié)構(gòu)作用不同,表述語言有所不同。第二段畫線句子作用:照應(yīng)文章標(biāo)題,交代了看書清雅的環(huán)境,烘托了“我”讀書時(shí)愉悅的心情。第十段畫線句子作用:照應(yīng)前文,交代了看書清雅的環(huán)境,烘托了樂于助人者的人物形象。5.本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受??梢允菆D書管理員或坐在“我”身邊的男生或女生,結(jié)合文章內(nèi)容說明理由即可。12、1.①對美的追求,有高雅的情趣;②對老伴的思念,對兒子的牽掛;③希望有人陪伴,渴望擺脫孤獨(dú);④對小路的關(guān)心和幫助。2.A.環(huán)境描寫,突出環(huán)境的寂寥蕭瑟,烘托了小路在城市漂泊無依的心境。B.動作、神態(tài)描寫,表現(xiàn)了老人因小路的一番貼心話而感激、感動。3.第一處,寫出碗的精致,呼應(yīng)題目,激發(fā)讀者閱讀興趣。第二處,寫出碗的樣式多,精致,凸顯出老人美術(shù)學(xué)院教授的身份和高雅的生活品位,突出人物個(gè)性特點(diǎn)。4.①她生活講究,有品位:老人衣著講究,使用的餐具精美;房子的布置擺設(shè)含蓄婉約中透著美感。②心地善良:低價(jià)出租房子給小路,又不傷害小路的自尊心;等待小路吃飯,善待小路。③感情細(xì)膩(內(nèi)斂):希望小路陪她吃飯,但又不明說;自己內(nèi)心痛苦,卻不對外人流露;小路幫她做家務(wù),總是優(yōu)雅地說謝謝。(答出任意兩方面即可)【解析】
1.本題考查學(xué)生鑒賞作品的物象及探討作者創(chuàng)作意圖的能力。解答本題應(yīng)先審題,題目要求簡要說明“碗”在小說中的作用。解答本題可從“碗”的含義、情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、主題表達(dá)等角度進(jìn)行分析。從“碗”含義上看,表面上就是指老人家里吃飯用的碗,但結(jié)合老人的哭訴,可知老人是借對面的碗表達(dá)對親人的思念之情,可見“碗”是老人情感的載體。從人物形象塑造來看,老人給小路盛飯的碗每次都不同,但都精致考究,表明老人對生活的講究,反映出老人的生活口味,對美的追求,有高雅的情趣。從主題表達(dá)來看,老人用各種精致的碗給小路盛飯,小路注意到碗的精致,也感受到老人的善意,又了解了老人在對面擺一只碗的原因,可見小說是圍繞“碗”展開故事,贊美了美好的人性,突出了主題。2.分析下面語句的表達(dá)效果。可從描寫方法的角度分析作答。如A“高樓之外的天空邈遠(yuǎn)空曠,秋日的陽光飄散在窗外,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在有限的樓距間飄蕩”明顯屬于典型的環(huán)境描寫。答作用時(shí)要答出環(huán)境描寫的烘托渲染作用。這需要讀懂語境。即烘托了小路在城市漂泊無依的心心情。B“老人顫抖著站了起來,雙手把她摟進(jìn)懷里,淚水長流”使用了動作和神態(tài)描寫。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫人物的方法,然后在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會語句所表現(xiàn)的人物感激的心理活動。3.考查對文章內(nèi)容的理解。第一處,老人用各種精致的碗給小路盛飯,小路注意到碗的精致,也感受到老人的善意,又了解了老人在對面擺一只碗的原因,可見小說是圍繞“碗”展開故事,贊美了美好的人性,突出了主題。另外突出碗的精致,使小說籠罩上了種“懸疑”色彩,也給讀者設(shè)置了懸念,能夠起到激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。而第二處,寫老人給小路盛飯的碗每次都不同,但都精致考究,表明老人對生活的講究,反映出老人的生活口味。符合文學(xué)創(chuàng)作的細(xì)節(jié)真實(shí)。4.本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。要結(jié)合作品簡要分析小說中老人的形象特征。人物形象的分析一般從人物身份、職業(yè)及各種細(xì)節(jié)入手,要聽其言觀其行。本題則要從文中找到對老人的相關(guān)直接描寫或側(cè)面描寫的事例或語言。比如初見老人時(shí),老人“她穿著考究,面容慈祥”,家里裝修“房子是中式風(fēng)格,含蓄婉約中透著特有的美感。墻上掛著山水畫,客廳的博古架上,擺滿了精美的瓷器”,吃飯時(shí)用的碗“小路注意到自己面前的那只碗,每次都不一樣:帶鳳凰的,印孔雀的,玫瑰花的,梅花盛開的,水中睡蓮的,綠竹的,菊花朵朵的,精致考究,又頗有情趣”,由此可歸納出老人對生活講究。再者從老人與小路的相識交集中,老人是在小路因租金高租不到房子落淚時(shí),主動把自己黃金地段的房子租給小路,而且讓小路自己挑選房間,說是以小路為自己帶牛奶為交換條件,其實(shí)小路工作很忙,還經(jīng)常出差,可見帶牛奶只是老人保護(hù)小路自尊心的一個(gè)借口,而且老人每天都有意等小路回來吃飯,這些足見老人心地善良。答題時(shí)一般要先要概括出老人的形象特點(diǎn),然后結(jié)合文中相關(guān)語句進(jìn)行分析?!军c(diǎn)睛】人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格,然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析,即列舉文中反映該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分,要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征,注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡單的回答性格特征。13、1.①對于“人工智能”的理解,不斷深入,深化。20世紀(jì)中葉:“機(jī)器思維”,圖靈提出利用計(jì)算機(jī)模擬人類思考和證明的過程;20世紀(jì)80年代,希兒勒用“中文房間”提出“智能”需意味著具有理解能力;不同學(xué)派對“智能”的不同認(rèn)識,也推動了對其認(rèn)識的不斷深化。②“人工智能”的發(fā)展引發(fā)了如何認(rèn)識、應(yīng)對“人工智能”,深化了對人工智能的認(rèn)識?!叭斯ぶ悄堋遍_發(fā)過程中,設(shè)計(jì)者對倫理問題的思考;“奇點(diǎn)”概念的提出,對人類可能被人工智能“異化”的思考;面對可能存在的沖擊,阿西莫夫提出的三大定律都不斷深化著對于人工智能的認(rèn)識(可舉兩個(gè)例子說明即可)。2.①我們的一舉一動、生活愛好都將被人工智能塑造,人工智能在無形中決定了我們的思維方式,人們淪為了數(shù)據(jù)的囚徒。②這里比喻事先做好準(zhǔn)備工作,預(yù)防意外的事發(fā)生,指人類提前應(yīng)對人工智能可能帶來的威脅。3.人工智能的開發(fā)者,應(yīng)該始終把對社會負(fù)責(zé)的原則放在對技術(shù)進(jìn)步的渴望之上。同時(shí),應(yīng)建立嚴(yán)厲的法律規(guī)則制裁那些不法分子。相信人類完全可以做到未雨綢繆,應(yīng)對人工智能可能帶來的威脅?!窘馕觥?.考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本,理清故事情節(jié),根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。人類對人工智能的認(rèn)識是如何不斷深化的,可以參看以下原文:20世紀(jì)中葉,“機(jī)器思維”就已出現(xiàn)在這個(gè)世界上。從模擬人類思考和證明的過程入手,提出利用機(jī)器執(zhí)行邏輯代碼來模擬人類的各種計(jì)算和邏輯思維過程的設(shè)想。20世紀(jì)80年代,約翰?希爾勒表達(dá)了對“智能”的不同思考。不同學(xué)派的科學(xué)家對“何為智能”的理解不盡相同。人工智能廣泛應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域。但是,人工智能并不只是美好的,面臨著很多問題。結(jié)合原文作答。2.考查對詞語的理解。詞語的理解要結(jié)合文章內(nèi)容,把詞語的含義運(yùn)用到原文中。①在技術(shù)不斷完善的過程中,我們都要小心被人工智能“異化”。意思是我們的一舉一動、生活愛好都將被人工智能塑造,人工智能在無形中暗暗決定了我們的思維方式,當(dāng)我們還在為自己的自由意志而驕傲的時(shí)候,也許已不知不覺地淪為了數(shù)據(jù)的囚徒。②“未雨綢繆”這里比喻事先做好準(zhǔn)備工作,人類完全可以做到未雨綢繆,應(yīng)對人工智能可能帶來的威脅。所以,為了預(yù)防意外的事發(fā)生,人類要提前應(yīng)對人工智能可能帶來的威脅。3.考查對文章內(nèi)容的探究。結(jié)合文章的內(nèi)容和認(rèn)識談一下,必須以原文為依據(jù):機(jī)器人三大定律是:機(jī)器人不得傷害人,也不得見到人受傷害而袖手旁觀;機(jī)器人應(yīng)服從人的一切命令,但不得違反第一定律;機(jī)器人應(yīng)
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