湖北省黃石市黃石港區(qū)第八中學(xué)2023-2024學(xué)年中考語文全真模擬試題含解析_第1頁
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湖北省黃石市黃石港區(qū)第八中學(xué)2023-2024學(xué)年中考語文全真模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.閱讀下列古詩(shī)文,完成小題春日朱熹①勝日尋芳泗水②濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。:①朱熹,南宋著名理學(xué)家、哲學(xué)家、詩(shī)人,儒學(xué)集大成者,世尊稱為朱子。②泗水,水名,在今山東省泗水縣,春秋時(shí)孔子曾在此弦歌講學(xué),教授弟子。此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占。對(duì)這首詩(shī)解讀有誤的一項(xiàng)是()A.這首詩(shī)的首句,點(diǎn)明了天氣是“勝日”,地點(diǎn)是“泗水濱”,事情是“尋芳”。后三句都是寫“尋芳”所見所得。B.這是一首哲理詩(shī),說明春天之所以很容易辨認(rèn),是因?yàn)榇禾炀哂袩ㄈ灰恍碌拿嫒莺腿f紫千紅的特征的道理。C.細(xì)究朱熹其人和當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,可見詩(shī)中的“泗水”應(yīng)暗指孔門,因此所謂“尋訪”即是指求圣人之道。D.這是一首哲理詩(shī),詩(shī)人用“萬紫千紅”比喻孔學(xué)的豐富多彩,將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)和美好景致的春風(fēng)。2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.謳歌裁判員防微杜漸俯首貼耳B.松弛辯證法金榜題名言不由中C.贓款干燥劑風(fēng)聲鶴唳適得其反D.蟬聯(lián)掃瞄儀蓬蓽生輝藏污納垢3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.位于杭州灣產(chǎn)業(yè)帶關(guān)鍵位置的錢塘新區(qū),是灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心地帶,肩負(fù)著培育杭州產(chǎn)業(yè)發(fā)展新增長(zhǎng)點(diǎn)。B.中國(guó)國(guó)家博物館將舉辦亞洲文明展,追溯亞洲各文明的發(fā)展歷程,展現(xiàn)各文明之間互鑒、交流、對(duì)話的軌跡。C.杭州把城市大腦視為獻(xiàn)給世界的禮物,始終致力于為全球化、數(shù)字化時(shí)代的城市治理和城市服務(wù)提供“杭州方案”。D.“5G+醫(yī)療”模式將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程影像閱片、遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程病理等各類遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù),讓市民看病變得更便捷、更方便。4.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①可以說,想象力應(yīng)用多少是評(píng)價(jià)一個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。②人的大腦具有四個(gè)功能部位:感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。③想象力是人類獨(dú)有的才能,是人類智慧的生命線。④人們運(yùn)用想象區(qū)功能的機(jī)會(huì)少,一般人僅僅運(yùn)用了自己想象力的15%⑤優(yōu)秀的想象力對(duì)于一個(gè)杰出人才來說是必需的。A.②④③①⑤B.⑤③②①④C.③⑤②④①D.④⑤①②③5.古詩(shī)文默寫。《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)詞人報(bào)國(guó)情懷和人生追求的句子是:___________________,___________________。蘇軾在《定風(fēng)波》中,寫出途中遇雨的所感所思,表現(xiàn)了樂觀曠達(dá)的生活態(tài)度的詞句是:_________________________________________________________?!端蜄|陽馬生序》中,表明作者面對(duì)“皆被綺繡”的同舍生,一心向?qū)W,沒有絲毫羨慕的原因的句子是:___________________,___________________?!遏~我所欲也》中指出人人都有向善之心,只是賢者能夠保有本心的句子是:___________________,___________________,___________________。6.名著閱讀。你所在班級(jí)要對(duì)相關(guān)名著中的女性形象進(jìn)行探究,請(qǐng)根據(jù)要求完成以下題目。①小王子星球上那朵嬌弱玫瑰的原型,就是圣·??颂K佩里的妻子康蘇艾羅。兩個(gè)人在相識(shí)7個(gè)月后正式完婚。但婚姻沒那么想象中的完美,他們婚后的生活經(jīng)常出現(xiàn)摩擦。圣·埃克蘇佩里性格古怪,康蘇艾羅也變幻莫測(cè)。圣·??颂K佩里埋怨妻子不在乎自己,從不帶自己進(jìn)入她的社交圈,康蘇艾羅認(rèn)為丈夫十分霸道,自己完全沒有自由空間。長(zhǎng)此以往,他們彼此不信任,時(shí)常反唇相譏,甚至分居。下面這段文字,節(jié)選自《小王子》中小王子在玫瑰園的對(duì)話。請(qǐng)問,圣·??颂K佩里想要對(duì)妻子表達(dá)什么意思?“你們很美,但你們是空虛的?!毙⊥踝尤匀辉趯?duì)她們說,“沒有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然,我的那朵玫瑰花,一個(gè)普通的過路人以為她和你們一樣??墒?,她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要,因?yàn)樗俏覞补嗟?。因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡,甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒??!雹谟腥苏J(rèn)為,喬納森·斯威夫特在《格列佛游記》中流露出強(qiáng)烈的“厭婦癥(對(duì)婦女的厭棄)”情緒,你認(rèn)為他會(huì)舉出哪些證據(jù)?③魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的“楊二嫂”最有可能是根據(jù)《朝花夕拾》中的哪位女性形象塑造的?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。④《水滸傳》中的女性形象可以分成幾類?請(qǐng)簡(jiǎn)要羅列。二、閱讀7.閱讀下面文言文,完成下列小題。何陋軒記昔孔子欲居九夷,人以為陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪謫龍場(chǎng),龍場(chǎng)古夷蔡①之外。人皆以予自上國(guó)②往,將陋其地,弗能居也;而予處之旬月,安而樂之。夷之人其好言惡詈③,直情率遂。始予至,無室以止,居于叢棘之間,則郁④也;遷于東峰,就石穴而居之,又陰以濕。予嘗圃于叢棘之右,民相與伐木閣之材,就其地為軒以居予。予因而翳之以檜竹,蒔⑤之以卉藥,琴編圖史,學(xué)士之來游者,亦稍稍而集。于是人之及吾軒者,若觀于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信⑥孔子之言。①蔡:周代古國(guó)。②上國(guó):國(guó)都。③詈:罵。④郁:阻滯。⑤蒔:栽種。⑥信:通“伸”,伸張。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.守仁/以罪謫龍場(chǎng) B.就石穴/而居之C.昔孔子/欲居九夷 D.于是/人之及吾軒者2.解釋文中下列句子加點(diǎn)詞的含義。守仁以罪謫龍場(chǎng)(________)就石穴而居之(________)因名之曰“何陋”(________)3.翻譯文中畫線句子??鬃釉唬骸熬泳又?,何陋之有?”于是人之及吾軒者,若觀于通都焉,而予亦忘予之居夷也。4.從選文中你能看出“何陋軒”是如何來闡明孔子“何陋之有”的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。8.閱讀下面的文言文,完成后面小題秦王足己而不問,遂過而不變。二世①受之,因而不改,暴虐以重禍。子?jì)擘诠铝o親,危弱無輔。三主之惑,終身不悟,亡不亦宜乎?當(dāng)此時(shí)也,也非無深謀遠(yuǎn)慮知化之士也,然所以不敢盡忠指過者,秦俗多忌諱之禁也,——忠言未卒于口而身糜沒③矣。故使天下之士?jī)A耳而聽,重足④而立,闔口⑤而不言。是以三主失道,而忠臣不諫,智士不謀也。天下已亂,奸不上⑥聞,豈不悲哉!鄙諺曰:“前事之不忘,后事之師也。”是以君子為國(guó)⑦,觀之上古,驗(yàn)之當(dāng)世,參之人事,察盛衰之理,審權(quán)勢(shì)之宜,去就有序,變化因時(shí),故曠日長(zhǎng)久而社稷安矣。①二世:秦二世,胡亥。②子?jì)耄呵爻谌换实?。③糜沒:粉碎毀滅。④重足:重疊雙腳。⑤闔口:閉上嘴巴。⑥上:皇上。⑦為國(guó):治理國(guó)家。1.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。秦王足己而不問,遂過而不變。是以三主失道,而忠臣不諫,智士不謀也。2.依據(jù)文意用自己的話簡(jiǎn)要概括秦國(guó)最終滅亡的原因。9.閱讀下文,完成下列小題。王著教帝學(xué)書王著學(xué)右軍①書,深得其法,侍書翰林②,帝③聽政之余,留心筆札④,數(shù)遣內(nèi)侍持書示著,著每以為未善,太宗益刻意臨學(xué)。又以問著,對(duì)如初?;蛟兤湟猓唬骸皶碳岩?,若遽稱善,恐帝不復(fù)用意?!逼浜?,帝筆法精絕,超越前古,世以為由著之規(guī)益也。(注釋)①右軍:指晉代著名書法家王羲之。②侍書翰林:這里指在翰林院侍奉皇帝學(xué)習(xí)書法。③帝:皇帝,即下文的“太宗”,指宋大宗趙光義。④筆札:書法。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。(1)深得其法(______)(2)遽稱善(______)2.對(duì)畫線句意思的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.太宗逐漸開始潛心致志地臨摹學(xué)習(xí)。B.太宗更加誠(chéng)心地當(dāng)面向王著求學(xué)。C.太宗更加潛心致志地臨摹學(xué)習(xí)。D.太宗從學(xué)習(xí)書法中得到了好處。3.這則故事能帶給學(xué)習(xí)者至少兩點(diǎn)啟示(1)__________(2)__________。10.閱讀下面的文字,完成后面小題材料一廣州老字號(hào)企業(yè)大多有著悠久的歷史且大多有著鮮明的嶺南風(fēng)格,嶺南文化內(nèi)涵豐富。這些老字號(hào)由于經(jīng)營(yíng)有方,產(chǎn)品、服務(wù)好,因而歷經(jīng)幾十年甚至幾百年而不衰,成為蜚聲國(guó)內(nèi)外的品牌,產(chǎn)品在嶺南區(qū)域和東南亞地區(qū),乃至國(guó)外的華人社會(huì)都很有市場(chǎng)。目前,廣州老字號(hào)企業(yè)中歷史最短的也有七十年的歷史,歷史最悠久的老字號(hào)企業(yè)陳李濟(jì),已有著四百多年的歷史。廣州老字號(hào)還承載著深厚的中華民族文化底蘊(yùn)。例如廣州最早期的豪華食府陶陶居,多有文人騷客趨幕,它素以濃厚的飲食文化幾十年來成為名人雅士聚會(huì)之地。最難得的是招牌“陶陶居”三字還是康有為在廣州講學(xué)之時(shí)應(yīng)老板之請(qǐng)即興題寫的。近百年來,廣州老字號(hào)歷經(jīng)了重大的曲折演變過程。到了20世紀(jì)80年代中期以后,老字號(hào)在西方先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念和多種業(yè)態(tài)的沖擊下,遭到了嚴(yán)重的打擊。進(jìn)入20世紀(jì)90年代,廣州老字號(hào)相繼出現(xiàn)一系列困境:歷史包袱沉重,經(jīng)營(yíng)體制落后,人才流失率高;大部分是中小型商業(yè)企業(yè),生產(chǎn)規(guī)模小。市場(chǎng)范圍小,主要是傳統(tǒng)的“前店后廠”的營(yíng)銷模式;品牌形象老化,缺乏有效的傳播;尤其是很多老字號(hào)原來位于城市中心的黃金地段,因?yàn)閷?duì)原有老城區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的改造,許多老字號(hào)被迫關(guān)、停、遷。老字號(hào)是城市重要的歷史文化遺產(chǎn),是一種寶貴的經(jīng)濟(jì)文化資源,也是一-張城市“名片”。在當(dāng)前我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的新的歷史時(shí)期,老字號(hào)的保護(hù)和發(fā)展對(duì)于城市文化建設(shè),城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市旅游知名度的提高都有著十分重要的意義?;诖?,1999年廣州市政府開始實(shí)施《廣州歷史文化名城保護(hù)條例》,在全國(guó)率先提出保護(hù)“老字號(hào)”。(摘編自宋浩、張新華、王先慶《廣州市商業(yè)老字號(hào)的困境與出路》)材料二1月27日,天貓于廣州正佳廣場(chǎng)啟動(dòng)天貓年貨大街.聯(lián)合數(shù)十家本地品牌陶陶居、致美齋、風(fēng)行牛奶等,為消費(fèi)者辦起了“私人定制”的年貨展銷活動(dòng)。據(jù)悉,今年廣州酒家、陶陶居、粒上皇、徐福記等品牌結(jié)合天貓?jiān)赝瞥隽硕ㄖ蒲b年貨禮盒。針對(duì)廣東消費(fèi)者,這些品牌為禮盒設(shè)計(jì)了獨(dú)特的包裝,將廣州元素充分地融入禮盒本身,使其更具地方特色。除了線上銷售外,在27、28日廣州正佳廣場(chǎng)的天貓年貨節(jié)線下活動(dòng)中,消費(fèi)者都可以實(shí)地體驗(yàn)和購(gòu)買這些精美年貨。天貓和廣東本土一眾品牌的合作由來已久。本地知名的品牌陶陶居、燕塘牛奶、風(fēng)行牛奶等很早就在天貓開設(shè)旗艦店。2017年起,400年歷史的調(diào)味品牌致美齋,廣東知名蜂蜜品牌寶生圓,國(guó)營(yíng)老字號(hào)紅棉糖廠、干果大王佳寶等,除開設(shè)旗艦店外也進(jìn)駐了天貓超市,進(jìn)入了消費(fèi)者的日常生活?!俺俗陨淼匿N售數(shù)據(jù),我們還有基于全網(wǎng)5億多用戶的消費(fèi)數(shù)據(jù)分析,這么大的數(shù)據(jù)基礎(chǔ),讓決策周期長(zhǎng)的老字號(hào)也有底氣推陳出新?!碧熵埑羞\(yùn)營(yíng)總監(jiān)邵雄介紹。這些“新品試驗(yàn)地”背后其實(shí)是商業(yè)格局的轉(zhuǎn)變,幫助國(guó)貨品牌把握年輕消費(fèi)者的需求洞察,從而開發(fā)新品,更能成為其拓展市場(chǎng)最重要的營(yíng)銷平臺(tái),同時(shí)還是新品試水的最重要陣地。(摘編自《天貓為老廣們“私人定制”了一條年貨大街》《羊城晚報(bào)》2018年1月28日)材料三11日下午,廣東省“老字號(hào)”“新品牌”企業(yè)核心價(jià)值觀座談會(huì)上,幾家廣州老字號(hào)分享了各自的企業(yè)故事、企業(yè)文化和企業(yè)價(jià)值觀。珠江鋼琴人的企業(yè)愿景是“造世界最好的鋼琴,做世界最強(qiáng)的樂器企業(yè)”。這愿景的樹立,要從30年前說起。1985年,珠江鋼琴開始走出國(guó)門。在當(dāng)年的德國(guó)法蘭克福鋼琴展會(huì)上,珠江牌鋼琴取得一個(gè)9平方米的展位,但是連續(xù)幾天這個(gè)角落幾乎是全場(chǎng)最冷清的地方?;貒?guó)后,公司的領(lǐng)導(dǎo)并不以此為恥,反而將這經(jīng)歷告訴全體員工,以激勵(lì)員工斗志。如今,同在這個(gè)展廳里,珠江鋼琴的展位達(dá)到100多平方米,而且總是占據(jù)展廳里的中心位置,全球各地的鋼琴商家都會(huì)到展位上參觀、洽談業(yè)務(wù),展位天天門庭若市,得到了全世界的尊重。李錦記以蠔油起家,歷經(jīng)了100多年的發(fā)展,長(zhǎng)盛不衰。它在多年發(fā)展實(shí)踐中總結(jié)出“思利及人”的企業(yè)精神?!八祭叭恕睆?qiáng)調(diào)的是“惠及”更多的人--從個(gè)人到集體,從小家到大家,從群體到社會(huì)。概括來說就是:做事先思考如何有利于我們大家。近年來,秉承“思利及人”的核心價(jià)值觀,李錦記努力為消費(fèi)者提供安全放心的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,并積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。據(jù)統(tǒng)計(jì),20余年來,李錦記敬老扶貧、興醫(yī)興教、援鄉(xiāng)建橋,為廣東省乃至全國(guó)的公益事業(yè)累計(jì)捐資逾億元。(摘編自《“老字號(hào)”傳承創(chuàng)新“新品牌”責(zé)任擔(dān)當(dāng)》,《羊城晚報(bào)》2018年2月11日)1.閱讀上述材料,下列說法符合文意的項(xiàng)是()A.陶陶居素來以濃厚的飲食文化、豪華風(fēng)格,以及康有為即興題寫的招牌,使人們趨慕。B.風(fēng)行牛奶積極開拓營(yíng)銷渠道,既參與了年貨展銷,又開設(shè)旗艦店,還進(jìn)駐天貓超市。C.珠江鋼琴因?yàn)槭虑凹?lì)了員工的斗志,所以盡管初出國(guó)時(shí)遇到困難,依然快速發(fā)展。D.李錦記“思利及人”的企業(yè)精神是他們?cè)?00多年的發(fā)展歷程中總結(jié)而來的價(jià)值觀。2.下列對(duì)材料中“廣州老字號(hào)”的表述,不符合文意的一項(xiàng)是()A.廣州老字號(hào)面臨的困境是近百年來逐漸發(fā)展形成并顯現(xiàn)出來的,冰凍三尺非一日之寒。B.廣州老字號(hào)面臨的最大問題,就是歷史包袱過重、經(jīng)營(yíng)體制落后于時(shí)代和人才流失。C.廣州老字號(hào)是廣州重要的歷史文化遺產(chǎn),也是羊城的城市名片,有要保護(hù)和傳承。D.廣州老字號(hào)借力電商平臺(tái)的消費(fèi)大數(shù)據(jù),有助于解決困擾多時(shí)的市場(chǎng)反應(yīng)慢的問題。3.下列對(duì)材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一-項(xiàng)是()A.許多老字號(hào)的關(guān)、停、遷,是因?yàn)樵诶铣菂^(qū)大規(guī)模改造時(shí)不得已讓出黃金地段。B.洞察年輕消費(fèi)者的需求,從而開發(fā)新品,推陳出新,正是老字號(hào)與電商合作的初衷。C.在天貓年貨大街上,“私人定制”主要體現(xiàn)在老字號(hào)針對(duì)廣東消費(fèi)者設(shè)計(jì)的獨(dú)特包裝。D.“造世界最好的鋼琴,做世界最強(qiáng)的樂器企業(yè)”,是廣州珠江鋼琴的企業(yè)核心價(jià)值觀。4.根據(jù)材料一,簡(jiǎn)要概括廣州老字號(hào)企業(yè)的歷史優(yōu)勢(shì)。5.對(duì)于老字號(hào)企業(yè)如何擺脫困境實(shí)現(xiàn)傳承發(fā)展,有人主張應(yīng)優(yōu)先創(chuàng)新營(yíng)銷方式,有人主張應(yīng)優(yōu)先重塑品牌形象,你更認(rèn)同哪一個(gè)?請(qǐng)結(jié)合文本,再聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕睦碛伞?1.閱讀下面的文章,完成下列小題。滿樓燈火沈俊峰①晚飯后,爸媽和我都想下樓走走,我媽說,去公園吧,好久沒去了。②公園與小區(qū)只隔一條馬路,很遼闊的一個(gè)長(zhǎng)方形,草坪、樹木、花草、長(zhǎng)椅,曲折的小路,舒適安靜。③要過馬路了,我們站在斑馬線邊等。(甲)。我爸說,真怕過這條馬路。④終于,候到了一個(gè)空隙,兩邊都沒有車了。我趕緊護(hù)在爸媽身旁,和他們一起過馬路。爸牽著媽的手,急急地邁步,像是小跑。我說不要急,不要急。他們像是沒聽見,急急忙忙就到了對(duì)面,比我走得還快。⑤天色已顯昏暗,遛狗的,散步的,在草坪上打羽毛球的,安閑靜謐。公園把城市的噪音吞沒了。爸媽順著小路往公園深處走,走得很慢。我順著公園邊緣的路往前慢跑。⑥(丙)。跑到公園盡頭,折回,轉(zhuǎn)入公園深處。⑦手機(jī)響了,我停下來,一邊接電話,一邊看著爸媽。爸近來好忘事,走路雙腿發(fā)沉,有點(diǎn)顫巍巍的。他們一前一后慢慢走著,說著什么。不遠(yuǎn)處的路邊,有一條長(zhǎng)椅,空著,爸媽走到那里,大概是累了,便在長(zhǎng)椅上坐下了。⑧我心里暖暖的,繼續(xù)打電話。這時(shí)候,爸媽站起身,往家的方向走,走得很慢。⑨可是,也就幾句話的工夫吧,就看不見他們了。暮靄變得濃稠,公園里的人似乎多了起來,朦朦朧朧,人影憧憧。我慌了,急忙去追。以我的經(jīng)驗(yàn),車燈晃眼,讓人難以判斷車的遠(yuǎn)近,他們這個(gè)時(shí)候過馬路是很危險(xiǎn)的。⑩沿途都沒有看見爸媽的身影。(乙)。空氣中有了些許秋涼。?莫非爸媽已經(jīng)回到了小區(qū)?我急急忙忙過了馬路,跑進(jìn)小區(qū),跑進(jìn)樓,進(jìn)入電梯,一路上都沒有看見他們。電梯里有一對(duì)老頭老太,不是爸媽。我身后,急趕過來一對(duì)老頭老太,也不是爸媽。4個(gè)老頭老太見面打著熱情的招呼,電梯里回蕩著說笑聲,但他們很快前后都下了電梯。?電梯里只剩我一個(gè)人。升到樓層,急按門鈴,無人應(yīng)答。怎么還沒有回來呢?莫非在小區(qū)的露天椅子上坐著?我沒帶鑰匙,進(jìn)不了門,于是急忙下樓去找。院里的小路和空地上,有健身器材,有小方桌和藤椅。我找了附近,沒有找著,便坐在樓前的椅子上,瞄著樓下大堂。大堂里燈光通明,能清楚地看見進(jìn)出的居民。?等了好一會(huì)兒,一直沒有看見爸媽。心急,無心再等,于是順小路快速去找。小區(qū)的(丁),我顧不上欣賞,急走一圈,仍然沒有看見爸媽。心中不免更急,想喊,又怕影響別人。于是換了另一條小道,一口氣跑完,同樣沒有找到。找不見,心慌起來,從來也沒有過的那種心慌。?想打爸的手機(jī),一想他肯定沒帶。他的手機(jī)幾天難得響一次,還多是騷擾電話。開始,我爸不知道是騷擾電話,很認(rèn)真地聽,很多時(shí)候聽不清楚,他慢悠悠的反應(yīng)和語言,讓那些打騷擾電話的人忍無可忍,只好主動(dòng)掛電話。我爸還嘀咕,這是誰呢,咋沒說完就掛了??記憶中,找爸媽好像不是第一次,但是心慌卻只有這一次。爸媽越來越老了,眼睛看不清了,耳朵聽不清了,走路越來越慢了,尤其是過馬路,真讓人擔(dān)心。?心慌得失措、無助、恐懼,像是身在一望無垠的戈壁,或者是孤舟遼闊的海洋,一個(gè)人影也看不見。我甚至感到絕望,有一種走著走著就散了的蒼涼。?為什么要離開他們獨(dú)自去跑步呢?尋找的路上,我自責(zé),并告誡自己,今后,一定要多陪陪他們,再也不離開他們了。?重新回到樓下,仰頭望去,只見樓聳入云,分不清哪一扇是自家的窗。再一次往家里撥了固定電話,我爸接了,還是那樣的大嗓門,說我們剛到家,你在哪?我一下子放下心來,笑了,淚水卻模糊了雙眼。?此時(shí),滿樓的燈火,像繁星點(diǎn)點(diǎn),燦爛一片。1.伴隨找尋父母的過程,我的心情急劇變化,依據(jù)原文,在表格空缺處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。地點(diǎn)過程“我”的心情馬路上護(hù)著父母過馬路緊張公園里①______溫暖沿途找尋爸媽身影②______樓前③______心急,無心再等另一條小道繼續(xù)找尋他們從未有的心慌、無助、絕望、自責(zé)樓下④______⑤______2.下面的兩組句子分別出自原文,他在文中的位置應(yīng)該是(1)甲、乙兩處分別是______和______。A.汽車都開了燈,呼嘯著閃過B.這個(gè)地方?jīng)]有紅綠燈,汽車來來往往,開得發(fā)瘋,對(duì)行人好像視若不見(2)丙、丁兩處分別是和______和______。A.空氣中飄揚(yáng)著桂花的幽香B.幾株桂花樹開得正茂3.根據(jù)括號(hào)里的提示,賞析下面兩個(gè)句子。(1)心慌得失措、無助、恐懼,像是身在一望無垠的戈壁,或者是孤舟遼闊的海洋,一個(gè)人影也看不見。(修辭手法)(2)為什么要離開他們獨(dú)自去跑步呢?尋找的路上,我自責(zé),并告誡自己,今后,一定要多陪陪他們,再也不離開他們了。(描寫方法)4.第?段用了什么敘述方式?起到了怎樣的作用?5.閱讀全文,說說第?段畫線的句子在文中有什么作用。三、應(yīng)用12.根據(jù)國(guó)家新聞出版廣電總局下發(fā)的《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的通知》,各地將開展各類閱讀活動(dòng)。你所在學(xué)校的文學(xué)社要把“走近圖書館講座”作為閱讀活動(dòng)的一種形式介紹給同學(xué)們。你是文學(xué)社的成員,請(qǐng)你根據(jù)同學(xué)們找到的四則材料,簡(jiǎn)要概括公共圖書館講座的四個(gè)特點(diǎn)。首都圖書館舉辦的“圓明園遺址公園”“西苑三海的前世今生”等講座,突出本地特色,加深了聽眾對(duì)地方文化的了解。故宮資深研究專家開設(shè)的“走進(jìn)故宮”大型系列講座,推出了“光凝秋水寒”“盛世琢華瓊”“紫氣貫京華”等專場(chǎng),給廣大“故宮迷”提供了一個(gè)系統(tǒng)了解故宮的平臺(tái)。國(guó)家圖書館開設(shè)的“部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部講座”,主要針對(duì)部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的需求,突出執(zhí)政能力建設(shè)的主題。在新年到來之際,針對(duì)國(guó)家因書館少年兒童館“新年閱讀計(jì)劃”的啟動(dòng)活動(dòng),著名兒童文學(xué)家楊紅櫻開設(shè)了題為“馬小跳的童年意義”的講座,為少年兒童聽眾送上了一份特殊的新年禮物。上海困書館講座緊貼時(shí)代脈搏,在上海兩會(huì)召開前夕,開設(shè)大型時(shí)政講座“轉(zhuǎn)型·創(chuàng)新·發(fā)展”,傾力推出“轉(zhuǎn)型中的社會(huì)治理”“以文化方式創(chuàng)新”“上海轉(zhuǎn)型的進(jìn)行時(shí)與將來時(shí)”等系列講莊。由古城衛(wèi)士阮儀三先生主講的“從石庫(kù)門看上海建筑的百年文脈”,讓人們了解了代表城市文化記憶的石庫(kù)門在舊城新建中的價(jià)值,強(qiáng)調(diào)了保護(hù)地域特色古建筑的重要性。2018年12月12日1830,北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)通識(shí)大講堂圖書館人文文化系列講座的第十六講“閱讀,與經(jīng)典同行”,在圖書館報(bào)告廳舉行。講座由歷史學(xué)博士、北京大學(xué)教授王余光主講。王教授的講座為全校師生帶來了一場(chǎng)思想文化的盛宴。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.題目:有一種力量,從未消失要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。

參考答案一、積累1、B【解析】

試題分析:這是一首哲理詩(shī),詩(shī)中的“泗水”是暗指孔門,因?yàn)榇呵飼r(shí)孔子曾在洙、泗之間弦歌講學(xué),教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道?!叭f紫千紅”喻孔學(xué)的豐富多彩。詩(shī)人將“圣人之道”比作“催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)染萬物的春風(fēng)”,寓理趣于形象之中。所以,B項(xiàng)中的“說明春天之所以很容易辨認(rèn),是因?yàn)榇禾炀哂袩ㄈ灰恍碌拿嫒莺腿f紫千紅的特征的道理”來解釋是哲理詩(shī)的原因是錯(cuò)誤的。故答案為B。2、C【解析】

此題考查的是字形。A項(xiàng)中“俯首貼耳”應(yīng)為“俯首帖耳”;B項(xiàng)應(yīng)該是“言不由衷”;D項(xiàng)應(yīng)為“掃描儀”。故選C。3、C【解析】

A成分殘缺,在句末加上“的戰(zhàn)略使命和責(zé)任”。B詞語順序顛倒,改為“對(duì)話、交流、互鑒”。D“更便捷、更方便”重復(fù),去掉其中一個(gè)。4、C【解析】試題分析:第一句先確定說明對(duì)象,所以第三句排在第一。再說優(yōu)秀的想像力是杰出人才的應(yīng)具備的條件,所以第五句排在其后。接著說大腦中的想象區(qū)及人對(duì)想象區(qū)的運(yùn)用,所以第二句和第四句連在一起。第一句為總結(jié)句,放在最后??键c(diǎn):句子排序點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是搞清句與句之間的關(guān)系。抓住語句中的標(biāo)志詞,注意語句間的內(nèi)在邏輯性。5、(1)了卻君王天下事,贏得生前身后名;(2)一蓑煙雨任平生或也無風(fēng)雨也無晴;(3)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也;(4)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪爾【解析】

本題考查背誦默寫。理解性默寫比根據(jù)上下文默寫要難,注意根據(jù)題干的提示確定詩(shī)句。這兩個(gè)類型的默寫首先都要選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。注意“贏”“蓑”“賢”等字詞的寫法。6、①妻子盡管不完美,但在他心中很重要,他曾經(jīng)為妻子傾其所愛,現(xiàn)在也甘愿為妻子付出一切。②在小人國(guó),皇后不僅不因?yàn)槲揖攘嘶蕦m大火感激“我”反而要報(bào)復(fù)“我”,心胸狹隘;在大人國(guó),將保姆等女性外貌描繪得骯臟、嘔心等。③衍太太,兩者都是搬弄是非、心術(shù)不正的市儈形象。④一類是俠義英雄,如扈三娘娘、孫二娘和顧大嫂;二類奸邪小人,如潘金蓮、閻婆惜、潘巧云等;三類弱勢(shì)女子,如林沖娘子金巧蓮、金翠蓮等?!窘馕觥?/p>

①要求學(xué)生結(jié)合情節(jié)內(nèi)容分析即可。結(jié)合“我的那朵玫瑰花,一個(gè)普通的過路人以為她和你們一樣”分析表明“妻子盡管不完美”。結(jié)合“她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要,因?yàn)樗俏覞补嗟摹R驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡,甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉!钡贸觯旱谒闹泻苤匾?,他曾?jīng)為妻子傾其所愛,現(xiàn)在也甘愿為妻子付出一切。②要求學(xué)生結(jié)合原著內(nèi)容分析即可。如:在飛島國(guó),貴婦人對(duì)丈夫不忠,放蕩;在慧骃國(guó),母耶胡行為舉止充滿了最野蠻和原始的欲望;從飛島國(guó)回來后,格列佛甚至認(rèn)為自己妻子身上也有野胡的氣味等。③要求學(xué)生能夠結(jié)合“豆腐西施”楊二嫂的特點(diǎn)分析。楊二嫂:生活是辛苦的,但這種辛苦也壓碎了她的道德良心,使她變得沒有信仰,沒有操守,沒有真摯的感情,不講道德,自私狹隘。結(jié)合其特點(diǎn)可以得出是“衍太太”,“衍太太”一個(gè)心術(shù)不正,令人憎恨的人。孩子們干壞事,事后又充當(dāng)“老好人”,她挑逗孩子們看淫畫還教唆魯迅劇透自己的首飾變賣,然后歪曲事實(shí),無中生有的散布流言。二者具有共同點(diǎn):兩者都心術(shù)不正、自私自利、愛搬弄是非,是典型的庸俗、市儈、尖刻的小市民形象。④要求學(xué)生結(jié)合《水滸傳》原著內(nèi)容,分析女性人物形象即可。第一類俠義英雄:如:母夜叉孫二娘,一丈青扈三娘,母大蟲顧大嫂。第二類奸邪小人,如潘金蓮、王婆、閻婆惜、潘巧云等;第三類弱勢(shì)女子,如林沖娘子金巧蓮、金翠蓮等。二、閱讀7、1.C2.(1)因?yàn)椋?)靠近(3)名作動(dòng),命名3.(1)孔子說:“君子居住在那里,有什么簡(jiǎn)陋的呢?”(2)在這時(shí)候到我軒中的人,好像來到了四通八達(dá)的都市,然而我也忘記了我是住在遠(yuǎn)夷之地。4.居住環(huán)境優(yōu)美(檜竹卉藥妝扮居室)、生活情趣高雅(與琴編圖史相伴)、交往人物不俗(與文人學(xué)士交往)?!窘馕觥?.C.昔/孔子欲居九夷。2.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞,如“靠近。詞類活用詞,名:名詞作動(dòng)詞,命名。3.本題考查學(xué)生理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。注意重點(diǎn)詞語“何陋之有”是賓語前置句。即“有何陋”,譯為:有什么簡(jiǎn)陋呢。此處的“之”是賓語前置的標(biāo)志。若:好像。4.此題同時(shí)考查對(duì)課內(nèi)以及課外文言文內(nèi)容的把握?!堵毅憽肥菑木幼…h(huán)境、生活情趣、交往人物等角度體現(xiàn)陋室不陋的,《何陋軒記》與其類似。居住環(huán)境優(yōu)美:劉禹錫居所苔痕碧草相映;王守仁住處竹木花草相伴;生活情趣高雅:劉禹錫調(diào)素琴、閱金經(jīng);王守仁添置琴編圖史;交往人物不俗:劉禹錫只與鴻儒交往;王守仁與游學(xué)讀書人往來。【點(diǎn)睛】譯文孔子想搬到九夷(邊遠(yuǎn)之地)去住,別人都認(rèn)為那里簡(jiǎn)陋落后??鬃诱f:"君子居住在那里,有什么簡(jiǎn)陋的呢?"王守仁因罪被貶龍場(chǎng),龍場(chǎng)在上古蔡國(guó)屬地以外的邊遠(yuǎn)地區(qū)。人們都以為我來自京城,一定會(huì)嫌棄這里簡(jiǎn)陋,不能居住;然而我在此地住了十個(gè)月,卻很安樂。夷人好罵人,說粗話但性情率真,淳樸。我剛來的時(shí)候,沒有房子居住。住在叢棘之中,則非常陰滯;遷到東峰,就著石洞住下,卻又陰暗潮濕。我曾在叢棘的右邊開園種菜,夷民紛紛砍伐木材,就著那塊地搭建起一座軒房讓我居住。我于是種上檜柏竹子,又栽上芍藥等花卉,(擺上)琴書和圖冊(cè)史書,來交往的文人學(xué)士,也慢慢聚焦增多了。在此之后到我軒中的人,好像來到了四通八達(dá)的都市,而我也忘記了我是住在遠(yuǎn)夷之地。于是給軒取名為"何陋軒"。哎呀,現(xiàn)在夷人的風(fēng)俗,崇尚巫術(shù),敬奉鬼神,輕慢禮儀,放任性情,然而這對(duì)他們淳樸的本質(zhì)并沒有損害。果真有君子住到這里來,開導(dǎo)教化他們大概很容易吧??墒俏也皇悄欠N能擔(dān)此重任的君子,因此寫下這篇"記",用以等待將來的人。8、1.(1)秦王滿足一己之功,不求教于人,一錯(cuò)到底而不改變。(2)因此,三位君主迷失了路途,而忠臣不敢進(jìn)諫言,智士不敢出主意。2.秦王不求教于人,一錯(cuò)到底而不改變;二世施以暴政;忠臣不敢進(jìn)諫言,智士不敢出主意?!窘馕觥?.本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜g的過程中,只要字字對(duì)譯,不丟關(guān)鍵字,然后語句通順,意思明確,就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點(diǎn)詞語“遂”“諫”。2.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解概括。解答此題先要疏通文意,然后抓住關(guān)鍵句子來理解。“秦王足己而不問,遂過而不變?!薄岸朗苤蚨桓?,暴虐以重禍。”寫出秦王滿足一己之功,不求教于人,錯(cuò)而不知改變。加上二世又施加暴政?!岸页疾恢G,智士不謀也?!敝页疾桓疫M(jìn)諫言,智士不敢出主意,導(dǎo)致天下大亂,秦國(guó)最終滅亡。【點(diǎn)睛】文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn),譯出原文造句的特點(diǎn)。譯文:秦王滿足一己之功,不求教于人,一錯(cuò)到底而不改變。二世承襲父過,因循不改,殘暴苛虐以致加重了禍患。子?jì)牍铝o親,自處危境,卻又年幼而沒有輔佐,三位君主一生昏惑而不覺悟,秦朝滅亡,不也是應(yīng)該的嗎?在這個(gè)時(shí)候,世上并非沒有深謀遠(yuǎn)慮懂得形勢(shì)變化的人士,然而他們所以不敢竭誠(chéng)盡忠,糾正主上之過,就是由于秦朝的風(fēng)氣多有忌諱的禁規(guī),忠言還沒說完而自己就被殺戮了。所以使得天下之士只能側(cè)著耳朵聽,重疊雙腳站立,閉上嘴巴不敢說話。因此,三位君主迷失了路途,而忠臣不敢進(jìn)諫言,智士不敢出主意,天下已經(jīng)大亂,皇上還不知道,難道不可悲嗎?先王知道壅塞不通就會(huì)傷害國(guó)家,所以設(shè)置公卿、大夫和士,來整治法律設(shè)立刑罰,天下因而得到治理。強(qiáng)盛的時(shí)候,禁止殘暴誅討叛亂,天下服從;衰弱的時(shí)候,五霸為天子征討,諸侯也順從;土地被割削的時(shí)候,在內(nèi)能自守備,在外還有親附,社稷得以保存。所以秦朝強(qiáng)盛的時(shí)候,繁法嚴(yán)刑,天下震驚;等到它衰弱的時(shí)候,百姓怨恨,天下背叛。周朝的公、侯、伯、子、男五等爵位合乎根本大道,因而傳國(guó)一千多年不斷絕。而秦朝則是本末皆失,所以不能長(zhǎng)久。由此看來,安定和危亡的綱紀(jì)相距太遠(yuǎn)了!9、1.(1)領(lǐng)會(huì)(2)立即2.C3.示例:學(xué)而不厭才能不斷進(jìn)步想要學(xué)有所獲就得精心刻苦/為學(xué)需有不恥下問的精神/精益求精者越學(xué)越精/做學(xué)問也要有越挫越勇的精神/能遇到好老師是學(xué)習(xí)者的幸運(yùn)【解析】1.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題有古今異義詞,如“得”:領(lǐng)會(huì)。所以千萬不要以今釋古。而“遽”作為生僻詞的意思,理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.C對(duì)畫線句意思的理解最恰當(dāng)。A“益”應(yīng)翻譯為“更加”。B“刻意”應(yīng)翻譯為“潛心致志”;“臨”應(yīng)翻譯為“臨摹”。D“益”“刻意”“臨”“學(xué)”都沒有翻譯出來。整句意思翻譯得失之偏頗。3.要答好此題,首先要整篇閱讀文言文,掃清文字障礙,疏通文意,并要注意議論抒情的語句,充分把握內(nèi)容,然后歸納出原文的中心,看看原文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。然后由這個(gè)觀點(diǎn)生發(fā)出去,再聯(lián)系自己的生活實(shí)際或社會(huì)實(shí)踐,確定一個(gè)論點(diǎn)后進(jìn)行論述。如王著要求嚴(yán)格,連皇帝也不例外,嚴(yán)師益友,教導(dǎo)有方,偱偱善誘。可從嚴(yán)師高徒、學(xué)而不厭、精益求精等角度作答。【點(diǎn)睛】譯文:有個(gè)名叫王著的人學(xué)習(xí)王羲之書法,很是領(lǐng)會(huì)到其中的要領(lǐng),被太宗任命為翰林。太宗在朝政的空余時(shí)間也愛好練習(xí)書法,每有心得都派內(nèi)侍去送給王著看,但每次王著都說不夠完美,太宗更加盡量地模仿得像。(太宗)又讓侍從拿著(新寫的字)去問王著,王著的回答依然和起初一樣。有人詢問為什么不夠完美,王著說“皇上的書法外形固然是好,但如果匆忙地說好,恐怕皇上不再(像原來一樣)用心了?!边@之后太宗的書法精妙絕倫,超過了很多以前的著名書法家,世人說這都得益于王著的規(guī)勸。10、1.D2.B3.D4.老字號(hào)經(jīng)營(yíng)有方,產(chǎn)品服務(wù)好,蜚聲國(guó)內(nèi)的品牌,很有市場(chǎng);歷史悠久,承載著深厚的中華民族文化底蘊(yùn);它還是城市重要的歷史文化遺產(chǎn),寶貴的經(jīng)濟(jì)文化資源,城市名片。5.示例一:主張應(yīng)優(yōu)先創(chuàng)新營(yíng)銷方式,因?yàn)槔献痔?hào)企業(yè)擁有經(jīng)營(yíng)有方,產(chǎn)品服務(wù)好.蜚聲國(guó)內(nèi)的品牌,很有市場(chǎng):歷史悠久,承載著深厚的中華民族文化底蘊(yùn);它還是城市重要的歷史文化遺產(chǎn).寶貴的經(jīng)濟(jì)文化資源,城市名片等優(yōu)勢(shì),因此發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新營(yíng)銷方式,如“私人定制”、在天貓開設(shè)旗艦店,或進(jìn)駐天貓超市等營(yíng)銷手段,讓他們換發(fā)新的活力。示例二:主張應(yīng)優(yōu)先重塑品牌形象,從培育重點(diǎn)老字號(hào)企業(yè)發(fā)展國(guó)際知名品牌、助力老字號(hào)企業(yè)提升品牌軟實(shí)力、推進(jìn)老字號(hào)企業(yè)“走出去”,讓其成為國(guó)家品牌領(lǐng)跑者?!窘馕觥?/p>

1.此題考查的是對(duì)材料的感知。A項(xiàng)中“陶陶居”只是“最早期的豪華食府”。B項(xiàng)“風(fēng)行牛奶”沒有入駐天貓超市。C項(xiàng)“珠江鋼琴”是出國(guó)在先,激勵(lì)員工斗志在后。故選D。2.此題考查的是從文中搜集信息的能力。材料一中提到:廣州老字號(hào)相繼出現(xiàn)一系列困境:歷史包袱沉重,經(jīng)營(yíng)體制落后,人才流失率高;大部分是中小型商業(yè)企業(yè),生產(chǎn)規(guī)模小。而B項(xiàng)描述欠缺,故選B。3.此題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的感知。D項(xiàng)“造世界最好的鋼琴,做世界最強(qiáng)的樂器企業(yè)”,是廣州珠江鋼琴的“企業(yè)愿景”。故選D。4.此題考查的是從文中搜集信息的能力。從文中可以看出廣州老字號(hào)企業(yè)的歷史優(yōu)勢(shì)有:“經(jīng)營(yíng)有方,產(chǎn)品、服務(wù)好”,“承載著深厚的中華民族文化底蘊(yùn)”,“老字號(hào)是城市重要的歷史文化遺產(chǎn),是一種寶貴的經(jīng)濟(jì)文化資源”。據(jù)此作答。5.此題屬于半開放性試題。結(jié)合文段內(nèi)容,談?wù)勛约旱暮?jiǎn)介即可。如果同意主張應(yīng)優(yōu)先創(chuàng)新營(yíng)銷方式,那可以從老字號(hào)經(jīng)營(yíng)有方,產(chǎn)品服務(wù)好,承載著深厚的中華民族文化底蘊(yùn),歷史悠久等良好的基礎(chǔ)來談,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新營(yíng)銷方式,例如進(jìn)駐天貓超市等手段可以讓他們煥發(fā)活力。如果同意應(yīng)優(yōu)先重塑品牌形象,那可以從重點(diǎn)老字號(hào)企業(yè)發(fā)展國(guó)際知名品牌,讓其成為國(guó)家品牌領(lǐng)跑者來談。據(jù)此理解作答。11、1.①看著爸媽或走或坐②心慌,心急③瞄著樓下大堂④撥通家中電話⑤喜極而泣2.(1)BA(2)AB3.(1)運(yùn)用了比喻的修辭方法。把自己的心慌無助的心理狀態(tài),比作獨(dú)處戈壁與海洋,生動(dòng)形象地寫出了尋不著父母的驚慌失措和憂懼。(2)心理描寫。描寫自己的內(nèi)心獨(dú)白,充分吐露自己的心聲,寫出滿心的后悔與自責(zé)。4.運(yùn)用了插敘,補(bǔ)充解釋無法通過手機(jī)尋找他們;突出了父親老邁、遲鈍的形象,需要子女關(guān)心,便于展示自己后悔自責(zé)的內(nèi)心世界;推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展,鋪墊了后文再次撥通了固定電話的情節(jié)。5.總結(jié)全文,呼應(yīng)標(biāo)題;深化作者的思想情感,給人溫暖的力量;以景抒情,含蓄蘊(yùn)藉,余味無窮,增強(qiáng)了文章的感染力。【解析】1.本題考查學(xué)生對(duì)閱讀作品掌握情節(jié)線索和對(duì)人物情感理解的能力。解答此類問題,首先仔細(xì)閱讀文章,熟悉全文的情節(jié),最好把故事情節(jié)分出幾個(gè)片段,看每一片段中人物的表現(xiàn)及作者對(duì)人物的描寫,抓住關(guān)鍵的描寫處,找出不同點(diǎn)。從“他們一前一后慢慢走著,說著什么。不遠(yuǎn)處的路邊,有一條長(zhǎng)椅,空著,爸媽走到那里,大概是累了,便在長(zhǎng)椅上坐下了”“我慌了,急忙去追”“我找了附近,沒有找著,便坐在樓前的椅子上,瞄著樓下大堂”“再一次往家里撥了固定電話,我爸接了”“笑了,淚水卻模糊了雙眼”可以提煉出問題的答案。2.此題考查學(xué)生補(bǔ)充句子的能力,必須結(jié)合具體的語境來分析。(1)結(jié)合上文的“我們站在斑馬線邊等”和下文的“我爸說,真怕過這條馬路”可知,這里車多并且沒有紅綠燈,所以甲處填B;從“沿途都沒有看見爸媽的身影”可知,此時(shí)天色已晚,乙處應(yīng)該選A。(2)結(jié)合下文的“我顧不上欣賞”可知,丁處的內(nèi)容應(yīng)該為描寫花開的美景,此處填B,所以丙處填A(yù)。3.本題考查重點(diǎn)句子的賞析能力。一般來說,要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是:先寫出句子的特點(diǎn),然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析,最后寫出表達(dá)效果。(1)“像是身在一望無垠的戈壁,或者是孤舟遼闊的海洋,一個(gè)人影也看不見”運(yùn)用了比喻的修辭,形象地寫出了“我”找不到父母的焦急與擔(dān)心。(2)此處是對(duì)人物的心理描寫,從中可以看出“我”對(duì)自己離開父母去跑步的愧疚和保護(hù)父母的決心。點(diǎn)睛:鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則,但是,無論運(yùn)用什么寫作方法,在分析效果時(shí),都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時(shí)還要有全局意識(shí),即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。4.此題考查插敘的辨析以及其作用的分析。插敘可以使文章內(nèi)容更加充實(shí),情節(jié)更加充分,起到補(bǔ)充主要事件、襯托主要人物的作用;可使文章的結(jié)構(gòu),避免呆板、拘謹(jǐn),使行文起伏多變,為下文做鋪墊。這段文字補(bǔ)充交代了無法用手機(jī)聯(lián)系父母的原因,突出了父親的衰老,為下文找到父母后喜極而泣的情節(jié)做了鋪墊。5.段落的作用通常包括結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩部分:結(jié)構(gòu)作用一般有過渡、引起下文、總結(jié)上文、為下文做鋪墊、首尾呼應(yīng)、點(diǎn)題等;內(nèi)容作用一般是點(diǎn)明中心、深化中心、便于抒發(fā)某種情感、奠定全文感情基調(diào)等。從結(jié)構(gòu)上來看,這段文字是對(duì)全文內(nèi)容的總結(jié),同時(shí)與標(biāo)題“滿樓燈火”相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn);從內(nèi)容上來看,這段話表現(xiàn)了家庭的溫馨與幸福,凸顯了文章主旨。三、應(yīng)用12、(1)突出地方特色;(2)針對(duì)不同聽眾的需求;(3)關(guān)

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