河北省直事業(yè)單位統(tǒng)一招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考河北省直事業(yè)單位統(tǒng)一招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.綜合課程B.選修課程C.活動(dòng)課程D.學(xué)科課程【答案】：B2.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.形象記憶B.情景記憶C.語(yǔ)義記憶D.抽象記憶【答案】：C3.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來(lái)達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.完整原則B.實(shí)踐性原則C.適時(shí)原則D.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：D4.教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.差異律B.強(qiáng)度律C.組合律D.活動(dòng)律【答案】：A5.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為【答案】：B6.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過(guò)程是長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程B.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程C.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過(guò)程D.德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程【答案】：C7.個(gè)體自我意識(shí)迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.青年期B.少年期C.成年期D.中年期【答案】：A8.卡特爾認(rèn)為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.17B.15C.19D.16【答案】：D9.認(rèn)知策略屬于（）。A.心智技能B.交際技能C.操作技能D.言語(yǔ)技能【答案】：A10.心理學(xué)中的“第三勢(shì)力”是（）。A.精神分析B.人本主義C.行為主義D.機(jī)能主義【答案】：B11.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)并不認(rèn)為（）。A.人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的B.分工與私有制使人片面發(fā)展C.生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法D.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展【答案】：C12.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是（）。A.拖延B.悲觀C.羞怯D.自卑【答案】：D13.布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分成六級(jí)，即知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合和（）。A.鞏固B.系統(tǒng)C.評(píng)價(jià)D.概括【答案】：C14.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A.概念學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：D15.把由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A.直接性動(dòng)機(jī)B.志向性動(dòng)機(jī)C.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)D.社會(huì)性動(dòng)機(jī)【答案】：C16.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.制定計(jì)劃B.朋友監(jiān)督C.立即行動(dòng)D.找出原因【答案】：C17.對(duì)未來(lái)一定時(shí)期工作做出打算和安排的公文文種是A.調(diào)查報(bào)告B.總結(jié)C.簡(jiǎn)報(bào)D.計(jì)劃【答案】：D18.商品內(nèi)在的使用價(jià)值與價(jià)值的矛盾，其完備的外在表現(xiàn)是（）。A.具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)之間的對(duì)立B.資本與勞動(dòng)之間的對(duì)立C.商品與貨幣之間的對(duì)立D.商品與商品之間的對(duì)立【答案】：C19.《橘頌》是一首詠物抒情詩(shī)，用擬人的手法塑造了橘樹的美好形象，從各個(gè)側(cè)面描繪和歌頌，橘樹的形象是詩(shī)人用以激勵(lì)自己堅(jiān)守節(jié)操的榜樣。作者是（）。A.文天祥B.范仲淹C.屈原D.毛澤東【答案】：C20.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這句話描寫的季節(jié)是（）。A.冬季B.夏季C.秋季D.春季【答案】：B21.日常生活中的污染現(xiàn)象可以分為不同的種類。下列污染不屬于物理性污染的是（）。A.遺棄的廢舊熒光燈管B.歌廳震耳欲聾的音樂(lè)C.變壓器的電磁波輻射D.夜間間刺眼的汽車燈光【答案】：A22.下列最接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的是（）。A.電信市場(chǎng)B.玉米行業(yè)C.石油開采D.鐵路運(yùn)輸【答案】：B23.旦角是指戲曲中的女性形象，可分為青衣，花旦，刀馬旦，老旦等，京劇《穆桂英掛帥》中的穆桂英屬于（）。A.青衣B.刀馬旦C.花旦D.老旦【答案】：B24.(單選題)到了明朝已形成完備的封建科舉考試制度，共分四級(jí)。下列排列的四級(jí)考試哪項(xiàng)正確？（）A.院試鄉(xiāng)試會(huì)試殿試B.鄉(xiāng)試會(huì)試院試殿試C.鄉(xiāng)試院試會(huì)試殿試D.院試會(huì)試鄉(xiāng)試殿試【答案】：A25.“文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲”的最大危害，是將文化僅僅看作是經(jīng)濟(jì)的工具和仆傭，（）文化本身的價(jià)值，由此將文化完全（）為商品。A.無(wú)視、異化B.忽視、貶低C.漠視、降格D.疏忽、等同【答案】：A26.這些在今天看起來(lái)新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是（）的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為逸聞而散見于外地來(lái)京人士的私人筆記或清末以來(lái)出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端（），成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.司空見慣B.耳熟能詳C.婦孺皆知D.街談巷議【答案】：A27.在自然界中，組成強(qiáng)子的夸克之間趨向于強(qiáng)作用力的平衡，要想徹底打破這種平衡，用目前的高能加速器還不足以實(shí)現(xiàn)；在原子中，運(yùn)動(dòng)中的電子總是盡可能處于能量最低狀態(tài)；在生物運(yùn)動(dòng)中，生物體內(nèi)的各種運(yùn)動(dòng)也具有平衡的趨向，維持代謝的平衡是生命能夠存在下去的基A.任何事物或要素可以通過(guò)自身“調(diào)節(jié)”趨向一種新的平衡B.任何事物、要素和運(yùn)動(dòng)形式都具有自身趨向平衡的本性C.任何運(yùn)動(dòng)存在的不平衡都源于事物內(nèi)部趨向平衡的運(yùn)動(dòng)D.任何事物都處于各種內(nèi)部和外部相互平衡作用的系統(tǒng)中【答案】：B28.套話是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言，不是所有的語(yǔ)言都可以變成套話的。對(duì)此，我有幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。首先，套話應(yīng)該是先鋒的詞，時(shí)髦的詞，響亮的詞，上口的詞，精致的詞。在內(nèi)容上不一般，讀起來(lái)氣勢(shì)恢弘，流暢自如。其次，套話應(yīng)該是正確的詞，大家都認(rèn)可的詞.說(shuō)上一千遍都不會(huì)挑出毛病來(lái)。不成熟的話，有漏洞的話，過(guò)頭的話，似是而非的話，是不能寫成套話的。再次，套話須符合領(lǐng)導(dǎo)的口味。領(lǐng)導(dǎo)喜歡短句，套話里的短句就應(yīng)多一些，領(lǐng)導(dǎo)喜歡長(zhǎng)句，套話里的長(zhǎng)句就應(yīng)多一些。所以，寫套話也要有一定的靈活性，因人而異。這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.會(huì)寫套話的人一定成不了有成就的作家B.我對(duì)套話運(yùn)用的幾點(diǎn)體會(huì)C.套話是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言D.套話需要一定的靈活性，因人而異【答案】：C29.工作擴(kuò)大化，是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有吏大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是（）。A.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作B.在一家研究所，一個(gè)部門主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.郵政部門的員工從原來(lái)只專門分揀郵件增加到同時(shí)負(fù)責(zé)分送到各郵政部門【答案】：B30.近百年歲月更替，民眾的出行工具隨時(shí)代________變化了，但是在今日的天竺，依然可見鄉(xiāng)下人穿老式的藍(lán)衣，斜挎黃色的香袋，鬢邊也簪著小小一朵玫紅的絨線花，在香客中________醒目。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.改進(jìn)B.演進(jìn)C.演進(jìn)D.改進(jìn)【答案】：B31.網(wǎng)上“惡搞”，是對(duì)“搞”的對(duì)象不加限制。和諧理念要求社會(huì)成員誠(chéng)信友愛，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說(shuō)這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對(duì)象；和諧理念要求以理性方式表達(dá)自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品，恰恰說(shuō)明了其創(chuàng)新能力的不足。“惡搞”不斷沖擊著社會(huì)的道德底線、法律底線和主流意識(shí)，導(dǎo)致文化虛無(wú)主義的產(chǎn)生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.越來(lái)越多的網(wǎng)民對(duì)“惡搞”的消極影響有了清醒的認(rèn)識(shí)B.網(wǎng)上“惡搞”有悖和諧理念C.牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，自覺抑制網(wǎng)上“惡搞”之風(fēng)D.“惡搞”顛覆主流意識(shí)，混淆是非榮辱【答案】：B32.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)講,從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過(guò)收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更（）的價(jià)值,從而為用戶提供更具（）的服務(wù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.市場(chǎng)化B.智能化C.規(guī)模化D.多元化【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的心理特征【答案】：ABCD34.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.相互依賴B.利益共同體C.對(duì)立D.雙贏【答案】：ABD35.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有（）。A.時(shí)代性B.階段性C.廣泛性D.層次性【答案】：BCD36.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.容忍異己，理解寬容B.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽C.坦誠(chéng)相見，贊美欣賞D.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼【答案】：ABCD37.說(shuō)服教育在實(shí)踐層面需要做到的是（）。A.有效把握說(shuō)服環(huán)節(jié)B.合理運(yùn)用說(shuō)服方式.C.自覺遵循說(shuō)服原則D.深度理解說(shuō)服信息【答案】：ABCD38.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.實(shí)驗(yàn)與重估期B.入職期C.退出教職期D.穩(wěn)定期E.平靜和保守期【答案】：ABCDE39.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個(gè)方面A.平衡功能B.認(rèn)識(shí)功能C.調(diào)節(jié)功能D.評(píng)價(jià)功能E.教育功能【答案】：ABCDE40.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量B.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用C.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡D.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力【答案】：ABCD41.職業(yè)活動(dòng)中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.樹立不怕困難的信念B.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵C.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)D.過(guò)苦日子【答案】：AB42.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.曉之以理B.持之以恒C.動(dòng)之以情D.導(dǎo)之以行【答案】：ABCD43.人際交往的基本原則是（）。A.真誠(chéng)B.尊重C.互助D.寬容【答案】：ABCD44.批復(fù)具有哪些特點(diǎn)（）A.指導(dǎo)性B.被動(dòng)性C.針對(duì)性D.執(zhí)行性【答案】：ABC45.通貨膨脹對(duì)生產(chǎn)和流通的影響有（）。A.失業(yè)率上升B.資本過(guò)度流向流通領(lǐng)域C.價(jià)格信號(hào)失真D.企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)?！敬鸢浮浚築CD46.股票價(jià)格（）。A.是股息收人的資本化B.是它所代表的實(shí)際資本價(jià)值的貨幣表現(xiàn)C.與銀行存款利息率成反比D.與預(yù)期股息收入成正比【答案】：ACD47.邊塞詩(shī)人是以古代邊塞地區(qū)生活和自然風(fēng)光為題材寫作的詩(shī)人，其詩(shī)作大多描寫邊塞的山川景物和風(fēng)土人情，以反映塞上戰(zhàn)爭(zhēng)和軍旅生活為主。下列屬于邊塞詩(shī)人的有（）。A.孟浩然B.岑參C.王昌齡D.高適【答案】：BCD48.“通用辦公”模塊可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?（）A.重置網(wǎng)格員?登錄賬號(hào)密?碼B.實(shí)現(xiàn)安全隱?患排查、矛盾糾紛調(diào)?查事件的任?務(wù)派單和事?件處理結(jié)果?登記C.發(fā)布社區(qū)新?聞、公告、文章到前臺(tái)?首頁(yè)D.實(shí)現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)【答案】：BD49.殘疾人是指?在（）上，某種組織、功能喪失或?者不正常，全部或者部?分喪失以正?常方式從事?某種活動(dòng)能?力的人。A.心理B.生理C.精神D.人體結(jié)構(gòu)【答案】：ABD50.以下選項(xiàng)正?確的是（）：A.企業(yè)或個(gè)人?按照職工退?休時(shí)參加社?會(huì)保險(xiǎn)管轄?隸屬地原則?，由市（區(qū)）退管中心經(jīng)?辦移交社會(huì)?化管理手續(xù)?。B.廈門市企業(yè)?退休人員社?會(huì)化管理對(duì)?象是指：參加我市養(yǎng)?老保險(xiǎn)統(tǒng)籌?，在社會(huì)保險(xiǎn)?機(jī)構(gòu)按月領(lǐng)?取養(yǎng)老金，按規(guī)定移交?社會(huì)化管理?的退休人員?。C.長(zhǎng)期居住在?福利院、敬老院（養(yǎng)老院）、療養(yǎng)院等養(yǎng)?老機(jī)構(gòu)及精?神病醫(yī)院的?退休人員，移交到其戶?口所在地的?街道（鎮(zhèn)）勞動(dòng)保障事?務(wù)所管理。D.居住在本市?范圍內(nèi)的退?休人員，戶口與居住?地不一致的?，由現(xiàn)居住地?的街道（鎮(zhèn)）勞動(dòng)保障事?務(wù)所接收管?理?！敬鸢浮浚篈BCD51.對(duì)于起火原因已經(jīng)查清的火災(zāi)，在火災(zāi)事故認(rèn)定書中應(yīng)當(dāng)認(rèn)定（）。A.起火部位、起火點(diǎn)B.起火時(shí)間C.起火原因D.災(zāi)害成因【答案】：ABC52.公安派出所對(duì)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)進(jìn)行日常消防監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)檢查（）內(nèi)容。A.消防安全工作制度、村（居）民防火安全公約是否制定B.是否對(duì)社區(qū)、村莊消防水源（消火栓）、消防車通道、消防器材進(jìn)行維護(hù)管理C.是否開展消防宣傳教育、防火安全檢查D.消防安全管理人