版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
遼寧省大連市旅順實驗中學2023年高三物理名校聯考
含解析
一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合
題意
1.如圖5所示,條形磁鐵用細線懸掛在O點。O點正下方固定一個水平放置的鋁
線圈。讓磁鐵在豎直面內擺動,下列說法中正確的是()
A.在磁鐵擺動一個周期內,線圈內感應電流的方向改變2次
B.磁鐵始終受到感應電流磁鐵的斥力作用
C.磁鐵所受到的感應電流對它的作用力始終是阻力
D.磁鐵所受到的感應電流對它的作用力有時是阻力有時是動力
參考答案:
C
2.J下列各圖中,已標出電流及電流的磁場方向,(B表示磁場“”表示導線中電
流I的方向垂直于紙面向里,表示導線中電流I的方向垂直于紙面向外)其中
正確的是()
參考答案:
D
3.(多選)至今為止,我國北斗導航系統(BDS)已經全部完成了第二階段的衛(wèi)星發(fā)射任
務,共有16顆衛(wèi)星在工作,其中包括5顆地球靜止軌道衛(wèi)星,有關這16顆衛(wèi)星,下列說
法正確的是()
A.衛(wèi)星的質量可以都不相同
B.衛(wèi)星的繞行方向可以都不相同
C.衛(wèi)星的軌道半徑可以都不相同
D.5顆地球靜止軌道衛(wèi)星軌道平面都相同
參考答案:
解:A、衛(wèi)星的質量可以都不相同,故A正確;
B、5顆地球靜止軌道衛(wèi)星,衛(wèi)星的周期必須與地球自轉周期相同,與地球相對靜止,所
以衛(wèi)星的繞行方向相同,故B錯誤;
GMir4兀2
C、根據萬有引力提供向心力,列出等式:r"=mT"r,
r=R+h,由于同步衛(wèi)星的周期必須與地球自轉周期相同,所以T為一定值,根據上面等式
得出:5顆地球靜止軌道衛(wèi)星的軌道半徑相同.故C錯誤;
D、5顆地球靜止軌道衛(wèi)星,它若在除赤道所在平面外的任意點,假設實現了“同步",那它
的運動軌道所在平面與受到地球的引力就不在一個平面上,這是不可能的.所以我國發(fā)射
的同步通訊衛(wèi)星必須定點在赤道上空,故D正確;
故選:AD.
4.一個質量為1kg的物體被人用手由靜止開始向上提升了Im,這時物體的速度為
2m/s,則下列結論中錯誤的是()
A.手對物體做功I2JB.合力對物體做功12J
C.合力對物體做功2JD.物體克服重力做功10J
參考答案:
B
略
5.(單選)如圖所示為簡化后的跳臺滑雪的雪道示意圖.運動員
從助滑雪道AB上由靜止開始下滑,到達C點后水平飛出(不計空氣阻力),以后落到F
點(圖中未畫出).D是運動軌跡上的某一點,運動員在該點時的速度方向與軌道CE平
行.設運動員從C到D、從D到F的運動時間分別為tcD和tDF,DG和斜面CE垂直,則
()
A.tCD大于tDF,CG等于GFB.tCD等于tDF,CG小于GF
C.tCD大于tDF,CG小于GFD.tCD等于tDF,CG等于GF
參考答案:
考平拋運動.
點:
當平拋運動專題.
題:
分運動員從C點水平飛出后做平拋運動,可以不用通常的分解方法,而建立這樣的坐
析:標系:以C點為原點,CE為X軸,和CE垂直向上方向為Y軸,進行運動分解,Y
軸方向做類似豎直上拋運動,X軸方向做勻加速直線運動.
解解:以C點為原點,CE為X軸,和CE垂直向上方向為Y軸,建立坐標系;
答:
進行運動分解,Y軸方向做類豎直上拋運動,X軸方向做勻加速直線運動.
當運動員速度方向與軌道平行時,在Y軸方向上到達最高點,根據對稱性,tCD=tDF
而X軸方向運動員做勻加速運動,tcD=tDF,故CG<GF
故選:B.
V
點本題如采用常規(guī)的分解方法很難求解,而根據分解處理是等效的,可靈活建立坐標
評:系,進行運動的分解問題就容易解答.
二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分
6.如圖所示,物體靜止在光滑的水平面上,受一水平恒力F作用,要使物體在
水平面上沿0A方向運動(0A與OF夾角為0),就必須同時再對物體施加一個恒力
F,這個恒力的最小值等于—o
參考答案:
答案:FsinO
7.第26屆國際計量大會決定,質量單位“千克”用普朗克常量入定義,“國際千克原器”于
2019年5月20日正式“退役”方的數值為663x1。*,根據能量子定義,入的單位是
,該單位用國際單位制中的力學基本單位表示,則為。
參考答案:
(1),JS(2),k?-m,/s
【詳解】由S=*v,能量的單位為L頻率的單位為8-1,故h的單位為又因能量的
單位換成力學基本單位可表示為ktW.-m,則h的單位為3-d/s
8.(8分)如圖所示,用多用電表研究光敏電阻的阻值與光照
強弱的關系。
①應將多用電表的選擇開關置于檔;
②將紅表筆插入接線孔(填“+”或;
③將一光敏電阻接在多用電表兩表筆上,用光照射光敏電阻時表針的偏角
為9,現用手掌擋住部分光線,表針的偏角變?yōu)槲?,則可判斷
00'(填“V",“=”或“>”);
④測試后應將選擇開關置于檔o
參考答案:
答案:①歐姆;②“+”;③>;④OFF或交流電壓最高(每空2
分)。
9.兩顆人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,運行線速度之比是vl:v2=l:2,它們運行的
軌道半徑之比為;所在位置的重力加速度之比為O
參考答案:
4:11:16
-MwV2畫GM
由萬有引力提供向心力可得Jr,解得T尸,尸,將
vl:v2=l:2代入即可解答。
10.如圖所示,兩端封閉的均勻玻璃管豎直放置,管中間有一段水銀柱將管中氣體
分成體積相等的兩部分,管內氣體的溫度始終與環(huán)境溫度相同。一段時間后,發(fā)現
下面氣體的體積比原來大了,則可以判斷環(huán)境溫度—了(填“升高”或“降低”),
下面氣體壓強的變化量—上面氣體壓強的變化量(填“大于”、“等于”或“小
于“)。
參考答案:
升高;等于
11.某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關系”實驗中,設計出如下的實驗方
案,其實驗裝置如圖所示。已知小車質量M=214.6g,祛碼盤質量m0=7.4g,所使
用的打點計時器的交流電頻率」=50Hz。其實驗步驟是:
A.按圖中所示安裝好實驗裝置
B.調節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動
C.取下細繩和祛碼盤,記下祛碼盤中祛碼的質量m
D.先接通電源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a
E.重新掛上細繩和祛碼盤,改變祛碼盤中祛碼質量,重復B~D步驟,求得
小車在不同合外力F作用下的加速度,回答以下問題:
(1)按上述方案做實驗,是否要求祛碼和祛碼盤的總質量遠小于小車的質量?
(填“是”或"否")o
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度
a=m/s2o
卜-6.00■葉一6.77,卜-7.54
單位:cm
(3)某同學將有關數據填入他所設計的表格中,并根據表中的數據畫出a-F圖像
(如圖),造成圖線不過坐標原點最主要的一條原因是,由該圖線延長線
與橫軸的交點可求出的物理量是,其大小是。
次數2345
酷碼盤中硅碼的成信“卜W20304050
酷科盤中破碼的物力F/N0.100.200.290.390.49
小車的加速度?/m??20.771.441H42.75
參考答案:
(1)否(2)0.77
(3)在計算小車所受的合外力時未計入祛碼盤的重力;
祛碼盤重力;0.07
12.如圖所示,是一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,已知波
的傳播速度v=2m/s,則振動的周期為__s,x=1.0m處質點的振動方向
沿________(填“y軸正方向”或“y軸負方向"),x=2.0m處的質點在0—1.5s內通過
的路程為—cm.
參考答案:
軸負方向;30
13.某小組利用打點計時器對物塊沿傾斜的長木板加速下滑時的運動進行研究。物塊拖動
紙帶下滑,打出的紙帶一部分如圖所示。已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz,紙
帶上標出的每兩個相鄰點之間還有4個打出的點未畫出。在鹿五個點中,打點計時器
最先打出的是點,在打出。點時物塊的速度大小為m/s(保留3位有效數
字);物塊下滑的加速度大小為m/s2(保留2位有效數字)。
~i~2~3~4~56~7~8~9~
I?川I川|||||||川|||川1川|1!川1川||川ihidiiiiliinl川ihiiiLiih川1川山川1叩1川ilcm
$n3七,「、
參考答案:
(1).A(2).0.233(3).0.75
【詳解】分析可知,物塊沿傾斜長木板最勻加速直線運動,紙帶上的點跡,從A到E,間
隔越來越大,可知,物塊跟紙帶的左端相連,紙帶上最先打出的是A點;在打點計時器打
?=_0233H次
C點瞬間,物塊的速度c2r2x01;根據逐差法可知,物塊下滑的
5
加速度°=4T5=4x01'=075m/s
故本題正確答案為:A;0.233;0.75o
三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分
14.(4分)資料顯示:淺水處水波的速度跟水的深度有關,其關系式為
丫=亞,式中h為水的深度,g為重力加速度。
為驗證上述關系式,采用剖面圖如圖甲所示一個水箱,A、B兩部分深度不同,
圖乙是從上往下俯視,看到從P處向外傳播的水波波形(弧形實線代表波峰)。若
一直A處水深為25cm,則B處的水波波長是A處的倍,B處的水深
為cm。
參考答案:
答案:2;100
15.(實驗)(2014?南明區(qū)二模)在做測量電源電動勢E和內阻r的實驗時,提供的器材
是:待測電源一個,內阻為Rv的電壓表一個(量程大于電源的電動勢),電阻箱一個,
開關一個,導線若干.為了測量得更加準確,多次改變電阻箱的電阻R,讀出電壓表的相
11
應示數U,以可為縱坐標,R為橫坐標,畫出可與R的關系圖象,如圖所示.由圖象可得
到直線在縱軸上的截距為m,直線的斜率為k,試根據以上信息
①在虛線框內畫出實驗電路圖.
]m-kRv
②寫出E、r的表達式,E=_kRy_,廠——k—.
參考答案:
]m-kRy
(1)電路圖如圖所示;(2)kRV;k
測定電源的電動勢和內阻
解::(1)伏阻法測電源電動勢與內阻的實驗電路圖如圖所示.
(2)電壓表的電阻為Rv,閉合開關,設電路電流為I,
U
閉合電路歐姆定律得:E=U+I(r+R)=U+RV(r+R),
解得:U=ERV+ERV+E;
1,工工
可見不是R的一次函數,k=ER/m=ERV+E,
]m-kRv
解得:E=kR/r=—k-;
]m-kRv
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)kRV;-k—.
四、計算題:本題共3小題,共計47分
16.(8分)一個質量力的物體放在水平地面上,物體與地面間的摩擦因數為
輕彈簧的一端系在物體上,如圖所示.當用力廠與水平方向成S角拉彈簧時,彈簧的
長度伸長處物體沿水平面做勻速直線運動.求彈簧的勁度系數。
參考答案:
Feos(mg-Fsin^)----------------------------■2分
產(cosF+"sinS)=Nmg-------------2分
F=kx-----------2分
如g
聯立解出:k=6+〃sin3------------2分
17.如圖所示,一斜面體A放在水平地面上,其截面為直角三角
形.物塊B被一與水平面成e角的外力擠壓在斜面體的右側面上,當外力的大小為F時,
物塊B剛好不能下滑,此時斜面體處于靜止狀態(tài).已知斜面體A與物塊B的質量分別為
M和m,重力加速度為g,求:
(1)物塊B受到的摩擦力的大小,
(2)地面對斜面體A的摩擦力及地面對斜面體A的支持力的大小.
參考答案:
解:(1)對B:受力圖如圖1所示
根據平衡條件得:
mg=Fsin0+FfB
解得:FfB=mg-FsinQ
(2)對AB組成的系統,受力情況如圖2所示
由平衡條件可得:
水平方向:FfA=Fcos0
豎直方向:FNA+Fsin9=(M+m)g
解得:FNA=(M+m)g-Fsin0
答:(1)物塊B受到的摩擦力的大小是mg-Fsine;
(2)地面對斜面體A的摩擦力是FcosO,地面對斜面體A的支持力的大小是(M+m)g-
Fsin0.
18.在一個點電荷Q形成的電場中,Ox坐標軸與它的一條電場線重合,坐標軸上A、B兩點
的坐標分別為2m和5m,放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力方向都跟x軸的正方向相
同,電場力的大小跟試探電荷的電量關系圖象如圖中直
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林省長春市南關區(qū)2024-2025學年八年級上學期10月期中生物試題(含答案)
- 低空經濟產業(yè)園時間安排方案
- 贛南師范大學《電視名專欄研究》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 阜陽師范大學《音樂學科課程與教學技能實訓》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 阜陽師范大學《公共工程項目管理》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 福建師范大學協和學院《國際服務貿易》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 福建師范大學《寫意花鳥畫》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 福建師范大學《課堂教學技能》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 第8章 SOPC技術開發(fā)概述課件
- 檔案交接文據(歸檔)
- 皮帶機維護與管理策略收藏
- Unit+3+The+Internet+詞匯 高中英語人教版(2019)必修第二冊
- 小學教師家庭教育指導培訓方案
- 工業(yè)噪聲的危害及預防
- 氟安全技術說明書MSDS
- 產品復盤報告
- 彩票店創(chuàng)業(yè)計劃書
- 山西汾西正升煤業(yè)有限責任公司90萬噸-年礦井兼并重組整合項目(變更)環(huán)評可研資料環(huán)境影響
- 胎兒臍血流及大腦中動脈監(jiān)測技術與應用
- 八大浪費培訓教材課件
- 系統更換可行性方案
評論
0/150
提交評論