幼兒園中班數(shù)學(xué)活動：拼小樹

PAGEPAGE3中班數(shù)學(xué)活動：拼小樹中班數(shù)學(xué)活動拼小樹教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動建議等內(nèi)容，運(yùn)用各種幾何圖形進(jìn)行拼小樹活動。用標(biāo)記記錄所用圖形的數(shù)量。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)活動拼小樹教案吧。幼兒園中班數(shù)學(xué)活動：拼小樹王洪霞來源：廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心幼兒園【活動目標(biāo)】1、運(yùn)用各種幾何圖形進(jìn)行拼小樹活動。2、用標(biāo)記記錄所用圖形的數(shù)量。【活動準(zhǔn)備】各種不同顏色和形狀的幾何圖形，圖形拼畫一幅。記錄單、筆假設(shè)干?！净顒舆^程】觀察圖形拼畫。mdash;mdash;出示圖形拼畫，請幼兒觀察這幅畫里有什么。mdash;mdash;這幅畫是由哪些圖形拼出來的選圖拼畫。mdash;mdash;桌上有些什么它們是什么圖形mdash;mdash;請幼兒選用各種不同的圖形拼小樹。mdash;mdash;教師巡視，幫助、鼓勵動作慢的幼兒盡快確定主題，肯定幼兒拼出的各種圖案。mdash;mdash;分享交流。請個別幼兒說說自己拼的畫中用了哪些圖形。其他幼兒仔細(xì)地觀察后加以補(bǔ)充。記錄表達(dá)。mdash;mdash;數(shù)一數(shù)自己的圖形拼畫里每種圖形各有幾個，然后選擇相應(yīng)的標(biāo)記用短線或圓點(diǎn)在記錄單上記錄各種圖形的數(shù)量。mdash;mdash;與同伴交流各自的記錄結(jié)果，并說說哪種圖形用得最多。【活動延伸】可在日?；顒又凶層變哼\(yùn)用幼兒活動材料第二冊第19頁的內(nèi)容?拼小樹，拼小花?，進(jìn)行復(fù)習(xí)穩(wěn)固?！净顒咏ㄗh】本活動也可分成幾個系列活動：①運(yùn)用各種圖形進(jìn)行拼圖活動，通過同伴之間的相互交流，豐富幼兒的想像能力，提高幼兒的拼圖技能。②在拼圖的根底上，請幼兒說說自己選用的幾何圖形的名稱，辨明不同形狀的幾何圖形。③在以上兩個活動的根底上進(jìn)行分類活動，即在畫有各種圖形標(biāo)記的記錄單上記錄各種圖形的數(shù)量。④記錄圖形的種類和數(shù)量?；顒又惺褂玫挠涗泦危筛鶕?jù)本班幼兒的情況，事先畫好圖形標(biāo)記，或由幼兒自行繪畫?？蔀槟芰^弱的幼兒提供拼畫圖例，讓他們按圖示選擇幾何圖形片進(jìn)行拼圖。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)活動：拼小樹

中班數(shù)學(xué)活動拼小樹教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動建議等內(nèi)容，運(yùn)用各種幾何圖形進(jìn)行拼小樹活動

〔2〕適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)活動拼小樹教案吧

〔3〕【活動準(zhǔn)備】

各種不同顏色和形狀的幾何圖形，圖形拼畫一幅

〔4〕【活動過程】

觀