山東省萊蕪市陳毅中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物聯(lián)考試題含解析

山東省萊蕪市陳毅中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.一對正常的夫婦生下一個患有某遺傳病的男孩，該遺傳病一定不可能是A．伴性遺傳

B．常染色體遺傳

C．顯性遺傳

D．隱性遺傳參考答案：C2.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)分別是A.纖維素和糖元

B.麥芽糖和乳糖

C.淀粉和脂肪；糖元和脂肪 D.葡萄糖和纖維素參考答案：答案：C3.如圖l是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是()A．若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB．若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的bC．若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、ND．圖2中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的也是a參考答案：D4.下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又校瑢儆谥鲃舆\輸?shù)氖?/p>

(

)

A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞

B．二氧化碳由靜脈血進(jìn)人肺泡內(nèi)

C．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞

D．水分子出入細(xì)胞參考答案：C5.2013年3月，在上海和安徽兩地發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感，以下相關(guān)的敘述，正確的是A．H7N9病毒中只有核糖體，沒有其他細(xì)胞器，其生命活動必須依賴活細(xì)胞。B．H7N9在培養(yǎng)基上通過無絲分裂進(jìn)行繁殖C．H7N9病毒體內(nèi)，只含有四種堿基。D．H7N9結(jié)構(gòu)簡單，在分類上屬于原核生物參考答案：C6.某種豚鼠的毛色受兩對基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠雜交,子代全部是黑鼠,用子代黑鼠與親代白鼠交配,子二代中白∶黑等于3∶1,其合理的解釋是。A.子二代完全符合基因分離定律的性狀分離比B.兩對等位基因位于一對同源染色體上,且沒有出現(xiàn)交叉互換C.后代個體數(shù)目少,統(tǒng)計中出現(xiàn)了較大的偏差D.兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,且在有雙顯性基因存在時才表現(xiàn)為黑色參考答案：D7.下列兩組中：甲：親本黑斑蛇×黃斑蛇→子一代黑斑蛇和黃斑蛇；乙：子一代黑斑蛇×子一代黑斑蛇→子二代黑斑蛇和黃斑蛇；根據(jù)以上雜交實驗判斷下列結(jié)論中不正確的是（）A.所有黑斑蛇的親本至少有一方肯定是黑斑蛇B.黃斑是隱性性狀C.甲實驗中，子一代黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型是相同的D.乙實驗中，子二代黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型是相同的參考答案：D【分析】本題考查分離定律，考查分離定律的應(yīng)用。根據(jù)“無中生有”可判斷蛇體色相對性狀的顯隱性，根據(jù)子代表現(xiàn)型可推測親代的基因型?！驹斀狻扛鶕?jù)子一代黑斑蛇×子一代黑斑蛇→子二代黑斑蛇和黃斑蛇，可判斷黑色為顯性，黃色為隱性，所有黑斑蛇的親本至少有一方肯定是黑斑蛇，A項、B項正確；根據(jù)親本黑斑蛇×黃斑蛇→子一代黑斑蛇和黃斑蛇，可判斷親本黑斑蛇和子一代黑斑蛇均為雜合子，C項正確；乙實驗中，子二代黑斑蛇可能是純合子，也可能是雜合子，D項錯誤。8.葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)分解生成丙酮酸的過程，下列敘述不正確的是（）A．此過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中均可進(jìn)行B．無氧條件下也能進(jìn)行C．該過程不產(chǎn)生CO2D．細(xì)菌也能進(jìn)行此過程參考答案：A【考點】3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程．無氧呼吸是指在指在無氧條件下通過酶的催化作用，細(xì)胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程．有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行糖酵解產(chǎn)生丙酮酸過程，有氧時丙酮酸進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，無氧時，丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸的第二階段．【解答】解：A、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)分解至丙酮酸的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，不能在線粒體中進(jìn)行，A錯誤；B、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程有氧、無氧都可以發(fā)生，B正確；C、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程，產(chǎn)生了[H]、ATP，無二氧化碳的產(chǎn)生，C正確；D、細(xì)菌不論是進(jìn)行有氧呼吸還是進(jìn)行無氧呼吸，都能進(jìn)行此過程，D正確．故選：A．9.探索溫度對酶活性影響的實驗，需進(jìn)行如下步驟，其中最合理的實驗順序是①取3支試管，編號并注入2mL淀粉溶液

②向各試管注入1mL淀粉酶溶液,并繼續(xù)維持原先溫度15min

③向各試管滴1滴碘液

④將3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min

⑤觀察實驗現(xiàn)象A.①→②→③→④→⑤ B.①→③→②→④→⑤C.①→②→④→③→⑤ D.①→④→②→③→⑤參考答案：D試題分析：探索溫度對酶活性影響的實驗中，單一變量是溫度．該實驗中需要先設(shè)置溫度，再加入酶，最后鑒定和觀察，所以操作步驟為：①取3支試管，編號并注入2mL淀粉溶液；④將3支試管分別放在60℃的熱水，沸水和冰塊中維持溫度5min；②向各試管注入1mL淀粉酶溶液，并繼續(xù)維持原先溫度；③向各試管滴1滴碘液；⑤觀察實驗現(xiàn)象．故選：D．考點：探究影響酶活性的因素．10.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

A．細(xì)胞以分裂的方式增殖

B．細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增加

C．細(xì)胞衰老意味著生物個體的死亡

D．細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死參考答案：A11.已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是（

）A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1／16

B．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體比例為1／16C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1／8

D．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體比例為1／16參考答案：D12.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）A．進(jìn)行ATP的合成 B．存在血紅蛋白C．進(jìn)行mRNA的合成 D．存在纖維蛋白原基因參考答案：B【考點】細(xì)胞的分化．【分析】細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同，如血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)【解答】解：A、所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此都能合成ATP，所以據(jù)此不能判斷細(xì)胞已經(jīng)分化，A錯誤；B、只有紅細(xì)胞才能合成血紅蛋白，存在血紅蛋白說明其已經(jīng)高度分化，B正確；C、幾乎所有細(xì)胞都能轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)，因此都能進(jìn)行mRNA的合成，C錯誤；D、同一個體的所有基因都是由受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質(zhì)，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識，首先要求考生掌握細(xì)胞分裂的特點和細(xì)胞分化的概念，明確同一生物體所有細(xì)胞都含有相同的遺傳物質(zhì)，且都含有該個體的全部基因；其次要求考生掌握細(xì)胞分化的實質(zhì)，再選出正確的選項．13.能表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化的曲線是參考答案：D14.代謝廢物排出體外是由循環(huán)系統(tǒng)運到(

)A．泌尿系統(tǒng)

B．泌尿、消化系統(tǒng)C．泌尿、消化、呼吸系統(tǒng)

D．泌尿、呼吸系統(tǒng)和皮膚參考答案：D15.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，除證明DNA是遺傳物質(zhì)外，還間接地說明了DNA①能產(chǎn)生可遺傳的變異②能進(jìn)行自我復(fù)制，保持親代和子代的連續(xù)性③能控制蛋白質(zhì)的合成④是生物的主要遺傳物質(zhì)A．①②

B．②③C．①③

D．②④參考答案：B16.生活在沙漠中的植物，根系發(fā)達(dá)，莖葉具有保水功能；而根系不發(fā)達(dá)、莖葉保水功能差的植物，則不能在沙漠中生活。根據(jù)自然選擇學(xué)說，對這一現(xiàn)象的合理解釋是（

）

A．生物個體之間存在著或多或少的差異

B．生物都具有遺傳和變異的特性

C．生物的變異對生物的生存都是不利的D．適應(yīng)環(huán)境的變異個體生存下來參考答案：D17.在一個正常的雙鏈DNA分子中，若含有35%的腺瞟呤(A)，則它所含的鳥瞟呤(G)應(yīng)該是（

）A.15%

B.30%

C.35%

D.70%參考答案：A18.一個由n條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸，該物質(zhì)完全水解共需要水分子（

）

A．n個

B．m個

C．(m＋n)個

D．（m－n）個參考答案：D19.一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù):%)如下表數(shù)據(jù),下列有關(guān)敘述正確的是(

)元素CHONPCaS植物43.576.2444.431.460.200.230.17動物55.997.4614.629.333.114.670.78

A.碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分B.這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大C.N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多,若該動物血鈣過高則會發(fā)生肌肉抽搐D.經(jīng)測定該植物某有機物含C、H、O、N、S,此化合物可能是遺傳物質(zhì)參考答案：A由于表格中，無論動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的干重含量最多的元素就是C元素，原因是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中含有大量的蛋白質(zhì)和糖類，所以碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分，A正確；這兩種生物體內(nèi)的化學(xué)元素的種類基本相同，B錯誤；血鈣較低會發(fā)生肌肉抽搐，C錯誤；有機物含C、H、O、N、S的化合物是蛋白質(zhì)，而攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的物質(zhì)是tRNA，而不是蛋白質(zhì)，D錯誤。20.關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，下列說法錯誤的是A.豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一B.統(tǒng)計學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律C.進(jìn)行測交實驗是為了對提出的假說進(jìn)行驗證D.F1產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目比為1:1參考答案：D豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一，A正確；統(tǒng)計學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律，B正確；進(jìn)行測交實驗是為了對提出的假說進(jìn)行驗證，C正確；F1產(chǎn)生的雌配子遠(yuǎn)少于雄配子的數(shù)目，D錯誤?！究键c定位】孟德爾雜交實驗（一）【名師點睛】1．孟德爾獲得成功的原因：2．基因型為Aa的雜合子產(chǎn)生的雌配子有兩種A∶a＝1∶1或產(chǎn)生的雄配子有兩種A∶a＝1∶1，雌雄配子的數(shù)量不相等，一般來說，生物產(chǎn)生的雄配子數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)。21.下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的說法，正確的是A.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論是DNA是“轉(zhuǎn)化因子”B.煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了RNA是遺傳物質(zhì)C.原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是DNAD.基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段參考答案：B肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗包括體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗，體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗發(fā)現(xiàn)S型菌能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，說明S型菌中有轉(zhuǎn)化因子，為了弄清楚S型菌中的轉(zhuǎn)化因子是什么，做了體外轉(zhuǎn)化實驗，A錯誤；煙草花葉病毒只由RNA和蛋白質(zhì)組成，煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了在沒有DNA、只有RNA的情況下，RNA是遺傳物質(zhì)，B正確；原核細(xì)胞中既有DNA又有RNA，其遺傳物質(zhì)是DNA，C錯誤；基因是核酸上有遺傳效應(yīng)的片段，作為遺傳物質(zhì)的核酸既有DNA又有RNA，D錯誤。22.下列各項中對組成細(xì)胞的有機物的描述，正確的是A．細(xì)胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸B．淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖C．多肽鏈一旦形成便具有生物活性D．蛋白質(zhì)的氧化產(chǎn)物是二氧化碳和水參考答案：B23.下列關(guān)于無機鹽在細(xì)胞中的作用的敘述，錯誤的是

A.是某些復(fù)雜化合物的重要成分

B.是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一C.能維持生物體的生命活動

D.能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能參考答案：B24.某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2N，該生物減II與有絲分裂的相同之處是(

)A．分裂開始前，都進(jìn)行染色體的復(fù)制B．分裂開始時，每個細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2NC．分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個D．分裂結(jié)束后，每個子細(xì)胞的染色體數(shù)都是N參考答案：C25.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（）A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)C.蛋白質(zhì)，核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能參考答案：C【詳解】試題分析：多細(xì)胞生物才有多種組織，植物細(xì)胞沒有系統(tǒng)層次，故A錯；病毒雖無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必需在細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動，故B錯；最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，蛋白質(zhì)和核酸是物質(zhì)而非生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，故C對；生物體在結(jié)構(gòu)上既有統(tǒng)一性又有差異性，故D錯?？键c：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。26.下列細(xì)胞分裂圖解中，在某動物卵巢中見不到的是

參考答案：C27.某核苷酸鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.4是DNA的基本單位之一——胞嘧啶脫氧核苷酸 B.初步水解5可以得到六種產(chǎn)物C.2是脫氧核糖，是DNA的成分之一 D.5不可能是RNA的一個片段參考答案：B【分析】分析題圖：圖示表示DNA分子部分結(jié)構(gòu)，其中1是磷酸、2是脫氧核糖、3含氮堿基（胞嘧啶）、4是胞嘧啶脫氧核苷酸（含有一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基）、5是DNA單鏈?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知，4是胞嘧啶脫氧核苷酸，是DNA的基本單位之一，A正確；B、5是DNA單鏈，初步水解5可以得到4種脫氧核苷酸，B錯誤；C、根據(jù)以上分析可知，2是脫氧核糖，是DNA的成分之一，C正確；D、由于5中含有T堿基，因此5是DNA單鏈，不可能是RNA的一個片段，D正確。故選B。28.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合②變形蟲能伸出偽足③小腸絨毛上皮細(xì)胞對Na+、K+的吸收④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌A.①②④

B.②③④

C.①②⑤

D.①②③④⑤參考答案：C29.線粒體疾病是一種由線粒體上的基因控制的遺傳病。一個紅綠色盲基因攜帶者女性（不患線粒體疾?。┡c一個色覺正常但患線粒體疾病的男性婚配，你認(rèn)為這對夫婦所生子女的發(fā)病風(fēng)險率及防治對策中科學(xué)合理的是()A.線粒體疾病屬細(xì)胞質(zhì)遺傳，所生子女都患線粒體疾病，因而他們不宜生育后代B.所生子女兩病兼患的概率為1/4，且兩病兼患者都為男性C.所生子女中女兒患病概率為0，兒子患病率為1/2，因而建議他們生育女兒D.如果妻子已懷孕，需對胎兒進(jìn)行性別檢測；如果已知是女性，還需進(jìn)行基因檢測參考答案：C【分析】本題考查伴性遺傳、細(xì)胞質(zhì)遺傳，考查對伴性遺傳、細(xì)胞質(zhì)遺傳規(guī)律的理解和應(yīng)用。明確伴性遺傳、細(xì)胞質(zhì)遺傳的規(guī)律和特點是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼.依題意可知，線粒體肌病屬細(xì)胞質(zhì)遺傳，由線粒體上的基因控制，只能通過母親遺傳給后代，因母親不患線粒體肌病，因此所生子女都不患線粒體肌病，A錯誤；B.所生子女都不患線粒體肌病，因此不會出現(xiàn)兩病兼患的子女，B錯誤；C.母親不患線粒體肌病，因此所生子女都不患線粒體肌病，因母親是紅綠色盲基因攜帶者（XBXb），父親色覺正常（XBY），二者所生子女的基因型為XBXB、XBXb、XBY、XbY，即所生子女中女兒患病概率為0，兒子患病率為1/2，因而建議他們生育女兒，C正確；D.如果妻子已懷孕，需對胎兒進(jìn)行性別檢測；如果已知是女性，則不會患病，不需進(jìn)行基因檢測，D錯誤。

故選C。30.下列關(guān)于健那綠染液的敘述中，錯誤的是（

）。A．可使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色

B．是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料C．活細(xì)胞用健那綠染色1h后，便會死亡

D．健那綠不會使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)著色參考答案：A31.某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為（

）A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16參考答案：B32.線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)．若線粒體DNA受損，則下列細(xì)胞功能受影響最大的是（） A．神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ B．小腸上皮細(xì)胞吸收水 C．紅細(xì)胞吸收葡萄糖 D．肺泡細(xì)胞吸收氧氣 參考答案：A【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】線粒體是動力工廠，是細(xì)胞的能量供應(yīng)站，為細(xì)胞的各項生命活動提供能量．【解答】解：A、神經(jīng)細(xì)胞吸收K+是主動運輸過程，需要消耗能量，若線粒體DNA受損，能量供應(yīng)不足，鉀離子的吸收會受到影響，A正確； B、小腸上皮細(xì)胞吸收水是自由擴散，不需要消耗能量，B錯誤； C、紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，不需要消耗能量，C錯誤； D、肺泡細(xì)胞吸收氧氣是自由擴散，不需要消耗能量，D錯誤． 故選：A． 【點評】本題借助于線粒體的功能考查物質(zhì)跨膜運輸方式，熟記常見物質(zhì)的跨膜運輸方式有助于解題． 33.就一對聯(lián)會的同源染色體而言，其著絲點數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分別是（

）

A、2、4和8

B、2、8和4

C、4、4和4

D、2、4和4參考答案：D34.下列各項中不屬于相對性狀的是（

）A．水稻的早熟和高產(chǎn)

B．豌豆的紫花和紅花C．小麥的抗病和易感染疾病

D．綿羊的粗毛和細(xì)毛參考答案：A略35.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，這是因為(

)A.構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界中都存在

B.構(gòu)成細(xì)胞的無機物在非生物界中都存在C.組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界中都存在

D.生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力參考答案：C36.用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),用這種噬菌體去侵染不含32P、35S的大腸桿菌,則子代噬菌體中可含有。A．32P

B.35S

C.32P或35S

D.二者都有參考答案：A37.在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素，其配方如下：離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+培養(yǎng)液濃度（mmol/L）110.51210.251其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是（

）A．Ca2+

B．SO42-

C．Zn2+

D．H2PO4-參考答案：C38.下列有關(guān)等位基因的敘述，錯誤的是A.等位基因可以控制相對性狀 B.等位基因位于同源染色體的相同位置C.等位基因具有遺傳效應(yīng) D.等位基因的堿基對數(shù)目不同參考答案：D【分析】等位基因是基因突變的結(jié)果。無論是堿基對的改變、增添或者是缺失都使堿基對的排列順序發(fā)生改，從而改變了基因結(jié)構(gòu)，形成了新的基因即等位基因。【詳解】A、等位基因是指位于同源染色體上的同一位置上，控制著相對性狀的基因，A正確；B、等位基因位于同源染色體的相同位置，B正確；C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，故等位基因具有遺傳效應(yīng)，C正確；D、據(jù)分析可知等位基因的堿基對數(shù)目可以不同，也可以相同，D錯誤。故選D。39.冠狀病毒是引起人患非典型肺炎的病原體，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)其化學(xué)成分中含有尿嘧啶核糖核苷酸，由此判斷其遺傳物質(zhì)是(

)A.DNA

B.RNA

C.DNA和RNA

D.DNA或RNA參考答案：B試題分析：U是RNA所特有的堿基，病毒只含有一種核酸，所以其遺傳物質(zhì)就是該核酸，所以冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，答案B?？键c：本題考查RNA的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。40.下列減數(shù)分裂過程按時間順序排列，正確的是：A．復(fù)制—聯(lián)會—四分體

B．復(fù)制—四分體—聯(lián)會C．聯(lián)會—四分體—復(fù)制

D．聯(lián)會—復(fù)制—四分體參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中表示的生理過程是，此過程發(fā)生的主要場所是．（2）該過程首先需要在酶作用下把兩條鏈解開；若圖中虛線框內(nèi)的堿基對“A﹣T”替換為“T﹣A”會引起生物性狀的改變，則這種變異屬于．（3）已知一個親代DNA分子有P個堿基，其中腺嘌呤Q個，連續(xù)進(jìn)行此項生理過程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸個．（4）若親代DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基（設(shè)為X）變成了5﹣溴尿嘧啶（BU）．誘變后的DNA分子連續(xù)進(jìn)行圖示過程2次，得到4個子代DNA分子，相應(yīng)位點上的堿基對分別為BU﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G，推測堿基X可能是．參考答案：（1）DNA復(fù)制

細(xì)胞核（2）解旋

基因突變（3）（2n﹣1）×（﹣Q）（4）G或C【分析】分析題圖：圖示表示DNA分子的復(fù)制過程，該過程需要以DNA的兩條鏈為模板，需要以四種脫氧核苷酸為原料，需要解旋酶和DNA聚合酶參與，同時還需要消耗能量．【解答】解：（1）分析題圖可知圖示表示DNA分子的復(fù)制過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核．（2）DNA分子復(fù)制過程首先需要在解旋酶作下把兩條鏈解開；DNA中堿基對的替換導(dǎo)致基因突變．（3）已知一個親代DNA分子有P個堿基，其中腺嘌呤Q個，則胞嘧啶有（﹣Q）個，所以連續(xù)進(jìn)行此項生理過程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸（2n﹣1）×（﹣Q）個．（4）根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點，DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制后，以突變鏈為模板復(fù)制形成的兩個DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對為U﹣A，A﹣T，而另一條正常，以正常鏈為模板復(fù)制形成的兩個DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對為G﹣C、C﹣G，因此被替換的可能是G或C．故答案為：（1）DNA復(fù)制

細(xì)胞核（2）解旋

基因突變（3）（2n﹣1）×（﹣Q）（4）G或C【點評】本題結(jié)合圖解，考查DNA的復(fù)制，要求考生識記DNA分子復(fù)制的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．42.下圖為真核生物某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）該細(xì)胞器是___________，是細(xì)胞進(jìn)行_________________的主要場所。（2）圖中的2表示的結(jié)構(gòu)是___________，可以大大增加___________。（3）講入該結(jié)構(gòu)繼續(xù)被氧化分解的物質(zhì)是_________，反應(yīng)場所為________(填圖中數(shù)字)。該物質(zhì)和水徹底反應(yīng)分解成______________。（4）氧氣講入該細(xì)胞器的方式為__________，最終參與___________(填代謝產(chǎn)物名稱)的生成。參考答案：

(1).線粒體

(2).有氧呼吸

(3).嵴

(4).內(nèi)膜的表面積

(5).丙酮酸

(6).3

(7).二氧化碳和[H]

(8).自由擴散

(9).水本題考查線粒體的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識，意在考察考生對圖形的識別和對知識點的理解掌握程度。（1）該圖中的結(jié)構(gòu)有兩層膜，內(nèi)膜向內(nèi)凹陷成嵴，所以是線粒體。是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。（2）圖中的2表示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)膜凹陷成的嵴，可以大大增加線粒體內(nèi)膜的表面積。（3）能進(jìn)入線粒體被氧化的是丙酮酸，反應(yīng)產(chǎn)生是在線粒體基質(zhì)即圖中的3處。丙酮酸和水在此反應(yīng)生成二