幼兒園中班美術(shù)公開課教案及反思《學(xué)畫七星瓢蟲》

匯報人:2024-01-25幼兒園中班美術(shù)公開課教案及反思《學(xué)畫七星瓢蟲》目錄CONTENCT課程介紹與教學(xué)目標(biāo)七星瓢蟲基本知識繪畫技巧指導(dǎo)與示范幼兒實(shí)踐操作環(huán)節(jié)作品展示與評價課程總結(jié)與反思01課程介紹與教學(xué)目標(biāo)美術(shù)教育是幼兒園教育的重要組成部分，通過美術(shù)教育可以培養(yǎng)幼兒的審美能力、創(chuàng)造力和想象力。七星瓢蟲是一種常見的昆蟲，其外形特征鮮明，顏色鮮艷，容易引起幼兒的興趣，適合作為美術(shù)創(chuàng)作的主題。通過學(xué)畫七星瓢蟲，可以讓幼兒了解昆蟲的形態(tài)特征，同時鍛煉幼兒的觀察能力和繪畫技巧。課程背景及意義知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)讓幼兒了解七星瓢蟲的外形特征和顏色搭配。鍛煉幼兒的觀察能力和繪畫技巧，提高幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和對昆蟲的興趣。教學(xué)目標(biāo)與要求畫筆、顏料、畫紙、七星瓢蟲模型或圖片。教具七星瓢蟲的相關(guān)視頻或圖片資料，以及適合幼兒欣賞的優(yōu)秀美術(shù)作品。多媒體資源教具和多媒體資源準(zhǔn)備02七星瓢蟲基本知識七星瓢蟲形態(tài)特征體型七星瓢蟲體型呈半球形，體長通常在5-8毫米之間。顏色其背部顏色為紅色或橙紅色，上面有七個黑色斑點(diǎn)，這也是它得名的原因。頭部頭小，與胸部緊密相連，復(fù)眼較大，觸角短小。胸部分三節(jié)，中胸和后胸愈合，前胸背板前緣略作凹入。足部足三對，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍。80%80%100%生活習(xí)性及環(huán)境七星瓢蟲廣泛分布于農(nóng)田、森林、果園、園林等環(huán)境中。以蚜蟲、蚧殼蟲等軟體昆蟲為食，是著名的農(nóng)業(yè)益蟲。七星瓢蟲一生經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)昆蟲。棲息環(huán)境食性生活史01020304農(nóng)業(yè)益蟲生態(tài)平衡生物防治科學(xué)研究與人類關(guān)系及益處人類可以利用七星瓢蟲進(jìn)行生物防治，減少化學(xué)農(nóng)藥的使用，保護(hù)環(huán)境。作為食物鏈的一環(huán)，七星瓢蟲對于維持生態(tài)平衡具有重要意義。七星瓢蟲是蚜蟲的天敵，能有效控制蚜蟲數(shù)量，減少農(nóng)藥使用，保護(hù)農(nóng)作物免受蟲害。七星瓢蟲也是生物學(xué)研究的對象之一，對于昆蟲學(xué)、生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的研究具有一定價值。03繪畫技巧指導(dǎo)與示范講解線條的基本類型和特點(diǎn)指導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條構(gòu)圖線條運(yùn)用和構(gòu)圖原則在繪畫七星瓢蟲時，教師可以先向幼兒們介紹線條的基本類型，如直線、曲線、折線等，并讓他們了解不同線條所表達(dá)的情感和意境。同時，教師還可以通過示范，讓幼兒們感受線條的粗細(xì)、輕重、緩急等變化。在了解線條的基礎(chǔ)上，教師可以引導(dǎo)幼兒們運(yùn)用線條來構(gòu)圖。例如，可以讓他們嘗試用曲線畫出七星瓢蟲的身體輪廓，用直線和折線表現(xiàn)瓢蟲腿部的細(xì)節(jié)等。通過實(shí)踐，幼兒們可以逐漸掌握如何運(yùn)用線條來表現(xiàn)物體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。教師可以向幼兒們介紹色彩的基本知識，如三原色、冷暖色、對比色等，并讓他們了解不同色彩所表達(dá)的情感和氛圍。同時，教師還可以講解色彩搭配的原則，如相似色搭配、對比色搭配等，并給出相應(yīng)的示例。介紹色彩的基本知識和搭配原則在了解色彩的基礎(chǔ)上，教師可以引導(dǎo)幼兒們運(yùn)用色彩來表現(xiàn)七星瓢蟲。例如，可以讓他們嘗試用紅色、黃色等暖色調(diào)來表現(xiàn)瓢蟲的鮮艷色彩，用綠色、藍(lán)色等冷色調(diào)來表現(xiàn)背景的自然環(huán)境。通過實(shí)踐，幼兒們可以逐漸掌握如何運(yùn)用色彩來表現(xiàn)物體的質(zhì)感和光影效果。指導(dǎo)幼兒運(yùn)用色彩表現(xiàn)七星瓢蟲色彩搭配與運(yùn)用方法準(zhǔn)備繪畫材料和紙張教師可以提前準(zhǔn)備好所需的繪畫材料和紙張，確保幼兒們能夠順利進(jìn)行繪畫實(shí)踐?，F(xiàn)場示范繪畫步驟和技巧教師可以現(xiàn)場示范繪畫七星瓢蟲的步驟和技巧，包括如何起稿、如何運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)瓢蟲的特點(diǎn)等。同時，教師還可以邊示范邊講解，讓幼兒們更好地理解繪畫的過程和方法。鼓勵幼兒自由創(chuàng)作和發(fā)揮想象力在示范過程中，教師可以鼓勵幼兒們自由創(chuàng)作和發(fā)揮想象力，讓他們根據(jù)自己的想法和感受來表現(xiàn)七星瓢蟲。這樣不僅可以激發(fā)幼兒們的創(chuàng)造力和想象力，還可以培養(yǎng)他們的審美能力和自信心。教師現(xiàn)場示范繪畫過程04幼兒實(shí)踐操作環(huán)節(jié)為每位幼兒準(zhǔn)備一套繪畫工具，包括彩色鉛筆、油畫棒、水彩顏料等，確保每位幼兒都有足夠的材料進(jìn)行創(chuàng)作。向幼兒們介紹每種繪畫工具的特點(diǎn)和使用方法，如怎樣削鉛筆、如何混色、如何清洗畫筆等，讓幼兒們能夠熟練掌握繪畫工具的使用技巧。分發(fā)繪畫材料并講解使用方法講解使用方法分發(fā)繪畫材料觀察實(shí)物或圖片展示七星瓢蟲的實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒們仔細(xì)觀察七星瓢蟲的外形、顏色、斑點(diǎn)等特征，幫助幼兒們形成直觀的印象。描述特點(diǎn)鼓勵幼兒們用自己的語言描述七星瓢蟲的特點(diǎn)，如“它有七個斑點(diǎn)”、“它的顏色是紅色和黑色相間”等，鍛煉幼兒們的觀察能力和語言表達(dá)能力。引導(dǎo)幼兒觀察并描述七星瓢蟲特點(diǎn)創(chuàng)作引導(dǎo)鼓勵幼兒們運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧和觀察結(jié)果，大膽創(chuàng)作自己心目中的七星瓢蟲形象。可以引導(dǎo)幼兒們嘗試不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法，如寫實(shí)、抽象、夸張等。個性表現(xiàn)尊重每位幼兒的創(chuàng)作思路和個性特點(diǎn)，鼓勵幼兒們在作品中展現(xiàn)自己的獨(dú)特想法和審美觀念。同時，也可以通過互相欣賞和交流的方式，讓幼兒們學(xué)會欣賞他人的作品并從中獲得啟發(fā)。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，表現(xiàn)個性05作品展示與評價010203在課堂上，讓每個幼兒都有機(jī)會向大家展示自己畫的七星瓢蟲作品。鼓勵幼兒們互相交流，分享自己畫七星瓢蟲的經(jīng)驗(yàn)和感受。通過展示交流，培養(yǎng)幼兒的自信心和表達(dá)能力，同時也讓他們學(xué)會欣賞和尊重他人的作品。幼兒作品展示交流教師針對每個幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評，指出作品中的優(yōu)點(diǎn)和不足。在點(diǎn)評時，要注重鼓勵幼兒，肯定他們的努力和創(chuàng)意，同時也要給出具體的建議和指導(dǎo)，幫助幼兒進(jìn)一步提高繪畫水平。通過教師的點(diǎn)評，讓幼兒更加明確自己的繪畫方向和需要努力的地方。教師點(diǎn)評幼兒作品優(yōu)缺點(diǎn)家長可以針對孩子的作品提出建議和意見，幫助教師更好地指導(dǎo)幼兒。同時，家長也可以借此機(jī)會與其他家長交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)和感受。邀請家長參與到幼兒作品的評價中來，讓家長了解自己孩子在繪畫方面的表現(xiàn)。家長參與評價，提出建議和意見06課程總結(jié)與反思孩子們掌握了基本的繪畫技巧，能夠運(yùn)用簡單的線條和色彩表現(xiàn)出七星瓢蟲的基本特征。孩子們的觀察能力和動手能力得到了鍛煉，能夠通過觀察實(shí)物或圖片，自主完成七星瓢蟲的繪畫作品。孩子們對美術(shù)課的興趣得到了激發(fā)，積極參與課堂活動，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。本次課程成果回顧部分孩子在繪畫過程中缺乏自信，不敢大膽下筆，需要老師更多的鼓勵和引導(dǎo)。部分孩子在色彩搭配上不夠協(xié)調(diào)，需要老師進(jìn)一步指導(dǎo)。課堂時間有限，部分孩子未能完成作品，需要合理安排時間，確保每個孩子都能充分展示自己的創(chuàng)意。教學(xué)中存在問題分析針對孩子缺乏自信的問題，老師可以在課堂上多展示一些優(yōu)秀的繪畫作品，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感和自信心。同時，可以鼓勵孩子們在課堂上互相交流、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。針對孩子色彩搭配不協(xié)調(diào)的問題，老師可以在課堂上加強(qiáng)色彩知識的講解和示范，引導(dǎo)孩子們學(xué)會運(yùn)用不同的色彩表現(xiàn)七星瓢蟲的特點(diǎn)。同時，可以讓孩子們多觀察自然界中的色彩搭配，提高他們的色彩感知能力。針對課堂時間有限的問題，老師可以在課前