版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
望海潮人教版高中語文必修四課文柳永語言建構(gòu)與運(yùn)用:了解作者柳永以及詞的相關(guān)常識(shí),了解創(chuàng)作背景。思維發(fā)展與提升:反復(fù)誦讀詩(shī)歌,梳理層次,理解詞的內(nèi)容。審美鑒賞與創(chuàng)造:品味詞中富有表現(xiàn)力的語言,賞析鋪陳和點(diǎn)染手法。文化傳承與理解:感受宋初杭州物阜民豐的盛景,理解作者的寫作目的。素養(yǎng)目標(biāo)提到江南,你會(huì)想到什么?小橋流水,亭臺(tái)樓閣,還是杏花煙雨,綠柳扁舟,或是涉江采蓮的女子,撐著油紙傘的丁香姑娘……我們每個(gè)人眼里的江南都不一樣,然而無一例外,都是如詩(shī)如畫般的美麗。今天讓我們跟隨柳永的腳步,暢游江南,在《望海潮》中感受錢塘盛景的魅力。課堂導(dǎo)入“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)拢巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰美景虛設(shè)”“云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無涯”“想當(dāng)年,空運(yùn)籌決戰(zhàn),圖王取霸無休”柳永與詞柳永(約984年—約1053年),原名三變,字景莊,后改名柳永,字耆卿,因排行第七,又稱柳七,福建崇安人,北宋著名詞人,婉約派代表人物。柳永詞在當(dāng)時(shí)流傳很廣,“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”。知人論世柳永,北宋詞人,原名三變,字耆卿,因排行第七,又叫柳七,福建崇安人,官任屯田員外郎,世稱柳屯田。婉約派代表詞人。柳永-與-功名柳永-與-風(fēng)月柳永-與-慢詞走近作者柳永與功名他出身官宦世家,少有功名難入朝堂。他曾躊躇滿志,入京參加科舉,卻因真宗所謂“屬辭浮糜”遭到譴責(zé)而落榜。他憤慨之下所作《鶴沖天·黃金榜上》“忍把浮名,換了淺斟低唱”一時(shí)家喻戶曉。數(shù)年間又兩次落榜,宋仁宗批評(píng)他:“此人好去‘淺斟低唱’,何要‘浮名’?且填詞去。”,自此他便自稱“奉旨填詞”柳三變。仕途就此無望,他憤然離京,開始浪跡天涯。后仁宗親政,特開恩科,柳永暮年及第,授睦州團(tuán)練推官。后幾經(jīng)轉(zhuǎn)任,為政有聲,以屯田員外郎致仕。柳永與功名柳永與風(fēng)月早年他就因迷戀湖山美好、都市繁華,滯留杭州,沉醉于聽歌買笑的浪漫生活之中。功名上的失意,更促使他到煙花巷里尋求慰藉,結(jié)識(shí)了很多樂工歌女,為他們填詞作曲。因其浪漫的天性、特別的音樂才能和深入市井的生活境遇,逐漸成為了著名的流行歌詞作家。其詞的“世俗化”特點(diǎn),成就了他“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”的神話。慢詞是宋詞的主要體式之一,它與小令一起成為宋代詞人最為常用的曲調(diào)樣式。慢詞的名稱從“慢曲子”而來,指依慢曲所填寫的調(diào)長(zhǎng)拍緩的詞。他是北宋第一個(gè)專力寫詞的作家,他以畢生精力作詞,并以“白衣卿相”自許,被稱為“慢詞之祖、婉約之宗”。著有《樂章集》。柳永與慢詞柳永與慢詞2.推動(dòng)詞了的“世俗化”進(jìn)程,大膽引進(jìn)了市民生活、市民情感、市民語言,以俗語、俚語入詞,雅俗共賞。3.風(fēng)格以纖細(xì)婉麗、幽怨低回為主,部分也體現(xiàn)豪放雄渾的特點(diǎn)。1.柳永將詞由小令發(fā)展為長(zhǎng)調(diào)。首創(chuàng)或首用詞牌100多個(gè),是兩宋詞壇上創(chuàng)用詞調(diào)最多的詞人。詞至柳永,體制始備,為宋詞的發(fā)展和后繼者在內(nèi)容上的開拓提供了前提條件。1.詞產(chǎn)生于(),興盛于(),是一種可以合樂歌唱的新詩(shī)體。2.因詞是詩(shī)的變體,故又稱(),因詞“合樂而歌”,故又稱()或()因詞的句子往往長(zhǎng)短不齊,故又稱()。3.()是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn),它概括詞的主要內(nèi)容,()是一首詞調(diào)的名稱,它決定詞的()、()、()。一首詞可以沒有(),但絕不可沒有()。隋唐宋
詩(shī)余曲子曲子詞長(zhǎng)短句標(biāo)題詞牌字?jǐn)?shù)句數(shù)平仄標(biāo)題詞牌詞的相關(guān)知識(shí)《望海潮》是柳永為了與早年的好友孫何相見而作。柳永在杭州生活期間,對(duì)杭州的湖光山色、風(fēng)土人情有著親身的體驗(yàn)和深厚的感情。當(dāng)時(shí)舊友孫何正任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使,駐守杭州。寫作背景投贈(zèng)之作東南/形勝,三吳/都會(huì),錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋,風(fēng)簾/翠幕,參差cēncī/十萬/人家。云樹/繞/堤dī沙,怒濤/卷/霜雪,天塹qiàn/無涯。市列/珠璣jī,戶盈/羅綺qǐ,競(jìng)/豪奢shē。重湖/疊巘yǎn/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌qiāng管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/釣叟sǒu/蓮?fù)?。千騎jì/擁/高牙,乘醉/聽/簫鼓,吟賞/煙霞。異日/圖將/好景,歸去/鳳池/夸。學(xué)習(xí)活動(dòng)一:齊讀,確定節(jié)奏、韻腳。東南/形勝,三吳/都會(huì),錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋,風(fēng)簾/翠幕,參差cēncī/十萬/人家。云樹/繞/堤dī沙,怒濤/卷/霜雪,天塹qiàn/無涯。市列/珠璣jī,戶盈/羅綺qǐ,競(jìng)/豪奢shē。重湖/疊巘yǎn/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌qiāng管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/釣叟sǒu/蓮?fù)蕖GTjì/擁/高牙,乘醉/聽/簫鼓,吟賞/煙霞。異日/圖將/好景,歸去/鳳池/夸。學(xué)習(xí)活動(dòng)二:配樂朗讀。整體感知思考:結(jié)合下文注解,自主疏通詞意,并思考本文主要圍繞文中的那個(gè)字進(jìn)行描述的?夸什么如何夸為何夸再讀詩(shī)詞,分析內(nèi)容1.詞人用了哪兩個(gè)詞概括杭州的特點(diǎn)?2.本詞從哪些方面夸贊描述其繁華?形勝、繁華上闋:寫杭州自然風(fēng)光和都市的繁華本詞從哪些方面夸贊描述其繁華?整體探究
東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢??涞乩硇蝿?shì)優(yōu)越夸歷史悠久夸居民住宅的雅致夸錢塘潮雄偉壯麗夸商品豐富夸社會(huì)條件優(yōu)越夸街巷河橋的美麗夸居民之多夸市民殷富夸官員情趣高雅東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。地理位置重要社會(huì)條件優(yōu)越長(zhǎng)期繁盛歷史街巷河橋美麗居民住宅雅致都市人口眾多美景氣勢(shì)非凡繁華富有奢侈總綱城內(nèi)城外市井總分風(fēng)景優(yōu)美都市繁華梳理層次煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢。如何夸思考:作者用如椽畫筆,一句一景,向我們細(xì)膩入微的描繪出杭州之美。那么作者是如何向我們夸贊杭州之美的?你認(rèn)為整首詞中哪句話寫得最好,為什么?(可從典型意象/煉字/手法等角度賞析)煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。煙柳:寫垂柳顏色鮮嫩潤(rùn)澤、姿態(tài)輕柔靈動(dòng),望之朦朧迷離、數(shù)量上成片成林;寫出柳樹迷離朦朧的意境。畫橋:柔密、輕盈的柳樹與河橋相依,如煙如畫,形象地表現(xiàn)了杭州街巷河橋的美麗。風(fēng)簾:“風(fēng)”修飾“簾”,風(fēng)吹簾動(dòng),搖擺輕曳,更具動(dòng)態(tài)美,引人遐想簾后的風(fēng)情。翠幕:顏色濃郁,與煙柳形成色彩上濃淡相宜的層次,使整幅畫面更美,選取煙柳、畫橋、風(fēng)簾、翠幕四個(gè)景象,由景而人,運(yùn)用夸張手法,描寫城內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美,人煙阜盛,怡然安詳。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。視線從城內(nèi)轉(zhuǎn)到錢塘江邊,來寫“形勝”擬人:波濤如怒比喻:“霜雪”比喻浪花潔白如雪。對(duì)偶、視聽、動(dòng)靜結(jié)合煉字:“繞”環(huán)繞,盡顯古樹成行,長(zhǎng)堤迤邐之態(tài)?!熬怼本砥穑瑺羁駶龥坝?,波浪滔滔之勢(shì)。江岸優(yōu)美,江潮澎湃,江面寬闊,表達(dá)了作者對(duì)杭州美景的贊美與欣賞之情。煉字題答題思路:釋字義+繪景象+點(diǎn)手法+析情感市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢。市列珠璣:先寫商業(yè)貿(mào)易情況:只用市場(chǎng)上的珍寶,顯示了商業(yè)的繁榮;戶盈羅綺:家家披羅著錦。細(xì)節(jié)描寫,“列、盈、競(jìng)”三個(gè)動(dòng)詞極力渲染了經(jīng)濟(jì)繁榮、生活富庶。下闋:寫西湖之美和杭州人民和平寧?kù)o的生活景象本詞從哪些方面夸贊描述其繁華?整體探究
重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸??渥匀痪坝^西湖山水秀麗夸民眾生活悠閑自在簫鼓,吟賞煙霞夸長(zhǎng)官生活之悠閑夸暗頌孫何政績(jī)重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。景人歌舞升平民生安樂梳理層次羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。西湖湖山之美麗百姓生活之愉悅長(zhǎng)官生活之悠閑孫何政績(jī)之顯著如何夸思考:作者用如椽畫筆,一句一景,向我們細(xì)膩入微的描繪出杭州之美。那么作者是如何向我們夸贊杭州之美的?你認(rèn)為整首詞中哪句話寫得最好,為什么?(可從典型意象/煉字/手法等角度賞析)重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花??鋸?、時(shí)空并舉時(shí)間:“三秋桂子”照應(yīng)“疊巘”,空間:“十里荷花”照應(yīng)“重湖”,桂花在秋季開花,蓮在夏季開花,二者本是不同季節(jié)開放,詞人打破了時(shí)間界限,將其集中在一個(gè)畫面里,寫出了西湖四時(shí)風(fēng)光無限美好,令人向往。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?/p>
對(duì)仗、互文“弄”使得吹笛人與采菱女的瀟灑歡樂之情徒增?!胺骸比藗兪窃诤写档蜒葑?,笛聲歌聲似乎著湖水蕩漾開來,輕盈愉悅。“嬉嬉”二字,則將他們的歡樂神態(tài),作了栩栩如生的描繪,生動(dòng)地描繪了一幅國(guó)泰民安的游樂圖卷。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。
夸張、借代“擁”是簇?fù)?,點(diǎn)明人物身份,表現(xiàn)人物威勢(shì);“高牙”牙旗,將軍之旗,借代,指孫何“乘醉聽蕭鼓”寫游樂時(shí)灑脫,宴酣之樂、音樂之樂;“吟賞煙霞”寫山水之樂表現(xiàn)官員的儒雅風(fēng)流,更襯托山水的美麗。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。他日把這美好的景致畫出來,回京升官時(shí)向人們夸耀。好景具體指什么?為什么這好景值得他拿回朝廷去夸?自然風(fēng)光都市繁榮實(shí)指:孫何政績(jī)卓著人民安定、富足好景結(jié)合背景分析詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)歌的目的是什么?1.贊美杭州的美好景致。2.拜謁孫何,借以贊頌他政績(jī)卓著,贊美孫何的執(zhí)政能力和與民同樂的作風(fēng)。3.預(yù)祝他能早日被召回京城,并委婉表達(dá)希望孫何舉薦提拔自己的愿望。寫作目的為何夸干謁詩(shī)(詞)
干謁詩(shī)是古代文人為推銷自己而寫的一種詩(shī)歌,類似于現(xiàn)代的自薦信。
一些文人為了求得進(jìn)身的機(jī)會(huì),往往十分含蓄地寫一些干謁詩(shī),向達(dá)官貴人呈獻(xiàn)詩(shī)文,展示自己的才華與抱負(fù),以求引薦。我國(guó)的文壇上,就有很多著名的干謁詩(shī)文,(《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》、《閨意獻(xiàn)張水部》、《上樞密韓太尉書》)都是文質(zhì)兼美的名篇。為某種目的而求見知識(shí)鏈接干謁詩(shī)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。鑒賞手法
清劉熙載《藝概·詞曲概》:“詞有點(diǎn),有染”,說的是詞的一種表現(xiàn)手法“點(diǎn)染”,本詞就運(yùn)用了“點(diǎn)染”的手法,請(qǐng)加以說明。36點(diǎn)染:本是國(guó)畫的術(shù)語。繪畫時(shí),有的地方點(diǎn),有的地方染,從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩(shī)歌中來,指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意,有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩(shī)中比較常見,一般用景物來染;用一句話,一個(gè)詞來點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意,旨意引導(dǎo)渲染,相互依存,和諧統(tǒng)一。“點(diǎn)染”藝術(shù)“點(diǎn)染”本是國(guó)畫術(shù)語。繪畫時(shí),有的地方點(diǎn),有的地方染,從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面?,F(xiàn)在是詩(shī)詞的一種藝術(shù)手法?!包c(diǎn)”:抽象的評(píng)點(diǎn)(總寫)“染”:具體的描述(分述)點(diǎn)染間不能有其它相隔,必須是一氣而下,二者緊密相連,表達(dá)共同意境。本詞寫景上有何特點(diǎn),采用了什么表現(xiàn)手法?“點(diǎn)染”藝術(shù)長(zhǎng)亭送別碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬,
夕陽(yáng)西下,
斷腸人在天涯。染染點(diǎn)點(diǎn)“點(diǎn)染”藝術(shù)東南/形勝,三吳/都會(huì),錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋,風(fēng)簾/翠幕,參差/十萬/人家。云樹/繞/堤沙,怒濤/卷/霜雪,天塹/無涯。市列/珠璣,戶盈/羅綺,競(jìng)/豪奢。重湖/疊巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/釣叟/蓮?fù)蕖GT/擁/高牙,乘醉/聽/簫鼓,吟賞/煙霞。異日/圖將/好景,歸去/鳳池/夸。點(diǎn)地理位置優(yōu)越,社會(huì)條件優(yōu)越,有長(zhǎng)期繁盛歷史。染點(diǎn)總括西湖山水特點(diǎn)染
鋪陳又叫“鋪排”,多見于古體詩(shī)中,它運(yùn)用疊句的手法,使句式反復(fù)、對(duì)稱而又富于變化,在詩(shī)歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。樂府民歌《陌上?!罚骸笆甯±?,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居”。
《木蘭辭》中:“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。”“爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。”
“鋪陳”藝術(shù)量詞運(yùn)用《望海潮》中數(shù)量詞的運(yùn)用有什么特色?是什么造成了接近豪放詞風(fēng)的效果?“三吳都會(huì)”“十萬人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千騎擁高牙”皆運(yùn)用數(shù)量詞,或?yàn)閷?shí)寫,或?yàn)樘撝福瑺I(yíng)造出高邁豪放的氣勢(shì),使整首詞已接近豪放詞風(fēng)。①寫景之壯偉,場(chǎng)面之宏闊。“怒濤卷霜雪”“千騎擁高牙”②運(yùn)用多種修辭手法。擬人、比喻③數(shù)詞的使用開闊了意象。如“三吳都會(huì)”“十萬人家”“三秋桂子”“十里荷花”等在詞中的運(yùn)用,或?yàn)閷?shí)寫或?yàn)樘撝?。作者用如椽畫筆,一句一景,向我們細(xì)膩入微的描繪出杭州之美。在下面選句中任選一句你喜歡的,并談?wù)勀愕睦碛?。(可從典型意?煉字/手法等角度賞析)如何夸煉字題答題模式:釋字義繪畫面表效果(表現(xiàn)手法、表達(dá)情感)1.云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。2.重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。3.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)?。錢塘全貌→市區(qū)→(街巷河橋)→郊外(江岸江潮)→市內(nèi)(商鋪民居)上闕西湖(湖山之美)→湖上(奏唱之美)→湖邊(老少怡然)→官員巡游下闕杭州城盛景繁華百姓之樂官員之樂背誦思路
通過描寫壯美的杭州大都會(huì)及其悠閑的富足生活,贊美孫何治理有方并祝愿他升官。也借此展現(xiàn)了自己的文采才華,暗示求薦之志。1.《望海潮》開篇就以博大的氣勢(shì)籠罩全篇,點(diǎn)出了杭州位置的重要、歷史的悠久,揭示出所詠主題的句子是“
,
,
?!?,2.《望海潮》中寫街巷河橋的美麗,居民住宅的雅致,都市戶口的繁庶,表現(xiàn)了杭州繁華熱鬧的景象的句子是“
,
,
?!薄?.《望海潮》由市內(nèi)說到郊外,只見在錢塘江堤上,行行樹木,郁郁蒼蒼,猶如云霧一般。錢塘江就像廣闊無邊的天然壕溝的句子是:
,
,
。4.《望海潮》把市場(chǎng)的繁榮、市民的殷富反映出來了。同時(shí)暗寫商人比夸爭(zhēng)耀,反映了杭州這個(gè)繁華都市窮奢極欲的一面的句子是:“
,
,
”。東南
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南方丘陵區(qū)泡桐人工中齡林生長(zhǎng)對(duì)變量施肥的響應(yīng)
- 橡膠籃球場(chǎng)施工方案
- Unit 4 History and Traditions Listening and Talking 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)必修第二冊(cè)
- 二零二五年度幕墻工程施工進(jìn)度與質(zhì)量保證合同4篇
- 二零二五版鋁窗安裝與建筑門窗工程保修合同4篇
- 2025年度民間借款擔(dān)保與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同4篇
- 北極海域海水中氚的時(shí)空分布特征及其對(duì)水團(tuán)示蹤
- 低碳鉻鐵渣協(xié)同硅錳渣制備泡沫微晶玻璃復(fù)合材料研究
- 基于深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)的柔性作業(yè)車間調(diào)度問題的研究
- 二零二五年度2025版木材產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資合作協(xié)議3篇
- 2025年度杭州市固廢處理與資源化利用合同3篇
- 2024年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 部編版二年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教案及反思(更新)
- 充電樁項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)方案
- 退休人員出國(guó)探親申請(qǐng)書
- 高中物理競(jìng)賽真題分類匯編 4 光學(xué) (學(xué)生版+解析版50題)
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)-高鴻業(yè)-筆記
- 幼兒園美術(shù)教育研究策略國(guó)內(nèi)外
- 2024屆河南省五市高三第一次聯(lián)考英語試題及答案
- 孕婦學(xué)校品管圈課件
- 《愿望的實(shí)現(xiàn)》交流ppt課件2
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論