![平陵中心小學(xué)食品安全管理工作總結(jié)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/0C/21/wKhkGWYBqA-AJVTUAADfnkcMn1E269.jpg)
![平陵中心小學(xué)食品安全管理工作總結(jié)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/0C/21/wKhkGWYBqA-AJVTUAADfnkcMn1E2692.jpg)
![平陵中心小學(xué)食品安全管理工作總結(jié)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/0C/21/wKhkGWYBqA-AJVTUAADfnkcMn1E2693.jpg)
![平陵中心小學(xué)食品安全管理工作總結(jié)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/0C/21/wKhkGWYBqA-AJVTUAADfnkcMn1E2694.jpg)
![平陵中心小學(xué)食品安全管理工作總結(jié)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/0C/21/wKhkGWYBqA-AJVTUAADfnkcMn1E2695.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
平陵中心小學(xué)食品安全管理工作總結(jié)1.前言本文檔總結(jié)了平陵中心小學(xué)在食品安全管理方面的工作情況,包括各項(xiàng)管理措施的落實(shí)情況、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施等內(nèi)容。通過(guò)分析總結(jié),進(jìn)一步提高學(xué)校的食品安全管理水平,確保學(xué)生的食品安全。2.重點(diǎn)工作落實(shí)情況2.1食品供應(yīng)商選擇與管理與多家食品供應(yīng)商建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,并對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。通過(guò)實(shí)地考察、食品質(zhì)量抽檢等手段,對(duì)供應(yīng)商的食品質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管。2.2食品原材料采購(gòu)與驗(yàn)收制定了食品原材料采購(gòu)流程,并要求供應(yīng)商提供合格的食品原材料。對(duì)采購(gòu)的食品原材料進(jìn)行全面的驗(yàn)收工作,嚴(yán)格把關(guān)原材料的質(zhì)量。2.3食品加工與處理定期對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行檢查和衛(wèi)生清潔工作,確保食品加工環(huán)境衛(wèi)生。要求食堂廚師嚴(yán)格按照食品加工操作規(guī)范進(jìn)行操作,并進(jìn)行培訓(xùn)。2.4食品儲(chǔ)存與保管制定了食品儲(chǔ)存管理制度,明確食品的存儲(chǔ)條件和儲(chǔ)存期限。對(duì)學(xué)校食堂的食品儲(chǔ)存環(huán)境進(jìn)行定期檢查,并采取相應(yīng)的保管措施。2.5食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制開(kāi)展食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作,確定了學(xué)校食品安全的重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。制定了相應(yīng)的控制措施,并進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)糾正食品安全問(wèn)題。3.存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施3.1供應(yīng)商管理方面存在的問(wèn)題目前的食品供應(yīng)商評(píng)估體系還不夠完善,需要進(jìn)一步完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估流程。在供應(yīng)商食品質(zhì)量抽檢方面存在一定程度的疏漏,需要加強(qiáng)監(jiān)管和管理。改進(jìn)措施:完善食品供應(yīng)商評(píng)估體系,建立更加細(xì)致的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估流程。強(qiáng)化對(duì)供應(yīng)商食品質(zhì)量抽檢的監(jiān)管力度,確保食品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。3.2食品原材料采購(gòu)與驗(yàn)收存在的問(wèn)題部分供應(yīng)商提供的食品原材料不符合要求,影響了后續(xù)食品的質(zhì)量。驗(yàn)收人員對(duì)食品原材料的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)不夠明確,導(dǎo)致驗(yàn)收結(jié)果的不準(zhǔn)確。改進(jìn)措施:與供應(yīng)商明確食品原材料的質(zhì)量要求,并進(jìn)行驗(yàn)收前的溝通。建立更為明確的食品原材料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和流程,提高驗(yàn)收的準(zhǔn)確性。3.3食品加工環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題食堂廚師對(duì)食品加工操作規(guī)范的執(zhí)行程度不夠高。部分廚房設(shè)備存在安全隱患,影響了食品加工環(huán)境的衛(wèi)生狀況。改進(jìn)措施:組織食堂廚師進(jìn)行規(guī)范的食品加工操作培訓(xùn),提高其操作規(guī)范的執(zhí)行力。對(duì)廚房設(shè)備進(jìn)行定期檢修和維護(hù),確保設(shè)備的安全使用。3.4食品儲(chǔ)存與保管方面存在的問(wèn)題食品儲(chǔ)存環(huán)境衛(wèi)生管理不到位,存在污染食品的風(fēng)險(xiǎn)。食品儲(chǔ)存期限未能?chē)?yán)格執(zhí)行,導(dǎo)致食品過(guò)期問(wèn)題。改進(jìn)措施:加強(qiáng)學(xué)校食堂的衛(wèi)生清潔工作,確保食品儲(chǔ)存環(huán)境的衛(wèi)生狀況。建立食品儲(chǔ)存期限的記錄和管理機(jī)制,并進(jìn)行嚴(yán)格的執(zhí)行。4.結(jié)語(yǔ)通過(guò)對(duì)平陵中心小學(xué)食品安全管理工作的總結(jié)與分析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供貨合同范例文庫(kù)
- 全屋定制家具合同范本封面
- 2025年度智慧社區(qū)物業(yè)服務(wù)合同終止模板
- 光伏抵押合同范例
- 冷凝設(shè)備銷(xiāo)售合同范例
- 產(chǎn)品服務(wù)代理 合同范本
- office格式合同范例
- 會(huì)展物料合同范本
- 產(chǎn)權(quán)分割商鋪銷(xiāo)售合同范本
- 2025年度教育節(jié)目制作與版權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 特種設(shè)備及重要設(shè)備安全管理制度
- 《自主神經(jīng)系統(tǒng)》課件
- 2025集團(tuán)公司內(nèi)部借款合同范本
- 遼寧省名校聯(lián)盟2025屆高三上學(xué)期1月份聯(lián)合考試語(yǔ)文試題(含答案)
- 2025年山西地質(zhì)集團(tuán)社會(huì)招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024-2025學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)七年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷(含答案)
- 前牙即刻種植的臨床應(yīng)用
- 2024-2025學(xué)年初中七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末綜合卷(人教版)含答案
- 體育活動(dòng)策劃與組織課件
- 公司違規(guī)違紀(jì)連帶處罰制度模版(2篇)
- 2025屆高考物理二輪總復(fù)習(xí)第一編專題2能量與動(dòng)量第1講動(dòng)能定理機(jī)械能守恒定律功能關(guān)系的應(yīng)用課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論