《錦瑟》統(tǒng)編高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)

夕陽(yáng)無(wú)限好————

身無(wú)彩鳳雙飛翼——何當(dāng)共剪西窗燭——

春蠶到死絲方盡——此情可待成追憶——?dú)v覽前賢國(guó)與家——可憐夜半虛前席——相見(jiàn)時(shí)難別亦難——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干只是當(dāng)時(shí)已惘然

成由勤儉敗由奢不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神東風(fēng)無(wú)力百花殘名詩(shī)對(duì)接李商隱教學(xué)目標(biāo)了解李商隱及其詩(shī)歌；理解詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，重點(diǎn)了解比興及用典；多角度探討詩(shī)歌主旨，學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌。早年生活

李商隱（約813年～約858年），字義山，號(hào)玉谿生，晚唐著名詩(shī)人，和杜牧合稱“小李杜”。

李商隱三歲左右，隨父李嗣赴浙。不到十歲，李嗣去世。李商隱只得隨母還鄉(xiāng)，過(guò)著艱苦清貧的生活。他在家中是長(zhǎng)子，因此就為別人抄書掙錢，貼補(bǔ)家用?！拔鍤q誦經(jīng)書，七歲弄筆硯”，至十六歲，便因擅長(zhǎng)古文而得名。唐大和三年（829年），移家洛陽(yáng)，結(jié)識(shí)白居易、令狐楚等前輩。令狐楚欣賞李商隱的文才，對(duì)其十分器重，讓李商隱與其子令狐绹等交游，后又聘其入幕為巡官。開(kāi)成二年（837年），經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和令狐绹的延譽(yù)，李商隱得中進(jìn)士?！緞?dòng)歷史】李商隱的悲催人生：靠結(jié)婚得罪所有人作者簡(jiǎn)介(其人）仕宦生涯

可就在這時(shí)，令狐楚染病去世。沒(méi)了生活依靠的李商隱，一時(shí)茫然不知所措，恰也是這個(gè)時(shí)候，涇原節(jié)度使王茂元，因愛(ài)慕其才，聘請(qǐng)他去府中掌書記，并且還把女兒嫁給了他。這樁婚姻將李商隱拖入了牛李黨爭(zhēng)的政治漩渦中。王茂元與李德裕交好，被視為“李黨”的成員；而令狐楚父子屬于“牛黨”。因此，李商隱的行為很輕易地就被解讀為對(duì)剛剛?cè)ナ赖睦蠋熀投髦鞯谋撑选?/p>

此后，李商隱便在牛李兩黨爭(zhēng)斗的夾縫中求生存，輾轉(zhuǎn)于各藩鎮(zhèn)幕府當(dāng)幕僚，郁郁而不得志，潦倒終生。

夕陽(yáng)晚景

大中五年（851年），李商隱的妻子在春夏間病逝。李商隱和王氏的感情非常好。這位出身于富貴家庭的女性，多年來(lái)一直盡心照料家庭，支持丈夫。由于李商隱多年在外游歷，夫妻在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里聚少離多，李商隱對(duì)于妻子是有一份歉疚的心意。

寫給妻子昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通?！稛o(wú)題》君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！兑褂昙谋薄菲湓?shī)，或抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情，或反映晚唐的政治生活，或托古諷今以詠史，還有一類描寫愛(ài)情生活的無(wú)題詩(shī)，最為后代讀者所喜愛(ài)。他的詩(shī)有獨(dú)特的藝術(shù)成就，構(gòu)思新巧，詞藻華美，想象豐富，風(fēng)格婉轉(zhuǎn)纏綿。但有的作品傷感情調(diào)比較濃重，用典過(guò)多，隱晦難解。有《李義山詩(shī)集》。作者簡(jiǎn)介(其文）李商隱約813—約858“錦瑟”或名“無(wú)題”，題目“錦瑟”是取句首兩字，是一首廣為傳誦的詩(shī)。有人認(rèn)為是為名為錦瑟的侍婢而作的纏綿悱惻的愛(ài)情詩(shī)，有人也認(rèn)為可能別有寄托或悼念亡妻之作，或表現(xiàn)封建士大夫隱秘難言的愛(ài)情生活，也有的以為其詩(shī)是詩(shī)人回顧反思平生遭際之作。解題錦

瑟（唐）李商隱錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。“義山的《錦瑟》《碧城》、《圣女祠》等詩(shī)，講的什么事，我理會(huì)不著。拆開(kāi)來(lái)一句一句叫我解釋，我連文義也解不出來(lái)。但我覺(jué)得他美，讀起來(lái)令我精神上得一種新鮮的愉快。須知美是多方面的，美是含有神秘性的?！?jiǎn)⒊吨袊?guó)韻文內(nèi)所表現(xiàn)的情感》作品評(píng)價(jià)思考探究“無(wú)端”是什么意思？此句傳遞出詩(shī)人怎樣的思想感情？由“五十弦”的錦瑟聯(lián)想到什么？此處運(yùn)用了手法？詩(shī)中有幾處用典，分別是什么典故？“此情”指什么情？錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。無(wú)緣由瑟上系弦的木塊指青年時(shí)代錦瑟無(wú)端地偏偏有五十根弦，這一音一節(jié)都讓我回憶起這流逝的青年時(shí)代。詩(shī)人以

“錦瑟”起筆，引出下文，運(yùn)用了什么寫作手法？有什么作用？起興。

用錦瑟之華美喻美好“華年”，寫弦之細(xì)密繁復(fù)，暗示傷痛之情、悲憤之意的繁多。從而為下文敘述、抒情做鋪墊。錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。無(wú)緣由瑟上系弦的木塊指青年時(shí)代錦瑟無(wú)端地偏偏有五十根弦，這一音一節(jié)都讓我回憶起這流逝的青年時(shí)代。“無(wú)端”二字表達(dá)了作者怎樣的情感？“無(wú)端”本義是無(wú)緣無(wú)故，本就如此；作者此時(shí)“無(wú)端”陷入困境，無(wú)力自拔，便將這種悵惘之情寄托在錦瑟之上。所以本詩(shī)通常被后人認(rèn)為是“托物寫懷”之作。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。這一句用了哪些典故？用意何在？莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶：《莊子》的一則寓言典故，說(shuō)的是莊周夢(mèng)見(jiàn)自己身化為蝶，栩栩然而飛，渾忘自家是“莊周”其人了；后來(lái)夢(mèng)醒，自家仍然是莊周，不知蝴蝶已經(jīng)何往。不知周之夢(mèng)為蝴蝶？還是蝴蝶之夢(mèng)為莊周？詩(shī)人借此典的虛緲的夢(mèng)境隱喻年輕時(shí)沉迷的美好的情境。沉迷，迷失托付我曾像莊周夢(mèng)蝶一樣沉迷在美好的境界中，最終只能像望帝那樣，把思戀愛(ài)慕的情懷寄托在杜鵑哀切的啼鳴之中。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。這一句用了哪些典故，用意何在？詩(shī)人借此以冤禽托寫恨懷，亦表達(dá)殷切的思念。望帝春心托杜鵑：望帝，是傳說(shuō)中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后來(lái)禪位退隱，不幸國(guó)亡身死，死后魂化為鳥(niǎo)，暮春啼苦，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動(dòng)人心腑，名為杜鵑。望帝春心托杜鵑。

據(jù)《史書.蜀王本紀(jì)》載，望帝，即傳說(shuō)中的古蜀國(guó)國(guó)君杜宇。周代末年，在蜀稱帝，號(hào)曰望帝，他做皇帝之后勵(lì)精圖治，得荊州人鱉靈，便立以為相。后來(lái)蜀地發(fā)大水，他的丞相治水有功，望帝以其功高，禪位于鱉靈，而自己則去西山修道。死后，他的魂魄化作杜鵑，由于思念故土，暮春則啼，直至口中流血。用典滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。“滄?！币痪渥屇懵?lián)想到哪個(gè)成語(yǔ)？表達(dá)了作者何種情感？滄海遺珠一輪明月下，鮫人泣淚成珠。滄海遺珠其實(shí)就是在暗指詩(shī)人自己，是詩(shī)人懷才不遇境遇的真實(shí)寫照。月明的滄海上鮫人泣淚成珠，美好愿望終如晴朗的天氣里藍(lán)田美玉周圍籠罩的煙云，可望而不可即。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙?！八{(lán)田日暖”一句又用了哪個(gè)典故？表達(dá)了作者何種情感？暖玉生煙。傳說(shuō)藍(lán)田美玉深埋地下，不為人所見(jiàn)，它那溫潤(rùn)的精氣卻能透過(guò)泥土，煙霧般升騰到空中。暖玉生煙雖美，卻是可望不可即，人人都抓不住。頸聯(lián)借用典故描繪了凄美、朦朧的畫面，卻又是“風(fēng)過(guò)無(wú)痕”般再也抓不住的一切，正如理想那般，表達(dá)了往事如煙的惆悵之感。月明的滄海上鮫人泣淚成珠，美好愿望終如晴朗的天氣里藍(lán)田美玉周圍籠罩的煙云，可望而不可即。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

傳說(shuō)，南海鮫人，水居如魚，有泣淚，顆顆成珠。

藍(lán)田，是有名的產(chǎn)玉之地。傳說(shuō)此山為日光煦照，蘊(yùn)藏其中的玉氣便會(huì)冉冉升騰，但美玉的精氣遠(yuǎn)察如在，近觀卻無(wú)。用典莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。頷、頸兩聯(lián)運(yùn)用的四個(gè)典故，表達(dá)了怎樣的意境和情思？四個(gè)典故的運(yùn)用表達(dá)了詩(shī)人悵惘、悲傷的內(nèi)心情感。詩(shī)中美好的境界是什么，殷切的思念是什么，詩(shī)人為什么而落淚，為什么而迷惘，都難以知曉，詩(shī)歌帶給讀者的是一種撲朔迷離的意境。這恰恰給了人們無(wú)窮無(wú)盡，異彩紛呈的想象空間。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。最后一聯(lián)在全詩(shī)中有什么作用？尾聯(lián)攏束全篇，明白提出“此情”二字，與開(kāi)端的“華年”相互呼應(yīng)?！按饲榭纱勺窇洝保钦f(shuō)上面說(shuō)的那種情感已在心底沉淀了很久，現(xiàn)在再來(lái)回想，真是別有一番滋味在心頭！后一句“只是當(dāng)時(shí)已惘然”，是說(shuō)“當(dāng)時(shí)”的感受，可聯(lián)系上文看，這種惘然之情現(xiàn)在更甚。這種悲歡離合的感情等到追憶時(shí)才有，在事情發(fā)生的當(dāng)時(shí)就已模糊不清。豈待模糊不清的樣子思考探究

“此情”指什么情？對(duì)亡妻的深情悼念（悼亡詩(shī)）思念而不能相聚的痛苦（愛(ài)情詩(shī)）作者的自傷身世（詠懷詩(shī)）后人對(duì)《錦瑟》的三種解讀：主旨主旨

作者在詩(shī)中追憶了自己的青春年華，傷感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、憤懣的心情，大量借用莊生夢(mèng)蝶、杜鵑啼血、滄海珠淚、良玉生煙等典故，以片段意象的組合，創(chuàng)造朦朧的境界，傳達(dá)其真摯濃烈而又幽約深曲的深思。全詩(shī)詞藻華美，含蓄深沉，情真意長(zhǎng)，感人至深。

1、深婉綿密構(gòu)思縝密，情致深藴。較少采用直抒胸臆的方式，力避平直之語(yǔ)，詩(shī)中大量運(yùn)用比興、象