籃球理論考試試題

標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱適用班級(jí)

2015/2016學(xué)年第1學(xué)期答卷時(shí)間100分鐘

命題人：___________________________________

題號(hào)一二三四五六七總分

分值100

1.籃球運(yùn)動(dòng)是C_于1891年發(fā)明的

A.來會(huì)里B.斯特恩C.詹姆斯奈史密斯

2.籃球場地長_B_米，寬米.

米，14米米，15米米，15米

3.籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是C_

A.籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)特點(diǎn)十分突出的球類競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，于網(wǎng)球，乒乓球，排球有天壤之

別，于足球運(yùn)動(dòng)沒有太大的差別

B.籃球技術(shù)動(dòng)作是人以手直接持球，控球并于全身協(xié)調(diào)配合組成的專門動(dòng)作

C.籃球比賽具有集體性，多變性，激烈性，綜合性。

4.第一位在NBA賽場上場的中國隊(duì)員是A_.

A.王治郅B.巴特爾C.姚明

5.下列說法錯(cuò)誤的是_B_

A.籃球技術(shù)是籃球比賽中為了達(dá)到進(jìn)攻與防守目的所采用的專門動(dòng)作方法的總稱，是籃

球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。

B.當(dāng)代籃球朝著團(tuán)隊(duì)配合，技戰(zhàn)術(shù)豐富，高命中率發(fā)展，身體對(duì)抗減少。

C.在籃球比賽中，隊(duì)員的智慧，技能，運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，心理品質(zhì)，文化素養(yǎng)等都是通過了籃

球技術(shù)集中表現(xiàn)出來的，從而也體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)技巧，應(yīng)變能力和創(chuàng)造性。

6.如果兩人之間有人防守的話，最佳的傳球方法是B—o

A.雙手胸前傳球B.反彈傳球C.單手肩上傳球

7.在籃球比賽中，_A_方法具有突然性強(qiáng)，出手點(diǎn)高和不易防守的優(yōu)點(diǎn)。

A.跳起投籃B.原地單手肩上投籃C.行進(jìn)

8.下列不包括持球突破技術(shù)動(dòng)作的是_B_。

A.交叉步突破B.側(cè)滑步突破C.后轉(zhuǎn)身突破

9.籃球進(jìn)攻基本配合沒有下列哪項(xiàng)_B_。

A.掩護(hù)配合B.突破上籃C.策應(yīng)配合

10.從界外發(fā)球的隊(duì)員要在_B_秒內(nèi)發(fā)出球。

A.3秒秒秒

11.下列哪項(xiàng)不是死球狀態(tài)—Bo

A.任何場上隊(duì)員投籃或罰籃，球中籃時(shí)。

B.跳球中，球被一名跳球隊(duì)員合法拍擊時(shí)。

C.球在飛行，裁判員鳴哨。

12.從發(fā)球到過半場要在_B_秒以內(nèi)。

A.5秒秒秒

13.一名球員接球后雙腳同時(shí)落地，_B_腳為中樞腳

A.左腳B.雙腳任意一腳C.右腳

14.籃球世界錦標(biāo)賽，每_C_年舉辦一次。

A.1年年年

15.下列哪項(xiàng)不是回場違例_A_。

A.球被防守隊(duì)員打回半場后，進(jìn)攻隊(duì)員第一時(shí)間再次觸球。

B.進(jìn)攻方運(yùn)球剛過半場后，腳踩中線。

C.進(jìn)攻方運(yùn)球被防守隊(duì)員打掉后，運(yùn)球回自己的半場。

16.原地單手肩上投籃球出手后，球飛行中的旋轉(zhuǎn)是_C_。

A.前旋轉(zhuǎn)B.側(cè)旋轉(zhuǎn)C.后旋

17.基本站立姿勢是所有移動(dòng)技術(shù)的準(zhǔn)備姿勢，它的動(dòng)作要領(lǐng)是B—。

A.上體前傾，全腳掌著地。

B.兩腳自然前后或平行開立，兩膝自然彎曲，重心位于兩腳之間，兩臂自然下垂于體則。

C.兩腿直立，重心高，兩臂屈肘下垂，置于體側(cè)。

18.向左側(cè)滑步時(shí)，起動(dòng)的第一步應(yīng)是_B_。

A.右腳先移動(dòng)B.左腳先移動(dòng)C.左腳和右腳無論任何一腳移動(dòng)都可以

19.原地跳起單手肩上投籃以右手投籃為例，應(yīng)該是_B_將球投出。

A.當(dāng)身體在上升時(shí)，右臂向前上方伸直，通過食指、中指

B.當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)，右臂向前上方伸直，通過食指和中指

C.當(dāng)身體下降時(shí)，右臂向前上方伸直，通過食指、中指

20.在快速運(yùn)球中，突然急停時(shí)，手按拍球的_C_

A.正上方B.后上方C.前上方

21.以左腳做中樞腳為例，交叉步持球突破應(yīng)該是_C_。

A.先提起中樞腳再運(yùn)球B.運(yùn)球時(shí)提起中樞腳同時(shí)進(jìn)行C.先運(yùn)球再提起中

樞腳

22.投籃是靠_A_最后集中到手腕、手指上將球投出。

A.身體各部的綜合力量B.屈膝蹬地力量C.手臂力量

23.一般而言，區(qū)域聯(lián)防的最基本落位隊(duì)形是B,其他隊(duì)形大多由此演變而來。

A1-3-1B2-1-2C2-3

24.運(yùn)用籃球戰(zhàn)術(shù)的目的是為了更好地X—，爭取比賽的勝利。

A發(fā)揮本方隊(duì)員的技術(shù)；

B彼我雙方隊(duì)員的技術(shù)；

C機(jī)動(dòng)靈活地組織戰(zhàn)術(shù)配合

25.原地單手肩上投籃的正確用力順序是C.

A投籃時(shí)手臂向前上方伸直、抬肘，使球從食、中指端投出。

B投籃時(shí)下肢蹬地，左右手同時(shí)發(fā)力，手臂向前上方伸直，食、中指用力撥球?qū)⑶蛲冻觥?/p>

C投籃時(shí)下肢蹬地發(fā)力，手臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力撥球，通過指端

將球投出。

26.比賽中，某隊(duì)場上隊(duì)員少于B時(shí),則該隊(duì)因“缺少隊(duì)員”使比賽告負(fù)。

A1名B2名C3名

27.在用右手作原地單手肩上投籃動(dòng)作時(shí)，左手應(yīng)扶在籃球的哪一個(gè)部位？上

A前上方B后方C左側(cè)方

28.籃球正式比賽每個(gè)決勝期為_J_分鐘，決勝期之間休息分鐘。

A5、2B5、5C2、5

29.發(fā)動(dòng)快攻的首要條件是。

A良好的體力；B熟練的技術(shù)；C強(qiáng)烈的快攻意識(shí)；

30.跳球時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)在C開動(dòng)比賽計(jì)時(shí)鐘。

A雙方隊(duì)員已落位時(shí)B裁判員拋球離手時(shí)C球在最高點(diǎn)被跳球隊(duì)員合法拍擊時(shí)

31.參加CUBA比賽的運(yùn)動(dòng)員必須是未在中國職業(yè)籃球聯(lián)賽中注冊(cè)的』，（并CUBA

注冊(cè)）。

A在校正式大學(xué)生B專業(yè)運(yùn)動(dòng)員C在校中學(xué)生

32.在用右手運(yùn)球時(shí)，左手應(yīng)處于5—的位置。

A球與防守者之間B球與自己身體之間C自己身體后面

33.按國際籃球規(guī)則，籃球比賽雙方各上場二人，運(yùn)用各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)互相攻守,

并力爭投入對(duì)方籃得分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)戰(zhàn)勝對(duì)手。

A、3B、10C、5

34.每隊(duì)在第一、二節(jié)比賽中準(zhǔn)許次要登記的暫停。A1B2C3

35.在所有的決勝期中，球隊(duì)?wèi)?yīng)屋開始比賽。

A跳球B每一決勝期交換球籃C第4節(jié)中相同的球籃

36.CUBA分區(qū)賽分4個(gè)賽區(qū)進(jìn)行，湖北代表隊(duì)屬于工

A華北區(qū)B東南區(qū)C西南區(qū)

37.標(biāo)準(zhǔn)的籃球板尺寸為B米寬和----米高

AXBXCX

38.兩名對(duì)抗的隊(duì)員大約同時(shí)互相發(fā)生接觸犯規(guī)的情況是_A—。

A雙方犯規(guī)B技術(shù)犯規(guī)C推人

39.投籃隊(duì)員與籃板形成什么樣的角度和位置時(shí)采用碰板投籃效果好？C

A46?60度角B70~90度角C15-45度角

40.在3分線外對(duì)投籃隊(duì)員犯規(guī)，球未投中，則判給投籃隊(duì)員C次罰球。

A1B2C3

41.CBA是A職業(yè)籃球聯(lián)賽的簡稱。

A中國B美國C日本

42.比賽開始前，坐在記錄臺(tái)左邊的球隊(duì)?wèi)?yīng)在記錄臺(tái)的A場地進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

A右邊B左邊C左右兩邊

43.甲隊(duì)投籃出手后，球卡在球籃支架上，裁判員判為上

A爭球B甲隊(duì)發(fā)球C乙隊(duì)發(fā)球

44.在45°角地區(qū)投籃時(shí)，球反彈的方向一般多在工—。

A另一側(cè)底線地區(qū)或反彈回來

B球多反彈在限制區(qū)附近

C另一側(cè)45度角地區(qū)或反彈回來

45.某隊(duì)在陣地進(jìn)攻時(shí)外圍投籃差，但籃下攻擊力強(qiáng)，進(jìn)攻籃板好，對(duì)這樣的隊(duì)一般應(yīng)

采用防守員A半場緊逼盯人B2-3聯(lián)防C3-2聯(lián)防

46.當(dāng)全隊(duì)每節(jié)比賽犯規(guī)次數(shù)累計(jì)達(dá)4次時(shí)，此后再發(fā)生的對(duì)非投籃隊(duì)員的一般性質(zhì)的

犯規(guī)，要執(zhí)行B次罰球。

A1B2C3

47.戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是B有目的、有組織、協(xié)調(diào)行動(dòng)的方法。

A個(gè)人B2-3個(gè)人之間C3-4個(gè)人之間

48.轉(zhuǎn)身時(shí)，重心移向中樞腳，移動(dòng)腳的腳前掌蹬地跨出的同時(shí)，B_向前或向后改變

身體的方向。

A中樞腳碾地及腰胯帶動(dòng)上體轉(zhuǎn)動(dòng)；

B中樞腳腳前掌為軸用力碾地，上體隨著移動(dòng)腳轉(zhuǎn)動(dòng)；

C中樞腳用全腳掌或腳后跟碾地，上體隨著移動(dòng)腳轉(zhuǎn)動(dòng)。

49.籃球比賽每次暫停的時(shí)間為工秒鐘。

A20B60C100

50.比賽中，場上隊(duì)員被判為技術(shù)犯規(guī)，其罰則為B

A不允許繼續(xù)比賽

B登記該隊(duì)員犯規(guī)一次，對(duì)方罰球2次，中線擲界外球

C登記該隊(duì)員犯規(guī)一次，對(duì)方罰球2次

基礎(chǔ)理論考試試題

1、體育是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，它是以發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康為基本特征的教

育過程和QJ舌動(dòng)。

A、生產(chǎn)B、勞動(dòng)C、社會(huì)文化

2、現(xiàn)代體育的范疇包括競技體育、Q和群眾體育三個(gè)方面。

A、中學(xué)體育B、大學(xué)體育C、學(xué)校體育

3、學(xué)校體育是指通過體育課教學(xué)、—和訓(xùn)練以及運(yùn)動(dòng)競賽等形式來增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、

促進(jìn)身心健康與智力發(fā)展、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與個(gè)性特征的教育過程。

A、早操B、課間操C、課外體育鍛煉

4、群眾體育是指廣大國民以鍛煉身體來增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、調(diào)節(jié)精神和豐富社會(huì)文化

生活為目的的B活動(dòng)。

A、經(jīng)濟(jì)B、體育C、商業(yè)

5、體育的功能包括A,教育功能、娛樂功能。

A、健身功能B、健美功能C、健康功能

6、高等學(xué)校體育的目的就是以運(yùn)動(dòng)和J為基本手段，對(duì)大學(xué)生機(jī)體進(jìn)行科學(xué)的培

養(yǎng)，在提高人的生物潛能和心理潛能及社會(huì)適應(yīng)潛能的過程中，進(jìn)得、益智、促美，達(dá)

到全面發(fā)展的教育總目的。

A、合理營養(yǎng)B、身體練習(xí)C、體育競賽

7、高等學(xué)校體育的目的是通過增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心健康，掌握體育三基，A培

養(yǎng)審美和創(chuàng)造美的能力及培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員來具體實(shí)現(xiàn)的。

A、培養(yǎng)道德品質(zhì)B、提高運(yùn)動(dòng)水平C、提高身體機(jī)能

8、高等學(xué)校體育的基本組織形式有、課余體育活動(dòng)。

A、體育訓(xùn)練B、體育競賽C、體育課程

9、競技體育是為了最大限度的發(fā)揮個(gè)人或集體的運(yùn)動(dòng)能力去爭取優(yōu)異成績而進(jìn)行的_A

和競賽。

A、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練B、理論教學(xué)C、基礎(chǔ)練習(xí)

10、公元前300年，古希臘偉大思想家亞里士多德提出“B”名言。

A、運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉B、生命在于運(yùn)動(dòng)C、活動(dòng)是生活的基礎(chǔ)

11、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響具有提高心理素質(zhì)宣泄情緒A、調(diào)節(jié)生活和實(shí)

現(xiàn)自我價(jià)值的作用。

A、增強(qiáng)社交能力B、解除疲勞和精神緊張C、完美人格個(gè)性

12、心理健康是指人在_匚、認(rèn)知意志、平衡人際和社會(huì)關(guān)系等方面處于良好狀

A、智力B、興趣C、情緒

13、世界衛(wèi)生組織認(rèn)為健康包括身體健康、心理健康、J和道德健康。

A、自我實(shí)現(xiàn)B、意識(shí)健康C、社會(huì)適應(yīng)良好

14、人的信仰、品德、情操、人格等處于積極向上、高尚和完善的狀態(tài)就是A_°

A、身心健康B、心理健康C、體質(zhì)健康

15、體育作為一種健身養(yǎng)生、魚的手段是最好的，并且可以伴隨終身。

A、延年益壽B、增長知識(shí)C、形體鍛煉

16、現(xiàn)代健康觀的內(nèi)涵包括B、心理因素和社會(huì)因素。

A、遺傳因素B、生物因素C、體育因素

17、體育運(yùn)動(dòng)在改善心血管系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能方面具有提高心肌用氧能力、

B、降低血脂的作用。

A、防止腦動(dòng)脈硬化B、提高心力儲(chǔ)備C、促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)

18、大學(xué)生常見的心理疾病包括神經(jīng)官能癥」二、精神分裂癥。

A、焦慮癥B、恐懼癥C、心身疾病

19、運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)社會(huì)交往能力，改善人際關(guān)系，尤其是」運(yùn)

A、戶外B、足球C、健身

20、一般來講，信仰的形成，世界觀的確立，是經(jīng)過了較長時(shí)期的思想活動(dòng)、B、

心理活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)而取得。

A、身體活動(dòng)B、生理活動(dòng)C、物質(zhì)基礎(chǔ)

21、_匚因素是大學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，是大學(xué)生成才、成功的重要的非智力

因素，更是大學(xué)生的健康因素。

A、形象B、氣質(zhì)C、性格

22、人類環(huán)境包括自然環(huán)境和環(huán)境，它們是影響人體健康的重要因素。

A、社會(huì)B、運(yùn)動(dòng)C、生活

23、健康是人一生關(guān)注的永恒主題，樹立“B”的理念,將對(duì)人類的發(fā)展的社會(huì)

進(jìn)步，對(duì)我國在新世紀(jì)的改革與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

A、比賽第一B、健康第一C、友誼第一

24、大腦只占人體重的2%,但它需要的氧氣卻要由心臟總流血量的20%來供應(yīng)，比肌肉

工作時(shí)所需血液量多B。

A、10%—15%B、15%—20%C、20%—25%

25、B是指人的信仰、品德、情操、人格等處于積極向上、高尚和完善的

狀態(tài)。

A、心理健康B、道德健康C、身體健康

26、運(yùn)動(dòng)處方鍛煉主要是采用△運(yùn)動(dòng)

A、有氧B、無氧C、有氧與無氧相結(jié)合的

27、持續(xù)5分鐘以上尚有余力的運(yùn)動(dòng)稱為建

A、有氧運(yùn)動(dòng)B、無氧運(yùn)動(dòng)C、恒常運(yùn)動(dòng)

28、根據(jù)運(yùn)動(dòng)時(shí)心率和強(qiáng)度相關(guān)關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)，心率160次/分鐘的鍛煉強(qiáng)度大約是」。

A、80%B、70%C、60%

29、從運(yùn)動(dòng)生理來說，A是全身耐力運(yùn)動(dòng)所需的最短時(shí)間。

A、5minB、lOminC、15min

30、健身鍛煉的運(yùn)動(dòng)量一般用運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與的乘積來表示。

A、運(yùn)動(dòng)量B、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷C、運(yùn)動(dòng)時(shí)間

31、國內(nèi)外科研成果表明，最適宜的鍛煉強(qiáng)度在65%?75%,即心率在C之間。

A、120?130次/minB、HO?140次/minC、130?150次/min

32、對(duì)青少年學(xué)生來說，以健身為目的的耐力練習(xí)心跳、脈搏應(yīng)該維持在_匚為宜。

A、120—140次/分B、120—170次/分C、130—160次/分

33、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉、對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)增進(jìn)健康最為有利，每次鍛煉時(shí)間安排為早

鍛煉B鐘，課外活動(dòng)40—50分鐘，晚飯后輕度活動(dòng)10—20分鐘，睡眠前輕松運(yùn)

動(dòng)10分鐘左右。

A、15B、20C、25

34、據(jù)國內(nèi)外科研成果表明，每次進(jìn)行—匚min的耐力性運(yùn)動(dòng)鍛煉是比較適宜的。

A、10—40B、15—50C、20—60

35、最適宜的鍛煉頻度是每周進(jìn)行C次。

A、1—2B、2—3C、3—4

36、A對(duì)增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)載荷及輸送氧的能力，以及組織的

有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓(xùn)練作用。

A、耐力練習(xí)B、力量練習(xí)C、速度練習(xí)

37、制定運(yùn)動(dòng)處方具有五個(gè)步驟，其中第一步應(yīng)是Bo

A、臨床檢查B、一般體檢C、運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)

38、運(yùn)動(dòng)處方鍛煉主要采用中等強(qiáng)度有氧代謝為主的J運(yùn)動(dòng)，也稱有氧運(yùn)動(dòng)。

A、伸展運(yùn)動(dòng)B、耐力性運(yùn)動(dòng)C、混合運(yùn)動(dòng)

39、克服外部阻力的練習(xí)方法有A—。

A、杠鈴、啞鈴B、杠鈴、跳躍C、引體向上、俯臥撐

40、克服本身體重阻力的練習(xí)方法有J。

A、引體向上、俯臥撐B、實(shí)心球、沙袋C、拉力器、實(shí)心球

41、身體健康是指運(yùn)用各種身體練習(xí)和方法，以—J為主要目的的身體活動(dòng)。

A、減肥B、競賽C、健身

42、耐力是指人體A時(shí)間有節(jié)奏的進(jìn)行肌肉活動(dòng)的能力。

A、長B、中長C、短

43、力量性鍛煉應(yīng)注意的問題：練習(xí)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)；循序漸進(jìn)增加負(fù)荷；B；

每次練習(xí)要充分的做放松整理活動(dòng)。

A、練習(xí)時(shí)要持之以恒B、練習(xí)中要采取必要的保護(hù)措施C、練習(xí)時(shí)要分組多次

44、下列_C項(xiàng)目不屬于腰腹肌力量練習(xí)。

A、仰臥舉腿B、仰臥起坐C、俯臥撐

45、下列B項(xiàng)目不屬于柔韌練習(xí)。

A、坐位體前屈B、收腹舉腿跳C、伸展運(yùn)動(dòng)

46、運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后的飲水，應(yīng)用A為原則。

A、少量多次B、多量少次C、少量少次

47、運(yùn)動(dòng)中韌帶扭傷的處理方法應(yīng)是先A,再用繃帶加壓包扎并將受傷部位高

抬。

A、冷敷B、熱敷C、揉搓或抖

48、上是人體生命活動(dòng)中能量的主要供給者。

A、蛋白質(zhì)B、糖C、脂肪

49、飯后立即運(yùn)動(dòng)，會(huì)使參與胃腸消化的血液又重新分配，流向肌肉和骨骼，從而影

響食物的消化和吸收，而且還會(huì)因胃腸的震蕩及牽扯而出現(xiàn)腹痛、惡心、嘔吐等不良癥

狀，一般認(rèn)為飯后B小時(shí)左右再進(jìn)行運(yùn)動(dòng)較為適宜。

A、小時(shí)B、1小時(shí)C、小時(shí)

50、參加劇烈體育活動(dòng)前需要先做，人以免受傷。

A、準(zhǔn)備活動(dòng)B、身體練習(xí)C、全身運(yùn)動(dòng)

51、為了自身身體健康，B不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)。A、中午B、飯后C、晚上

52、對(duì)溺水者進(jìn)行直接救護(hù)時(shí)，其過程分為觀察、入水、游近溺水者、A、拖運(yùn)、上

岸、搶救等。

A、解脫B、推拉C、人工呼吸

53、延遲性肌肉酸病的處理方法為Bo

A、冷敷B、熱敷C、加壓包扎

54、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，出現(xiàn)呼吸困難、肌肉酸痛、動(dòng)作遲緩、胸悶難忍、下肢沉重和不愿再

運(yùn)動(dòng)下去等現(xiàn)象，這在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)上稱為

A、極點(diǎn)B、第二次呼吸C、過度疲勞

55、人工呼吸的操作方法：搶救者一手托起患者下頜，掌根輕壓口，以避免空氣

經(jīng)食管出入胃內(nèi)，另一手捏住鼻孔，掌根壓住患者前額，深吸一口氣后對(duì)患者口吹入，

吹完氣后松開捏住鼻孔的手，如此反復(fù)進(jìn)行。

A、喉結(jié)上方B、喉結(jié)C、喉結(jié)下方

56、關(guān)節(jié)囊和韌帶扭傷治療主要為立即冷敷，加壓包扎，止痛，24—48小時(shí)之后可外敷

新傷藥，痛點(diǎn)藥物注射，5天后進(jìn)行理療或按摩。

A、2天B、3天C、4天

57、面部擦傷后不宜使用的消毒藥水是B_o

A、紅藥水B、紫藥水C、碘酒

58、體重計(jì)算的方法有很多種，常用的簡易公式是：本人的身高減去B,所得的差

數(shù)就是正常體重。（單位為kg）

A、110B、105C、100

59、每天的睡眠時(shí)間應(yīng)占一天的左右。

A、三分之一B、四分之一C、五分之一

60、為保證良好的睡眠，睡前B小時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

A、B、1C、2

61、B是一切生命的基礎(chǔ),它是由碳、氫、氧、氮硫及磷等元素組成的。

A、脂類B、糖C、蛋白質(zhì)

62、一般學(xué)生在一堂課上平均心率達(dá)到J為宜。

A、no—150次/minB、120—160次/minC、130—170次/min

63、人工呼吸每次吹氣量應(yīng)為800—1200毫升，吹氣按每分鐘A的頻率進(jìn)行。

A、16—18次B、20—25次C、25—28次

64、當(dāng)溺水者呼吸與心跳都停止時(shí)，一人做人工呼吸一人做胸外心臟按壓，兩者同時(shí)進(jìn)

行，每按壓B次吹氣一次。

A、4B、5C、6

65、當(dāng)溺水者呼吸與心跳都停止時(shí)，一人進(jìn)行搶救，人工呼吸與胸外心臟按壓同時(shí)進(jìn)行，

每按壓A次吹氣兩次。

A、15B、16C、17

66、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于_」_0

A、希臘B、瑞典C、美國

67、現(xiàn)任國際奧林匹克委員會(huì)主席是o

A、薩馬蘭齊B、羅格C、霍英東

68、北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是—0

A、同一個(gè)世界、同一個(gè)夢想B、同一個(gè)世界、同一個(gè)希望C、同一個(gè)世界、同一個(gè)愿

望

69、1896年在A舉行第1屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)。

A、希臘雅典B、英國倫敦C、法國巴黎

70、國際奧委會(huì)的總部設(shè)在」。

A、美國紐約B、英國倫敦C、瑞士洛桑

71、奧運(yùn)會(huì)的格言是Bo

A、友誼第一、比賽第二B、更快、更高、更強(qiáng)C、團(tuán)結(jié)、友誼、和平

72、新中國第一次參加奧運(yùn)會(huì)是B奧運(yùn)會(huì)。

A、漢城奧運(yùn)會(huì)B、洛杉磯奧運(yùn)會(huì)C、巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)

73、B為新中國獲得第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌。

A、李寧B、許海峰C、伏明霞

74、夏季奧運(yùn)會(huì)自1896年在雅典舉行第一屆奧運(yùn)會(huì)起，到2008年北京奧運(yùn)會(huì)為止，共

29屆，因兩次世界大戰(zhàn)，實(shí)際只舉行了B

A、25B、26C、27

75、奧林匹克主義的核心內(nèi)容是Ao

A、教育B、競技C、友誼

76、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》于C年正試頒布實(shí)施。

A、2000年B、2002年C、2007年

77、大學(xué)在校生應(yīng)按」的要求參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試。

78、A、每學(xué)年一次B、兩學(xué)年一次C、四年一次

78、目前我校大學(xué)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項(xiàng)目為Bo

A、身高體重、肺活量、握力、仰臥起坐、耐力跑(800\1000米)

B、身高體重、肺活量、握力、立定跳遠(yuǎn)、耐力跑(800\1000米)

C、身高體重、肺活量、握力、坐位體前屈、耐力跑(800\1000米)

79、我校大學(xué)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績將對(duì)—匚產(chǎn)生影響。

A、畢業(yè)證和學(xué)位證的取B、每學(xué)年的雙評(píng)C、每學(xué)年的雙評(píng)及畢業(yè)證和學(xué)位證的取

得

79、U則試項(xiàng)目的評(píng)定成績與體重有關(guān)。

A、立定跳遠(yuǎn)、握力B、肺活量、握力C、耐力跑、握力

80、大學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》畢業(yè)成績的評(píng)定為C。

A、各測試成績的平均值

B、畢業(yè)當(dāng)年的測試成績

C、畢業(yè)當(dāng)年測試成績的50%與其他學(xué)年平均得分的50舞之和

81、參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的學(xué)生應(yīng)該在k的時(shí)間參加測試。

A、通知規(guī)定B、自己方便C、任意

82、參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的學(xué)生應(yīng)該憑C入場參加測試。

A、本人身份證B、本人準(zhǔn)考證C、本人學(xué)生證或考試證

83、因身體原因不能參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的學(xué)生應(yīng)該B—